北京私立国际学校排名 北京排名前十的国际学校

本文目录一览：

• 1、北京私立国际学校排名
• 2、北京排名前十的国际学校
• 3、民大附中昌平学校地址

北京私立国际学校排名

北京私立国际学校排名如下：

北京市鼎石学校已于2014年秋季正式开学，为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神，致力于融合中国、美国和国际教育三种教育传统的精粹，是一所真正的"世界学校"。

鼎石的三座教育基石为:沉浸式的中英双语课程;在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感;在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。

招收学生范围为学前班至12年级学生，小学阶段使用双语教学，逐步过渡为以英语教学为主。7-8年级学生可选择寄宿，9-12年级学生必须在校内寄宿。

2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

北京市私立汇佳学校 创建于1993年7月，隶属于汇佳教育机构，位于北京市昌平区，是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。

在学校的办学历程中，汇佳始终坚持基于IB标准的双语双文化教学理念，坚持"新型、高品位、国际化"的办学宗旨，坚持"学科、艺术和体育并驾齐驱"的办学思路，提供具有中国特色的国际化教育。学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。

海嘉国际双语学校 (BIBA)是致力于在多元文化的氛围下，为幼儿园、小学和中学的学生，提供高质量的、丰富而充满趣味的中英文双语教学和东西方文化教育，注重学生人格的塑造，引导学生获得更丰富的人生体验并在未来对社会有所贡献。

北京排名前十的国际学校

北京十大最好国际学校:青苗国际双语学校、北外附校双语学校、北京外国语大学国际课程中心、北京市中关村外国语学校、清华志清中学国际部、北京市师达中学国际部。

青苗国际双语学校创于1998年，由中国人创办的国际双语教育品牌，学校已从北京一个校区发展为全国二十多个校区，涵盖了从幼儿园到12年的一贯教育 。

青苗  秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心价值观二十年，现已发展成为拥有全国20余所校区、涵盖从幼儿园到初高中的教育集团。

先后获得国际文凭组织（IB）认证、美国西部院校联盟（WASC）资格认证等国际权威认证，是国际双语教育的先驱者和领航者。

青苗用心办学的理念贯穿于教育教学中，教师以“创建真正的中西合璧的中国学校”为己任；以“给予孩子们爱、关心和支持”作为工作的最高准则；立足中国、放眼全球，用心去实践结合东西方文化精髓的国际化双语教育。

阳光上东校区拥有国际文凭IB PYP认证和WASC认证；顺义校区拥有WASC认证，其小学部、初中部和高中部拥有国际文凭IB PYP、MYP和DP认证。

以上两所校区在使用国际文凭IB课程同时，均保留中国国家教育大纲的语数课程。常营校区同时采用IPC（国际小学课程）和中国国家教育大纲课程。

民大附中昌平学校地址

民大附中昌平学校地址北京市昌平区济远路蓝天园小区。

学校简介

民大附中昌平学校是由北京市昌平区政府投资建设，由民大附中选派管理团队并全面负责日常教育教学和管理工作的一所区属公办学校。学校位于北京市昌平区新城东区，总建筑面积10万余平方米，设高中部、初中部、小学部、国际部和幼儿园。

中央民族大学附属中学是一所面向全国招生的公办民族高级中学，前身为国立蒙藏学校，成立于1913年，是培养民族干部和人才的摇篮。2014年，昌平区与中央民族大学附属中学合作，成立中央民族大学附属中学昌平学校。目前，140名昌平学生在本部混合编班学习，享受民大附中的优质教育资源。

培养民族优秀人才

中央民族大学附属中学多年来始终奉行“各美其美，美美与共”的校训，实践着多个民族共存、多元文化交融、多样一体教育，担当着“民族团结、边疆稳定”的国家使命和“文化传承、人才培养”的国家责任，践行“培养民族优秀人才、服务民族基础教育”的办学宗旨。

民大附中“共美教育”办学特色，其核心是“和”文化。学校在教学楼前立有“和”字雕塑，刻有民族宣言，展示民族特色：倡导汇纳百川，有容乃大，和衷共济，团结一心;坚持民族平等，团结互助，共同奋斗，共同繁荣。

“各美其美、美美与共”的校训积极引领同学们从个美、各美发展到共美、大美的“共美教育”。在学校“和”文化的熏陶下，在“共美”教育的引领下，各民族学生互通有无、认知交流、接纳包容、平等同在，融合形成了中华民族的大文化。

实现学生健康成长

昌平学子在民大附中实行混合编班管理，充分享受优质师资、优质教学等资源，与来自全国各地的学生们同学习、同生活，同提高。民大附中立足学校实际,建构“混和式”(“混”即“多民族、多元文化、多样性”，“和”即“共存、和谐、和平”)办学模式。

各民族青少年融汇在一起的“混和式”的培养方式，使各民族、各地区青少年朝夕共处，取长补短。使学生在3年的学习生活中，学会欣赏、学会包容，学会协作，共同成长，实现了56个民族学生团结、多元文化融合和各民族学生全面发展。