广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？

今天国际学校信息网小编为大家带来了广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？
• 2、为什么很少人报考深圳大学？
• 3、2024广东省大学排名：70所大学上榜，南科大、深大势均力敌

广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？

广州大学、汕头大学、深圳大学、南方科技大学这4所来自广东省的本科大学非常有意思。相比之下，广州大学60多年的办学历程，历史稍微悠久一点，其他3所高校都是非常年轻的大学。汕大和深大都是80后，南方科大更是典型的10后新秀，但是一出生就含着金钥匙，起点颇高。既然把她们放在一起比较，那就不能论资排辈，各自凭实力和数据征服高考生们和家长们。下面从5个方面进行横向对比。

1.生源质量

2020年这4所大学在广东本省普通类本科招生的投档线情况对比，南方科技大学理科657分；深圳大学理科588分、文科569分；汕头大学理科582分、文科553分；广州大学理科550分、文科546分；南科大的生源质量比肩大部分985高校的水平。

2.师资规模

深圳大学有专任教师2513人（教授602人、副教授766人），博士后1559人。广州大学有专任教师2038人，其中副高级职称人员1347人，博士学位人员1470人。南方科技大学有专任教师1193人，全部具有博士学位。汕头大学有专任教师771人，其中高级职称人员532名，具有博士学位人员483名，博士后76人。深圳大学的师资规模最大。

3.学术人才

汕头大学有1名院士。广州大学有全职两院院士5人、全职外国院士1人、特聘院士4人、双聘院士6人、国际宇航科学院院士1名、欧亚科学院院士1名。南方科技大学有47名院士。深圳大学有两院院士25人（含短聘11人），外国院士23人（含短聘7人）。深圳大学的院士数量最多。

4.学科水平

2012年建校的南方科技大学未获国家级和省级重点学科，亦未参评教育部的学科评估。化学、材料科学、工程类、临床医学4个学科进入ESI全球前1%。

汕头大学现有1个国家重点学科；广东省重点学科8个；教育部学科评估结果有9个学获C。

广州大学有14个广东省重点学科，工程学、计算机科学、化学、材料科学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%。教育部学科评估结果有3个学科获B，13个学科获C。

深圳大学有广东省重点学科15个，工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学9个学科进入ESI学科世界排名前1%。教育部学科评估结果有10个学科获B，18个学科获C。

5.重大科研项目与成果

广州大学获得国家自然科学基金重大重点类项目36项，国家级重大重点社科项目立项共29项，国家科技部重点研发计划项目、课题立项共20项。科研成果方面获得国家、省部级科技奖励24项。

深圳大学获得国家自然科学基金重点重大类项目27项，国家社科基金项目39项。科研成果未公布。

南方科技大学获得国家社科基金重大项目1个，科研成果方面获得国家级科技奖励1个，省部级科技奖励7个。汕头大学未获国家级重大科研项目。

如果按照以上这5个指标排名，比较合理的结果是深圳大学、广州大学、南方科技大学、汕头大学。南方科大在很多类型的排行榜中位置很靠前，我觉得拔高的成分相对多一些。虽然在办学资源这一方面的优势非常突出，短时间内聚集了一流的师资，但是拔尖创新人才的培养目标却不能一口吃出个胖子来。

为什么很少人报考深圳大学？

这是一个伪命题，你看深圳大学每年的录取分数都在提高，能说没有人报考吗？所以这种说法是别有用心的。深圳大学依托深圳的经济，它的发展是不可限量的，深圳政府也是大力在支持它。本身当地的政府在办好当地的大学的同时，它也会反馈支持当地的社会经济的发展，这是一个相辅相成的过程。去看看深圳大学里面的建设吧，它里面的很多高标准的建设，表明了它的办学会越来越好的，最终会吸引更多的人前去，包括师资和有潜力的学生生。

2024广东省大学排名：70所大学上榜，南科大、深大势均力敌

广东因其优越地理位置和强劲的经济实力，成为教育和人才的热门聚集地。2024年广东省大学排名揭示了70所高校的录取难易情况，其中包含985/211和双一流院校共12所，竞争尤为激烈。

在榜单前十中，中山大学和华南理工大学稳居前列，南科大凭借卓越表现首次挤进前三，与深圳大学仅相差微弱分数。广州财经大学的飞跃式提升引人瞩目，从21年的221名跃至142名，得益于政策调整和专业优势的增强，吸引了众多高分考生。

排名11至70的学校中，广东以色列理工学院凭借国际化合作的成果，首次跻身前20，录取生源和规模双丰收。然而，广东工业大学因招生规模扩大和专业投放策略调整导致排名下滑，而广东第二师范学院则因专业竞争激烈，分数线受到较大影响。

总体来看，广东省的大学排名反映了教育质量、招生策略和市场供需的动态变化，对考生选择学校和专业具有重要参考价值。

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