加拿大天主教高中排名 加拿大留学 多伦多天主教学校的优势

小编今天整理了一些加拿大天主教高中排名 加拿大留学 多伦多天主教学校的优势相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、加拿大留学 多伦多天主教学校的优势
• 2、加拿大多伦多天主教教育的主要公立高中及留学费用介绍
• 3、准备让孩子留学加拿大高中，哪一所学校不错

加拿大留学 多伦多天主教学校的优势

多伦多天主教教育局概况:

多伦多天主教教育局位于加拿大最大及最有动力的城市―多伦多，培育来自不同文化、语言及种族的学生。TCDSB所有的学校，不仅以确保学生能发挥他们最大的学术潜能为目标，也注重学生在精神和情绪上的发展。下辖学校共有约共201所中小学，学生总数超过90000多名。高中共有30所，所有高中均为公立高中，全部配备现代化的教学、实验设施，学习条件十分优越。作为世界上教育拨款最高的国家之一，加拿大政府每年对教育的投入占其国民生产总值的7.1%，充分保证了其教育质量，其教育兼有英国的严谨守规和美国的活泼创新，坚决反对将教育产业化、市场化，其教育一直保持世界一流水平。

多伦多天主教学校的优势：

多伦多地区的公立学校分天主教学校和普通公立学校两部分。天主教学校一般对学生的信仰有一定的要求，但对国际学生没有信仰的特别要求. 教学内容和程度也与普通公立学校无异。但天主教学校因为宗教原因，管理较严格，校风相对保守,学习风气好, 因此学生素养, 教学质量都比普通公立学校相对优秀. 对于希望专心读书, 并要求有良好的学习环境的中国学生, 天主教高中是非常好的选择.

多伦多天主教教育局有3所高中排名全国前100，分别是Cardinal Carter Academy for the Arts卡特大主教艺术高中；Michael Power/ St. Joseph High School迈克鲍尔圣约瑟夫高中（重点高中）；Mary Ward Catholic Secondary玛丽沃德天主教中学（特殊高中）

申请要求: 年龄在18周岁以下, 初中毕业，高中在读学生均可申请

开学日期：每年1月，9月开学

费用:

申请费：100加币

学费：12000加币/年

寄宿家庭食宿费: 约10200加币/年

加拿大多伦多天主教教育的主要公立高中及留学费用介绍

所在省份：安大略省(Ontario)

所在城市：多伦多市(Toronto)

学校特点 ：

多伦多天主教教育局(TCDSB)是加拿大安大略省国际教育局联盟的成员之一，和多伦多教育局、渥太华卡尔顿教育局、滑铁卢教育局等同属于安省国际教育联盟。加拿大第二大教育局。TCDSB位于加拿大最有动力的城市多伦多市区，下辖学校共有201所，学生总数超过93,000多名，全部配备现代化的教学、实验设施，学习条件十分优越。有32所公立高中招收国际留学生，开设完整的ESL课程、AP课程、IB课程等。

多伦多地区的公立学校分天主教学校和普通公立学校两种。教学内容和程度也与普通公立学校无异。但天主教学校因为背景原因，学校管理较严格，学习风气好，且对国际生没有宗教信仰方面的要求，学生素养，教学质量都比普通公立学校相对优秀。

课程介绍

在中学的各个学科均有不同课程可供选择。在每一学科内，学生可依个人兴趣作进一步的专业学习。加拿大所有的英语系统大学均要求学生有极高的英语能力，因此在选择学习课程时，学校有许多可供选择的科目，包括：英语、生物、历史、地理、物理、化学、数学、经济、电子、会计、商业、法律、音乐、戏剧、家政、国际语言(有中文)、市场学、电脑及科技、古典学、视觉艺术、体育及健康教育、英语作为第二语言(ESL)。

9年级和10年级的课程主要分为四大类：学术类、应用类、普通类、开放类。11年级和12年级的课程则依据学生未来的志向分为五类：就业准备(E)、学院准备(C)、大学/学院准备(M)、大学准备(U)、普通科目(O)。

TCDSB有三十二所公立高中招收国际学生，开设完整ESL课程、AP、IB课程等，每一所高中都各有特色。目前国际生数量约300人左右。

1、ESL课程：“英语作为第二语言”(English as a Second Language)。大部分学校都有ESL课程，程度从A至E分5级，ESL与高中其他课程同时进行，根据学生的英语水平安排相应的课程，这些课程都是不收费的。

2、AP课程：“高级课程班”(Advanced Placement)。像艾伦中学，约翰雷德蒙中学，尼尔麦克尼尔，洛雷托阿比中学等学校开设AP课程。

3、IB课程：“国际预科证书课程”(International Baccalaureate Diploma Program)。迈克鲍尔圣约瑟高中(Michael Power/St.Joseph)和约翰保罗二世中学(Pope John Paul II)开有IB课程。

主要公立高中简介

1、Cardinal Carter Academy for the Arts 卡特艺术高中：需提前一年开始申请并需要试演。学生完成全部课程学习，可获得学校颁发的艺术水平等级证书和高中毕业证书。

2、Michael Power/St.Joseph 迈克鲍尔圣约瑟高中：建校早历史悠久，学生优秀， 提供计算机、商业、社会科学、特殊教育、天赋课程、法语拓展、IB(国际学士证书)课程。国际学生数量：68/1,700。

3、Father John Redmond 约翰雷德蒙中学：师资优良，学生素质高，提供AP课程、艺术专业课程、法语拓展课程。国际学生数量：46/993。

4、Bishop Allen Academy 艾伦中学：理科拔尖，高升学率，提供特色声乐和器乐课程、法语拓展课程。国际学生数量：45/1,541。

5、Cardinal Newman 纽曼公立高中：技术设施先进，提供计算机技术课程、AP课程、特殊教育、法语拓展课程。国际学生数量：38/1,291。

6、St.Michael’s Choir 圣迈克尔学院中学：男子中学，招生数量有限制，需要在音乐方面有很高的造诣，学术课程丰富，提供音乐课程。

7、Brebeuf College School 布雷贝夫学院中学：男子中学，提供AP课程及丰富的学术课程。国际学生数量：73/1,061。

8、Loretto Abbey 洛雷托阿比中学：女子贵族学校，哥特式建筑教学楼，提供AP课程、数学、生物学、计算机课程。

9、Marshall Mcluhan 马歇尔麦克卢汉中学：地理位置优越，提供通信技术课程--倡导“地球村”。国际学生数量：66/1,053。

10、Mary Ward 玛丽沃德中学：完整的ESL课程，领先的科学技能GIS学习，提供建筑技术速成课程，国际学生数量：37/1,195。

11、St.Basil-the-Great College School 圣巴索学院中学：历史悠久，数学拔尖，提供其他语言课程：意大利语，西班牙语，国际学生数量：23/1,308。

12、DanteAlighieriAcademy 但丁阿利吉耶中学：交通便利，ESL课程丰富，国际学生数量：34/1,364。

13、ChaminadeCollegeSchool 查米纳德学院中学：综合性学术学校，提供AP课程，高级计算机技术课程，MST课程，音乐和艺术商业速成班，国际学生数量：25/922。

15、St.Joseph’s College School 圣约瑟夫学院中学：女子中学，学术课程丰富，提供艺术，医疗保健速成课程，国际学生数量：50/750

16、St.Mary’s 圣玛丽公立中学：地理位置优越 ，提供AP课程、ESL课程–适合英语基础薄弱的学生，国际学生数量：42/799。

17、St.Patrick 圣帕特里克公立中学：ESL课程丰富–适合年龄偏小的学生，提供礼仪速成课程、管理课程，国际学生数量：63/505。

18、Jean Vanier 吉凡尼尔中学：学校环境安全优美，提供通信技术、交通高技术专业课程 ，国际学生数量：59/1,039。

毕业所需条件：

1、修满30个学分：18个必修学分(基本在9，10年级可修完)，12个选修学分;

2、安省中学英语测试(Ontario Secondary School Literacy Test);

3、社区义工服务：完成40小时的社区义工活动。

申请要求

1、初二毕业至高中在读学生均可申请

2、开学日期：每年2月，9月开学

费用明细：

1、申请费：200加元(不可退);

2、学费：13,500加币/学年;

3、寄宿家庭安置费用：200加币;

4、健康保险费：500加币/年;

5、寄宿家庭费用：约11000加币/年。

费用及退费政策以学校宣布标准为准

准备让孩子留学加拿大高中，哪一所学校不错

你好，准备让孩子留学加拿大高中，哪一所学校不错？

加拿大留学还是比较有优势的，比如1.Pierre Elliott Trudeau，英法双语，位于Kennedy/16街，学区从 woodbine一直到Mccowan, 特别是Woodbine和Kennedy之间的这一片,房龄较新，结构，大小，深受中国人欢迎。2.Unionville高中，全约克郡的艺术类专业放在了该校。位于Warden/hwy 7, 传统的名牌高中，难得的是学区内的初中小学都不错，房龄，结构，居住人群也较为广大买家接受。3.Richmond Hill高中，位于bayview/19街，列支文山的北部，传统名校， 学区内房屋价格适中，房龄较新，而且较多选择，靠近多伦多的中轴线，值得关注。

1. 加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例，期末或省考成绩占总成绩30%，而70%的的平时成绩由每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。

2. 注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践

3. 注重发挥学生的创造力和参与意识

4. 注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己

5. 学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件
   

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