重磅!2024QS世界大学排名公布!澳校这波赢麻了~(2025QS世界大学排名正式发布!意大利发挥稳定!米兰理工大学较去年排名上升12名!)
来源:国际学校信息网
时间:2025-02-13 00:52:07
本文目录一览:
- 1、重磅!2024QS世界大学排名公布!澳校这波赢麻了~
- 2、2025QS世界大学排名正式发布!意大利发挥稳定!米兰理工大学较去年排名上升12名!
- 3、2025QS世界大学排名发布!MIT蝉联榜首,清北Top20
重磅!2024QS世界大学排名公布!澳校这波赢麻了~
2024年QS世界大学排名新鲜出炉,就业能力和可持续发展指标首次被纳入考量,这使得该排名在全球独一无二。QS教育集团基于1750万篇学术论文和24万名学者与雇主的意见,对1500所来自104个高等教育系统的大学进行了全面评估。麻省理工学院继续保持其全球大学之冠,连续第12年蝉联榜首。中国大陆的北京大学成绩亮眼,位列全球第17位,是中国大陆高校中唯一跻身前20的院校。总计1400多所院校参与,中国共有107所高校榜上有名,其中内地高校71所,港澳台高校分别有7、2和27所。
中国内地高校表现中,北京大学、清华大学和浙江大学位列全球前100,复旦大学、上海交通大学等多所高校也进入世界前250。然而,内地高校在就业方面评分影响了部分排名,46所高校的雇主声誉有所下滑,显示出当前毕业生就业竞争的激烈形势。
香港地区方面,7所高校入榜,其中香港大学仍居首位,但排名有所下降。香港中文大学和香港科技大学排名均有所下滑,而香港理工大学表现稳定。QS排名作为国际认可的重要参考,影响着国内多个省份的选调生政策,以及城市人才引进和香港的优秀人才引进计划。
尽管QS排名具有重要参考价值,但选择学校和专业时,学生们还需结合自身实力和兴趣,做出最适合自己的决定。毕竟,排名只是众多因素中的一部分,个人发展和兴趣才是最终导向。
2025QS世界大学排名正式发布!意大利发挥稳定!米兰理工大学较去年排名上升12名!
QS Quacquarelli Symonds于2025年发布了全球大学排名,这是唯一结合就业能力和可持续发展的评价体系。此次排名覆盖了来自106个国家的1500所大学,基于包括1700万篇研究论文、1.76亿次引用、190万份学术回应、66万份雇主回应,以及来自全球5600所院校的数据。排名还包括23万个单独的数据点和175,798名学者及105,476名雇主的洞察。去年,QS对排名方法进行了重大调整,新增了国际研究网络、就业成果、可持续性三项指标。今年的排名方法基本与去年一致,学术声誉占比30%(下降10%),雇主声誉占比15%(上升5%),师生比例占比10%(下降10%),单位教员论文引用数占比20%,国际教师比例占比5%,留学生比例占比5%,国际研究网络占比5%,就业成果占比5%,可持续性占比5%。
在意大利,2025年QS世界大学排名中,共有41所大学上榜,反映了意大利教育实力的增强。以下是14所进入全球500强的意大利大学名单:
米兰理工大学在意大利大学中表现稳定,排名111名(比去年上升12名)。
罗马一大排名132,博洛尼亚大学排名133,帕多瓦大学排名236,都灵理工大学排名241,米兰大学排名285,那不勒斯腓特烈二世大学排名347,都灵大学排名371,佛罗伦萨大学排名375,比萨大学排名382,维多利亚大学圣拉斐尔大学排名389,罗马二大排名393。
帕维亚大学排名440,意大利天主教圣心大学排名442。
完整排名详情请访问2025QS世界大学排行榜官方网站。
2025QS世界大学排名发布!MIT蝉联榜首,清北Top20
QS Quacquarelli Symonds,一项结合就业能力和可持续性考量的全球高等教育研究机构,公布了2025年世界大学排名。美国麻省理工学院连续第13年夺魁。帝国理工学院自2015年后重回世界第二,牛津大学位列第三,哈佛大学和剑桥大学分居第四、五名。中国内地表现亮点频出,北京大学排名升至第14位,清华大学跃升至第20位,其他如北京大学、清华大学等四所学校也成功进入前100名。中国共有71所内地高校入选,其中逾68%的学校排名上升。
在新评鉴标准中,学术声誉、单位教员论文引用数、雇主声誉等原有指标权重调整,新增了国际研究网络、就业成果、可持续性三项,并纳入新的计算方式。学术声誉和师生比例权重有所下降,强调就业成果和雇主声誉的提升。
英国大学在排行榜中表现抢眼,三所高校位列Top5,帝国理工学院第二,牛津大学第三,剑桥大学第五。美国保持顶级学府良好声誉,麻省理工学院蝉联榜首,哈佛、斯坦福等学校均在前十行列。而日本大学则呈现整体下滑态势,63%的上榜大学排名有所下降。
托普仕留学专精于美国顶级学府的申请咨询,欢迎查询留学相关事宜。此次排名充分反映了全球高等教育的多样性和竞争激烈性,显示了中国内地教育体系的持续发展与进步,以及各国高等教育对就业能力和可持续发展目标的重视。

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