有哪些教育学业内顶尖杂志期刊或著作?
来源:国际学校信息网
时间:2025-04-27 18:12:57
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全球顶级期刊本年度发文数量排名,80所大学上榜,国科大登顶
全球顶级三大期刊《细胞》、《自然》和《科学》是学术期刊的巅峰。科研成果发表在这三大期刊,意味着国际顶尖水平的认可。中国大学为提升科研领域实力,正逐步适应这一规则。9月最新数据显示,22所中国内地高校在CNS上发表研究成果。其中,清华大学以5篇论文领先,北京大学和复旦大学并列第二,中国科学院大学和中国科学技术大学紧随其后。浙江大学、上海交通大学、武汉大学、浙江大学、南京大学、华东师范大学等高校也表现出色。总体上,80所高校在CNS上发表论文,共计198篇。中国科学院大学以45篇论文数量独占鳌头,北京大学以30篇排名第二,清华大学以27篇位居第三。其他10篇以上的高校包括浙江大学、中国科学技术大学、南方科技大学和复旦大学。南方科技大学的强势表现值得注意。除南方科技大学外,其余高校多为985大学。上海科技大学作为新晋双一流大学,也表现出强劲实力。
上海交通大学、南京大学、华中科技大学、四川大学、武汉大学、上海科技大学等高校排名前列。其中,上海科技大学是由中国科学院与上海市共同创办的新型研究型大学。此外,北京师范大学、厦门大学、西湖大学、哈尔滨工业大学、中国农业大学等高校也有所贡献。上海科技大学、北京师范大学、厦门大学、西湖大学等4所高校以4篇论文上榜。哈尔滨工业大学、中国农业大学、北京化工大学等3所双一流大学均有3篇论文。
双一流大学中,西安交通大学、吉林大学、山东大学、北京航空航天大学、西北工业大学、电子科技大学、华东师范大学、北京协和医学院、武汉理工大学、福州大学等19所高校各有2篇论文。中山大学、北京理工大学、东南大学、东北大学、华南理工大学、兰州大学等25所双一流大学各有1篇论文。深圳大学、南京工业大学、浙江工业大学、福建农林大学等15所省属非双一流大学亦有1篇论文。
CNS期刊在学术界拥有绝对影响力,发表论文对学术研究能力提升具有重要意义。然而,Nature、Science期刊的综合性较强,部分专业领域学者可能更注重本领域顶级期刊的发表。真正的学者不迷信榜单,高校的根本任务在于教书育人。因此,提升育人实效才是大学应追求的目标。
有哪些教育学业内顶尖杂志期刊或著作?
世界顶尖的教育期刊杂志有以下几本,它们在教育与教育研究领域中有着极高的评价和影响因子。1、《Review of Educational Research》, 影响因子3.897,排名教育与教育研究领域第一。
2、《Educational Researcher》, 影响因子2.527,排名教育与教育研究领域第九。
3、《American Educational Research Journal》, 影响因子2.157,排名教育与教育研究领域第十三。
4、《Review of Research in Education》, 影响因子1.773,排名教育与教育研究领域第二十二。
5、《Educational Evaluation and Policy Analysis》, 影响因子1.688,排名教育与教育研究领域第二十五。
6、《Journal of Educational and Behavioral Statistics》, 影响因子1.255,排名教育与教育研究领域第五十。
在教育学领域中,国内的顶尖期刊杂志主要以《教育研究》为代表。此外,南京大学CSSCI目录入围的期刊也被认为是顶尖级别的。
国内的其他顶尖期刊杂志可以分为第二梯队和第三梯队。第二梯队包括南大CSSCI目录入围期刊中的其他顶尖期刊。第三梯队则是北京大学中文核心期刊中除去CSSCI入围期刊之外的核刊。
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出国留学怎么看大学排名 解读四大世界大学排名
您好,很高兴回答您的问题:首先,四大世界排名机构是:《泰晤士高等教育世界大学排名》、《世界大学学术排名》、《US news世界大学排名(US News)》、《QS世界大学排名》,是目前世界四大最具影响力的全球性大学排名 ,但也因存在商业因素和偏向英语国家而受到批评。
下面一一解读一下这四种排名吧:
(1)“世界大学学术排名”(Academic Ranking of World Universities), 英文简称ARWU,是中国国家级研究项目,由上海交通大学世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的,2003年首次在网上公布,此后每年更新。
这个排名注重学术研究,评估依据主要来自6项指标:
教育质量:获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)
教职员素质:获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)
科研成就:《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)
人均学术表现:上述指标得分的人均值(10%)
ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项,重理工及研究轻人文及教学素质,如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。
看完这些排名的解析,关于选校你有没有更清晰一点呢?
其实这些看似客观的排名其实都暗藏了很多主观意识和人为可操作因素,东北大学的故事就是最好的例证。
另外,这些都是大学的综合性排名,这些综合性的排名并不适用所有的选择,如果你想就读金融工程、金融数学等专业,一些专业排名比如Quantnet会更有参考价值。
而如果你以后想在学术界发展,那么专业排名就显得比综合排名更为重要,因为行业内的人士都知道专业排名非常重要,代表了学生成就的高低,比如加州大学旧金山分校的综合排名在USNews排名的前4档次共248所学校中是找不到的,但其医学排名通常都是前几名的,该校医学院毕业生绝对不愁就业。
(2)QS世界大学排名参照了6个指标,包括:
学术互评(40%):来自学者/同行对该大学研究水平的调查
师生比(20%):教师-学生比,这项折射的是学校的教学资源与质量
教师引文量(20%):直观体现出教师的研究水平
雇主评价(10%):企业雇主对学校毕业生的评价
国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%):考察学校多元化和国际化程度
可以看出,学术同行的评议是QS评估大学的重点,但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高,而总排名却比B校低的怪异现象,受到很多学界人士的批评。
另外,QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲,也时常遭人诟病。
自2004年11月起,泰晤士高等教育每年与QS(Quacquarelli Symonds)合作,公布共同的世界大学排名,即泰晤士高等教育-QS世界大学排名,具有广泛的影响力。后来,在2009年的排名推出后,两者正式解散并开始发表各自的排名,从此被称为“泰晤士高等教育世界大学排名”。目前QS排名同世界最大的学术出版集团爱思唯尔(ELSEVIER)合作推出,现涵盖世界综合排名、学科分类排名。
(3)泰晤士高等教育世界大学排名
泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名,常简写为THE。
《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名,每年发布一次,但自2010年起,《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳,开始与汤森路透集团合作,推出新的世界大学排名,其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。
泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标,并调整了各自的比重。
教学与学生(30%):这项指标主要考察一所学校的教学质量,包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%
研究(30%):这项指标主要考察学校的整体研发实力,包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)
论文引用(30%):这项指标主要考察学校在研究领域的影响力
国际化程度(7.5%):国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)
经济活动与创新(2.5%):这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系
泰晤士报排名受到诟病的地方在于,论文引用率占比重太大,这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学,因为英语作为国际语言较易受到关注,自然比较容易被引用。
(4)USNEWS是U.S. NEWS & World Report的简写,中文名为“美国新闻与世界报道”,曾是一本《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志,现在专注于为学生提供高等教育信息。
USNEWS从1983年开始发布美国大学和高中的排名,1985年开始每年更新一次。主要有四类排名:
全国综合性大学排名(National Universities Rankings)、
文理学院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、
研究院排名(Graduate School Rankings)、
最佳高中排名(Best High Schools)。
另外有针对专业的排名,比如商科相关专业、理工科专业等等。
USNEWS针对美国大学的排名比较权威且影响力巨大。它主要评估7项指标,包括本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。
希望以上回答可以真实的帮助到您,谢谢采纳~

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