世界理工类大学水平排名是怎样的? - 知乎史蒂文斯理工学院 qs排名

时间：2025-06-11 16:43:21

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本文目录一览：

1、世界理工类大学水平排名是怎样的? - 知乎
2、史蒂文斯理工学院 qs排名
3、全球理工大学排名

世界理工类大学水平排名是怎样的? - 知乎

理工类、理工科大学主要指工科或以工科为主的大学，涵盖理工农医。这类大学主要研究自然科学技术，如数学、物理、化学、生物等。

世界大学水平比较，关键在于人均高质量科研产出。以2021年9月1日-2022年8月31日的数据为例，以下列举部分大学的人均自然高质量科研产出指数。

美国加州理工学院，理科为主，人均自然指数为0.847；麻省理工学院，理科偏重，人均自然指数为0.552；佐治亚理工学院，虽工程院院士比例高，但科学院院士比例相对较低，科研偏重工程，人均自然指数为0.083。

欧洲方面，苏黎世联邦理工学院和伦敦帝国理工学院，人均自然指数分别为0.806和0.056。同样，中国大学如中国科学技术大学、香港科技大学和清华大学在科研产出上也有所体现。

自然科学领域包括理工科、农医等，科学侧重理科。自然指数强的理工科大学，通常理科实力较强，工科实力较强则体现为理工结合、前沿科技研究的深入。

用自然指数衡量大学水平时，需要考虑学科构成。例如，数学、计算机、建筑等领域在自然指数期刊中论文发表相对较少。因此，理科和科学实力对自然指数有重要影响。

工程类大学如佐治亚理工学院，相比加州理工、麻省理工等，工程院院士比例高，但科学院院士比例相对较低，说明科学和理科实力相对较弱。相反，一些综合性大学的理工科可能理科为主，或者理科、工科或理工农医等多学科均衡发展。

史蒂文斯理工学院 qs排名

史蒂文斯理工学院在最新的2024年QS世界排名中排名621位.

斯蒂文斯理工学院

斯蒂文斯理工学院成立于1870年，是美国历史最为悠久的理工学院之一。学校坐落新泽西州的霍博肯市，与曼哈顿岛隔河相望，占地55公顷，是一所在美国的教育和研究领域中位居前沿的理工类大学。

该校的教授和学者在自然科学及管理科学领域享有盛誉，培养出了诺贝尔物理学奖获得者费瑞得·瑞恩、诺贝尔化学奖得主欧文·朗缪尔及现代管理学之父费雷德里克·泰勒等杰出人才。在最新一期U.S.News大学综合排名中位列第69位。

斯蒂文斯理工学院在微生物、纳米电子技术、无线通信、环境科学以及工程、材料科学和工程、技术治理等领域的教学科研都处于领先地位。

尤其是电信管理专业在美国名列前茅。斯蒂文斯工程专业本科毕业生深造获得博士学位的比例仅低于麻省理工和加州理工，名列全美第三，是一所具有优秀教学和科研实力的理工学院。

2010年斯蒂文斯理工学院在华盛顿特区的罗纳德·里根大厦开放了新的校区以提供技术管理和系统工程等方面的教育。学院当前着力于商业与技术的结合以使学生不仅获得创造的技能，并且获得领导和管理项目的能力。

斯蒂文斯理工学院是以当地一个具有多位杰出发明家和工程师的家族的名字命名的。这个家族便是斯蒂文斯家族。它推动并见证了霍博肯从一个古老的农场变成一个繁荣的城市。

1784年，约翰·斯蒂文斯购买了学校所占用的土地，他然后设计并将英国蒸汽机车转化为美国标准并实现国产化。他的这一创新应用于从曼哈顿到霍博肯的码头的轮渡渡船上。罗伯特·斯蒂文斯，约翰的儿子之一，发明了法兰式T型铁路，这一设计已被广泛应用。

而霍博肯的拉克万纳终点站的码头铁路设计便是罗伯特典型的设计风格。接着他的弟弟埃德温·斯蒂文斯.罗伯特（主持并修建了了全美的第一个商业铁路，而这条铁路依然经营作为美国铁路公司Amtrak的东北走廊的很重要的一部分。

全球理工大学排名

以下是国际权威机构ABC排名联合中国大学排行榜（CNUR）发布的《2025年理工大学世界排名》全球部分高校情况：

全球前五 ：
- 麻省理工学院（美国，世界第2），在人工智能、量子计算等领域有突破，居理工类榜首。
- 加州理工学院（美国，世界第8）。
- 帝国理工学院（英国，世界第14）。
- 苏黎世联邦理工学院（瑞士，世界第25）。
- 南洋理工大学（新加坡，世界第41），是亚洲唯一进入前五的高校，科研国际化优势凸显。
中国高校 ：5所内地高校跻身全球前30强。北京理工大学排第12，内地排名最高，在兵器科学、无人系统等学科优势明显，航天领域成果多，但全球排名较去年降8位；武汉理工大学第19，首次冲入全球前20，材料科学与新能源汽车研究是核心竞争力，校企合作是亮点；此外，华南理工第15、大连理工第16、南京理工第22、华东理工第24。香港理工大学排第8，但被质疑“国际化权重过高”。
其他情况 ：印度理工学院排第27，本地声誉高，但科研产出不足未进前500；部分欧洲老牌理工强校如丹麦技术大学未上榜，因未提交完整数据。该排名依据学术论文影响力、产学研转化率、国际合作等指标，虽部分规则有争议，但仍被多国高校视为学科建设重要参考。