请问上海曹杨第二中学是重点中学吗?

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请问上海曹杨第二中学是重点中学吗?

上海曹杨第二中学是上海市市重点中学,是首批上海市实验性示范性高中

上海市曹杨第二中学,简称曹杨二中,创建于1954年。1979年被认定为上海市重点中学,实现了学校的第一次飞跃。江泽民同志1989年为学校题词“勤奋进取,求实创新”,2005年学校被评为上海市首批实验性示范性高中,2017年11月,荣获第一届全国文明校园。

师资力量

学校现任校长王洋,教职工202人,学校名师荟萃,新秀迭出,师德高尚,业务精良。学校现有教学班级32个,在校学生1200人。学校2002年获准对全国招收寄宿制高中生,2002年6月该校承办曹安学校,更名为上海市曹杨二中附属学校。2005年该校又承办兰田中学,更名为曹杨二中附属兰田中学。2010年承办江桥中学,更名为上海市曹杨二中附属江桥实验中学。

办学条件

学校占地面积40728平方米,建筑面积20307平方米。拥有全国一流的办学设施,教学大楼、办公楼、实验楼、图书馆、阅览室、语音室、计算机房、演播中心、校园网、大型室内体育馆、400米塑胶跑道操场、环保植物园一应俱全。另外,学校于2016年新增办公楼、学生宿舍近万平方米。校内环境幽雅整洁,绿树成荫、花香四季。

学校现有普通教室50间,专用教室17间;建立了校园网络、校园广播网络;现有电脑230台;藏书量达8万5千多册。

特色班

博雅班

当沪上一些知名高中热衷于办“理科班”、“特色班”时,曹杨二中则办起了“博雅班”,这是学校在培养学生社会人文创新素养方面的一个尝试,也是对“高中生应该怎样读书”的一次有意义的探索。学校在十几年“文理相通、人文见长”综合教育实验班取得成果的基础上,特别是挖掘了1997年以来十年内培养三个上海市高考文科状元的典型经验,在复旦大学的指导下,有序地进行实验。

它体现了一种教育的智慧——现代高中生,不应该只是一部读书的机器,更应是一个完整的高尚追求的人,一个既有科学精神又有人文素养、文化底蕴的健康人。当这种教育智慧演绎成一种教学行为时,“博雅班”的出现,让爱读书的人欣喜若狂。

在复旦大学“博雅杯”征文中,曹杨二中学生在文学、历史、哲学各方面的写作表现获得复旦大学招生优惠的学生接近上海市的一半。在复旦大学的支持下,复旦附中、南师附中、杭州二中、深圳中学、河南省实验中学等全国十所著名高中在曹杨二中成功举办了“博雅教育”论坛,分享了培养“博雅”学生的智慧经验。

德语班

曹杨二中有这样一群特殊的学生,他们有一门第三语言——德语,参与了学校在2009年引进的德语语言证书(Deutsches Sprach-diplom)项目,简称DSD证书,这是在世界范围内提供的德国大学入学语言水平证明。也就是说,这些学生在经过三年的德语学习后可获得DSD不同级别证书,参照中国高考成绩,大部分进入德国的精英大学进行深造。

同济科创班

2012年7月,曹杨二中成为名牌学府同济大学苗圃计划实施学校之一,“同济大学苗圃计划——曹杨二中德语理工实验基地签约与挂牌仪式”在曹杨二中文杰楼多功能厅隆重举行。曹杨二中着眼创新人才培养,进行教育制度的深层次改革,着眼“中国制造”到“中国创造”的伟大转变,将为社会输送更多的栋梁之材,为上海建成全球性、世界型城市作出贡献。

德国方面为了保障该项目的实施,在世界各地专设了DSD项目专管员,并且为所有DSD学校免费派驻德国资深外教。一年多来,就先后有两位来自汉堡的德国高级语言教师为学生们上课,并且另有两位德国助教帮助学生们纠正发音,练习口语。在上海的德国学生或德法学校的学生经常来校与DSD班学生一起生活学习,互通有无。

学校为DSD班学生提供了众多发展平台,从中国地区DSD项目学校首届学校联谊会在曹杨二中举行,参加德国普朗克一级高中来访接待活动,到“和谐,让城市更美好”曹杨二中德国月活动的举行,及全体学生赴德游学等,学生们借助这些活动磨练意志,锻炼能力,丰富思想,培养国际化视野,提升人文素养,还增进了友谊,打造了最有凝聚力的班集体。

在2017年,同济大学、普陀区教委和曹杨二中共同合作建立了上海第一所科技高中——“同济大学附属上海市科技高中”,并于2017年9月1日挂牌成立。首届共招收62名同学,两个班级。

北京中考签约问题

我8年前经历过中考签约,中关村中学的,我把我知道的情况和感受说一下,您作为借鉴

第一题,只要是签约的学生,统一参加中考就是个形式,只要参加就行,考多少分不管,签约就是合同,只要双方的内容不违反国家法律和公序良俗,且是双方自愿的,那么就会合法生效,任何人都不能违约,违约方要承担民事责任,除非双方自愿达成和解。所以您代表孩子与校方签约生效后,除非孩子去世,患上法律规定不适合上学的病或学校关闭,孩子都会上签约的学校。除非合同规定可以不参加中考,否则要参加的,学校会提前去掉你孩子的档案到本校学籍管理办,所以不涉及计算机派位

第二题,基本没区别,这是竞争手段,每个学校都争取各个学校的好苗子,所以就想和他们提前签约拴住他们,本校生一般也要参加中考,除非合同约定,前一题说得很清楚了

第三题,签约是有保障的,考得不理想也会进入该学校,正常考,考得好也行,考不好就上不了这个学校了。但是签约后你不能违约受到拘束,也就是你孩子不能再考其他学校了,正常考想考哪都行很自由。签约后最好别择校,因为你要承担违约责任,例如金钱的损失,另一所学校不会收择校费的,因为你孩子是正常中考到他那里的,他高兴还来不及呢,但是你孩子要是已经开学后再择校的话,性质就变了,作为插班生要有相应的费用。

第四题,除了考虑离家远近,学校师资,学生生源,孩子喜好以外,最关键的还是要不要签约的问题,我可以告诉您一个秘密,凡是签约的百分之90是学习特好但不是特稳定不是最拔尖的学生。因为中考一考定生死,不是特有把握这一考能考出比平时高或一样分数的,都签约,2种人不签,学习不好的,和总是年级第一第二名的,前者不说了,后者举个例子,人大北大四中的年级第一第二绝对不签,他们还想去读更好的私利国际学校或直接出国读书了,就算没去成,凭借他们的成绩也能考进本校重点,为何不去搏一回。

我当时没签,去考的101但没考上,但分数够上本校的,结果还是回来上了,我四中没认识人不熟悉,但签约原理都一样。希望可以帮得到您,您好好参考一下为了孩子的前途O(∩_∩)O~

补充一点,签约虽有保障,但学生可能会失去学习动力,考o分都能上,就不会和别的孩子那样考试前学习劲头足了,容易松懈,但是对于自制力高的学生会用这难得时间学习高中课程或自己喜欢的书

石家庄二中提前签约有用吗

石家庄二中提前签约政策对于一些优秀学生来说是非常有用的。学校在中考前会提前签约一些平时成绩优秀的学生,即使他们的中考成绩不是特别理想,只要相差不大也能被录取。提前签约的学生需要是应届初中毕业生,身体健康,且学习成绩和品德都需优秀。对于普通外地考生来说,提前签约的难度相对较大。

每年中考结束后的1到2天,二中会组织一次面向外地考生的参观活动,其实这更像是一个考试机会。如果考生在参观活动中的表现良好,学校就有可能录取他们。近年来,因为各地区的政策变化,导致提前签约的名额有所减少,特别是在保护本地生源方面。

石家庄二中提前签约的方式主要有两种。一种是学校会在三四月份主动联系学生的家长,询问是否有意向签约;另一种方式是考生在中考成绩公布后,可以直接联系学校的招生办公室,协商一致后也可以被录取。

尽管提前签约的名额有所减少,但仍然对一些优秀学生提供了更多的机会。通过提前签约,学生可以提前锁定心仪的学校,减轻中考压力,同时也能获得更好的教育资源。

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