非京籍十一公立高中国际部 国际学校老师工资

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本文目录一览：

• 1、国际学校老师工资
• 2、北师大实验中学国际部招非京籍么
• 3、君谊中学的国际教育

国际学校老师工资

国际中学教师在全国的平均月薪为¥7,711,中位数为¥7,594,其中¥2k-7k工资占比最多,约48%。

国际学校是一种主要存在于中等教育阶段内，以国际理解和思考问题的全球视角为价值取向，以多元化的课程为特色，以双语或多语教学为途径，以世界范围流动人员为主要服务对象，以培养学生在全球化进程中所必需的语言、知识、能力和态度的学校。

关于国际学校的条件介绍如下：

1、私立国际学校。

适合人群：适合无一线城市户口的家庭，这类学校不受国籍户籍限制，且面向全国招生。入学难度：通过学校自主出题考试，难度中等。主要学校：鼎石国际学校、君诚国际双语学校、新府学外国语学校、爱迪国际学校、中加学校、北京诺德安达学校、北外国际高中。

2、公立国际部。

适合人群：只招生高中阶段，适合本地户口且中考成绩分数优异的学生。入学难度：必须要求中考成绩，难度较高。主要学校：北师大二附国际部（招生非京籍学校）、人大附国际部、十一中学国际部。

3、纯外籍子女国际学校。

适合人群：明确要求学生有外籍户口，适合拥有外籍户口的家庭。入学难度：通过学校自主出题考试，难度中等。主要学校：北京顺义国际学校、哈罗国际学校、京西国际学校、德威国际学校。

关于国际学校介绍如下：

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。

一般来说，国际学校(英语:InternationalSchool)是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现"国际学校"一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

依据《中华人民共和国外交部、中华人民共和国国家教育委员会关于外国驻中国使馆开办使馆人员子女学校的暂行规定》(1987年9月1日)，驻华大使馆可以开办使馆人员子女学校。及后，北京以外的驻华领事馆，也被批准参照《暂行规定》注册子女学校。因此，在后来的政府文件中，此类学校合称为外交人员子女学校。

北师大实验中学国际部招非京籍么

北京师范大学附属实验中学，作为北京市首批示范高中校，一直是中学教育改革的实验基地。其历史悠久，已为国家培养了大批优秀人才，恢复高考以来，历年高考成绩始终位于北京市前列。2010年，学校成立了国际部，十二年来，国际部毕业生申请海外名校的成绩屡创新高。

这些学生被哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、斯坦福大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、麻省理工学院、加州理工学院、帝国理工学院、宾夕法尼亚大学、杜克大学、威廉姆斯学院、阿姆斯特学院、韦尔斯利女子学院、明德学院等世界知名学府录取。历届毕业生在海外高校中形成了良好的口碑效应。

学校于2010年成立国际部，招生对象包括初三毕业生，以及京籍、非京籍等九类人。值得注意的是，2021年北师大附属实验中学国际部未录取非京籍学生。

学校性质为公立，国际部占地面积35359.26平方米，建筑面积51667.7平方米。这所中学以其卓越的教学质量和良好的国际教育环境，吸引了众多学生和家长的关注。

国际部致力于为学生提供高质量的教育，帮助他们实现海外名校的梦想。尽管2021年未录取非京籍学生，学校仍将继续努力，争取在未来的招生中为非京籍学生提供更多机会。

北京师范大学附属实验中学国际部，以其丰富的教育资源和优秀的师资力量，致力于培养具有国际视野和竞争力的学生。尽管在某些年份可能对招生对象有所限制，学校始终在不断探索和改进，以更好地服务学生。

君谊中学的国际教育

学校非常重视与国内、外教育界的广泛接触、交流与借鉴，尤其注重汲取国外先进的教学理念和教学手段。为此，学校至今已经开展了十一次出国交流活动。
1、君谊美国高中
核心优势
北京君谊美国高中为北京君谊中学与美国百年名校斯特恩斯公立中学合作共建
美国高中学籍和文凭、非京籍可入学、美国大学直接录取
缅因州斯特恩斯学区教育局局长FrancisNboynton担任君谊美国高中学监
北京君谊美国高中获缅因州教育部；新英格兰地区高等院校和中学协会认证
可直接被美国和加拿大22所大学保底录取
教学内容
美国高中课程学制为3年。教学上实行中、外教联合授课、采用小班制上课方式以及晚自习辅导等，保证所有学生都能顺利完成学习计划。具体课程内容由中方普通高中新课程和国际课程组成。毕业后可直接获得美国高中毕业证并直接申请美国大学。
中方普通高中新课程根据《北京市高级中学高中新课程设置方案》，《北京市高级中学模块考核办法》和《北京市高级中学学分认定办法》的要求，执行所有必修科目，并依据实际情况对有关必修模块的安排进行调整，积极开设丰富多样的学校选修课程。
国际课程主要包括学术英语、核心国际课程、TOEFL课程、SAT课程和综合素质课程五大模块，总课时达2016，占高中国际教育（IBC）项目高中课程体系教学总学时的53%。其中语言课程包括：高中英语强化、学术英语和TOEFL课程；核心国际课程包括：Mathematics数学、InformationTechnology信息技术、Science自然科学、SocialScience社会科学课程；综合素质课程包括：人文素养、课外活动、主题特训、学习能力等几个部分。各个模块教学内容由浅入深，逐步递进。
师资队伍
外教均来自欧美国家，能保证纯正美式英语的教学。学校安排有丰富教学经验的外教针对英语基础不同的学生实施个性化教学，保证每一位学生都能成功完成学习计划。教学中强调“以学生为中心”，以激发学习兴趣为目标，最终做到让学生：自主地学习、有效地学习、快乐地学习。
中教均来自国内重点中学的学科把关老师，他们有丰富的教学经验和历届升学考试辅导经验。我们要求老师要严守师德，要爱生如子。所有老师均有10年以上教龄和教师资格证书。
2、美国高中大学联读
在学校自高一年级起学习一年半国内高中课程，然后赴美国社区大学即北西雅图基础学院学习二年的大学基础课，再转入四年制美国大学学习其后二年的专业课。该班所学英语、数学课程使用美国原版教材，其它教材及课程与普通高中班相同。

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