新都新川外国语学校招生电话（北京师范大学什邡附属外国语学校的所获荣誉）

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• 1、新都新川外国语学校招生电话
• 2、北京师范大学什邡附属外国语学校的所获荣誉
• 3、学校先进集体事迹材料

新都新川外国语学校招生电话

新都新川外国语学校招生电话 ：028-67448903

拓展：

新川外国语学校位于成都市北四环，占地面积约160亩，建筑面积93000多平方米，是一所集小学部、初中部、高中部于一体的高端K12全日制民办寄宿学校，秉持“弘道养正 兴邦济世”的办学理念和“鼎新 誉川”的办学追求，以“有文化生长力、教育创新力和国际竞争力的一流名校”为办学目标，以智慧教育、学段融合、中西贯通为办学特色。

学校的特色之一，是丰富的“四力课程”设置，包含：校本化的国家课程和精品化的特色课程两大板块。国家课程的校本化实施是我校课程的基础和主体，旨在提高育人的针对性、实效性。特色课程的精品化，是我校课程建构和课程发展的卓越追求，旨在不断满足学生多样化、个性化和高品位的发展需要。

除了超过国家规定的课程、课时标准外，体育、艺术、信息技术、通用技术等课程还开设模块化课程。模块化课程包括：球类模块、体操模块、合唱模块、简笔画模块、可视化编程模块、3D打印模块、AI设计模块、精工制造模块。

北京师范大学什邡附属外国语学校的所获荣誉

学校先后荣获了全国校园环境文化艺术建设先进单位、全国“十五”科研课题实验学校中央教科所实验基地、四川省文明单位、四川省校风示范学校四川省课程改革先进单位、四川省百年艺术教育特色学校四川省现代教育技术示范学校、四川省教师职业技能示范学校等上百项系列荣誉称号。
1998年4月27日，学校被被命名为“什邡市文明窗口单位”。1998年11月，学校被中国体育科学学会确定为《21世纪中国学校体育发展研究实验学校》。1999年3月12日，学校评为“四川省校风示范学校”。1999年12月，学校被四川省教委评为“四川省大中小学扶残助残先进集体”。2000年3月，学校五（1）中队被评为“四川省十佳百优少先队中队”。2000年10月，学校评为“四川省教师职业技能示范学校”。2000年10月，学校被方亭镇政府评为“安全文明校园”。2001年1月，学校被评为“四川省艺术教育特色学校”。2001年3月，学校被确定为“四川省青少年儿童篮球训练点”。2001年4月，学校被评“为四川省现代教育技术示范学校”。2001年6月，学校党支部被什邡市委评为“先进基层党组织”。2001年7月，四川省国防教育办公室发文批准利民路学校成立“少年军校”。2001年10月，学校被四川省教育厅评为四川省学校艺术教育工作先进单位。
县级以上教师荣誉
1993年，郑德昌同志被评为四川省优秀教师。
1995年9月10日，张天俊、王朝晖两位同志被评为德阳市优秀教师。
1997年12月，万春同志被评为四川省优秀音乐教师。
1997年12月，陈其文同被志评为四川省中小学德育工作先进工作者。
2001年9月，陈其文同志被评为四川省优秀教育工作者。
省以上教师个人荣誉
1994年11月，陈其文同志的论文〈深化教育改革，提高教师素质〉获四川省普教系统师德经验交流与研讨
会论文评选优秀奖。
1996年11月20日，杨娅冬老师的论文《小学计算机教学经验点滴》获四川省首届中小学计算机教育教学优秀论文评选活动三等奖。
世间1996年12月25日，在96雾淞杯国际少年儿童美术书法摄影大赛中，利校学生获得一金二银二铜成绩。
1997年3月20日，尚登卉、陈春华两位同志的论文分别获得四川省小学劳动课论文评选二、三等奖。
1997年6月16日，卢涛老师获四川省中小学美术教师（瓦屋山）速写比赛一等奖。
1997年10月，陈其文、周玉建、刘刚等同志的《少儿乒乓球业余训练方法途径实验研究》获四川省中小学体育科研成果评比活动三等奖。
奖。
1997年12月，在小星星杯东方少儿美术书法大奖赛中，利校学生获得两金一银成绩。
1997年12月，学校舞蹈节目获四川省第二届中小学生艺术节文艺汇演二等奖。
1997年7月9日，利校学生队获四川省小学生篮球比赛男子第三名。
1998年4月，利校学生获“98四川国际青少年书画大赛”团体金奖。
1998年5月10日，在“爱我中华，爱我长城“全国少儿书画摄影大赛中，利校学生获二银一铜成绩。
1998年6月8日，利校两名学生获中国数学学会普及工作委员会小学数学奥林匹克赛二等奖。
1998年7月，利校学生篮球队获四川省小学生篮球比赛男子第一名、女子第七名。
1998年12月，张天俊老师获四川省第八届少年百科知识竞赛指导金奖。
1999年5月，利校8名学生获四川省纪念五、四运动八十周年知识竞赛一、二、三等奖。
2000年3月，邹林琼老师获四川省优秀电教科研成果三等奖。
2000年11月，胡传波老师获四川省现代教育技术优质课一等奖。
2000年12月，参加四川省第九届少年百科知识竞赛一人获金奖、四人获银奖。教师参加全国小学素质教育与创新研讨会论文评选二人获二等奖，一人获三等奖。
2001年1月刘刚老师获中国当代教育论坛“2000年度全国优秀论文评选活动”一等奖。
2001年3月，学校获德阳市实施现代教育技术九五规划先进单位荣
2001年4月，姚利红老师中国英语教学研究会“全国素质教育优秀论文评选”二等奖。
2001年7月，学生获四川省少年儿童门球比赛小学组第二名。
2001年10月，学校文艺节目获得四川省中小学生艺术节文艺会演二等奖。
2001年11月，胡传波老师代表德阳参加省级竞赛获得四川省2001年小学社会课教学竞一等奖。
教师专业
1996-1998年，王朝晖、姚流芳、尹 彬、唐素萍、胡成芳等五位同志先后获得四川省普通话水平测试一等乙级证书。其中，姚流芳获得普通话检测员资格证书。
1998年，万春同志获得四川省业余（课余）舞蹈考级启蒙级、一级、二级、三级、四级任课教师资格证书。什邡市舞蹈家协会副副会长。
王朝晖（普通话）、卢涛、吴俊（剪贴画、简笔画）、胡传波（三笔字）黄国顺（三笔字）等五位同志获得德阳市小学教师基本功“合格水准”指定项目考核评审员资格证书。
赵家宽、张永红、李德斌等十一位同志分别获得中国数学奥林匹克一级或二级教练员证书。
刘刚、颜太勇、张英等三同志分别获得篮球、足球、乒乓球、田径国家二级裁判员及合格教练员资格。
周玉建、刘庆、王明芬、邹林琼、吴家枫、吴俊、廖模彬、光明霞等同志获得四川省电教研究理论培训班结业证书。
德阳市知名校长陈其文、德阳市学科带头人吴俊、王朝晖，德阳市骨干教师张天俊、万春、张融、曾省俊、吴家枫、赵家宽、邹林琼、王明芬；什邡市骨干教师卢涛、林辉全、唐素萍、李祥芳。
什邡市教育学会学校管理专业委员会副主任陈其文、语文教育专业委员会副主任吴俊、艺体教育专业委员会副主任万春、学前教育专业委员会副主任徐珍、数学教育专业委员会副秘书长邹林琼、英语教育专业委员会副秘书长姚利红。

学校先进集体事迹材料

学校先进集体事迹材料范文（精选3篇）

事迹材料细分起来，可分为三种类型，即申报性事迹材料、宣传性事迹材料和演讲性事迹材料。以下是我整理的学校先进集体事迹材料，欢迎大家借鉴参考。

学校先进集体事迹材料1

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨，按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

二、抓常规———在规范中求发展

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

三、练内功———在建设中促提高

我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式；第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。

学校先进集体事迹材料2

本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕“办家长满意学校”的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

（一）、一切工作从小处着眼，做出实效。

1、创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实施。

2、编辑制作了《德育工作简报》。

3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。

4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。

（二）、有计划地开展学校德育活动。

九月份：第三届校园文化艺术节活动；秋季运动会。

十月份：结合建队日，举行新队员入队仪式和大队部换届竞选活动；响应“迎大冬、讲文明、树新风”活动，举行三知竞赛活动；“家长开放周？相约在校园”活动。

十一月份：阿城关工委检查“中华魂”读书活动，并召开汇报会。

十二月份：法制副校长来校做题为《如何预防青少年犯罪》的法制教育讲座。

三月份：丰富多彩的学雷锋活动；“三。八”妇女节组织制作精美手抄报，表达感恩之情。

四月份：组织“看电影、祭先烈、学英雄”活动，进行观后感征文比赛；第三套广播操比赛；开展防火疏散演练；世界地球日，开展了环保口号征集大赛。

五月份：春季运动会；讲述《照片里的故事》有奖征文比赛，引导学生表达对父母的感恩之情；“佩戴小黄帽安全记心上”启动仪式。

六月份：庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会；国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识；掀起评选“少年之星”的热潮。

（三）、通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。

1、组织了班主任工作理论测试。

2、举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。

二、教学为主，切实提高教学质量。

（一）、抓好常规管理，提高教学质量

1、加强教学常规管理。严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。骨干教师一学期听课20节以上，教师听课16节以上。教学领导听课50节以上。

2、做好教学质量检测分析。严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。

（二）、加强岗位培训，提高专业素质。

1、改革业务学习。改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有：《学科课程标准》（学习后进行测试）、《怎样写好教育叙事》（学习后每人写一篇教育叙事并进行交流）、《如何上好作文讲评课》（学习后举行了作文讲评研讨课活动）等。

2、重视教育教学理论学习。全校教师共写自学笔记达200000字，写读书感悟60余篇，教学案例反思150多篇。论文获奖10篇，其中国家级6篇。分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提高的平台，由一人学习变全校受益。如：王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了《如何撰写教育叙事》的讲座。

3、努力练好基本功，提高教师队伍素质。为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。坚持进行粉笔字、简笔画、钢笔字、创新作业设计、命题能力训练。进行主题为“异班教学研讨活动”的赛课活动和信息技术培训；教师网页博客交流活动；教师科研信息报展览；作文讲评研讨课活动；语文校本课程实施成果汇报活动等。教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导的好评。

（三）、加强教研活动，突出教研特色。

1、加强校本教研。在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。其中语文教研组主题为《运用信息技术，优化语文教学》的团队教研模式得到了各级领导的认可。

2、以科研促教研。我校哈教育学会课题《课堂教学策略的研究》，课题研究已有三年之久，进入最后研究阶段。学校抓住这一契机，校领导与骨干教师一起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的《小学英语单词快速有效记忆的有效研究》、李晓慧老师的《小学低年级识字教学多样化的实践研究》……每一个课题都来自于教学实践，在备课、教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的`过程又有效地解决了这些问题。

3、继续开展网络教研和网络教学活动。鼓励教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。王春雨的《24时计时法》、敖丹的《找规律》、陈国华的《锄禾》等课都恰当的运用多媒体教学，效果很好。老师们还把自己的感悟、反思、教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。

4、积极开展学科教研活动。每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的“探索杯”赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。

5、加强了学校集体备课任务及要求。落实了“四定”、“五研究”、“六统一”。学年组共集体备课20余次，切实解决了教学问题。

6、立足课堂，深化教学改革。课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。我们先后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。“家常课”贯穿于整个教学的始终。“教研课”每月一次。“引领课”开展“骨干教师献课”、“教研组长亮课”活动，上课人数达20多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效益。例如：敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。

（四）、开发校本课程，凸现学校特色。

在原有校本课程“儿童国画”、“校园健美操”、“新苗成长作文选”等基础上，又着手开发了音乐校本课程《少儿古诗歌曲》和语文校本课程《中华成语故事选编》，深受师生喜爱。

音乐教师代表乡镇教师参加了区音乐校本课程展示活动，得到教研员肯定。6月，举行了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学习成语的高潮。

（五）、加强体育、艺术以及卫生工作。

学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一派热闹的景象。艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求，努力探索音乐、美术相互渗透的融合点；利用课堂努力培养学生多样艺术素质，庆六一汇演、美术画展就是很好的体现。利用卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。值周教师每天对学生健康进行检查，建立健康档案。出版了《卫生知识健康小报》，学生自行阅读了解卫生知识，区疾病预防中心对我们的小报给予了肯定。

三、安全为重，确保教学秩序正常。

（一）、组织领导。

安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安全隐患进行排查。

（二）、安全管理与安全设施。

完善整理了《安全工作各项预案》和《安全规章制度》，灭火器等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。

（三）、安全教育、安全演练与安全排查。

1、采用多种形式对学生进行安全教育。学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学生的安全与救生意识。

2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。坚持每学期至少组织一次大型安全演练活动，重大节日或重大活动之前都对学生进行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，细致整改。我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随时监控，设立警示标志。发现情况立即报告。

四、特色工作，发挥引领辐射作用。

为了发挥中心小学的辐射引领作用，根据亚沟中心校部署安排，3月12日，在我校举办了特色工作成果汇报展示活动。会上我校王校长和主抓教学、德育的两位主任分别做了关于学校管理、教学、德育等特色工作的专题汇报，汇报内容实在、实际、实用。随后领导们参观了各具特色的班级文化建设，并给予了充分的肯定。接着又查看了教育教学、德育、少先队、校本课程开发等方面的特色档案材料。本次现场会为我校搭建了展示的平台，促进了学校全面工作的开展。

过去一年里，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但是我们深感自己工作中仍存在一些不足，距离上级部门和家长对我们的要求还有一定差距。我们恳切上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，努力把学校各项工作推向更高层次，以不辜负各级领导对我们的期望。

学校先进集体事迹材料3

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

20XX年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：拆除学校旧戏楼一座，解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。