苏州外国语学校（不是苏州国际外国语学校）小学和初中用的所有教材是什么版本的？小学语数英，初中语数英

小编今天整理了一些苏州外国语学校（不是苏州国际外国语学校）小学和初中用的所有教材是什么版本的？小学语数英，初中语数英相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、苏州外国语学校（不是苏州国际外国语学校）小学和初中用的所有教材是什么版本的？小学语数英，初中语数英
• 2、人民教育出版社的教材有哪些
• 3、目前国内的国际学校，和普通学校有何区别呢

苏州外国语学校（不是苏州国际外国语学校）小学和初中用的所有教材是什么版本的？小学语数英，初中语数英

苏州外国语学校的小学和初中教材版本信息较为复杂。实验班使用的是苏教版教材，这主要是因为学校的小升初和初升高都参加全市统考，因此教材版本统一。但对于非实验班的学生，教材版本则可能有所不同，具体情况需要进一步了解。

以小学阶段为例，语文学科使用的是苏教版教材。该版本教材注重培养学生对传统文化的兴趣，同时也涵盖了现代文学作品的学习。数学学科采用的是苏教版教材，强调基础知识的掌握和逻辑思维能力的培养。英语学科则使用的是人教版教材，侧重于词汇积累、语法学习以及听说能力的提升。

初中阶段，语文学科继续沿用苏教版教材，注重阅读理解能力和写作水平的提升。数学学科教材版本依旧为苏教版，强调数学思维和解题能力的培养。英语学科教材则转向了外研版，该版本教材更加注重英语实际应用能力和跨文化交流能力的培养。

值得注意的是，除了上述提到的教材版本外，苏州外国语学校还可能根据实际情况引入其他版本教材，以满足不同班级和学生的需求。因此，具体教材版本还需以学校官方公布为准。

人民教育出版社的教材有哪些

福建省高一教材：语数外基本都是人教版，物理基本都是鲁科，化学有苏教和鲁科，生物是人教版，政治历史都是人教版，地理是人民版。

普通高中国家课程教学用书：

1、2020级、2021级学生除思想政治、语文、历史三科全部使用统编教材外，其他学科使用《普通高中国家课程教学用书目录（根据2017年版课程标准修订）》中的各地选用的版本教材。

2、2019级高中学生仍使用依据国家课程标准（2003年版）编写的原选用版本教材，不得随意更换其他版本。

3、各学校应根据课程教学进度安排，选订所在设区市选用的各学科教科书版本中的必修册次、选修（模块）册次教材，但不得提前征订本学期未开设的必修册次或选修（模块）册次的教材。

人教版发展战略

在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上，“敬业、严谨、团结、创新”，不断完善现代企业制度，优化、健全公司治理结构，抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地，推进企业健康稳步发展。

进一步增强精品意识，坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物，构筑精品工程，形成精品积聚优势，向优质高效型出版企业发展。

紧跟信息技术和数字技术的发展，稳步推进数字出版工作，奠定内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化的发展基础，开发适应教育和市场需求的多媒体数字产品，探索建立有效的商业模式和盈利模式，实现我社产业升级和战略转型。

积极开拓国际国内两个市场，加快实施“走出去”战略，主动向海外拓展，重点研发适合国际市场的产品，探索国际投资合作的路径和方式，真正参与到国际竞争中去。

以上内容参考 百度百科——人教版

目前国内的国际学校，和普通学校有何区别呢

国际学校和普通学校的区别在于：

1、课程体系不同。在普通学校，孩子学习内容为教育部规定的教材大纲。国际学校以国外课程体系为主，如A-level、IB、AP、加拿大课程、美高课程等。
2、升学方向不同。普通学校的升学路径是：中考—>高考—>国内大学，国际学校以海外大学为升学目标。
3、教学风格不同。普通学校大班教学（40人以上），教师绝大多数都是中教，教学语言为中文；国际学校的师资为外教+中教，外教占比较大，师生比通常为1:5左右，小班教学（15-25人），中外教比为3:1左右，教学语言以英文为主。
4、学生评分标准不同。普通学校对学生的评分标准以考试分数为主，且在申请大学时，每年只有一次高考机会；国际学校的GPA则包括考试成绩、出勤、作业完成情况、课堂表现等综合成绩，国外本科申请的标化成绩，一年有多次考试机会，在申请本科时，除了标化成绩需要达到一定的要求，学校还会考察孩子的综合素质，如文书、面试等。

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