代号6002是什么学校

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本文目录一览：

• 1、黄淮学院男女宿舍条件
• 2、代号6002是什么学校
• 3、驻马店职业技术学院国际教育学院3+2专升本好还是黄河水利工程学院好

黄淮学院男女宿舍条件

黄淮学院男女宿舍条件

大学就是我们的第二个家，高考填报志愿时，黄淮学院宿舍条件怎么样、好不好是广大同学和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，大学生必备网已经为大家整理好了黄淮学院宿舍条件和宿舍图片，供大家参考。

1、黄淮学院宿舍条件

学生宿舍

学校拥有完善的生活设施，多功能餐厅、超市、浴池、邮政所、银行、校医院、洗衣房一应俱全。学校拥有四个标准化大型餐厅，包罗东西南北中各色菜肴，学生食堂饭菜品种多样，干净卫生、价格适中。住宿条件好，学生宿舍全部安装配备空调、热水器及自助洗衣设施，大多是新宿舍楼，六或四人间，上床下桌，独立衣柜，有阳台，宿舍接入校园网，全方位保障学生生活所需。

2、黄淮学院宿舍简介

黄淮学院是2004年经教育部批准设置的一所公办全日制普通本科高校，具有47年的办学历史。学校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美称的.驻马店市，现为教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、中国应用技术大学联盟副理事长单位、河南省首批示范性应用技术类型本科院校、河南省5G智慧校园试点高校、河南省硕士学位授予立项建设单位、河南省“三全育人”综合改革试点高校、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省文明校园（标兵）单位。

近年来，学校紧紧围绕“建设特色鲜明的应用型本科高校”的发展目标，秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训，发扬“除了奋斗，别无选择”的学校精神，坚持“育人为本、质量立校、学科交融、特色取胜”的办学理念，扎根地方办大学，主动为区域经济社会发展服务，着力培养“理想信念坚定、专业知识扎实、实践能力突出，具有创新精神和国际化视野的应用型人才”，成功探索了一条“地方性、国际化、开放式、应用型”地方本科高校转型发展道路，学校整体办学水平和社会影响力持续提升。

3、本校学生对宿舍评价

南区上床下桌，有空调有衣柜，北区部分宿舍上床下桌，其他宿舍两个上床下桌，两个上下铺，医学院上床下桌，独卫，空调，阳台都有。

南区女生宿舍上床下桌，有阳台没有，听说都装上空调了，每层都有洗衣机，卫生间是洗澡间，新餐厅旁边也有洗澡堂不过北区有几栋宿舍不是那种上床下桌，也是6人间。

北区宿舍，六人间，两个上下铺两个上床下桌，有阳台衣柜，有空调。

六人间，空调风扇，白色大理石地板砖，男寝上床下桌，24小时供电，24小时无线校园网，每栋宿舍楼的每一层都有两个大的淋浴间（每个淋浴间都由木板和不透明的帘子隔成小隔间）两台洗衣机，一台大的饮水机，两个大的洗漱间，两个大的厕所。

医学院是单独一个校区，离南北区有点远，宿舍高配，空调，独卫，上床下桌，六人间。

代号6002是什么学校

[6002]郑州大学升达经贸管理学院
[6003]郑州大学西亚斯国际学院
[6037]洛阳师范学院(对外合作办学)
[6072]南阳师范学院(对外合作办学)
[6075]南阳理工学院
[6077]南阳理工学院(软件学院)
[6125]平顶山学院
[6127]平顶山学院(对外合作办学)
[6130]黄河科技学院
[6135]安阳工学院
[6137]安阳工学院(对外合作办学)
[6150]黄淮学院
[6152]黄淮学院（在驻马店广播电视大学就读）
[6153]黄淮学院(对外合作办学)
[6160]洛阳理工学院(原洛阳工业高等专科学校与洛阳大学合并组建 )
[6162]洛阳理工学院(对外合作办学)
[6183]河南中医学院针灸推拿职业学院
[6184]郑州轻工业学院轻工职业学院
[6185]河南工业大学化学工业职业学院
[6186]郑州航空工业管理学院信息统计职业学院
[6187]中原工学院广播影视职业学院
[6188]河南科技大学林业职业学院
[6189]郑州轻工业学院民族职业学院
[6191]河南理工大学高等职业学院
[6192]华北水利水电学院水利职业学院
[6235]焦作师范高等专科学校
[6261]河南职业技术学院
[6263]河南司法警官职业学院
[6267]河南检察职业学院
[6268]河南质量工程职业学院
[6270]郑州信息科技职业学院
[6271]平顶山工业职业技术学院
[6272]濮阳职业技术学院
[6273]鹤壁职业技术学院
[6274]郑州职业技术学院（在郑州广播电视大学就读）
[6275]三门峡职业技术学院
[6276]许昌职业技术学院
[6277]漯河职业技术学院
[6278]商丘职业技术学院
[6279]周口职业技术学院
[6280]济源职业技术学院
[6281]河南经贸职业学院
[6282]河南农业职业学院
[6283]河南交通职业技术学院
[6284]郑州旅游职业学院
[6285]郑州职业技术学院
[6286]郑州工业安全职业学院
[6287]永城职业学院
[6288]信阳职业技术学院(原信阳教育学院与信阳卫生学校合并)
[6289]河南工业贸易职业学院
[6301]郑州科技职业学院
[6302]郑州华信职业技术学院
[6303]郑州电力职业技术学院
[6305]郑州澍青医学高等专科学校
[6306]郑州交通职业学院
[6307]郑州经贸职业学院
[6308]商丘科技职业学院
[6309]郑州电子信息职业技术学院
[6310]嵩山少林武术职业学院
[6312]开封教育学院
[6313]平顶山教育学院
[6318]河南省建筑职工大学
[6321]许昌职业技术学院(对外合作办学)
[6322]河南交通职业技术学院(对外合作办学)
[6331]焦作师范高等专科学校(对外合作办学)
[6339]河南检察职业学院(对外合作办学)
[6340]河南教育学院(对外合作办学)
[6342]开封大学(对外合作办学)
[6344]开封大学（软件学院）
[6348]济源职业技术学院(对外合作办学)
[6509]河南农业大学华豫学院
[6510]河南财经学院成功学院
理科考生
[6002]郑州大学升达经贸管理学院
[6003]郑州大学西亚斯国际学院
[6037]洛阳师范学院(对外合作办学)
[6075]南阳理工学院
[6077]南阳理工学院(软件学院)
[6125]平顶山学院
[6127]平顶山学院(对外合作办学)
[6130]黄河科技学院
[6137]安阳工学院(对外合作办学)
[6150]黄淮学院
[6152]黄淮学院（在驻马店广播电视大学就读）
[6153]黄淮学院(对外合作办学)
[6160]洛阳理工学院(原洛阳工业高等专科学校与洛阳大学合并组建 )
[6162]洛阳理工学院(对外合作办学)
[6183]河南中医学院针灸推拿职业学院

[6184]郑州轻工业学院轻工职业学院
[6185]河南工业大学化学工业职业学院
[6186]郑州航空工业管理学院信息统计职业学院
[6187]中原工学院广播影视职业学院
[6188]河南科技大学林业职业学院
[6189]郑州轻工业学院民族职业学院
[6191]河南理工大学高等职业学院
[6192]华北水利水电学院水利职业学院
[6235]焦作师范高等专科学校
[6261]河南职业技术学院
[6263]河南司法警官职业学院
[6267]河南检察职业学院
[6268]河南质量工程职业学院
[6270]郑州信息科技职业学院
[6271]平顶山工业职业技术学院
[6272]濮阳职业技术学院
[6273]鹤壁职业技术学院
[6274]郑州职业技术学院（在郑州广播电视大学就读）
[6275]三门峡职业技术学院
[6276]许昌职业技术学院
[6277]漯河职业技术学院
[6278]商丘职业技术学院
[6279]周口职业技术学院
[6280]济源职业技术学院
[6281]河南经贸职业学院
[6282]河南农业职业学院
[6283]河南交通职业技术学院
[6284]郑州旅游职业学院
[6285]郑州职业技术学院
[6286]郑州工业安全职业学院
[6287]永城职业学院
[6288]信阳职业技术学院(原信阳教育学院与信阳卫生学校合并)
[6289]河南工业贸易职业学院
[6301]郑州科技职业学院
[6302]郑州华信职业技术学院
[6303]郑州电力职业技术学院
[6305]郑州澍青医学高等专科学校
[6306]郑州交通职业学院
[6307]郑州经贸职业学院
[6308]商丘科技职业学院
[6309]郑州电子信息职业技术学院
[6310]嵩山少林武术职业学院
[6312]开封教育学院
[6313]平顶山教育学院
[6318]河南省建筑职工大学
[6319]第一拖拉机制造厂拖拉机学院
[6321]许昌职业技术学院(对外合作办学)
[6322]河南交通职业技术学院(对外合作办学)
[6339]河南检察职业学院(对外合作办学)
[6340]河南教育学院(对外合作办学)
[6342]开封大学(对外合作办学)
[6344]开封大学（软件学院）
[6348]济源职业技术学院(对外合作办学)
[6509]河南农业大学华豫学院
[6510]河南财经学院成功学院

驻马店职业技术学院国际教育学院3+2专升本好还是黄河水利工程学院好

黄河水利工程学院好。
1、黄河水利工程学院是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。
2、办学条件优良，师资力量雄厚。学校占地面积1400余亩，建筑面积52万平方米，固定资产10.6亿元，教学仪器设备总值4.4亿元。
3、教育理念先进，育人成效显著。学校以培养高素质技术技能人才为目标，坚持“立足社会需求，面向未来发展，办人民满意的高等职业教育”的办学方针，坚持“以就业为导向，以教学为中心，以专业建设为核心，教书育人，管理育人，服务育人，生产育人”的教育理念，积极探索人才培养的新模式，努力实现学生的知识、能力、素质、个性协调发展。

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