汉语国际教育是什么专业
来源:国际学校信息网
时间:2025-09-16 10:43:19
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汉语国际教育是什么专业
汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识,培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力,在海内外进行汉语教学和语言文化传播等,多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。开设课程
中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。
专业学习
《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》部分高校按以下专业方向培养:汉英双语、商务汉语。
专业内容
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
选考学科建议
3+3省份:不限/政治/历史/地理3+1+2省份:首选不限,再选政治/化学/地理/生物
就业前景
培养目标:本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
就业方向:学生毕业后,可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。
1汉语国际教育专业就业前景
汉语国际教育专业是一个比较新的专业,虽说当年一度成为热门报考专业,被认为前景光明,但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面,难免感到迷茫。在这种情况下,咱们就要转换思维,从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发,有针对性地加强相关技能,尽量拓宽就业渠道。
从咱们所学课程来看,汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域,从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
2汉语国际教育专业就业方向
对外汉语教育
咱们专业的对口工作就是进行对外汉语教学,想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者,每次任期是半年到两年,由汉办统一安排前往的国家和地区,志愿者可以留任,但不能超过三年。另一种是教育培训机构,要求应聘者通过英语六级,经过公司统一安排,送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年,签证期满就要回国。
在国外的对外汉语老师是一个短期的工作,不能长期留在国外,工作内容和环境也并真没有想象的那样美好,很多回国的志愿者找工作都要从零开始。而每年国家派往孔子学院的老师主要是具有多年教学经验的汉语老师,刚毕业的咱们机会很少。但事在人为,实在喜欢这份工作的小伙伴可以试试,工作时注意提高自己的外语整体水平特别是口语水平,回国后就可以做涉及外语的工作,还可以继续在国内的培训机构或者国际学校代课,经验丰富了还可以自己办班。
语文教学
相对于国际汉语教学,传统的语文教学方向更为稳定。咱们可以考取相应阶段的教师资格证,然后参加教师编制考试,得到编制名额后就有机会进入公办学校。现在民办学校和教育培训机构越来越多,喜欢挑战的小伙伴们可以将这两类工作单位纳入选择范围。
民办学校虽然不比公办学校稳定,但整体向着成熟的方向发展,具有自身的优势。民办学校的生存和学生质量息息相关,因此十分注重教学质量,这更有利于教师教学能力的提高。另外,民办学校的老师授课自由度更大,有机会尝试一些新颖的教学方法,这些都有利于咱们的职业成长。建议小伙伴们先在民办学校工作,在积累教学经验的同时准备编制考试,拿到编制后就可以考虑进入公办学校,当然,也可以自己创办培训机构。
新媒体运营、编辑
在这个互联网席卷一切行业的时代,将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业,利用汉语言文学的学科知识,为自己谋取一席之地。
现在很多公司的新媒体运营工作主要是维持微信、微博的日常运营工作,包括内容编辑、日常维护、活动策划、粉丝互动和社区运营等。咱们要根据粉丝的反馈情况总结互动策略,提高公众号的线下影响力。现在虽然很多公司的微信、微博账号满天飞,但新媒体运营还有待成熟。新媒体运营不只是花很少的成本吸引用户,更重要的是贯穿于其中的产品运营思维。如果小伙伴们能够在这份岗位上坚持下来,并学到其中的精髓,就有能力始终站在潮流发展前端,职业发展前景自然不会差。
编辑主要是在报社、出版社等地方进行图书、杂志、报刊的策划、编校和撰写,还包括一些审核、加工和修改的工作。做编辑就要思维敏捷开阔,知识面广,文字功底扎实的同时还有良好的审读能力和产品营销能力。面试时,很多公司会要求你有编辑工作或者实习经验,电脑和基本软件的掌握也是必须的,有出版专业资格证书者会被优先考虑。
外贸方向
汉语国际教育专业的小伙伴们也可以进入外贸领域,将咱们的英语能力运用到工作中去。刚毕业的小伙伴们初到外贸公司,最好从助理业务员做起,主要负责每日的数据录入、整合、分类;每日及月尾各项类目的核算;协助完成产品开发工作;协助业务员与客户进行简单沟通,进行订单处理。有时咱们也会接触会展活动,负责搜集一些会展信息。
外贸工作不如教师稳定,但更有挑战性,适合口才和英语口语较为优秀、做事细致灵活并且适应能力较强的小伙伴们。外贸类的工作有很多,比如外贸业务员、单证、跟单等。小伙伴们从业务员的工作开始,工作一两年熟悉公司业务流程后就会发展得更为顺利,业务娴熟后成为外贸经理或主管。
除了以上工作,汉语国际教育专业的小伙伴们也能够参加公务员考试,进入国家机关单位,或者在企业的行政、文秘和人力资源部门发展。不论从事什么工作,咱们都不能停下学习的脚步。因为实际工作和课程学习毕竟不同,咱们要根据工作需要弥补工作技能和行业知识,还要随着工作的进展和行业的发展不断给自己“充电”,才能真正在所处行业做出一番成就。
关于西南大学汉语国际教育的问题~
你好,西南大学的国际学院的本科的汉语国际教育在本校区,归文学院培养,属于一本。研究生的汉语国际教育也在本校区,归国际学院培养,没有一本二本之分。

学院介绍:
西南大学国际学院成立于2008年5月,原同国际合作与交流处、港澳台办公室合署办公。2013年4月,为促进来华留学生教育发展,推进国际化进程,学校决定国际学院独立运行。
国际学院为学校直属二级教学科研单位,同时也是学校来华留学生的归口管理单位。学院下设学院办公室、招生办公室、学生工作办公室、汉语国际教育系等部门。学院现有行政管理人员11人,专职教师12人,其中11人具有海外学习或工作经历。学院长年聘有多名资深语言教学专家任兼职教授,承担教学及相关的指导工作。学院的建设目标是:大力发展来华留学生教育事业,积极培养具有国际化视野的复合型人才。

学校自上世纪50年代开始招收留学生,是中国政府奖学金、孔子学院奖学金和重庆市长奖学金招生单位。学校设立校长奖学金和优秀来华留学生奖学金,每年有来自60多个国家和地区的800多名留学生来我校学习。
学院是我校引进国外优质教育资源和输出中国高等教育的窗口。对内主要从事汉语进修、汉语国际教育本科和硕士的培养,以及汉语国际推广的研究工作。是学校汉语国际教育硕士专业学位授权点单位,已培养中外研究生近200人。学院每年都为留学生举办丰富多彩的文化活动,如:国际文化节、中华才艺大赛、泰国宋干节(泼水节)、汉语之星比赛、中秋晚会、新年晚会等。

学院秉承“含弘光大,继往开来”的校训,依托学校雄厚的办学实力与丰富的教学和科研资源,积极拓展与国外/境外教育机构和组织的交流合作。在泰国、越南和韩国设立了汉语国际教育硕士海外实习基地,与泰国孔敬大学合作开展了“1+2+1”商务汉语本科联合培养项目和“2+2+1”汉语教育本科联合培养项目,与泰国正大管理学院合作开展了“1+1+2”商务汉语本科项目,与越南国立教育管理学院合作开展了教育硕士联合培养项目(境外办学),与哈萨克斯坦国哈中语言学院合作开展了“1+3”汉语言本科联合培养项目;同时还与美国圣约翰大学、香港教育学院等长期合作开展了短期访学项目和夏令营项目。
学院拥有留学生综合大楼和留学生公寓,配备数字化语音室、多媒体网络教室、同声传译室、微格教室、阅览室、公共计算机室、中华才艺学习室、中华文化体验室等先进的教学设施;拥有400多个床位、公共厨房、洗衣房和健身房等生活设施。
先后获得“重庆市外事工作先进集体”、教育部“东盟留学生看中国摄影展”优秀组织奖、“重庆市首届外国留学生网络征文暨摄影大赛”优秀组织奖、“重庆市来华留学工作先进单位”、“重庆市公安出入境大专院校2012外管工作成绩突出集体”等荣誉称号。
汉语国际教育专业是什么样的?
我是21级的一名大学生,我们学校设有汉语国际教育专业,平常在学校中也能够接触到汉语国际教育专业的学生和老师,所以对汉语国际专业专业也有一定的认识。
汉语国际教育是普通高等学校本科专业,属于中国语言文学类专业。 本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识 ,能用双语进行交流、教学。
随着 我国国际化进程加快,文化输出成为国际化中一个十分重要的点 ,比如说孔子学院,汉语教师,专门对一些国际上有需求的中文教学进行相关培训与教学。
每个学校的培养方案也有不同 ,比如我们学校就设置汉语国际教育专业用来主要培养一些教育文化人才,所以侧重点与其它设有相同专业的院校也有所不同。我们学校还会组织外出进行实地教学历练。
汉语国际教育专业的课程体系应包括四大模块:汉语和中华文化模块、跨文化交际模块、教法模块和特色模块。包括 英语口语、翻译与写作、专业英语、西方文化概论、跨文化交际导论等课程 ,英语作为实现跨文化交际的工具而受到一定程度的重视,但不是知识体系核心。
需要学习的同学建议看看自己是否感兴趣,以及是否适合自己,自己能不能够爱上这个专业,这是一件影响终生的事情,需要慎重考虑。如果有自己擅长并且喜欢的内容,那么这个专业也是非常不错的!
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