cbs是什么学校

本文目录一览：

• 1、cbs是什么学校
• 2、国际学校课程那么多，该选哪个？
• 3、教育规划 | 国际学校身份要求的三种类型| 国际学校身份要求的三种类型">教育规划 | 国际学校身份要求的三种类型| 国际学校身份要求的三种类型">教育规划 | 国际学校身份要求的三种类型| 国际学校身份要求的三种类型">教育规划 | 国际学校身份要求的三种类型

cbs是什么学校

CBS可能是指常州外国语附属双语学校，也可能是指哥伦比亚大学商学院 。

如果是常州外国语附属双语学校（CBS） ：

• 学校类型 ：这是一所位于常州地区的K12国际学校，专注于国际化教育。
• 教育认证 ：获得了IB全学段认证，从小学到高中都能提供IB课程体系。
• 学校特色 ：是常州唯一一所拥有IB全学段认证的学校，提供从幼儿园到高中15年一贯制的教育。高中阶段同时开设IBDP、AP和A Level三大主流国际课程。
• 升学表现 ：升学成绩亮眼，最近五届毕业生中有45%进入英国G5名校，如牛津、剑桥等顶尖学府。
• 荣誉奖项 ：连续入选中国国际学校竞争力排行榜百强，2024年品牌价值排在全国第82位，还获得了雅思示范中学、江苏省智慧校园等荣誉称号。

如果是哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School） ：

• 所属大学 ：美国哥伦比亚大学的一所商学院，位于美国纽约市曼哈顿上城。
• 大学背景 ：哥伦比亚大学是享誉世界的私立研究型大学，常春藤盟校之一。
• 专业设置 ：商学院提供多个专业，如金融经济学、会计与基础分析、金融工程、商业分析等。
• 就业竞争力 ：这些专业在留美就业方面都有很强的竞争力。

根据上下文不同，“CBS”可能指代不同的学校，因此需要根据具体情况来判断。

国际学校课程那么多，该选哪个？

目前北京地区国际学校三大主流高中课程分别是IB、A-level、AP：

• IB课程

IB课程于1967年由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）组织设计，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想，IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。

除了注重基础知识的教学外，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life（终生教育）”。因此，选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，这对学生能力的要求非常严格。

• A-Level课程

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称GCE A-Level课程，它是英国本土的全民高中课程体系，但现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。

A-Level课程适用于年龄在15-18岁，初中毕业以上的在校中学生或具有同等学力的职高生，通常国内A-Level学校招收的是高一毕业的学生，并要求参加相关的入学考试，由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现，所以要求学生需有较高的英文水平。

• AP课程

AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。通常意义上，AP课程不仅是对学生能力的一种体现，也是一种节省学费的方法。综合这两个因素，国内一些高中也纷纷引入AP课程作为高中课程。

关于三大课程如何选择问题

就目前国内国际教育的总体发展趋势来说，IB课程的热度仍在不断攀升。究其原因，可能很大程度上都要归结于学生和校方对IB课程的积极反馈，我们当然不可否认在目前的三大主流国际高中课程中，IB课程具有相对较好的课程设置和评估体系。

但最好的并不一定是最合适自己的。每个学生的个人情况都有所差异，踌躇满志选择了IB课程的学生也有不少无法适应课程节奏又转向了A-Level和AP课程。既然三大课程目前在国际范围内的受认可度都很高，那么还是需要在选择课程之初做好功课，从自身的兴趣爱好和实际情况出发做出选择。

扩展：《 国际学校招生学校大全 》

教育规划 | 国际学校身份要求的三种类型

国际学校身份要求的三种类型主要包括 绿卡、护照以及护照+出入境章（签证） 。以下是这三种类型的详细解析：

一、绿卡

• 定义 ：在移民范畴，绿卡既可以指永久居住许可证（永居），也可以指临时居住许可证（临居）。
• 要求 ：在最低身份要求是绿卡的国际学校，不管是永居还是临居，大多数都可以符合要求。
• 实例 ：为了入读国际学校需要办某一国绿卡时，通常会选择办理费用较低的项目。如广州的加拿大国际学校、爱莎、英伦，深圳的深美、国王、哈罗，都接受几内亚比绍绿卡。但不同的学校，对绿卡的国家也有要求，比如惠州贝赛思，最低的入学门槛从几内亚比绍绿卡提高到了瓦努阿图绿卡。

二、护照

• 定义与优势 ：护照是一个国家的公民出入本国国境和到国外旅行或居留时，由本国发给的一种证明该公民国籍和身份的合法证件。获得一个国家的护照，就相当于成为了该国的公民，可以享受公民待遇，包括免签、税务筹划、教育规划等。
• 要求 ：一些国际学校的身份门槛是护照，家长为了子女可以入读这些国际学校，而去办理一个外国护照，是可操作且为合理的选择。
• 实例 ：像广州的美国学校、贝赛思，深圳的科爱赛，东莞的文盛等学校的身份门槛就是护照。护照项目的选择方面，较多的还是瓦努阿图、圣基茨、安提瓜、多米尼克等小国护照，不仅价格合适，也适合拿来作教育跳板。

三、护照+出入境章（签证）

• 定义与要求 ：护照+出入境章（签证）的意思是，只提供外国护照（白本）是达不到入读国际学校的标准，还需要提供能进入中国的证明，这就需要作为一个外国公民合法进入中国的签证，以及护照上戳章。
• 注意事项 ：有了签证和章也就意味着不再是我国公民了，这样的身份则需要慎重考虑后才适合申请和办理。
• 实例 ：要求护照+出入境章的国际学校相对较少，如广州的英国人学校，深圳的深外国际部。

此外，还有一些特殊情况需要注意：

• 美宝和港宝身份 ：满足任何国际学校的入学身份要求。
• 香港临居 ：理论上属于绿卡，但在很多实际情况中，也满足身份要求是护照甚至是护照+出入境章的国际学校。

综上所述，国际学校的身份要求是一个多维度、多层次的筛选体系，家长在为孩子选择国际学校时，需要明确目标学校的身份要求类型，并提前做好充分的准备和规划。