育英小学学校介绍（国际理解让教育传递芬芳气息工作总结）

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本文目录一览：

• 1、育英小学学校介绍
• 2、国际理解让教育传递芬芳气息工作总结
• 3、谢湾中学学校简介

育英小学学校介绍

位于湖南省常德市沅水河畔的育英小学，历史悠久，文化底蕴深厚，是常德古城教育文化中心的瑰宝。自元朝仁宗延佑六年至今，这片土地见证了教育的演变，从孔子文庙到朗江书院，再到学堂，直至育英小学的诞生。学校初创于1937年的私立隽新小学和长庚镇中心国民小学，由爱国将领冯玉祥部在抗战时期创办，后历经常德解放、名称更迭，最终定名为育英小学，至今屹立不倒。

育英小学分为南北两个校区，占地10672平方米，建筑总面积11312平方米，绿化面积2327.7平方米。学校设施完善，设有22个功能室，包括实验室、电子备课室等，师资力量雄厚，有特级教师、市级学科带头人等，教师队伍中本科及大专学历占比高，教学质量优秀，深受常德市民信赖。

学校以“以生为本，全面发展”为育人理念，坚持“文化铸校，质量立校，科研兴校，创新强校”。他们以“勤奋、向上、求实、创新”的校风，弘扬“无私奉献、勤学进取、爱岗敬业、务实创新”的育英精神，荣获多项国家级和省级荣誉，如全国巾帼文明岗、省现代化教育技术实验学校等，是素质教育的典范。

在素质教育的探索中，育英小学走在前列，如特级教师贺大国的教改课题成果斐然，学校在“十一五”教育重点课题研究中取得显著成绩。校园文化建设丰富多彩，如“亮出自我”文化墙、“教育自我”校史陈列室等，为师生提供了良好的学习和生活环境。学生在全国乃至国际竞赛中屡获佳绩，入学率、巩固率和合格率均保持在高水平，优秀率高达90%。

作为国际交流的窗口，育英小学吸引了来自世界各地的教育团队来访，其开放性和示范性得到了广泛的认可和赞誉。

扩展资料

学校名称，北京，湖南，温州，哈尔滨均有同名学校。

国际理解让教育传递芬芳气息工作总结

国际理解让教育传递芬芳气息工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我精心整理的国际理解让教育传递芬芳气息工作总结，欢迎阅读与收藏。

要自强于世界民族之林，不学习世界各国先进经验，不吸纳世界优秀文化是不行的。为增进民族、国家、地区之间的相互理解与宽容，促进人类与自然和谐相处，培养青少年认同与弘扬中华优秀文化，进行国际理解教育，培养具有世界胸怀和眼光的人才，已成为各国教育改革的主题。

一、实施背景

1、学生成长发展的需要

面向日新月异的社会，教科书不再是学生的世界，世界才是学生的教科书。学校教育必须面向瞬息万变的世界。面对世界多元文化的交流、融合，培养学生宽广的胸怀，客观平等的态度，较强的交往能力和敏锐的信息处理能力。

2、社会发展的需求

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（20xx至20xx年）》提出，“加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解。”我校适时提出了并实施“国际理解教育”，意在让学生了解多元文化、全球问题等国际背景知识，初步培养学生运用国际交流语言的能力、全球视野和国际交往等方面的能力，培育学生国际视野，为学生将来参与国际竞争与合作打下扎实的基础。

3、经济发展的要求

近年来，郑州经济、社会发展速度不断先向前迈进，已经进入国家中心城市的行列。尤其是我们航空港区，地处新郑国际机场，未来要建设成中国的“孟菲斯”，成为国际化大都市，未来社会需要大批具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际竞争的国际化人才。

二、实施目标

学校开展国际理解教育，旨在让孩子能在学习中培养与不同国家、不同文化的人们相处以及交流合作的能力。学校的愿景是开设国际理解教育课程，探索培养学生全球理解之路，让学生用国际视角去看待和理解问题，培养世界公民的眼光，把学校建成整洁美丽的花园，和谐温馨的'家园，平等对话的学园和师生生长的乐园”。

1、培养学生具备国际视野的本土文化认同与爱国情操，实现个人对国家的责任。

2、引导学生理解全球意识、全球智能、全球公民责任感及全球行动力和多元的社会文化。

3、培养学生尊重与欣赏不同文化以及跨文化沟通能力；懂得国际规则尊重各国公民。

4、培养学生在国际竞争与交流中所需的外语能力及专业技能；使学生具有开放的视野，平等的态度，包容的心胸。

三、实施内容与措施

对国际理解教育课程的实施内容与措施，我们本着关注学生在课程中的体验和感受，强调学生的参与和积极性，承认学生的差异性，尊重学生发展的不平衡性，从多元化的视角，满足不同学生的发展需要。

1、加强双语教育，营造良好氛围

校园文化是物质文化与精神文化的结合。我校的上下课的铃声，采用了中英文双语提示；学校的指示牌采用了中英文双语提示；我们还举行英语风采大赛；充分利用学校每一面文化墙墙壁，通过文字、图画营造国际理解教育氛围。我们鼓励教师、学生、每个班级、每个学生都行动起来，运用不同国家、不同风格的装饰班级文化建设，增强学生对民族文化和传统文化的了解。

我们还注重国际理解教育与德育工作的融合，将爱国主义、社会主义教育渗透到班会时间，巧妙地进行国际理解教育，潜移默化地影响学生，将国际理解教育在活动中不断充实，不断积累。

2、在学科教学中融入国际视野

在执行国家课程计划的前提下，我校从一年级开始开设英语、计算机、国学、乐器进课堂等课程，为国际理解教育课程的开展奠定了基础。各学科教师结合本学科教学目标，寻求并建立与国际理解教育相结合的切入口，挖掘现有教学内容中能够作为国际理解教育载体的内容，在教学中尽量渗透国际理解的思想。

以各学科教材体系为主线抓住国际理解教育渗透点，在完成教学目标的同时，每学期要求各科组至少开设出一节渗透国际理解教育的公开课，并要求对国际理解教育学科渗透活动进行总结。

3、把国际理解教育融入校本课程

学校准备开设“世界之窗”特色课程，让学生进一步了解世界的人种和人口，世界的语言与宗教，各国的科技名片、各国的民俗、饮食文化、文明礼仪等。通过实施，增强学生的国际意识，了解中西方文化的异同，开阔学生的文化视野，培养学生跨文化交际的情感和能力。

把创客教育融合到国际理解教育课程，学生通过学习机器人、航模等，让学生在查阅、收集、整理资料过程中，引导学生了解西方先进的科学技术，提高学习能力，提高学习效率，培养学生创新精神和创新能力，提高自己的综合素质。

我校的每位学生基本掌握了2到3种中国的民族乐器，例如笛子、葫芦丝、口风琴等。在此基础上学校成立民乐团和管乐团，通过学习和训练，了解西方的文化的有效途径，同时可以参与到国际交流和学习中去，现在已经有成熟的曲目可以开展交流和演出，为传播我国的民族音乐奠定了基础。

4、开展综合性课程，推进国际理解教育

根据我校实际情况，结合节日，举办形式多样节日系列活动，时政面对面、英语风采大赛、游学、话端午节等。例如：万圣节，带领孩子们一起体验西方传统复活节，了解节日的由来和风俗历史，分享自己对复活节的理解，并对活动进行总结。暑假，我们带领学生走进曲阜、青岛、北戴河，领略传统文化遗产与祖国大好河山。同时，鼓励老师带领学生，探寻热点新闻发生的背景，怎样正确的认识事件。通过活动开阔师生的视野，了解国外的文化，促进国际理解教育的实践与应用。

我们还将开展国学、健康、消防等各种讲座，围绕“行为文化，家庭教育，学校教育”展开多元对话。xxxx年5月30日，我校将开展对外交流文化，在“六一儿童节”前夕，举行“黄河交响乐团”进校园活动，奉献给社会一场精彩的管乐团的音乐大餐，陶冶学生的情操。

5、支持师生对外交流学习

国际理解教育即生活，国际理解教育不仅是一种渠道的多元，还需要视角的多元，实施的多元。在实施教学中，引导广大教师加深对国际理解教育的理解，鼓励教师积极参加具有“国际理解教育”的科研工作。通过研究不同国家的文化、经济、民俗、宗教信仰、饮食文化、文明礼仪等，增强学生的国际意识，了解中西方文化的异同，开阔学生的文化视野，培养学生跨文化交际的情感和能力，为学生成为现代化创新人才奠定初步的根基。

我校还将采用“走出去，请进来”的策略，邀请国外的学校到我校进行文化交流，同时吸引海外儿童到我校学习，了解中国文化，将我国的优秀文化传播出去。每年外派学生出国学习，后期，和国外中小学建立友谊关系，开展对口的国际交流；定期派遣优秀教师到国外参观、访学；通过这些交流活动培养学生的国际意识，开阔学生的国际视野；进一步推动我校教育国际化的进程，促进我校国际理解教育事业的发展。

6、加强师资培训，提升教师水平

实施国际理解教育的落实者，关键是教师。对我校来说，有充足的英语教师，数名英语教师兼任语文、数学学科课程，为学生的英语学习和国际交流奠定了基础。

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谢湾中学学校简介

洛南县谢湾中学位于洛洪路沿线，距离县城仅7公里的谢湾镇卢村，创建于1970年，肩负着全乡13个行政社区初中阶段的义务教育使命。学校目前拥有教职工43名，其中县级教学能手与模范教师各占4人；设有9个教学班，学生总数385名。

学校占地面积为13320平方米，建筑面积达3560平方米。以“尚美”为主题，构建了综合实验楼、标准化食堂、现代化的大门以及铁艺透视围墙，同时打造了2500平方米的塑胶运动场地、文化墙1200平方米，并制作了400个各类标语牌，对校园进行了绿化美化工作，营造出浓厚的文化氛围。

谢湾中学拥有完善的教学设施与优美的学习环境，致力于为学生提供一个既充满学术挑战，又充满人文关怀的学习空间。学校通过精心的规划与设计，将“尚美”的理念融入校园的每一个角落，旨在培养出具有全面素养、创新思维与国际视野的现代公民。

在师资力量方面，学校汇集了一支由43名教师组成的教学团队，其中不乏县级教学能手与模范教师，他们以严谨的教学态度和丰富的教学经验，为学生提供高质量的教育服务。学校现有9个教学班，学生总数385名，为学生提供了丰富的教育资源与个性化的学习路径。

谢湾中学的校园环境优美，占地面积13320平方米，建筑面积3560平方米，通过打造综合实验楼、标准化食堂、现代化大门、铁艺透视围墙以及2500平方米的塑胶运动场地，为学生提供了舒适的学习与运动空间。文化墙1200平方米、400个各类标语牌的设置，以及绿化美化工作，使校园充满了浓郁的文化氛围。

综上所述，洛南县谢湾中学以“尚美”为主题，构建了完善的教学设施与优美的校园环境，旨在为学生提供一个充满学术挑战与人文关怀的学习空间。学校通过精心的规划与设计，致力于培养具有全面素养、创新思维与国际视野的现代公民，为社会输送具有竞争力的优秀人才。

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