太原私立初中有哪些

本文目录一览：

• 1、太原私立初中有哪些
• 2、太原有哪些口碑好的私立中学推荐呢？
• 3、如何评价太原五中国际班？

太原私立初中有哪些

太原私立初中有以下几所：

1. 太原市知达中学 ：这是一所历史悠久的私立初中，以其优质的教学质量和严格的管理制度著称。学校注重学生的全面发展，鼓励学生参与课外活动，培养综合素质。
2. 太原市三立中学 ：该校秉承“以学生发展为本”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。师资力量雄厚，教学设施先进，提供良好的学习环境。
3. 太原市双语实验中学 ：这是一所注重英语教育的私立初中，采用国际化的教学模式，既培养学生的英语语言能力，也注重其他学科的发展。与国外教育机构有合作关系，提供广阔的发展机会。
4. 太原市启点中学 ：这是一所新兴的私立初中，致力于为学生提供个性化的教育方案。注重培养学生的自主学习能力和创新精神，推崇小班化教学，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。

以上几所私立初中在太原地区都享有较高的声誉，家长可以根据孩子的兴趣和发展需求进行选择。

太原有哪些口碑好的私立中学推荐呢？

太原作为山西省的省会城市，拥有一些口碑较好的私立中学。以下是一些推荐的私立中学，供您参考：

1. 太原市外国语学校（民办分校）

简介 ：太原市外国语学校是山西省重点中学，其民办分校也继承了本校的优质教育资源，注重外语教学和综合素质培养。

特色 ：外语教学突出，国际化教育氛围浓厚。

地址 ：太原市杏花岭区

2. 太原市志达中学

简介 ：志达中学是太原市一所知名的私立中学，以其严格的管理和高质量的教学著称。

特色 ：注重学生全面发展，升学率较高。

地址 ：太原市小店区

3. 太原市新希望双语学校

简介 ：新希望双语学校是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿制学校，教学设施先进，师资力量雄厚。

特色 ：双语教学，注重国际视野和综合素质培养。

地址 ：太原市小店区

4. 太原市现代双语学校

简介 ：现代双语学校是太原市一所老牌私立学校，以其优质的教学质量和丰富的校园活动受到家长和学生的青睐。

特色 ：双语教学，注重学生的个性化发展。

地址 ：太原市小店区

5. 太原市凤凰双语学校

简介 ：凤凰双语学校是一所注重素质教育和创新教育的私立学校，以其独特的教学理念和良好的升学率闻名。

特色 ：小班教学，注重学生的个性化辅导。

地址 ：太原市尖草坪区

6. 太原市杏岭实验学校

简介 ：杏岭实验学校是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿制学校，以其优质的教学和管理赢得了良好的口碑。

特色 ：注重学生的综合素质培养，升学率较高。

地址 ：太原市杏花岭区

7. 太原市华阳双语学校

简介 ：华阳双语学校是一所新兴的私立学校，以其现代化的教学设施和创新的教育理念吸引了众多学生和家长。

特色 ：双语教学，注重学生的国际视野和创新能力。

地址 ：太原市小店区

8. 太原市晋阳学堂实验学校

简介 ：晋阳学堂实验学校是一所注重传统文化与现代教育相结合的私立学校，以其独特的教学理念和良好的升学率受到认可。

特色 ：传统文化教育，注重学生的品德培养。

地址 ：太原市小店区

9. 太原市新力惠中学校

简介 ：新力惠中学校是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿制学校，以其严格的管理和高质量的教学著称。

特色 ：注重学生的全面发展，升学率较高。

地址 ：太原市小店区

10. 太原市通宝育杰学校

简介 ：通宝育杰学校是一所注重素质教育和创新教育的私立学校，以其独特的教学理念和良好的升学率闻名。

特色 ：小班教学，注重学生的个性化辅导。

地址 ：太原市小店区

选择建议：

教学理念 ：根据孩子的性格和兴趣，选择适合其发展的学校。

升学率 ：关注学校的升学率，尤其是重点高中的录取情况。

师资力量 ：了解学校的师资力量和教学质量。

校园环境 ：考察学校的硬件设施和校园环境，确保孩子有一个良好的学习环境。

希望这些信息能帮助您更好地选择适合孩子的私立中学。如果有更多具体需求或问题，建议进一步咨询学校的招生办公室或实地考察。

如何评价太原五中国际班？

和五中这所百年名校相比国际部实在是过于年轻。在国际部两年下来感觉其实国际部现在的教育方式像是对某种已经成熟的体系的劣拙模仿，从课表和时间安排的不合理性一览无遗。40分钟一节课对于国内的普通学生或许无妨，但是对于国际课程来说是远远不够的。

我在做交换的这一年学校的课程都是90分钟，足够老师讲完课留时间给学生自己学习和提问。当然，中美两国教育体制从根本上的不同，以及从学校的管理方面考虑，这些因素都限制了对于课程长度的改变。不过在我高二的时候很多课程都已经改成了联排课，即连着两节课都是同一门课程，总之聊胜于无。此外，在这种一般国内课一半国际课程的课表下，国内课要努力学习才可以唷。毕竟是要会考的。

首先抛开国际部不说，五中是一个很好的高中，社团活动内容丰富，师资力量也很强。

但是国际部的师资力量就不得不说了。其实到国际三国际四，很多国际一国际二的老师都走了。我们的老师大多为年轻的新老师，但是作为托福老师就没法说得上。事实上想一想，如果不是教学有问题，为什么很多学生要在校外学习托福而不是继续留校学呢？并且，在国际四到高二的时候，sat面临改革，我们学act还是sat都是一个问题。但其实，在国际部，act和sat都没有特别专业的老师，因为师资力量不够，这里的老师都是凑出来的，比如一个老师同时教写作和语法，一个老师教act的语法又教托福的写作。

作为一名国际四学生主要遇到的问题：

1）学校活动丰富，但我们不一定能参加，有以下原因：①国际部和普通班不在一个楼，有很多活动告示等根本看不见。②很多活动教学楼其实把国际部忘了。③国际部人少，国际四20个学生，其中六个男生，有些活动想参加也无法参加，比如足球比赛。

2）你不得不承认，国际部是五中遭人歧视白眼的班，许多人认为国际部学生每天游手好闲不学习，觉得我们是富家子弟土豪类型只知炫富，这我就 没办法了。受不了他人目光的人建议别来了。

3）我们教了一年学费五万五，但并没有得到相应的服务，比如：①班里的暖气不好，每年冬天我都要冻死，班主任说上一届这个班的学生是自己买的电暖器。我话可说。②班里的投影和普通班根本是两种极端，我们用的一看就很旧的老式投影，一块布下来远处投着，而普通班都是新款白板 从上面投下来。说实话 我们第一年去沁县志愿的时候，都觉得这个传说中贫困县的学校投影比我们班高级的多。我们的投影几乎两天坏一次，每次都是有电工来修，但根本修不好。我们向上面反应要求换投影，学校就是不给换，导致很多教学要用的投影的无法正常进行。

总而言之：不知五中是有多缺钱，学费越来越高老师工资越来越低我们的服务越来越恶心。我很喜欢五中的老师们，五中的同学，五中的氛围。但是五中行政部门我无法理解。

我认为：1）五中的荣耀都是五中学生的作为，社团活动是学生做的，成绩是学生考出来的，与行政老师无很大关系。2）这世上本没有国际部，开的人多了，也便有了国际部。因为托福的学习，刷题，根本不是一个人多的班能一起学的东西，它不像数学等文化课，有明确的课程，而英语是个人循序渐进与突破的过程，每个人都有自己缺点与弱项，在一个班级里无法都按一定进度一同学习。这就是许多外面托福班都是一对一的原因。