QS世界大学排行榜：新西兰大学总体排名上升，清华位列16名……（新南威尔士大学——工程专业，世界QS排名16）

本文目录一览：

• 1、2020年QS世界大学排行榜：新西兰大学总体排名上升，清华位列16名……
• 2、新南威尔士大学——工程专业，世界QS排名16
• 3、一文带你认识洛桑联邦理工学院（2023QS世界大学排名第16名）

2020年QS世界大学排行榜：新西兰大学总体排名上升，清华位列16名……

2020年QS世界大学排行榜：新西兰大学总体排名上升，清华位列16名

在2020年QS世界大学排行榜中，新西兰的大学总体排名呈现出上升的趋势，尽管顶尖学府奥克兰大学的排名略有下降。同时，中国清华大学在此次排名中表现出色，位列全球第16名。

一、新西兰大学排名情况

1. 奥克兰大学 ：作为新西兰最好的大学，奥克兰大学在2020年QS排名中位列第88名，比2019年度下降了3名。这一变化主要受到教师数量削减和有影响力的研究论文发表量减少的影响。然而，新西兰其他大学在学术、雇主评价以及毕业生评级方面的表现都好于去年，因此排名有所提高。

   

2. 其他新西兰大学 ：

   奥塔哥大学：位列第176位，相比去年下降了1位。

   惠灵顿维多利亚大学：排名上升了6位，达到215位。

   坎特伯雷大学：排名上升了4位，达到227位。

   怀卡托大学：排名上升了8位，达到266位。

   梅西大学：进步最大，排名上升了45位，达到287位。

   

   林肯大学：排名下降了39位，达到356位。

   奥克兰理工大学：排名上升了22位，达到442位。

新西兰大学委员会首席执行官Chris Whelan表示，新西兰的八所大学都保持在世界前500强中，并且每一所大学的学术声誉和在世界雇主中的声誉都提高了。然而，资助资金被削减对大学排名产生了负面影响，大多数新西兰大学都受到影响，每名学生得到的实际资金资助长期处于减少状态。

二、清华大学排名情况

清华大学在此次QS世界大学排行榜中位列全球第16名，显示出其强大的学术实力和影响力。这一排名不仅体现了清华大学在学术研究、教学质量、国际声誉等方面的卓越表现，也反映了中国高等教育在全球范围内的快速崛起。

三、其他国家和地区排名亮点

1. 中国大陆大学 ：中国大陆大学在此次排名中再创新高，清华与北大连续五年排名上升。北京大学从世界第30位上升到第22位，进一步巩固了其在中国乃至全球高等教育领域的领先地位。

2. 香港地区 ：香港大学保持世界排名25位，香港科技大学排名32位，显示出香港地区高等教育的高水平和国际竞争力。

3. 台湾地区 ：台湾国立大学位列世界排名69位，是台湾地区排名最高的大学。共有13所大学上榜，其中6所大学的排名明显上升。

四、QS世界大学排名准则

QS世界大学排名准则主要包括学术声誉、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际学生和教师比例等指标。这些指标综合反映了大学的综合实力和全球影响力。

综上所述，2020年QS世界大学排行榜展示了全球高等教育的最新格局和发展趋势。新西兰大学总体排名上升，尽管面临资金削减等挑战；清华大学位列全球第16名，彰显了中国高等教育的崛起；同时，其他国家和地区也展现出强劲的竞争力和发展潜力。

新南威尔士大学——工程专业，世界QS排名16

新南威尔士大学工程专业世界QS排名16，全澳排名第一，是该校的王牌学科。 以下从学校背景、专业优势、研究方向及学位设置四个方面展开介绍：

新南威尔士大学（UNSW）成立于1949年，是澳大利亚八大名校联盟（Group of Eight）成员，也是国际21所知名大学联盟（Universitas 21）的重要成员。学校主校区位于悉尼肯辛顿，占地38公顷，交通便利，距市中心和机场较近。作为一所综合性公立大学，UNSW以理工科见长，在校生约4万人，其中包含9000名国际学生，国际化程度高。

• 全澳第一，全球领先 ：UNSW的工程专业在澳大利亚排名第一，2024年QS世界学科排名中位列第16，涵盖土木、电子、机械、采矿、石油等多个领域。
• 顶尖工程学院 ：UNSW拥有澳大利亚规模最大的工程学院（Faculty of Engineering），教学与科研实力雄厚。
• 行业紧密合作 ：学院与全球工业界、政府机构保持深度合作，为学生提供实习、科研及就业机会。

1. 光伏与太阳能技术

   UNSW研发了全球能源效率最高的太阳能电池，并持续保持纪录。

   亚太地区领先的太阳能与可再生能源学院（School of Solar and Renewable Energy）设于此，培养了大量行业精英，如中国无锡尚德电力控股有限公司创始人施正荣。

2. 可再生能源工程

   聚焦能源再造、光子学、蓝牙体系等前沿领域，推动可持续技术发展。

3. 传统工程领域

   土木工程 ：结构管理、环境工程方向优势突出。

   电子与计算机工程 ：涵盖通讯、软件工程、光子学等高技术领域。

   采矿与石油工程 ：结合澳大利亚资源产业需求，培养应用型人才。

UNSW工程学院提供从本科到硕士的完整学位体系，部分热门专业如下：

• 本科学位

  工程学士（光伏与太阳能）：课程代码3642

  工程学士（可再生能源工程）：课程代码3657

  其他方向：航空宇宙工程、化学工程、生物医学工程等。

• 硕士学位

  工程硕士（光伏与太阳能）：课程代码8538

  硕士课程注重实践，结合行业项目与科研，适合职业深造。

除工程外，UNSW的商学、金融与会计专业同样全球知名，澳大利亚商学院拥有1.2万名学生，与亚太地区企业合作紧密。设计、媒体与创意产业领域也提供多样化课程，如数字媒体硕士、工业设计学士等。

总结 ：新南威尔士大学工程专业凭借全球顶尖的排名、前沿的科研方向及完善的学位体系，成为国际学生的优质选择。其光伏与可再生能源领域的研究成果尤其突出，适合有志于能源技术或传统工程领域的学生申请。

一文带你认识洛桑联邦理工学院（2023QS世界大学排名第16名）

一文带你认识洛桑联邦理工学院（2023QS世界大学排名第16名）

洛桑联邦理工学院（École Polytechnique Fédérale de Lausanne，简称EPFL），是一所位于瑞士日内瓦湖北侧的世界顶尖理工院校。该校以其卓越的科研实力、国际化的教学环境和丰富的学术资源，在2023年QS世界大学排名中位列第16名，展现了其在全球高等教育领域的杰出地位。

一、学校简介

EPFL最早成立于1853年，后于1969年从洛桑大学正式独立。作为瑞士联邦经济事务、教育与研究部的一部分，EPFL与位于德语区的苏黎世联邦理工学院是姊妹校，共同构成了瑞士高等教育的双子星。在过去的50多年里，EPFL迅速发展成为一所拥有全球不同领域优质人才教授和国际化校园环境的顶尖学府。目前，该校已建成超过500个实验室和研究中心，为全球气候变化、人口老龄化等社会问题提供极具专业创新的解决方案，对瑞士经济的健康发展至关重要。

EPFL是欧洲卓越理工大学联盟战略成员，专注于工程技术、自然科学与建筑学的教育与研究。学校的主要教学语言为英语和法语，目前在校学生人数达到11266人，其中国际学生占比高达62%，充分体现了其国际化的办学特色。

二、学校排名

在各大国际排名中，EPFL均表现出色。除了2023年QS世界大学排名第16名外，该校在2022年和2021年的QS排名中也分别位列第14名。在US NEWS世界大学排名中，EPFL在2023年位列第69名，虽然较之前年份有所下降，但仍保持了较高的排名水平。此外，在泰晤士高等教育世界大学排名中，EPFL也连续多年稳居前列，2023年位列第41名。

三、院系设置

EPFL设有7个学院，分别是：

• 建筑、工程和环境学院（ENAC）：旨在通过将人类活动整合到生态系统中，创造和维持一个可持续发展的环境。该学院注重跨学科研究，在艺术、科学和工程三方面进行创新性互动。
• 基础科学学院（SB）：专注于数学、物理、化学等基础科学领域的教学与研究。
• 工程学院（STI）：涵盖机械工程、电子工程、材料科学等多个工程领域。
• 计算机与通信科学学院（IC）：致力于计算机科学与通信技术的研究与发展。
• 生命科学学院（SV）：研究生物学、生物医学工程等生命科学领域的前沿问题。
• 管理学院（CDM）：专注于技术管理与创新管理等领域的教学与研究。
• 人文学院（CDH）：提供人文社科方面的教育与研究机会，促进跨学科交流。

这些学院共同构成了EPFL丰富多样的学术体系，为学生提供了广阔的学习与研究空间。

四、校园环境

EPFL的校区位于莱芒湖畔，靠近洛桑地铁一号线，交通便利。校区内配备了电子公共自行车系统，方便学生出行。与洛桑大学毗邻的校区内共有约25000名学生，形成了浓厚的学术氛围。

EPFL在这一校区内有65座建筑，占地136英亩。其中，最新建成的建筑物是劳力士学习中心，该中心位于校园的中央，集工作、休闲和提供各种服务于一体，成为学生的重要活动场所。此外，学校还设有瑞士科技会议中心等扩建项目，为学生提供了更多的学术交流与合作机会。

校区内的设施完善，包括图书馆、餐厅、自助餐厅、酒吧、旅行服务机构、银行、电台、会议中心和博物馆等。这些设施不仅满足了学生的学习和生活需求，还为他们提供了丰富的文化娱乐选择。

综上所述，洛桑联邦理工学院以其卓越的科研实力、国际化的教学环境和丰富的学术资源，在全球高等教育领域享有盛誉。作为一所世界顶尖的理工院校，EPFL不仅为学生提供了优质的教育资源，还为他们提供了广阔的学术视野和职业发展机会。