深圳国际学校 AP、A-Level、IB课程谁更好？AP、A-Level、IB家教老师有推荐吗？

本文目录一览：

• 1、国际学校的IB课程的要求
• 2、国际学校的IB课程体系
• 3、深圳国际学校 AP、A-Level、IB课程谁更好？AP、A-Level、IB家教老师有推荐吗？

国际学校的IB课程的要求

国际学校的IB课程的要求

国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program, 简称IB课程)是高中学生证明自己能够接受大学难度课程学习的一种方式。以下是国际学校的IB课程的要求，希望大家认真阅读~

1、对话IB顾问

如果你对IB课程感兴趣，你需要在高中伊始就约见你的IB顾问。许多学校要求完成一些具体的课程，以及达到一定的GPA才能被项目录取。如果你的学校不提供IB课程，但是邻近的其他学校提供，你可以联系那个学校的IB顾问，并询问他们是否接受自己的申请。

2、保持较高的学术成绩

IB课程的要求是非常严格的，每门每天需要平均2～3个小时的作业时间。为了保证你能够进入IB课程并成功生存，你必须显示出你的投入和能力：上课保持专注、认真记笔记、积极问问题并完成功课。

3、尽早开始第二语言的学习

IB课程需要学生学习第二语言，为了达到一定的程度，我们建议学生能够从9年级开始学习这门语言。如果你在9年级还没有开始学习第二语言，尽量在当地社区大学的夏季课程中赶上。

4、向外界寻求帮助

如果你在学校遇到困难，可以试着通过校外其他资源寻求帮助，比如补课机构或者咨询老师。他们可能可以帮助你鉴别、改正你的学习上的问题，并且他们对于课程在整个社区的运营情况了解更多。

满足文凭要求

1、选择合适的课程

选择IB课程，你需要修满英语、第二语言、社会科学、实验科学和数学的课程大类(至少有三门是High Level)，你也需要选择一个选修课，2个学期的Theory of Knowledge，两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)并写一篇4000字的论文。你和你的IB顾问必须在课程开始之前制定出选课方案，具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。

2、完成长论文

在你11和12年级的两年内你必须自选科目完成一篇4000字的文章，持续性地与研究馆员、学科顾问和写作顾问交流，能够帮助你取得满意的结果。

3、完成内部和外部的评估

和AP课程不一样，IB的最终成绩取决于你课堂上老师的评估(约占总成绩的20%～30%)以及课堂外IB委员会的大考，你既要为学期末的考试认真复习也要保证课堂作业的`正常完成。

4、满足分数要求

IB课程的分数范围是1～7分，为了获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4～5分。然而这些评分标准还受到特定条件的制约，即使你拿到28分，你依然需要在Theory of Knowledge或者长论文中拿到至少D的成绩。在任何一门课中拿到只有1分的成绩、超过两门High Level课程拿到2分的成绩、超过三门课拿到3分的成绩都是不能够被接受的。并且，要保证至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Level课程。

如果你的成绩区间在24分～27分，在一定条件下你依然可以取得文凭。你必须在Theory of Knowledge和长论文中都拿到至少是D的成绩、没有在High Level课程只拿到1分或2分。当然，你依然被允许在一门Standard Level的课程中拿到低于3分的成绩，并不超过3门课低于3分。至少12分必须来自于High Level课程，至少6分必须来自Standard Level课程。如果你被发现有不良行为，如抄袭、向多门课程提交相同作业、剽窃其他同学的作业等，你最终都不能取得IB课程的文凭。

国际学校的IB课程体系

国际学校的IB课程体系介绍

IB（International Baccalaureate）课程体系是一种国际化的教育项目，旨在为全球学生提供高质量的教育。该体系从小学到高中都涵盖了全面的素质培养，特别注重学生的全面发展、批判性思维和跨文化交流能力。以下是IB课程体系的详细介绍：

一、六大课程体系

IB课程体系包括六大类别，学生需要从这些类别中选择课程进行学习：

• 语言A（母语） ：通常为学生能够掌握的最好语种，如中文或英语（外籍）。教学重点不仅限于语言水平的提升，还通过文学鉴赏来提升学生的语言能力。

• 语言B（习得语言） ：第二语言习得课程，如英语、匈牙利语等。重点训练学生对语言的运用能力，包括书面与口头表达。口语和书面考试是这一学科的两大考核方式。

• 个人与社会学 ：可选择课程包括历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。这些课程旨在帮助学生了解人类社会、经济、政治和文化等方面的知识。

• 实验科学 ：可选择课程主要有生物、化学、物理、环境系统（SL）、设计技术等。实验科学课程不仅考察学生的科学知识，还锻炼学生的分工合作能力，以及如何挖掘对同一事物的不同观点。

• 数学 ：以数学为核心，部分数学项目与计算机技术为选修课程。考查重点包括“数学调研”与“数学建模任务”两大方面，旨在培养学生的逻辑思维和数学应用能力。

• 艺术与选修 ：可选课程包括音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。这些课程旨在培养学生的艺术素养和审美能力，同时也为学生提供了自由选择的空间。

学生需要从每个学科群中选一门课进行学习（除艺术为非必选外），按照要求完成六门课程的学习即可。IB课程充分给予了学生自由选择的空间，如果学生对艺术类版块的选修课不感兴趣，也可以从其他版块中选择选修课。

二、三大核心课程

除了六大课程体系外，IB课程体系还包括三大核心课程，这些课程旨在培养学生的批判性思维、独立思考能力和社会责任感：

• 拓展论文（EE） ：又称为“高中阶段的博士论文”，学生需要围绕自己在IB课程中感兴趣的课题来进行选题，并加入自己的感悟和心得。主要考察学生的写作表达能力、独立思考能力和研究能力。

• 知识理论（TOK） ：这部分富有哲学色彩，重点培养学生的批判性思维。鼓励学生对“经验之谈”进行深度思考和质疑，寻找事实依据并加以判断，而不是盲目信仰权威。考试方式为：学生口述10分钟，内容为1200-1600字的论文。

• 创新行动和服务（CAS） ：该课程与IB的核心思想“全人教育”紧密相连。它将学生的喜好、社会期望和学校培养方向融为一体，支持和鼓励学生参加社会实践活动。引导学生树立复盘思维，在生活中反思自己的成果，从而培养学生的社会责任感和实践能力。

三、IB课程体系的优势

IB课程体系具有以下优势：

• 国际化视野 ：IB课程注重培养学生的跨文化交流能力和国际视野，使学生能够更好地适应全球化的社会环境。

• 全面发展 ：IB课程体系涵盖了语言、人文、科学、数学和艺术等多个领域，旨在培养学生的综合素质和全面发展。

• 自由选择 ：IB课程充分给予学生自由选择的空间，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。

• 批判性思维 ：通过三大核心课程的培养，IB课程能够帮助学生形成批判性思维，提高独立思考和解决问题的能力。

• 认可度高 ：IB课程在全球范围内得到广泛认可，许多知名大学都接受IB成绩作为申请条件之一。

以下是IB课程体系的图片展示：

综上所述，国际学校的IB课程体系是一种全面、国际化且注重批判性思维培养的教育项目。它为学生提供了自由选择的空间和全面发展的机会，旨在培养具有国际化视野和综合素质的未来领袖。

深圳国际学校 AP、A-Level、IB课程谁更好？AP、A-Level、IB家教老师有推荐吗？

AP、A-Level、IB课程各有优势，选择需结合学生目标与适配性；深圳家教推荐可关注“新起点家教”平台。

1. IB课程：综合素养导向，适合追求全面发展的学生

   特点 ：IB课程以跨学科学习、批判性思维和全球视野为核心，涵盖语言文学、第二语言、社会科学、自然科学、数学及艺术六大领域，强调学术严谨性与社会责任感。

   深圳代表学校 ：南山国际学校、蛇口国际学校、深外国际部等。

   适合人群 ：计划申请欧美顶尖大学（尤其是人文社科方向）、适应高强度学术挑战且具备较强时间管理能力的学生。

   优势 ：全球认可度高，培养综合能力，但课程难度大，需平衡多学科任务。

2. A-Level课程：学科深度导向，适合目标明确的学生

   特点 ：A-Level允许学生选择3-4门优势学科深入学习，考试形式灵活（分阶段考核），适合偏科或明确专业方向的学生。

   深圳代表学校 ：深圳国际交流学院（“牛剑”升学率第一，专注A-Level 18年）。

   适合人群 ：计划申请英国、澳大利亚等英联邦国家大学，或希望集中精力攻克优势学科的学生。

   优势 ：学科针对性强，考试压力相对分散，但需提前规划专业方向。

3. AP课程：美国大学衔接导向，适合冲刺名校的学生

   特点 ：AP为美国大学先修课程，单科难度高，可兑换大学学分，展示学术潜力。

   深圳现状 ：未明确提及专注AP的学校，但多数国际学校（如深国交）可能提供AP选修。

   适合人群 ：计划申请美国顶尖大学（尤其是STEM方向）、希望提前适应大学课程的学生。

   优势 ：提升申请竞争力，但需兼顾高中课程与AP考试，压力较大。

选择建议 ：

• 若目标为欧美综合大学且适应高强度学习， IB 是优选；
• 若目标为英国名校或偏科， A-Level 更高效；
• 若冲刺美国TOP30且学术能力强， AP 可加分。

1. 新起点家教平台

   服务内容 ：提供AP、A-Level、IB课程一对一辅导，覆盖学科强化、考试技巧、申请指导等。

   优势 ：

   师资库包含经验丰富的国际课程教师，部分来自热门国际学校；

   可根据学生需求匹配学科专长老师（如IB经济学、A-Level数学）；

   提供灵活上课时间与地点（线上/线下）。

   联系方式 ：微信搜索“新起点家教”或关注官方公众号。

2. 其他渠道补充

   学校推荐 ：联系学生所在国际学校的学科老师或升学指导，获取兼职家教信息；

   教育机构 ：如新东方、学而思等提供国际课程辅导，但需确认师资是否匹配目标体系；

   家长社群 ：加入深圳国际学校家长群，通过口碑推荐筛选家教。

1. 家教资质核查 ：优先选择有国际课程授课经验、熟悉考试大纲的教师，可通过试听课评估教学风格；
2. 个性化需求匹配 ：明确辅导目标（如学科提分、论文指导、面试培训），避免泛泛而谈；
3. 费用与合同 ：确认课时费、付款方式及退费政策，签订书面协议保障权益。

总结 ：三大课程体系无绝对优劣，需根据学生目标、能力与性格选择；深圳家教资源丰富，推荐通过“新起点家教”等专业平台筛选师资，同时结合学校推荐与家长评价综合决策。