和县国际高中学费 有什么针对建卡贫困户的政策?

今天小编搜罗了和县国际高中学费 有什么针对建卡贫困户的政策?希望给择校的家长们提供参考。

四、特长生

2017年,该校计划招收高一体育特长生10名、艺术特长生3名、科技特长生2名,共15名。特长生录取进校后,编入平行班学习。具体招生方案如下:

(一)体育特长生

1.项目:田径、武术、足球、乒乓球、羽毛球等。

2.条件

(1)综合素质评价中“体育与健康”维度为A等,其它四个维度的评价结果均符合市普通高中录取标准。

(2)报考田径、武术、乒乓球、羽毛球类特长生,初中阶段须具备下列条件之一:

①获国家一级运动员等级称号;

②参加省级运动会田径、武术项目获单项前八名,球类项目获单打前八名;

③参加市级运动会田径、武术项目获单项前三名,球类项目获单打前三名。

(3)报考足球类特长生,初中阶段竞赛项目须获得市级以上(含市级)运动会单项前六名且具有一定的足球基础。

(4)学业考试成绩总分达普通高中控制分数线以上,竞赛成绩特别优秀的,经学校考核组研究认定并经市教育局批准后,学业考试成绩总分要求可适当放宽。

3.其他项目竞技成绩特别优秀,经校特长生招生小组审核后,可准予报名。

4.招生程序

(1)符合上述条件的本市应届初中毕业生,须持相关证书及证明材料原件(经该校组织有关人员审核后归还)和复印件,于 2017年6月20日前到该校教导处报名(联系人:高老师 咨询电话:8331031)。学校特长生专业考核组根据市教育局安排,于2017年 6月25日上午在该校组织专业考核,按特长生招生计划的1:1的比例确定预录取名单。公示无异议后,签定预录取协议,报送市教育局基教科和市招生考试院。

(2)预录取的同学,须在网上市区普通高中招生志愿的提前批次填报该校代码,由市教育局统一录取。

5.缴费

按省示范高中统招生标准收费,毕业时若符合学校奖励办法,可全额返还。

6.奖励办法

(1)训练与比赛奖:体育特长生入校后,能遵守校纪校规,积极参加训练和比赛,返还所交学费的50%。

(2)成果奖:高中阶段获市级运动会单项(或团体)前三名,每次返还所交学费的20%;获省级运动会单项(或团体)前三名者,返还所的50%。多次获奖,多次返还,直至返还完该生所缴纳的全部学费为止。

(3)学费返还工作在该生高中毕业时进行。

(二)艺术特长生

1.项目:舞蹈、声乐、民乐、键盘(除电子琴)类等。

2.招生条件

(1)综合素质评价中“审美与表现”维度为A等,其它四个维度的评价结果均符合市普通高中录取标准。

(2)初中阶段具备下列条件之一:

①省级比赛或评选中获三等奖以上;

②市级比赛或评选中获一等奖以上;

③全国业余考级中取得八级以上证书。

(3)学业考试成绩总分超过普通高中控制分数线100分以上。

3.程序:与体育特长生招生程序相同。

4.收费:严格执行物价部门核定的收费标准。

(三)科技信息类特长生

1.项目:科技创新、信息技术等。

2.招生条件

(1) 综合素质评价中“实践与创新”维度为A等,其它四个纬度的评价结果均符合市普通高中录取标准。

(2)初中阶段具备下列条件之一:

科技创新

①在青少年科技创新大赛中,个人项目获得省级一等奖及以上;

②个人发明创造获国家专利。

信息技术

①参加“全国青少年信息学奥林匹克联赛”获得省一等奖及以上;

②参加“安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛(即省队选拔赛)”获三等奖及以上。

(3)2017年中考成绩总分不低于730分(含730分)。

3.程序:与体育特长生招生程序相同。

4.收费:严格执行物价部门核定的收费标准。

(四)其他

1.特长生招收未满的,其剩余名额纳入该校市区统一招生计划。

2.特长生各类别的招生计划,学校可根据生源情况进行酌情调剂。

有什么针对建卡贫困户的政策?

建档立卡户的优惠政策如下:

一、建档立卡户享受到免费健康项目。

1.免费健康体检。

2.慢性病人免费健康随访。

3.育龄妇女免费“两癌”筛查。

4.家庭医生签约免费“基础包”。

5.贫困人口免费开展白内障复明手术。二、建档立卡医疗保险享受优惠政策

1.建档立卡户户内人员参保费用由政府代缴。

2.建档立卡贫困人口住院费用比其他一般参保对象报销比例提高10%在合规医疗费用范围内,报销比例为:市级医院报销85%,县级医院报销90%,乡镇卫生院报销95%。

3.建档立卡贫困人口住院和门诊慢特病人可以获得“基本医保+大病保险+大病保险二次补偿”。三、建档立卡贫困人口享受医疗救助政策

2017年马鞍山第二中学中考招生简章

中考近在眼前,很多考生及家长都很关心马鞍山中考普通高中招生计划是如何制定的,马鞍山中第二中学招生计划是怎么样的。为了方便大家准确的做好中考考前的准备,下面,就跟我一起看一下2017年马鞍山第二中学中考招生简章,希望能帮助到大家!

根据市教育局《关于2017年普通高中招生录取办法的通知》(马教秘〔2017〕129 号)精神。2017年该校计划在市区招收高一新生(含15 名特长生)936名;在三县(当涂、和县、含山)招收县域班高一新生45名,每县招收15名;在市区招收中美国际班高一新生50名。

中美国际班、县域班及特长生在提前批次录取。

中国援助教育的意义?

传统上我们认为捐赠就是做好事,道德高尚,但我觉得捐赠的背后其实是捐赠人一种财富观的体现。

我们为什么要把自己的一部分合法财富捐赠给陌生人?从使用我们合法财富的角度来说,捐赠10元与用10元来购买一个雪糕,其实是没有本质区别的,都是一种花钱方式。

但哪种花钱方式才是对我们真正有价值和意义的?能提高我们的愉悦度或者说幸福指数的?

经济学中有一个边际效益递减的理论,我们如果把钱只是花在满足自己的生理或者物质需要上,收获的边际效益也将会越来越低。

记得加拿大哥伦比亚大学和美国哈佛大学曾做过一个实验,发现把钱花到别人身上的比花到自己身上的更容易感到幸福,不论是请别人吃饭还是捐赠出去,都会有更高的幸福指数。

捐赠的意义是什么?
02公益组织账单透明,就能获得信任了吗?

我一直在想:对于中国公益慈善最重要的症结是什么?其实是老百姓不关心,不关注,经常是公益界的负面被大规模的关注到了,最后老百姓留下深刻印象就是公益组织都不值得信任。

经常有观点说,公众之所以不捐款给公益组织,是因为他们不够透明,于是公益组织争相“��晒”账单。但我认为这可能是乱开药方乱吃药。

公众不捐赠是因为缺乏信任,但如何建立信任?首先要公益组织要和公众建立连接。如果没有建立连接,晒账单也不会有人关注。所以,我认为建立信任关系的核心是首先让公众参与进来,只有参与才能最终改变他们对公益慈善的看法,而不是仅仅去做一份专业的财务报告。

捐赠的意义是什么?
所以公益组织要考虑的是如何利用社会化媒体和公众互动,让它真正能够关注你在做什么,参与到你的行动中去,最终才能带来他们对公益认识的改变,才能完成社会信任的重建,以及我们财富观和生活方式的重建。

如果没有连接和参与,公益组织再怎么讲如何透明其实作用都不大,因为公益一直以来是缺乏关注,几乎没有人去看你的报表,听到你的声音。

03 捐赠和穿衣吃饭一样,其实都是一种生活方式

我曾经问夏威夷联合劝募的负责人,你们是如何给捐赠人反馈的?他说,上我们的网站看我们的财务报告。我说那普通公众为啥要给你们捐钱?我印象中他被这个问题问住了,停顿了好一会,然后回答说,如果捐赠人自己去找那些公益组织,他们没有那么多时间,也要付出更高的成本。我们是一个专业的公益筹款机构,他们把钱交给我们,我们会最有效率地找到最符合他们捐赠期望的公益组织。当然他们也可以选择不把钱捐给我们,可以捐给其他的组织,但我相信我们的效率是最高的,我们的服务是最好的。

在他的回答中,我认为隐含一个假设,即他们认为,大家捐钱出来做公益是当然之意,需要考虑的只是要捐给哪个公益组织。美国很多家庭在做财务支出计划的时候会做公益捐赠支出计划。这就好比你总要吃饭,不来我的饭店,就会去别的饭店,但不管在哪儿吃饭,你总要付费的,这是天经地义的。

所以,我认为,捐赠的背后本质上是一种财富观,是一种生活方式。

如果我们没有建立正确的财富观,认为财富就是用于满足个人的生理为核心的需求,没有学会如何用我们可以支配的有限的财富去做我们觉得更有价值和意义的事,我们就会觉得捐赠和花钱吃饭、买衣服不一样,会把捐赠者树立为道德多么高尚、多么无私的人。这样某种意义上实际提升了捐赠者的门槛,把捐赠者绑上了道德的枷锁,其实不利于公益慈善事业的发展。

2021大学助学金个人申请理由5篇

助学金是什么?那是国家为了帮助家庭贫困、成绩优异的孩子而设立,是为了避免他们因贫困而辍学,是 教育 公平的一种体现。更多2021大学助学金个人申请理由请点击“ 助学金申请 ”查看。

2021大学助学金个人申请理由1

尊敬的各位院系领导:

你们好!

我叫__,是__ 级中文系5班,新闻专业的一名学生。我来自山西省晋中市一个比较偏远的小县城,昔阳县。

我们家现有四口人,妈妈下岗多年,还有一个同样在上学的弟弟,家里仅靠爸爸一人微薄的工资维持。妈妈原在百货公司卖东西,在我很小的时候,公司就已申请破产,被个人买下成为私营企业,妈妈又继续承包了一个柜台,可是只赔不赚,赚的钱还不够交租金的,而且还得半夜挤车去进货,后来由于颈椎病等一系列原因,妈妈一直待业在家,成了家庭主妇,她没有了任何经济来源。

爸爸在县药材公司上班,前几年公司效益还行,可是随着近几年的发展,街上越来越多的私人药店开起来,几乎走几步就有一个,还有几家是紧挨着的。公司效益越来越差,有的分门市部连基本的营业额都保证不了,每月只有几十块钱收入,爸爸虽然在总公司赚各个门市部的平均工资,可近几年每月也只有几百块钱收入而已,很难维持一家四口人的正常开销。有人开玩笑说,还不如别要这份工作,全家办个低保来的钱多呢。

现在,公司已经难以维持,已经开了几次大会要申请破产,转为个人承包的私营公司,可是家里的情况根本不允许爸爸考虑承包公司,哪怕几个人合伙也不行。爸爸考虑自己在外面租个店面吧,也困难重重,位置不好的没人买,位置好的租金太贵。家里现在连进点药的钱都没有,这个计划自然泡汤了。

弟弟出生时被罚了好几万,为了给他办户口,又花了不少钱,已经欠债累累。他现在还在上学,需要花钱的地方还很多。而我,每年的学费,住宿费等就药4000元,已经够给家里负担了,所以我从不买零食,能省的钱一定药省下。

爷爷已经八十高龄了,经常生病,而且只有爸爸一个儿子,大部分的重担自然就落到爸爸身上了。姥姥,姥爷身体也不好,药不离身,我们自然也要分担一部分。当然,我们没有任何埋怨,老人身体健康就是我们最大的愿望了,祝愿老人们健康长寿。

我能获得国家助学金,能替家里分担一些感到很高兴,我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人,将来做一个对国家,对社会有用的人,尽自己所能来回报所有帮助过我的人,回报社会。

此致

敬礼!

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__年__月__日

2021大学助学金个人申请理由2

尊敬的校领导:

您好!

我是__班的学生___。由于家处农村,父母都是农民,而且家里又有两个读大学的和一个读高中的弟弟妹妹,负担甚重,不得已才向国家申请助学金,希望得到国家的帮助。

我生于一个七口家庭,父母养大我们非常之不易。但因为高考考得不太理想,我和妹妹都只考到二本成绩,而大家都知道,现在学历对我们找工作的影响之大,所以父母都选择让我们读本科。20__ 年之前,家里只有我一个是二本的,勉强还负担得起,但是今年妹妹也考了二本,_万多的学费让父母一下子负担不过来,而两个姐姐大学 毕业 后工作几年后也有归属了,有自己的家庭,也有开支,有负担,这重担还是在父母身上。

在平时的空闲时间,我也会去做一些兼职来减轻父母的负担,但这些相对于几万元的学费来说微不足道,只能当自己平时的生活费用。更糟糕的是妹妹的胃不好,经常要看医生,而弟弟的鼻子也不太乐观,去年手术后也还有些呼吸道的问题,这些都成为了家里的另一种负担。

由于家庭的贫困,我特向学校申请国家助学金,它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会做出更大的贡献!

此致

敬礼!

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__年__月__日

2021大学助学金个人申请理由3

尊敬的领导:

你好,我是来自电气系机电_班的杨正来。

我成长与农村,从小就对周围的青山绿水充满了喜爱,我以为农村是我我的天堂。

可是,就在我渐渐长大,从小学到初中,从初中到高中,当我渐渐长大成人,逐渐 懂事, !我发现我错了!我的父母都老了!

从小到大,我的父母一直没有离开过我们。一直以来我也在想为什么他们不出去闯闯而待在家里,终于有一天,当我鼓起勇气的问我的父母是,我的父亲告诉了我:因为他们当心他们不在家而使我们变坏!从那一刻我才发现,我的父母宁愿将他们的青春浪费在农村也不愿他们的后一代变坏!也是从那一刻起,我告诉我自己:我不要我的父母当心我。

今天,当我踏进这所大学,当我的母亲陪我走到村里的客车后回去时的背影时,我发现我的母亲也老了!还记得上次国庆回家的那几天跟父母一起松土时爸妈的身影,我就感觉到,在日夜劳作的时光里,他们累得又矮了一些。

我的父母很看重知识,所以他执意把我送进了大学――尽管他们这样的决定要花费他们几年甚至十几年的心血钱。我理解我的父母,他们每天在田里不停地劳作,他们的手上已一次次的长出了厚厚的茧,然后一次次地将他们剪掉。他们的背不知不觉地驼了,他们腿部的肌肉也因为过度劳累而变形了,而如此劳累的收入与城市的人来说少得可怜。我爱我的父母,今天我要为他们向领导申请这份国家助学金,因为他们真的需要它们!

所以,今天我一定要申请国家奖学金,希望能借助国家的力量帮帮我的家人,也帮帮我自己。

此致

敬礼!

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__年__月__日

2021大学助学金个人申请理由4

尊敬的学院领导:

你们好!

我是_国际经济与贸易_班的学生麦_。由于家处农村,父母都是农民,而且家里又有两个读二本的和一个读高中的学生,负担甚重,不得已才向国家申请助学金,希望得到国家的帮助。

我生于一个七口家庭,父母养大我们非常之不易。但因为高考考得不太理想,我和妹妹都只考到二本成绩,而大家都知道,现在学历对我们找工作的影响之大,所以父母都选择让我们读本科。____年之前,家里只有我一个是二本的,勉强还负担得起,但是今年妹妹也考了二本,三万多的学费让父母一下子负担不过来,而两个姐姐大学毕业后工作几年后也有归属了,有自己的家庭,也有开支,有负担,这重担还是在父母身上。在平时的空闲时间,我也会去做一些兼职来减轻父母的负担,但这些相对于几万元的学费来说微不足道,只能当自己平时的生活费用。更糟糕的是妹妹的胃不好,经常要看医生,而弟弟的鼻子也不太乐观,去年手术后也还有些呼吸道的问题,这些都成为了家里的另一种负担。

我知道父母供我们读书不容易,在过去两年中,我在各方面都努力地做到更好,比其他的同学付出更多。我现向国家申请助学金,并将本人的基本情况介绍如下,作为各位领导的'评审参考。

一、 思想方面

我在思想上积极进取,在入学之初,我便向党组织递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。两年来,我靠自身的努力,在老师与同学的帮助下很荣幸成为入党积极分子,参加党校培训并顺利通过考试。之后,我更加严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨,并自觉遵守学校 规章制度 ,争做模范学生起模范作用。

二、 工作方面

在大学的空闲时间里,我积极参加社团活动和志愿活动,我还利用课余和周末时间做兼职,还适当参加一些学校或者社会举行的大赛来提升自己的能力。在这些活动中,使我锻炼了能力,扩大了视野,进一步为今后的发展打下了坚实基础。

身为班干部,我虚心向别人学习,做到有错就改,并听取和采纳老师和同学们好的建议。我始终以服务同学为宗旨,尽心尽力为班级服务,在利益面前,我坚持以大多数同学的利益为重,绝不以公谋私,赢得大家的尊重和支持。

三、 学习方面

在学习上,我积极进取,从未放松对本专业知识的学习,在课堂始终保持端正、谦虚的 学习态度 ,积极配合老师教学,努力提高自身的文学素养与人格素养。通过努力,我在大一第一学期获得了中山大学南方学院的一等奖奖学金。平时,我还会自觉学习课本上没有的知识,在空余的时间到图书馆博览各种书籍、报刊、杂志等,上网查阅资料等来充实自己,补充现有知识的缺陷。我知道自己还有很多方面还需要进一步完善,在以后我会向更好发展,争做一个全面发展的社会新型人才。

四、 生活方面

我生于长于农村,在生活上,我节俭朴素、作风优良、性格开朗、严以律己、宽以待人。在我的大学生活中,我始终用一颗真诚的心对待人和事,并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里,我虽然没有使自己变得十全十美,但是大学的学习和生活使我学到了很多,懂得了很多道理,怎样面对周围的人,怎样处理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学,我一定会不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。我相信只有把握住今天,好好努力奋斗,才能在今后的学习、工作和生活中不断进步,创造出新的辉煌。

由于家庭的贫困,我特向学校申请国家助学金,它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会做出更大的贡献!

此致

敬礼!

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__年__月__日

2021大学助学金个人申请理由5

尊敬的各位领导、老师:

您好!

我叫__ 是___班的大一新生,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人,,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,母亲身体更差。农业收入低微,所以全年收入十分微薄,我还有一个弟弟正在就读初中,由于我们姐弟两都在求学,家境一直不宽裕。(把你爷爷奶奶的情况写一下)鉴于我家的经济条件较差,村委会和县政府给我出具了贫困生的三级证明,希望学校给予经济上的照顾。我一直很刻苦,虽然我现在的成绩不是最优秀的,但我一直都在努力。一有时间就看书学习,我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学,知道父母挣钱来之不易,所以我从来不乱花一分钱,就像爸爸说的一样:钱一定要换来一些有意义的东西,就像我把所有可以省下来的钱供你和你弟弟上学样,我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。正是由于父亲的这句话我每当走进超市时,从不买一件自己不是非用不可的东西。考上大学以后,我深知上学的机会来之不易。

我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不在努力着,我喜欢交朋友,也很愿意帮助别人,因为和你们在一起我便丢掉了贫困的烦恼,有你们的帮助我就不觉得孤单,因为有你们我会更加的鉴定信念!我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人,朋友和老师,来回报国家和社会。

其实我是一个比较恋家的女孩,我时常想念我的爸妈,我的弟弟,但我又不愿意回去,因为每次回家都要向爸爸要生活费,虽然爸爸每次都给足我生活费,不让我在学校受委屈,但我知道那钱的来之不易,那钱的背后浸满了爸爸的血汗! 现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,资助那些贫困又刻苦学习的学生。这让我这样的学生看到了希望,这对我来说非常重要。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导、老师给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!做一名优秀的大学生。

此致

敬礼!

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__年__月__日

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中国援助教育的意义

一、教育救助是什么意思
教育救助是指国家或社会团体、个人为保障适龄人口获得接受教育的机会,在不同阶段向贫困地区和贫困学生提供物质和资金援助的制度。其特点是通过减免、资助等方式帮助贫困人口完成相关阶段的学业,以提高其文化技能,最终解决他们的生计问题。

二、中国教育救助制度的主要内容包括
1.救助对象
义务教育阶段救助的对象包括:城乡低保家庭的学生;国有企业特困职工家庭学生;烈士子女、孤儿;困难家庭残疾学生;社会福利机构监护的学生;残疾人特困家庭子女;没有经济来源的单亲家庭子女;因受灾、疾病等导致不能维持基本生活家庭的子女。中等职业教育阶段教育救助的对象包括:经市(州)及以上教育行政部门或劳动保障行政部门注册、取得中等职业教育正式学籍的中等职业学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生和县(含县级市、农业区)镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生(含城市残疾学生)。高等教育阶段教育救助的对象包括:城镇低保特困家庭以及无收入来源和能力支付首次入学费用的家庭子女;农村家庭人均年收入在贫困线以下以及无收入来源和能力支付首次入学费用的家庭子女;因天灾人祸,家庭丧失劳动能力,失去生活来源的学生;家庭困难的烈属子女及没有经济来源的孤儿;残疾人特困家庭子女。
2.救助内容
对于符合上面条件的义务教育阶段的救助对象,减免学杂费,对其中特困家庭学生免费提供教科书。对特殊教育学校的学生减免学杂费,并免费提供教科书,对特困家庭住宿学生补助生活费。对于农村特别是西部贫困地区农村义务教育的资助,国务院提出了从2006年开始全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到了中部和东部地区。据统计,全国农村中小学每年可取消学杂费达150亿元,分摊到每名中、小学生身上,分别为180元和140元。对于符合上面条件的高中教育阶段的救助对象,由学校根据实际情况对符合上述条件的学生进行资助,资助标准原则上不超过计划生学费标准,对特殊困难的学生可适当补助生活费。对于非义务教育阶段也就是普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生的救助,目前,形成了以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。如,国家助学金由中央和地方政府共同出资设立,主要资助学生的生活费开支,资助标准全国平均为每生每年2000元。
3.救助资金
免学杂费补助资金由中央财政和地方财政共同承担。中央和地方分担比例分别为:西部地区8:2,中部地区6:4,东部地区除直辖市外,按照地方财力状况,分省确定中央和地方分担比例。东部地区未享受中央补助的省份,其免学杂费资金全部由地方财政承担。对贫困学生提供免费教科书资金,中西部地区由中央财政全额承担,东部地区由地方自行承担;对贫困寄宿学生的生活费补助,由地方承担。

一、市区招生

根据规定,该校市区招生计划100%分配到初中各校,考生在网上填报市区普通高中招生志愿时,须在相应的批次填报该校代码,由市教育局统一录取。

录取该校的高一新生,可参加该校创新人才实验班选拔测试,测试合格的新生编入该校创新人才实验班,其余编入平行班。

按照物价部门核定的收费标准,每学期学费为850元。

二、县域班

县域班面向当涂、和县、含山招生,计划招收高一新生45名,每县15名。当涂、和县、含山等三县2017届应届初中毕业生均可填报,如未能被录取,不影响其他批次录取。

报考县域班的学生须在网上“普通高中招生提前批次志愿”中填报马鞍山市第二中学县域班代码。市教育局将根据填报该校考生的学业考试成绩总分,以县为单位,从高分到低分,每县录取15名。

被录入县域班的学生,建立马鞍山市第二中学学籍,学业水平测试、中考均由该校统一组织参加。

县域班学生,可参加该校创新人才实验班选拔考试,未录取创新人才实验班的学生编入县域班学习。县域班学生与从博望区录取的学生统一编班,统一组织上晚自习。学校为县域班学生配备优质师资。

按照物价部门核定的收费标准,每学期学费为850元。对家庭特别困难的学生按照国家相关政策和学校有关规定给予学费减免和经济资助。学校设有学生资助中心,各类奖、助学金计划将优先考虑县域班的学生。

具体招生办法见《马鞍山市第二中学2017年面向三县(当涂、和县、含山)招生办法》。

五、奖、助学金政策

学校设学生资助中心,全面负责落实各级各类助学计划。另有华夏基金奖优助学计划、建行资助贫困高中生成长计划、市总工会爱心助学金、雏鹰奖学金、校内助学金、爱心社等奖助学项目,实现奖、助学金全覆盖。

以上就是我为大家整理的年2017年马鞍山第二中学中考招生简章,仅供大家参考,希望能帮助到大家,更多马鞍山中考信息可以继续关注本站!

三、中美国际班

中美国际班市区招生计划为50名(不纳入市区招生计划936名中),招生指标分配到市区各初中学校。

报考中美国际班,英语单科学业成绩须不低于120分(含120分),且在提前批次填报。根据考生志愿,依照分配到各校的指标数,按从高分到低分的原则统一录取。如未能被中美国际班录取,不影响其他批次录取。

录取到中美国际班的学生,直接编入中美国际班学习,不可转入平行班,也不可参加该校创新人才实验班的选拔。

按照物价部门核定的收费标准,每学期缴纳学费5000元(人民币),书本费另行收取。

中美国际班致力于培养有国际竞争力的人才,为该校学子进入国内外一流大学创造条件。教学上,外教课程聘用优秀外籍教师教授,采用最新的国外英语教材,采取小班化的教学。除完成国标课程外,还注重整合中外教学优势,开展双语教学,为学生打下中西文化兼融的综合素质,同时有针对性地进行“雅思”“托福”或美国中考(SAT)的教学。在国际交往活动、公派出国留学、国内大学的小语种考试和外语类院校自主招生考试方面,中美国际班学生将被优先考虑。

具体招生办法见《马鞍山市第二中学2017年中美国际班招生办法》。


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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