小学四五年级是转读国际学校的最佳时机

今天小编搜罗了小学四五年级是转读国际学校的最佳时机希望给择校的家长们提供参考。

   所有家长把孩子从体制教育转出的理由都差不多,但是选择上国际学校的时间就各不相同。很多家长会觉得在公立学校完成小学教育最好,有利于完成完整的体制内小学基础教育并学好中文。

  小学四、五年级上国际学校最合适
  虽然这是个见仁见智的想法,但是从我个人分析和观察看,四、五年级是非常合适的时间点。其实中国小学基础教育在5年级阶段已经基本完成,最后一年是反复复习拔高并为小升初做准备的阶段。回顾我们中年人小学时期,绝大部分是5年制的,学习内容也很完整。另外,中文的提高跟大量课外阅读分不开,小学课本对学好中文能贡献的非常有限。因此,体制内读完整6年,并不一定能起到扎实基础的作用。
  初中阶段就读国际学校,学生可能难适应新模式
  其次,如果孩子在体制内读完整六年,有可能会形成了比较顽固的中国式学习方法。既然家长们本着求新求变的想法塑造孩子,还是尽早让他们适应新模式比较好。而且初中孩子正值青春期,突然面对新环境和新的考核标准,一旦不适应,家长很难配合调整。尤其是语言方面的弱势,会让初中阶段的孩子跟小学阶段的孩子相比,会更加突出。再就是,这个阶段录取竞争压力比较大,准备不足的话很有可能理想和现实脱节。毕竟北京能招收中国孩子的国际学校很有限,适合自己的筛选下来就更少。
  综上所述,我个人的看法是,小学四、五年级是转到国际学校的最佳时机。
  首先孩子经历了三年的体制内训练,可以养成很好的学习自理习惯,而且具备了一定中文基础,阅读普通文学作品已经问题不大了。这个年龄段还是儿童期后期,有很强的对环境的适应性,对语言和新学习方式的接受能力都很强。另外毕竟国际学校这个阶段的学习任务不重,对孩子来说是个很好的过渡时期。加上选择小学中期读国际学校的家长数量不多,录取难度也没那么大。
  当然,一旦选择这条路就不会有参加中国高考的机会,而且用第二语言学习课程并不比母语简单,所以明确自己的培养目标,提早训练提高英语水平也是家长们尽早要做的事。

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