ap国际高中学费 AP课程优势
来源:国际学校信息网
时间:2023-01-13 18:00:11
今天小编搜罗了ap国际高中学费 AP课程优势 希望给择校的家长们提供参考。

国际学校的学费一般需要多少?
国际学校的学费,根据学校不同、学段不同、课程班不同,标准也是不同的。根据了解到的信息,绝大多数国际学校学费标准大致会在10万-30万元/学年之间,国际学校学费可以分成档来看:
第一档国际学校学费:25万以上学校特点:均为知名学校、教育资源硬件条件都是最顶级的、入学难度高所在地区:北京、上海等一线城市学校性质:外籍国际学校、私立国际学校
第二档国际学校学费:15-25万学校特点:教育资源优质多是以全国通用的IB体系为主,同时多数是面向全国招生,不限学生国籍户籍所在地区:北京、上海、天津、山东、深圳、江苏、一线、二线城市学校性质:私立国际学校
第三档国际学校学费:10-15万学校特点:学校多、入学难度适中、适合大众家庭所在地区:北京、上海、天津、江苏、山东、重庆等一二线城市并存学校性质:民办私立学校、合作办学、课程中心
第四档国际学校学费:10万以下学校特点:学费低、入学难、国际高中主流所在地区:北京、上海、天津、等一线城市公立国际部学校性质:公立国际部、私立双语学校。
再来看下国际学校的申请条件:
以申请北京德威国际学校为例,北京德威英国国际学校是英国德威公学的所属学校,作为北京最难进的一所国际学校之一,每年的招生对家长和孩子要求都很高!
招生条件如下:
接受学生年龄范围:2-18周岁
入学身份要求:学生是国外户籍,父母一方是国外户籍或拥有北京工作签证;
亲子班/幼儿班/学前班 (1-5岁)
计划就读此阶段的学生,需要提交在校成绩,当前学校或之前学校的成绩单都可以,同时如果部分学生完成了之前的学前教育,则需要提交该生当时授课教师出具的保密性学前教育意见报告,同样,家长也需要填写一个类似的保密性报告表。
1-2年级 (5-7岁)
申请1-2年级的学生需要提交在校成绩,同时,要求学生提供一份授课教师/校长的保密性教师意见报告。此阶段主要是为学生确认适当的年级水平。
小学部(德威3-6年级, 7-11岁)
申请德威3-6年级的学生须提交当前/之前的在校成绩,同时还须接受学术测评以确保其适合此阶段的课程学习。认知能力测试CAT4考试包括口头表达、数学和笔试三个部分。申请的学生还须在30分钟内完成一篇作文。母语非英语的申请人需要进行“英语作为第二语言”测评。
AP课程优势
1、增加GPA成绩
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
2、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明
在美国,选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此,能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现, 其具有充分的学习能力。由于学生在37门具有大学难度的AP课程的选择过程中,必须考虑未来大学的专业方向,因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
3、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。
由于AP课程是美国大一的内容,较之中学内容,难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP,选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。
4、可换大学学分,以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。
美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的 AP课程学分,意味着可以提前一到两年毕业。在美国,获取一个名校的大学学分的约需要1000美元;而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中学生所学的任何一门一AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分,即3000到6000美元。
国际学校是怎么收费的呀?
2.南开中学国际部:初中部学费22000元/年,高中部学费25000元/年,住宿费均为8000元/年。
3.天津外国语大学附属外国语学校:高中部学费80000元/年。
4.天津六力国际学校:六力剑桥高中8.98万,六力美国高中12.5万。
5.天津实验中学国际部:高中部学费40000元/年。
6.法拉古特学院:初中部学费55000元/年,高中部学费98000元/年,住宿费1400年/年。
7.天津惠灵顿国际学校:小学部学费219040元/年,初中部学费228110元/年,高中部学费240390元/年,住宿费为7900元/年。
什么是国际高中
国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成,都是国际化的高中。最直接的标准就是看国内这类学校是否符合这3个基本条件:
1、学校取得国际权威教育机构的授权认证。如著名的剑桥国际考试委员会、世界文凭组织(IBO)、美国大学理事会;
2、学校的外籍教师的数量以及师生人数比例是否低于1:5;
3、学校的外籍学生与中国之间的比例是否低于1:5。






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