江苏国际中学学校排名

时间：2023-01-13 18:39:02

今天小编搜罗了江苏国际中学学校排名希望给择校的家长们提供参考。

许多家长对于国际学校的认识，主要来自于朋友朋友的交谈和路边的广告，以及网上的学校资料，大量招生资料堆在面前时，真的是让人不知所措。为此，我们整理了一些不错的国际学校，下面，家长朋友们来看一下江苏国际中学学校排名。

1.南京威雅学校

学校介绍：

南京威雅学校学院体系则提供给学生一个团队合作、友好互动和竞争的平台，培养学生卓越的领导能力、团队精神和竞争意识。各个学院院长由老师担任，导师小组也由老师带领，与此同时，来自各年级的学生共同组成“混龄式”的学院与导师小组，犹如威雅学子在校园生活中的“大家庭”与“小家庭”——高年级的学生将会以身作则，充分发挥领导力。

课程体系：双语国际课程

2.南京赫贤学校

学校介绍：

南京赫贤学校是一所放眼世界、融合中西、面向未来的高端民办双语学校，由义格教育集团倾力打造。以培养国际化的中国人为教育目标，为渴求国际化教育的中国家庭提供全方位、国际化的、从学前到高中一体化的教育解决方案。 ? 义格先后在宁波、上海、北京、青岛创办五所一贯制高端双语学校，目前在读学生超过4500名，过去三年所有毕业生都成功进入世界排名前50的学校继续深造。

课程体系：A-Level课程IB课程IGCSE课程CAT课程

3.南通崇川外国语学校

学校介绍：

新校区占地四十余亩，建筑面积30000多平方米。拥有现代化的教学楼和实验室、高标准的运动场馆和健身房、信息化的图书馆和阅览室、温馨舒适的宿舍楼等设施。我们将秉承“培养拥有多元文化的现代中国精英、朔造具有中国灵魂的优秀世界公民”之教育理念。

课程体系：A-Level课程AP课程

4.如皋市龙游湖外国语学校

学校介绍：

如皋市龙游湖外国语学校采用的课程设置模式是“国学+国际、科技+艺术”，让学生得到全方位发展，成为复合型国际化人才，并将利用北京外国语大学的优质资源为学子就读国际名校提供“绿色通道”。学校实施小班化教学，幼儿园和国际高中部每班不超过25人，小学部和初中部每班不超过30人。

课程体系：A-Level课程国内普通课程双语国际课程

5.苏州国际外语学校

学校介绍：

学校坚持以"办学校、育人才、做贡献"为使命，尊重学生个性特点，重视学生个性开发、兴趣特长培养;重视英语语言教育和科技创新教育;以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命。?重视学生创造力、领导力培养，致力于将学生培养成为既有本土情怀，又有国际视野的“未来人”。

课程体系：国内普通课程加拿大课程澳大利亚课程双语国际课程

6.常州市前黄高级中学国际分校

学校介绍：

学校出众之处在于拥有一批稳定的师资团队。经严格选拔、高度专业负责、经验丰富的中外籍教师辛勤工作、以教书育人为己任，帮助学生发现个人的专长潜能和自信力，为学生的人生成功奠定坚实基础;让学生学会如何自主学习、如何开展以解决问题为核心的学习、如何开发创造性思考的能力是学校教育核心，为学生今后进入世界高校后能充分适应、顺利毕业做好充分准备。

课程体系：AP课程澳大利亚课程IGCSE课程

7.苏州相城区美高学校

学校介绍：

采取小班教学和选课走班制，每个班级不超过25人?，以学院为单位参与活动，充分调动学生的主观能动性。?每班配备中、外班主任各一位，共同管理班级，以个性发展为本，尊重学生自主选择权，鼓励学生的特长得到充分发挥，美高拥有专业的升学指导团队，根据学生兴趣、爱好结合其能力为学生制定合理的升学规划路线。

课程体系：AP课程国内普通课程美国课程双语国际课程

8.南京师范大学苏州实验学校

学校介绍：

实验学校以"高起点的办学定位、高品位的学校环境、高水平的团队管理"为要求，充分发挥南京师范大学全国的基础教育资源、人才、学科、管理等方面的综合优势，实行小班化、寄宿制教育模式，既面向全市、全省范围，又面向全国招生，这里有来自全国各地的学生。

课程体系：加拿大课程澳大利亚课程双语国际课程

9.苏州伊顿国际学校

学校介绍：

校园早期探究计划遵循国际标准，源于基于研究的较佳实践。所提供的课程的灵感来自在意大利北部雷焦艾米利亚世界着名的学前和幼儿中心工作的同事所做的工作。国际课程(IB)小学项目(PYP)课程侧重于基于探究的学习，其中儿童的想法，兴趣和理论为课程体验的设计提供信息。