江都国际高中学费 扬州是个穷地方还是富地方...

收费情况：幼儿园学前班：31200元/年。
小学：普通班学费：35500元/年、双语班学费：47160元/年（住宿费：4000元/年，伙食费：4000元/年，代收服务费1360元）。
初中：37700元/年。
高中美术班：46050元/学年。
高中普通班：30000元/年。
高中实验班：51050元/学年。
国际高中(美国)：学费124000元/年，总需140860元/年，学杂费：12000元，住宿费：8000元，伙食费：6600元。

是个不错的地方

中国历史文化名城扬州，地处江苏中部，长江下游北岸，江淮平原南端。扬州城区至今已有近 2500 年的建城史。现辖广陵、维扬区、邗江 3 个区，江都、高邮、仪征 3 个市和宝应县。全市共有 87 个乡镇， 11 个街道办事处。全市总面积 6634 平方公里，市区总面积 988.81 平方公里，全市总人口 453.61 万，其中市区人口 112.52 万人。现辖区域在东经 119 度 01 分（仪征市移居、青山一线）至 119 度 54 分、北岸 31 度 56 分至 33 度 25 分（宝应县西安丰、泾河一线）之间。南部濒临长江，北与淮安、盐城接攘，东和盐城、泰州毗联，西与天长（安徽省）、南京、淮安交界。境内有长江岸线 80.5 公里，沿岸有仪征、邗江、江都；京杭大运河纵穿腹地，全长 143.3 公里，由北向南沟通白马、宝应、高邮、邵伯 4 湖，汇入长江。扬州市城区位于长江与京杭运河交汇处，东经 119 度 26 分、北纬 32 度 24 分。

扬州全市共有 49 个民族，汉族占总数的 99.57% 。少数民族中，回族人口最多，占少数民族人口总数的 65% 。高邮市菱塘回族乡是江苏省唯一的少数民族乡。

扬州既是风景秀丽的风景城，又是人文荟萃的文化城、历史悠久的博物城。这里有中国最古老的运河，汉隋帝王的陵墓，唐宋古城遗址，明清私家园林，众多的人文景观，秀丽的自然风光，丰富的旅游资源，多少年来吸引了大量的中外游客。

1998 年，扬州荣膺首批中国优秀旅游城市称号。中国最著名的湖上园林瘦西湖和千年古刹大明寺是中国 4A 级风景区（点）；何园、个园、唐城遗址、高邮盂城驿、普哈丁墓、龙虬庄古人类遗址为全国重点文物保护单位；著名的瘦西湖乾隆水上游览线是国家旅游局向海内外推出的国家级旅游线；扬州的穆斯林旅游产品正日渐成为我国穆斯林旅游线的重要组成部分。

2004 年，扬州获得“全国最佳人居环境奖”称号。多年来，扬州市利用名城优势和景观特色，在“古、文、水、绿、秀”上做文章，成功地开发了一大批旅游“新品、名品、精品”，并进一步开发和完善了瘦西湖乾隆水上游览线、高邮湖渔家乐休闲游、仪征生态旅游等民俗观光系列产品，此外，汪氏小苑、汉广陵王墓博物馆二号墓、高�F寺、普哈丁墓园、市区古运河风光带、隋炀帝陵、玉器厂工艺美术景区、西郊森林公园、仪征登月湖旅游度假区、江都龙川广场等一批旅游新景点也正式对外开放。

扬州是国务院 1982 年首批公布的 24 座历史文化名城之一，人文景观丰富，名胜古迹众多，古典园林兼具“南秀北雄”艺术风格。全市现有各类旅行社 50 家，星级饭店 36 家。从 2000 年开始扬州每年定期举办“烟花三月”旅游节和“二分明月”文化节，促进旅游业的发展。 2003 年接待境外游客 12.8 万人次，创汇 5200 万美元；接待国内游客 725 万人次，旅游收入 62.3 亿元。
经济概况

2006年是“十一五”发展的开局之年。我们在中共扬州市委的领导下，依靠和带领全市人民，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，围绕“两个率先”和“全面达小康、建设新扬州”的目标，解放思想，真抓实干，在跨越发展、科学发展、和谐发展上迈出新步伐，全面完成市五届人大四次会议确定的各项任务，实现了“十一五”时期的良好开局。
1.经济持续快速发展，综合实力明显增强
全年地区生产总值突破千亿元，达1100亿元，同比增长15.2%，人均地区生产总值24000元。财政总收入158亿元，增长35%，其中，一般预算收入63亿元，增长27.2%。全社会固定资产投资533亿元，增长30.1%。
工业经济提速增效。牢固确立“工业强则扬州强”的观念，“双创”和“三重”工作深入开展。规模以上工业实现总产值1892亿元，增长31.4%；实现增加值500亿元、销售1806亿元、利税155亿元，分别增长21.3%、32.3%和51%。亏损企业数、亏损总额全面下降。八大产业产值占规模以上工业产值77.8%。规模以上和亿元以上企业数分别比上年增加207个和91个。全年完成工业投入361亿元，增长43.3%。实施亿元以上项目105个，比上年增加44个。高新技术产业实现产值408亿元，增长39.6%。创成省级以上高新技术企业43家、国家级重点新产品和省级高新技术产品149个。新增中国驰名商标1个、中国名牌产品5个、国家免检产品12个。全市建筑企业完成施工总产值550亿元、增加值120亿元，分别增长25.5%和24.8%。荣获“鲁班奖”6个。
农业农村经济平稳增长。大力发展现代高效农业，新农村建设扎实推进。实现农业增加值94亿元，增长5.1%。粮食丰产丰收，总产达245万吨。新增高效农业面积19.3万亩、无公害农产品和绿色食品基地65万亩、“三品”品牌92个。“菜篮子工程”建设取得新成效。扬州鹅、高邮鸭、邵伯鸡获国家级品种认定。农业产业化龙头企业发展势头良好。建成全面小康村120个。新、改建农村公路680多公里，行政村等级公路通达率100%。南水北调三阳河潼河宝应站等一批重点水利工程和灌区改造工程相继建成，战胜了里下河地区严重雨涝灾害。土地复垦开发整理力度加大，实现了耕地总量动态平衡。农业科研、综合开发、粮食流通、农机、气象等工作又有新进展。
服务业加快发展。强化规划引导、政策扶持和机制创新，服务业发展跃上新平台。实现增加值385亿元，增长15.3%。社会消费品零售总额356亿元，增长16%。扬州石化、公铁水、港口等重点物流园区规划通过评审，石化物流园区码头、仓储等项目开工建设。全市港口货物吞吐量5014万吨，增长8.2%。信息服务业实现销售收入41亿元，增长15%。传统特色商贸业持续发展，6家企业获“中华老字号”称号，“扬州师傅”品牌建设得到加强。农村“万村千乡”市场工程进展顺利。全年接待境内外游客1346万人次，实现旅游总收入132亿元，分别增长18.4%和25.9%。房地产业稳定健康发展，全年开发投资83.4亿元，商品房销售面积385万平方米，分别增长14.1%和10.6%。年末金融机构人民币存、贷款余额分别比年初增加133亿元和84亿元。中介、会展和社区服务业等行业发展势头良好。
2.沿江沿河加快开发，对外开放取得成效。
基础设施建设强势推进。沿江高等级公路全面建成通车，扬州二电厂二期扩建工程3号机组并网发电，水电气热等配套设施更加完善。编制了沿河开发总体规划。安大公路三垛以南段贯通，先导段建成通车。各开发园区、乡镇工业集中区建设步伐加快。“八区二园”注册外资实际到账和外贸出口分别占全市的81.9%和84.2%。新增省级开发区3个。扬州出口加工区顺利通过国家验收，正式封关运行。
招商引资力度加大。成功举办2006“烟花三月”国际经贸旅游节，赴欧美、日韩、东南亚和港台、京深沪杭等地开展多种形式的招商推介活动，有效拓展了客商源、信息源、项目源。围绕项目落地和投产达效，加强配套服务、跟踪督查，提高招商项目成功率。全年注册外资实际到账7.61亿美元，增长44.7%。新批1000万美元以上项目75个。新增民资注册资本215亿元，增长30%。实现外贸出口23.6亿美元，增长23.9%，其中机电产品出口占48%。完成外经营业额1.25亿美元，增长20%。
县域经济实力不断增强。全市县域经济实现地区生产总值767亿元；完成财政收入85.7亿元，增长28.3%。经济结构不断优化，县域三次产业比例由2005年的13.4:56.2:30.4调整为11.7:58.1:30.2。特色产业集聚效应初步显现，已逐步形成石油化工、汽车及零部件、船舶制造、电工电器、服装加工等主导产业，产值占全市规模工业产值的比重达70%。
3.城乡建设步伐加快，人居环境显著改善。
城市规划、建设与管理取得新突破。全面推进城乡规划全覆盖，着手编制扬州市“一体两翼”概念性城市总体规划，完成了广陵新城（河东分区）、东南分区等5个分区规划和城市绿地系统等专项规划，编制了开发区中心片区等控制性详细规划，修编了13个乡镇和76个村庄建设规划。加大城市建设和环境综合整治力度。市区完成城市建设投资72亿元。建成开发路、解放南路、黄金坝北路、三湾大桥等工程，开工建设文昌大桥、渡江南路延伸工程，完成古运河五台山大桥至徐凝门桥段环境整治和景观提升工程。古城保护深入推进，修复卢氏盐商住宅，建成康山文化园一期工程。翻建40条街巷。蜀冈―瘦西湖风景名胜区和新城西区建设步伐加快。新建各类绿地127万平方米。实施天然气置换工程，6万户居民用上天然气。新建垃圾中转场5座。新建、改造公厕18座。新增公交车105辆、公交线路7条。建成数字化城管新平台，首创全国中等城市数字化城管新模式。
节约型社会和生态市建设力度加大。制定出台了《加快发展节约型城市的意见》和《生态市建设行动计划（2006-2010）》。通过国家环保模范城市复查。完成县乡河道疏浚、村庄河塘整治和村庄绿化等年度任务，全市创成3个省级环境优美乡镇。市区完成汤汪污水处理厂二期工程建设，各县（市）都建成了污水处理厂，仪征、江都建成了符合国家标准的垃圾填埋场。市开发区生态工业示范园区规划通过国家级评审。我市被确定为全省循环经济试点市。132家清洁生产试点企业通过审核。开展了集中式饮用水源地整顿专项行动，以及南水北调东线源头、重点化工企业等环境风险排查和整治工作。全市单位地区生产总值能耗下降3.8%，化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降3.8%和3.2%。
经过全体市民的共同努力，我市以在古城保护和人居环境改善方面的突出成绩，荣获2006年度中国唯一的“联合国人居奖”。
4.体制改革全面深化，市场经济体制逐步完善。
国有集体企业改革向纵深发展。推进市直工业管理体制改革工作，整合重组金茂化工医药集团、亚星汽车集团、工艺美术集团和工业资产经营管理公司。基本完成市直生产经营型事业单位改革。市政公用事业改革取得进展，完成市燃气总公司合资合作和企业改制。顺利完成联环药业、扬农化工股权分置改革工作。国有资产监管体制不断完善。土地有偿使用制度改革进一步深化。
农村综合改革稳步推进。巩固农村税费改革成果，继续减轻农民负担。贯彻落实“一免三补”等政策，共兑现补贴资金1.56亿元。全市农村合作经济组织进一步发展。深化乡镇农技服务体系改革，逐步完善农经“一站式”窗口服务。加强农村集体财务管理和规范化建设，村务公开继续扩大。
财税、金融和投融资体制等改革不断深化。实施依法治税和社会综合治税，进一步加强税收精细化征管。启动非税收入管理制度改革，继续深化部门预算和国库集中支付改革。制定出台政府投资项目管理和代建制管理办法。成立中小企业担保中心。设立了创业投资引导基金。
5.社会事业全面进步，协调发展水平不断提升。
科技创新能力显著增强。全市组织实施省级以上科技计划项目418项。落实省级以上火炬、星火计划项目103项。宝胜科创、三星电梯等12家企业被认定为国家重点高新技术企业，国家火炬计划扬州汽车及零部件特色产业基地获得科技部批准。科技公共服务平台建设步伐加快，一批信息化项目建成投入使用。与中科院合作共建应用技术研发与产业化中心。与南京大学签订了市校全面合作协议。人才要素有效集聚，全年引进各类人才9500人。全社会知识产权意识明显增强。
教育事业加快发展。全市义务教育阶段入学率保持100%，高中阶段教育毛入学率达87.6%。素质教育进一步推进，教育教学质量不断提高。全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，农村办学条件继续改善。新创建9所星级高中、16所省示范初中和省实验小学，扬州中学西区校建成招生。大力发展中高等职业教育，当年招生4.4万人。扬子津科教园区全面投入使用。
文化、卫生、体育等事业持续发展。制定了《扬州文化博览城建设规划纲要》，新增全国重点文物保护单位6处，扬剧等7个项目被列为首批国家级非物质文化遗产。新增“中国工艺美术大师”3名，新评“扬州市工艺美术大师”47名。有线电视入户率达73.5%，有线电视数字化改造工作有序推进。全市疾病预防控制、卫生监督和公共卫生信息网络体系基本建立。城乡社区卫生服务覆盖率分别达78%和40%。新增农村无害化卫生户厕3万户。完成了苏北医院医技楼和市妇幼保健院一期工程建设。全市33个乡镇561个村建成体育健身工程。参加省第十六届运动会，金牌总数和团体总分均获第7名。承办了国际田联竞走挑战赛、鉴真国际马拉松赛等赛事。高邮、仪征、广陵被命名为全省人口计生工作示范市（区）。宝应被评为全国计生优质服务先进县。外事、侨务、台湾事务和统计、档案、方志等工作取得新成绩。我市社会发展总水平列全省第五位。
6. 关注民生工作不断加强，人民生活继续改善。
统筹城乡就业取得积极进展。鼓励全民创业，全市新发展私营企业8077家、个体工商户27627户。认真落实就业再就业各项措施，全年采集就业岗位13.1万个，净增就业7.44万人。城镇登记失业率为3.1%。培训下岗失业人员4.7万人、农村劳动力7.9万人，新增转移农村劳动力8.4万人。
社会保障体系逐步完善。全市城镇职工养老保险扩面续保10.8万人，退休人员基本养老金全部实现社会化发放，两次提高企业退休人员养老金发放标准。农村养老保险进一步完善。失业、工伤、生育保险稳步实施。城镇职工医疗保险参保人数达66.4万人。基本解决了破产困难企业7.8万人的医保问题。新型农村合作医疗人口覆盖率达91%。市区“慈济”医院、“慈济”窗口共为7万人次减免医药费610万元。2.7万被征地农民基本生活得到保障。城乡符合低保条件的人员应保尽保，农村五保户集中供养率达47.2%。灾民生活保障、残疾人帮扶工作得到有效落实。新一轮帮扶经济薄弱村和贫困户工作力度进一步加大。
人民生活水平进一步提高。城市居民人均可支配收入12945元，农民人均纯收入5813元，分别增长13.8%和11.5%。居民消费价格总水平基本稳定。城郊又有6个乡镇、30万居民享受区域集中供水。市区建成30万平方米限价商品房，262户低收入家庭领到购房补贴，多层次住房供应体系逐步健全。
7. 精神文明和民主法制建设进一步加强，公共服务型政府建设不断深入。
精神文明建设取得新成效。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极推进“城市文明建设行动计划”，广泛开展“八荣八耻”教育、“百万市民学礼仪”和窗口行业、服务部门共铸诚信等活动，评选了百名好市民和十佳新人新事，市民素质和社会文明程度进一步提高。未成年人思想道德建设和关心下一代、老龄工作取得新进展。双拥、国防教育和国防后备力量建设工作得到加强，国防（军事）园区启动建设。
民主法制建设不断深入。依法接受市人大及其常委会的工作监督、法律监督，接受市政协的民主监督，积极听取各民主党派、工商联和社会各界意见。认真落实市人大的决议、决定，办理市人大代表建议294件、市政协提案374件，解决落实率进一步提高。加强社区建设和村民自治。实施“五五”普法，广泛开展法制宣传教育。逐步健全突发公共事件应急处理机制。强化社会治安综合治理，“平安扬州”、“法治扬州”建设深入推进。重视抓好安全生产工作，相关控制指标全面下降。认真做好人民群众来信来访工作，积极化解人民内部矛盾。民族、宗教工作取得新进步。
政府自身建设进一步加强。坚持依法行政，不断完善行政执法责任制。继续深化行政审批制度改革，市直部门的行政许可职能归并工作取得明显进展，市级公布保留的行政许可事项实行集中办理。出台了《政府信息公开暂行办法》，开展了行政权力公开透明运行试点。政府公开电话和“寄语市长”回复率、办结率稳步提高。市区为民办实事事项基本完成。认真落实党风廉政建设责任制，廉政建设和反腐败工作取得新成效。

第1课 隋朝的统一与灭亡

知识要点

581年；隋文帝；589年；经济；户籍；货币；度量衡； 南北；605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；2000多；政治；经济；文化；上层贵族；才能；隋文帝；考试；隋炀帝；进士科；选官；用人；官吏；有才能；教育；1300多；好大喜功；纵情享乐；洛阳；大运河；长城；驰道；巡游；辽东；山东；618；隋炀帝。

基础训练

一、单项选择题

1、B【解析】本题着重于历史的时间线索，北周末年掌握政权的是杨坚，见P2第一自然段，故选B。

2、B【解析】本题主要考察唯物主义史观，体现人民群众在历史中的地位。A没有体现人民群众在历史中的地位，C是隋朝灭亡的原因，D是隋朝统一以后的事情，故选B

3、C【解析】本题考查隋文帝的功绩，结合P2-3能得出①②③是隋文帝的功绩，而④是隋炀帝的功绩，故选A。

4、D【解析】本题主要考察隋朝的经济状况，图片见教材P2，故选D。

5、A【解析】本题主要考察隋朝大运河的基本知识点，最北端是涿郡，中点是洛阳，中间要经过永济渠，故选A。

6、B【解析】本题主要考察隋朝大运河的基本知识点，最南端是余杭，今天的杭州，故B。

7、A【解析】本题主要考察隋朝的重大事件的时间，结合教材P2-3，故选A。

8、B【解析】本题主要考察开创科举制度的背景，见教材P3，故选B。

9、B【解析】本题主要考察科举制度开创的时间，开创的时间是隋朝，故选B。

10、D【解析】本题主要考察进士科设置的时间，是隋炀帝在位时期，故选D。

11、C【解析】本题主要考察科举制的影响，①②③均出自教材P3，④的语言表诉不严谨，科学技术有一定发展，没有到巨大发展的程度，故选C。

12、B【解析】本题主要考察隋炀帝的事迹，①是隋文帝所为，④是唐玄宗所为，②③是隋炀帝所为，故选B。

13、D【解析】本题主要考察隋朝灭亡的原因，结合教材P4，ABC都是隋朝灭亡的原因，D表述不严谨，隋朝在灭亡的时候，国家还是有一定的经济实力。

14、B【解析】本题主要是对“光芒四射”的理解，是形容隋朝出现的促进历史上历史和社会发展的事件，而与之相悖的是B，故选B。

二、非选择题

15题.

问题一：（1）中心：洛阳；北端：涿郡；南端：余杭。（2）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

问题二：胡曾认为：大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。他对大运河的开凿持否定态度。皮日休认为：大运河的开凿利大于弊，因为数百年后南北往来仍然依赖它。他对大运河的开凿基本持肯定态度。

问题三：同意胡曾的观点。理由是：大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担，是隋炀帝暴政的体现，也是导致隋朝在农民起义中被推翻的原因。

同意皮日休的观点。理由是：隋朝开凿大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治。大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流。

16题.

问题一：科举制 隋炀帝创立进士科

问题二：不一样，材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望；材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋。

问题三：意义：创立了新的人才选拔制度，为寒门士子提供了入朝为官的途径。

影响：加强了皇帝在选官和用人上的权利；扩大了官吏选拔范围；有才能的人由此参政；推动教育的发展。

拓展与探究

可从地理因素（气候、土壤、植被、地形地势等）、经济发展因素（农业发展、商业贸易、交通成本等）等去考虑。

第2课 “贞观之治”到“开元盛世”

知识要点

618；李渊；长安；626；李世民；贞观；三省六部制；法律进士科；周；官僚贵族；殿试制度；开元盛世；唐玄宗；开元；姚崇；宋�Z；鼎盛时期。

基础训练

一、单项选择题

1、 C【解析】本题主要考察唐太宗时期的政治，结合教材P7第一自然段内容，故选C。

2 、A【解析】本题主要考察贞观之治的原因，结合教材P7第一自然段内容，故选A。

3 、C【解析】本题的主要关键词是“为政之要，惟在得人”，意思是：为政的关键是，要得到人才。结合题意，故选C

4 、A【解析】 本题的关键词是“不是”和“唐太宗” ，A是武则天在位时期所为，而BCD则是唐太宗在位时期所为，故选A。

5 、C【解析】本题的关键词是“唐太宗”和“不是”，ABD属于唐太宗的治国智慧，而C则是属于秦始皇的治国策略，故选C。

6、 A【解析】本题主要考察唐太宗时期对待少数民族的政策，结合教材P8第二自然段，故选A。

7、 B【解析】本题的关键词是“武则天”，结合教材P8-9，故选B。

8 、B【解析】本题的关键词是“社会发展的角度”，结合题意，故选B。

9 、D【解析】本题的关键词是“开元”，开元是唐玄宗的年号，故选D。

10、D【解析】本题的关键词是“开元盛世”和唐朝繁荣的顶峰，结合题意，故选D。

二、非选择题

11题.

问题一：唐太宗认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。

问题二：材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子，通过魏征来了解自己的得失，反映了唐太宗广开言路的开明思想。

问题三：反映唐太宗善于以史为鉴、善于用人、虚心纳谏、勇于改过的治国风范。根本目的在于巩固统治。

12题.

问题一：贞观之治 开元盛世；贞观 开元。

问题二：盛世景象的共同表现――政治清明，社会安定，经济繁荣，民众富足；贞观之治的原因：吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的负担，统治者戒奢从简；开元盛世的原因：经过唐朝前期的积累沉淀，到了唐玄宗前期，他励精图治，任用贤能，发展经济，重视文教。

问题三：对后世统治者提供的经验――国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生等。（回答言之有理即可。）

拓展与探究

思考一：唐朝开元年间，国家强盛、百姓富足，但是却被杨贵妃一人祸害衰败了。

思考二：唐朝由盛转衰固然与唐玄宗宠爱杨贵妃、不理朝政有一定的关系，但是唐玄宗宠爱杨贵妃并不是唐朝由盛转衰的唯一原因。赵翼把唐朝由盛转衰的责任全部强加在杨贵妃一人身上，过大地夸大了杨贵妃的个人作用，是片面的观点。（回答言之有理即可）

第3课 盛唐气象

知识要点

曲辕犁；筒车；蜀锦；越窑的青瓷；邢窑的白瓷；唐三彩；长安；东；西；西域；天可汗；各族共同的君主；唐玄宗；渤海国首领；渤海郡主；回纥；怀仁可汗；安西都护府；北庭都护府；松赞干布；逻些；641；文成公主；松赞干布；开放；兼容并包；50000；李白；杜甫；诗史；白居易；颜真卿；柳公权；欧阳询；阎立本；吴道子。

基础训练

一、单项选择题

1、C【解析】此题重点考查学生对唐代农业生产的掌握情况，题干中灌溉二字点出了备选农具的主要作用，而D选项的主要作用是耕地，因此C。

2、D【解析】本题主要考查的是学生对备选项农具出现朝代的掌握情况，A出现在春秋战国时期，BC都出现在汉代，只有D出现在唐朝。

3、C【解析】本题的关键词是唐代，C选项的骆驼载乐佣是唐三彩里著名的代表作品之一，故选C。

4、C【解析】本题考点是唐代的商业，图片出自教材P13页，故此题选C。

5、B【解析】本题考查古代都城长安的历史地位，在教材13也第一段文字有描述。故选B。

6、C【解析】本题属于唐代民族关系考点，备选项均为唐代周边民族，其中发展成为今天藏族的就是吐蕃人，故选C.

7、B【解析】本题考点是文成公主入藏，此事件增进了汉藏之间的有好往来。结合题意选B。

8、A【解析】本题考查吐蕃历史，AB都是吐蕃赞普，根据教材14页第一段所述，统一青藏高原的是松赞干布，故选A。

9、B【解析】唐太宗实行开明的民族政策，备受当时北方民族的爱戴，被尊为“天可汗”故选B。

10、A【解析】题面中出现了“诗仙”二字，根据教材16页，选A。

11、C【解析】本题考查是杜甫的代表作，C选项出自杜甫的诗《自京赴奉先县咏怀五百字》。其它都不是，故选C。

12、D【解析】此题要注意选择的是错误选项，D选项中说“直面社会现实，平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。”根据教材16页所述应该是白居易诗的特点。故而选D.

13、C【解析】根据教材16页所述，颜真卿的书法端正劲美，雄浑敦厚。备选项里具有这一特征的只有C选项。

14、A【解析】备选项里BD都不是唐代画家，根据教材17页所述，故而选A。

二、非选择题

15题.

问题一：诗句1：李白；诗句2：杜甫；诗句3：白居易。风格：李白：豪迈奔放，清新飘逸。想象丰富，意境奇妙，语言轻快。杜甫，气魄雄浑，沉郁悲怆，被称为“诗史”。白居易：直白如话，通俗易懂。

问题二：内容：丰富；风格：多样；诗人数量：层出不穷，先后出现两千多名诗人；诗歌数量：近五万首。

问题三： 文成公主入藏；开明的民族政策；促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族之间的友好关系。

16题.

问题一：唐朝的都城长安。长安城宏伟富丽，布局整齐（街道整齐，树木成行），城内分为坊和市，坊是居民区，市为商业区。

问题二：越窑的青瓷、邢窑的白瓷

问题三：筒车、灌溉工具

问题四：经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。

拓展与探究

①民族迁徒；②联合斗争；③友好交往；④少数民族统治者的改革；⑤“和亲”“册封”促进民族融合；⑥兼并战争。

第4课 唐朝的中外文化交流

知识要点

遣唐使；留学生；留学僧；制度；天文历法；文字；典籍；书法艺术；建筑技术；鉴真； 5；佛经；；医药； 文学；书法； 建筑；绘画；朝鲜半岛；新罗；使节；留学生；政治制度；科举制度；音乐；玄奘；4；天竺；10多；佛经；大唐西域记； 100。

基础训练

一、单项选择题

1、 A【解析】此题重点考查学生对唐朝时和日本的友好往来主要特点，重点是集中在日本在政治文化上向中国学习，因此A。

2、 D【解析】此题限制中国和古印度、历史文化方面，指向很明确，因此D。

3、 A【解析】此题重点考查学生对历史地名的掌握，因此A。

4、 D【解析】此题考查学生对整个唐朝国力的认识，概括了前三课的内容，因此D。

5、 D 【解析】此题几个答案看起来都很顺，但最后颠倒了国家，考查学生的细心，D。

6、 B【解析】此题考查到教材P21的“贞观初年”，因此B。

7、 A【解析】此题重点考查学生对中外交流概念的理解，和亲是内部民族关系因此A。

8、 C 【解析】此题考查鉴真和玄奘的相同点，只有贡献是相同的，另外三个都不同，因此C。

9、D【解析】此题重点考查唐朝对外来文化的学习和包容，因此D。

10、 B【解析】主要考查对”遣唐使和鉴真东渡”，唐与新罗的关系，唐文化对世界的影响等知识点的理解，经济繁荣，文化昌盛是根本原因，因此选B。

11、 D【解析】中国人被称为“唐人”是因为唐朝在世界上的巨大影响力，因此D。

二、非选择题

12题.

问题一：唐朝；日本；促进中日之间经济文化交流。

问题二：唐玄宗时期。贡献：鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。

问题三：鉴真东渡促进了中日文化交流，也促进了两国的友好往来，我们应该学习这种精神，肯定这种行为，中日两国有长期友好交往的历史，也有令人痛心的冲突，只有加强友好往来，求同存异，才能保证中日和平。

13题.

问题一：治国思想：爱民如子，以民为本；贞观之治。

问题二：对少数民族一视同仁的民族政策。

问题三：《大唐西域记》

问题四：统治者善于用人，虚心纳谏；注重发展生产；鼓励对外交流（言之有理即可）

拓展与探究

提示： 主要在传播唐朝制度和文化方面；两国人民结下了深厚的友谊。

第5课 安史之乱与唐朝衰亡

知识要点

节度使；行政权；财权；安禄山；三地；史思明；安史之乱；李亨；藩镇割据； 黄巢；政权； 907； 朱温； 后梁； 后唐；后晋；后汉；后周；五代十国； 统一

基础训练

一、单项选择题

1、 D 【解析】此题重点在“任人唯亲”P23给出了答案，因此D。

2、 B 【解析】此题P23给出了答案，因此B。

3、 D 【解析】此题重点考查学生对安史之乱发生原因的掌握，多种原因中唯独没有外族入侵，因此D。

4、 D 【解析】此题P23点明了“开元末年以后”，因此D。

5、 A 【解析】此题考查P24的知识，因此A。

6、 D 【解析】此题重点考查安史之乱对唐朝的严重影响，因此D。

7、 B 【解析】此题重点考查“直接原因”，因此B。

8、 B 【解析】此题重点考查学生对黄巾起义和典巢起义的区分，还有对作者立场的判断，B。

9、 C 【解析】此题考查P24朱温的身份，因此C。

10、A 【解析】此题重点考查学生对安禄山和史思明的身份的理解，史思明只是安禄山的部下，因此A。

11、D 【解析】此题重点考查学生对三省六部制创立问题的掌握，唐朝是完善了这个制度，还考查了唐朝藩镇割据的影响，D。

12、B 【解析】此题在教材P24讲述，B。

13、A 【解析】此题重点考查学生对中国历史发展大趋势的理解，教材P25做了总结，因此A。

二、非选择题

14题.问题一：唐玄宗前期开元盛世景象。

问题二：四川，唐肃宗

问题三：安史之乱。对社会经济造成极大破坏，北方地区遭到浩劫，人口急剧减少。

15题.  问题一：诗风淳朴厚重，反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，书法悲愤凄婉之情。

问题二：开元盛世；不是了；诗中提到“忆昔开元全盛日”说明这个时期已经不是“全盛日”了。

问题三：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。

问题四：热爱祖国，关注民生，忧国忧民的高尚情操。启示：只有国家富强，人民的生活才有保障。

拓展与探究

唐玄后期宗丧失了向上求进的精神。唐玄宗改元天宝后，政治愈加腐败；要持之以恒励精图治。

第6课 北宋的政治

知识要点

960年  赵匡胤  陈桥兵变  开封  中原   南方  军政大权  科举制  政权的稳固

基础训练

一、单项选择题

1、C【解析】主要考查对北宋的建立等考点的理解。秦始皇嬴政是秦朝的建立者，因此，A错误；汉武帝刘彻是西汉的皇帝，因此B错误；忽必烈是元朝的建立者，因此D错误；赵匡胤建立北宋，史称宋太祖，又称宋祖，因此C正确。

2、C【解析】主要考查对北宋的建立等考点的理解。公元前 221 年是秦朝的建立时间，因此，A错误；公元前 202 年是西汉建立的时间，因此B错误；1127 年是南宋建立的时间，因此D错误；960 年“黄袍加身”事件后赵匡胤建立北宋，后又通过“杯酒释兵权”让大将们交出兵权巩固其统治，因此C正确。

3、A【解析】主要考查对北宋的建立等考点的理解。北宋四京制：东京开封府，西京河南府，北京大名府，南京应天府。其中，东京是首都，位于汴梁。西京即洛阳。南京是宋州，不是今天的南京，在今天的商丘。商丘是太祖龙兴之地。北京就是盛产香油的大名，今天的河北大名。因此C正确。

4、D【解析】主要考查对北宋巩固政权等的理解。两宋时期我国北方、西南和西北地区有辽、金大理和西夏等政权，并没有被两宋统一，因此A、B、C错误；两宋经过20多年的时间只是统一了我国中原地区和南方，因此D正确。

5、D【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。烽火戏诸侯是发生在周幽王时期，因此，A错误；鸿门宴是发生在楚汉之争时期，因此B错误；“黄袍加身”宋太祖夺取政权的事件，因此C错误；赵匡胤建立北宋后通过“杯酒释兵权”让大将们交出兵权巩固其统治，因此D正确。

6、B【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。赵匡胤设立了御史台和谏院。这两个部门的威权极重，经常是由那些学术、才能、品行都很出众的人物出任其职位。经常可以将宰相等高官拉下马，因此B正确。

7、D【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。宋太祖为了加强地方控制，在各州府设置通判，在分知州的权力，因此A、B、C错误，因此D正确。

8、A【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。赵姓之所以排在所有姓氏的第一位，不是因为人口数量最多（当时王姓人口最多，赵姓人口数量排在第四位），而是因为宋朝的“国姓”是赵，这是为了彰显皇权的独尊，因此A正确。

9、D【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。削弱相权、防止武将专权、强化中央对财赋的掌控等都是宋太祖加强中央集权的措施，因此D正确。

10、A【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，君弱臣强并不是北宋的政治制度特点，因而含有④的选项都是错误的，故答案是A。

11、B【解析】主要考查对北宋强化中央集权等的理解。北宋并不涉及分封制，因此B的说法是错误的，因此B正确。

12、D【解析】主要考查对北宋重文轻武政策等的理解。统一文字最早是秦朝，因此，A错误；独尊儒术是西汉汉武帝刘彻的措施，因此B错误；创立科举是在隋朝，因此C错误；北宋为了巩固统治，施行重文轻武政策，因此D正确。

13、B【解析】主要考查对北宋重文轻武政策等的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，北宋为了巩固统治压抑武将、防止武将跋扈，却并不轻视武备和军队，因而含有③的选项都是错误的，故答案是B。

14、D【解析】主要考查对北宋重文轻武政策等的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，北宋有为了巩固统治压抑武将、防止武将跋扈特点，因而并没有使军事人才辈出，含有②的选项都是错误的，故答案是D。

非选择题

15题

问题一

1.军事上，为加强中央集权，宋太祖把主要将领的兵权收归中央,设立禁军。

2.行政上，由中央派文官担任地方长官,设通判负责监督。

3.财政上，地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。

问题二  专制主义中央集权的加强。

本题考查分析理解问题的能力。第(1)问的关键在于对北宋初期加强中央集权措施的掌握和理解。 第(2)问考查对专制主义中央集权制度的政治制度的理解。

16题

问题一  重文轻武的政策。

问题二  影响：以科举为途径，许多人读书做官；刺激了教育事业和文化的发展。

本题考查分析理解问题的能力。第(1)问的关键在于对北宋重文轻武的政策的掌握和理解。 第(2)问考查对宋代科举制度改革影响的理解。

拓展与探究

所谓史实，就是历史上已经发生过的事，通过正史记载下来、有相关文献资料相互佐证，其真实性不容怀疑；而传说则是人们通过联想和想象虚构出一些事物以寄托自己的愿望，或者在一些史实上经过艺术加工和夸张渲染，再通过人们口耳相传所形成的故事，真实性既不见于正史记载也没有证据相印证。

依据文物、古迹、文献等资料，与传说故事，相对比较鉴别。

答案不固定，言之有理即可。

第7课 辽、西夏与北宋的并立

知识要点

10世纪初  阿保机 上京临潢府 11世纪前期  兴庆 元昊 寇准 澶渊之盟 元昊 贸易 中原

基础训练

一、单项选择题

1、A【解析】主要考查对辽的建立等考点的理解。赵匡胤是北宋的建立者，因此，B错误；元昊是西夏的帝王，因此C错误；耶律德光是辽国第二位皇帝，因此D错误；耶律阿保机是统一契丹各部的首领，因此A正确。

2、B【解析】主要考查对西夏的建立等考点的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，元昊领导党项族接受中原文化，但并没有放弃畜牧，含有③的选项都是错误的，故答案是B。

3、B【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。11世纪初，宋辽军队在澶州激战，在战局对宋军有利的情况下，宋真宗与辽国签订屈辱的盟约，承诺每年给辽国大量银两和布帛，换来暂时的苟安，这就是历史所称的澶渊之盟 ，因此B正确。

4、C【解析】主要考查对北宋的建立、辽的建立、西夏的建立等考点的理解。北宋是在我国南方建立政权、辽是在我国北方建立政权、西夏是在我国西北方建立政权，因此A、B、D错误，因此C正确。

5、C【解析】主要考查对辽的建立等考点的理解。辽是契丹族在我国北方建立政权，因此A、B、D错误，因此C正确。

6、D【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战等考点的理解。契丹族公主墓用汉族的营造法式建成体现了两个民族的文化学习，因此A、B、C错误，因此D正确。

7、D【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。楚汉之争发生在秦末时期，因此，A错误；赤壁之战发生在东汉末时期，因此B错误；淝水之战发生在东晋时期，因此C错误；澶渊之盟发生两宋时期，因此D正确。

8、A【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。杨家将讲述了北宋年间杨家名将抗击辽国保家卫国的感人故事，因此A正确。

9、B【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。寇准是宰相，因此，A错误；澶渊之盟发生在宋真宗时期，因此C、D错误， B正确。

10、A【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，南宋与金以淮水到大散关为界，含有④的选项都是错误的，故答案是A。

11、A【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。11世纪初，宋辽军队在澶州激战，在战局对宋军有利的情况下，宋真宗与辽国签订屈辱的盟约，承诺每年给辽国大量银两和布帛，换来暂时的苟安，这就是历史所称的澶渊之盟，因此A正确。

12、C【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。986年宋太宗再度分兵三路进行北伐，结果，出了中路军全身而退外，其余均被歼灭。从此宋朝放弃了收复幽云十六州的计划，开始采取消极防御的措施。，因此C正确。

13、B【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战、澶渊之盟等考点的理解。本题为组合型选择题，可采用排除法，元是一个统一的封建王朝，它不属于两宋时期，含有④的选项都是错误的，因此B正确。

14、C【解析】主要考查对辽、宋、夏的和战等考点的理解。契丹建国后，势力不断南扩，辽太宗时，占领了幽云十六州，因此C正确。

二、非选择题

15题

问题一  契丹族

问题二  第(1)问的关键在于对辽的建立的掌握和理解。 第(2)问考查对北宋的建立、辽的建立、西夏的建立、民族政权并立等的理解。

16题

问题一  澶渊之盟

问题二  寇准

问题三  每年向辽上交岁币,加重了百姓的负担。

主要考查对辽、宋、夏的和战，澶渊之盟等考点的理解。

拓展与探究

宋、辽、夏、金时期，几个民族政权并立，政府在边境上设立的收税市场叫榷场。如宋辽边境上的榷场，有雄州、霸州，宋朝商人用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等牲畜，随着贸易的发展和交往的频繁，宋朝的制度、印刷等技术传往辽，辽的工匠依照宋瓷制造日用器皿，雕印书籍。榷场的设立，促进了宋辽之间的经济文化交流。

各民族之间的经济交往十分密切，虽然边境上弥漫着战争气氛，但各民族人民为维持生计，仍然保持贸易交往。尽管我国历史上多次出现战乱和分裂局面，但各民族之间的经济文化交流不可阻挡，中国自古以来就是一个多民族国家，各民族之间的友好交往和合作乃是历史的主流。答案不固定，言之有理即可。

字数超出了，参考 网页链接