在国际学校里要如何培养学生愉快学习的能力

今天小编搜罗了在国际学校里要如何培养学生愉快学习的能力希望给择校的家长们提供参考。

 　　 一位法国儿童教育家说：“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置，快乐是一种能力!”能够发现学习的乐趣，主动学习，同样也是一种能力。在众多国际教育学校中，耀华国际教育学校独树一帜，致力将优质的国际教育带给中国的家庭。通过培养学生愉快学习的能力，把提高学生独立思考能力和解决问题能力作为最重要的教学目标。

　　学校定期举行不同的活动 锻炼学生各方面的综合素质并增强自信心

　　学校提供多元化的课程，通过有趣而有促进作用的教育环境，引导学生进行探索，激发他们的好奇心，使学生在探索中获得最大的愉悦感，从而建立主动参与探究性学习的精神，提高学习兴趣，经历知识的获取过程。学校秉持愉快学习的理念，有利于发展学生批判性和创造性思维，并养成勤于思考、终身学习的良好习惯。

　　学校的小班教学让学生得到最大的关注教师更鼓励学生大胆表达自己的想法

　　学校的课堂是小班教学，中外籍教师可以给予每位学生最大的关注，让每个学生感受到自己的与众不同，在实践中学习学术知识，同时学习如何与拥有不同文化背景的人交流。教师鼓励学生大胆表达自己的想法，提高与自己意见不同的人进行沟通的能力，即使知道对方有可能不同意自己的观点，也要勇敢地说出来，增加运用不同的思路、不同的方式进行表达的练习，并且学会在团队中通过沟通协作完成任务，体验其中的乐趣。

　　在学校内国际化的氛围中，无论是学校定期组织的艺术汇演、国际日及慈善义卖，还是学生自己筹备的主题演讲、才艺展示及科学团队，这些丰富多彩的课外活动、兴趣小组及学生社团都为学生提供了展现自己的舞台、创造了机会面对观众及锻炼各方面的综合素质，增强自信心。学生从各种校园生活和社会生活中充分体验，开阔视野，为将来学业和职业的发展做好准备。

　　每个学习过程都让孩子在愉快之中进行

　　教师经常和学生一起寻找、总结学习过程中让他们感到愉快的细节，让学生感受到学习中美好及积极的方面，遇到任何困难，也会乐观应对，寻找解决问题的方法。学校致力把学生培养成具备愉快学习能力的人，建立积极的思维方式，为他们以后终身学习奠定良好的基础。

　　耀华国际教育中心于1998年在上海成立，第一所耀华国际教育学校则于2000年在烟台开办，随后耀华国际教育幼儿园及耀华婴幼儿教育中心在重庆、深圳、上海及北京开设。2013年秋季在山东省日照开设了耀华国际教育幼儿园，及在重庆开设第二所分园。广州耀华国际教育学校于2014年9月在广州市花都区开办，而落户在北京亦庄保华国际教育园内北京耀华国际教育学校亦在积极筹办中。