专家介绍西式教育与中式教育有何不同?

今天小编搜罗了专家介绍西式教育与中式教育有何不同?希望给择校的家长们提供参考。

 　　在天津有一些学校，它们实行英式、美式的教育体制，以英语为主要授课语言，校园建设完全西化，只接收在天津生活的外国孩子，甚至有些学校内的学生来自20多个国家，这就是服务于外籍社区人群的国际学校。日前，笔者探访了这些学校，全方位向家长展示西式教育的特色。

　　西式课程添加中国特色

　　据了解，本市国际学校包括位于华苑附近的天津国际学校、位于梅江附近的天津瑞金国际学校、位于开发区的泰达国际学校和开发区国际学校天津分校。这些国际学校的教育模式都是西式的，老师授课时主要以英语为主，有些学校对英语不好的学生会专门设置语言加强课程，以便于其进步。

　　笔者在探访中发现，这些学校无一例外地在课程中添加了“中国特色”，譬如天津国际学校和天津瑞金国际学校都有专门的中文教室，学生每周要上几次中文课，教室也布置得极具中国特色，挂起了“中国结”，到处贴着汉字……很多高年级学生设计书写的中文报纸非常漂亮。天津瑞金国际学校行政助理张煦说，因为孩子们身处中国，所以学习中文和中国的历史、文化知识是非常有必要的，对他们的生活会有所帮助。

　　西式教育重视能力培养

　　西式教育和中国教育的不同之处有很多，西方教育更重视培养孩子的能力，给其创造出较为自由的学习和创造空间，而中国乃至亚洲国家的教育模式则注重孩子的成绩。

　　据瑞金国际学校校长Bingham女士介绍，学校非常重视发掘孩子的个性和特点，老师会根据班上学生的特点来教课，激发学生独立学习的能力、动手能力和创造的潜能。“课程是教给学生怎样去学习，而不是怎样去背诵。课堂环境是很自由的，我们鼓励年长的学生去教年幼的学生，这样一来，年长的孩子可以从实践中得到工作能力，而年幼的孩子又可以从学长处得到经验和知识。”

　　小班教学课堂氛围活跃

　　本市的国际学校均采用小班教学模式，一个班级多则十几个孩子，少则只有几个孩子，有时可能是老师和学生一对一。学生们的座位没有严格规定，不会像中国学校一样，要求孩子排排而坐，桌椅要排整齐。中国学校的小学生被要求坐姿端正，40多分钟的一堂课都要笔挺地坐在椅子上，不许有小动作，更不许说话。事实上，这样的要求对于七八岁的低年级孩子来说，有些难以实现。因为年龄小，他们的体力和自制力较弱，无法做到这么长的时间都保持一个姿势一动不动。

　　国际学校的孩子则不同，他们通常按照课程的需要，或是围坐在老师周围，或是坐在自己的座位上听课，老师通常对其坐姿、动作不会有特别限制。笔者发现，这些学校的课堂并没有因为缺少管制而变得喧闹，低年级的学生在老师的引导下专注地学习或者做功课，高年级学生在完全没有老师的教室里仍然保持安静。瑞金国际学校的老师解释说，因为学生的学习环境相对自由，所以他们很容易养成自觉并独立学习的习惯，在没有人监督的时候，也可以自己安排好时间。

　　实践课程多“背书”要求少

　　注重孩子的能力培养是国际学校的教育特色，各校均有很多实践性的课程，譬如，经常会带孩子们到博物馆或者天津特色地区参观，教给孩子怎样去学习认识知识和事物;上课时会设置很多动手项目，让孩子们在一张大纸上作画，并挂在走廊里当做装饰;一些学校会办俱乐部，学生可以自主参加，比如游泳俱乐部等。

　　此外，有的学校每年五六月份都会组织修学旅行。小学会组织学生到天津的著名景点，比如古文化街或者离天津较近的城市去游学;中学则会组织孩子到中国较远的城市或者国外去游学。在此过程中，不仅只安排参观名胜古迹，学校还会安排许多互动活动，比如游船、攀岩之类。每10个学生由1个老师负责，老师会提前准备好日程安排，每日还会更新自己的日志。近年来，我国新兴的假期出国修学游，便是学习国外教育方法的产物。

　　同时，国际学校的课程设置也非常丰富，有英语、数学、历史、地理、音乐、美术、游泳等，每周还都安排中文课。以英式教育为例，小学阶段，每班有一个老师负责教英语、数学等主要课程，还有一个特别老师教音乐、美术等，开发孩子想像力和创造力。

　　中学课程丰富可选修

　　国际学校采用完全西式的教育体制，所以在学生升至中学后，则会有许多选修课，类似于我国大学的课程，采用的是“走堂”的上课方式，即每个课程都有固定的教室，学生之前按照自己的喜好选择课程，然后到相应的教室去上课。

　　不过，中学在7年级至9年级，也就是低年级时会学习十几门课程，升入高年级后，学生才可以自主选修课程。高中最后阶段，也就是12年级、13年级，学生开始为大学做准备，高中毕业可以进行英国的大学入学考试IGCSE，也可以选择只取得学校的高中学历考试认证，以便到其他国家申请大学。

　　对于中学生来说，课程是非常丰富的，除了包括英语、数学、科学等，还会有艺术设计、法语、西班牙语、音乐、历史等。

　　各校教育特色十足

　　本市几所国际学校可谓各有特色和优势：天津国际学校校舍较大，地点离市中心较近;瑞金国际学校则身处梅江附近，学校周边环境悠然安静，还有游泳池;泰达国际学校和开发区国际学校天津分校分别在经济技术开发区和津南区，也处于外籍人群较为集中的地区。

　　天津国际学校的幼儿园和中小学是分开教学的，幼儿园中由于有许多韩国小朋友还专门安排了韩语老师。瑞金国际学校则有专门的英语强化班，专门帮助英语不好的学生补习英语，待到其英语过关后再到普通班级学习。不同于其他国际学校的是，针对不想到英国读书的学生，该校还设置了别种考试，通过后即可给学生高中学历考试认证。

　　课程分为6个阶段

　　本市的国际学校一般接收从3岁至18岁的国际学生，也就是说从幼儿园、小学到中学都有。课程一般共分为6个阶段，基础阶段分为幼儿园和学前班，适合3岁至5岁的孩子;阶段一是小学课程，包括一年级和二年级，适合于5岁至7岁的儿童;阶段二包括三年级到六年级的课程，适合7岁至11岁的儿童;阶段三是中学课程，分为7年级至9年级，适合11岁至14岁的少儿;阶段四是10年级和11年级，适合14岁至16岁少年修读;而阶段五则是大学的预备课程，分为12年级和13年级，供16岁至19岁少年学习。

　　另外，由于天津的外籍人士分别来自不同的国家，所以国际学校的学生也来自于世界各地，有的学校学生甚至来自20多个不同的国家，包括美国、澳大利亚、日本、韩国、巴基斯坦等。