让国际学校小学生淹没的色彩世界

时间：2023-01-18 00:08:02

今天小编搜罗了让国际学校小学生淹没的色彩世界希望给择校的家长们提供参考。

　　在多彩的初夏让孩子们沉浸在色彩的世界里，是一件很幸福的事情，6月15日晚上六点美术老师带着有趣的创意装饰画走进了英特四(1)班的教室，和孩子们一起玩转色彩，拥抱多彩的初夏啦!

　　活动开始同学们跟着老师走进民间装饰画艺术殿堂，欣赏了民间装饰画的充实美、风格美、意境美。接着老师通过“色彩对对碰”，“舞会中的小鱼”，“给我排排队”等游戏环节，让同学们感受了民间装饰画具有民族、民俗、原生、原创的特征，是一种表现民间风情的中国绘画。最后在美术老师指导下同学们开始体验了民间装饰画。经过一小时的体验，一块块色彩迥异、极富个性和创造力的绘画在同学们的惊喜声中一一亮相。最后，经过老师，同学们的认真评选，3位同学的作品获得了优胜奖。

　　这几幅作品主题是《我和我可爱的小牛》，英特四一班的孩子面对同样的主题创作出了两种场景，不同风格，不同的表现手法的作品，让我们一一解读吧!。

　　这一副作品，画面整体把控得当，小作者的画面饱满，表现手法多样，想象力丰富，如：五官都用到了夸张的手法，背景和主题从色彩上采取深浅对比搭配，使主体突出。细节体现十分到位，色彩艳丽。从这幅作品丰富的情景以及细节的把控上，可以看出这位小朋友心思缜密，有较强的观察力。

　　这位小朋友的作品，画面色彩艳丽，对衣服刻画最为细致，精益求精的涂色方式，也可以看出这位小朋友平时对自己要求很严格，是一位很有想法的小女生!

　　儿童绘画有自己的内在逻辑和表达方式，绘画中蕴含着孩子们的思想与活动，在孩子们绘画中不需要任何技巧，也不需要考究形式，你觉得是什么，线条颜色往纸幅上“招呼”即可，管他大小粗细明艳暗淡，画的是自己的心性和心境，最次画的也是心情，这就行了够了，他们的画来自天性，不做作，不考究，不世故，宏然天成。我从中看到了很多我喜欢的风格。

　　我们应该向这些孩子们致敬，也请父母师长能导引他们的天性，护佑他们内心那个独特的世界。