国际学校留学生在十一学校的首个小学段

今天小编搜罗了国际学校留学生在十一学校的首个小学段希望给择校的家长们提供参考。

 　　本学期国际部留学生项目迎来了重大变革，留学生大规模地进入本部插班学习。三个月过去了渐渐融入的学习生活，使他们不仅提高了汉语水平，更结交了中国朋友。

　　留学生迎来了插班后的首个小学段。为了能够让这些小留学生度过充实而有意义的时光，国际部留学生项目特别安排了五个主题活动。

　　(一)知识的沉淀与巩固——小学段规学习活动

　　尽管插班学习中有老师们耐心讲解和中国同学热心帮助，但语言上的障碍所带来的挑战还是显而易见的，而小学段正好是一个沉淀、解惑、落实和巩固知识的绝好时机。因此留学生项目为每个留学生开设了语文和数学辅导课，同时，每天还安排了以演讲或朗诵为训练重点的汉语活动课，以此来提高留学生的汉语表达能力。从之后举行的朗诵、演讲比赛的表现和效果来看，留学生的汉语综合能力的确进步了不少，这无疑得益于小学段的这种精心设计，不仅给了学生查漏补缺、沉淀巩固的机会，更为他们提供了展示自我的舞台。

　　(二)中国情结的培养——“精彩十一，多彩生活”留学生朗诵、演讲比赛，欣赏民间艺术“龙凤书法”

　　经过精心准备，“精彩十一，多彩生活”留学生朗诵、演讲比赛在国际部大楼五层第一会议室如期举行。参赛选手中有刚刚学习汉语的新生，也有已经插班一年多的“小中国通”。他们中有人带来了豪迈、磅礴的《沁园春·雪》，有人带来了隽永清新的《面朝大海、春暖花开》;有的向大家描绘着《五彩的插班生活》，有的在讲述着《未来，我准备与对手同行》，更有人以马云的成功经历阐述着自己对《梦想》的理解。尽管学生们的汉语水平存在差异，但用汉语表达思想的热情都是那么地炽烈，每个人都充满感情地表达着自己，传递着内心所蕴含的中国情结。

　　除此之外，小学段期间，留学生项目还专门邀请了民间艺术家王育民先生来我校向留学生展示“龙凤书法艺术”。学生们被画纸上活灵活现的花鸟龙凤字所吸引，被老艺术家精妙的技艺所折服，他们又一次领略了中国文化的博大，很多学生更是对此中国文化艺术充满了热爱。

　　(三)外出游学——探访2014年APEC会议中心，增强国际意识

　　除了校内活动，留学生项目还专门安排了一次校外游学活动——参观APEC会议中心，让留学生感受北京魅力同时，提高国际意识。出发前，以导师班为单位，老师们对留学生进行了培训并布置了此次游学活动的任务。游学当天，随着龙舟的缓缓游动，雁栖塔、日出东方酒店、国际会议中心、APEC亚太伙伴林等景观逐一映入眼帘，同学们兴奋不已，他们不仅感受到了传统北京的含蓄和包容，更体会到了现代北京的创新和活力。更重要的是，在完成游学任务的过程中，在与伙伴的交流沟通中，他们更深刻地体会到了和平、合作的重要意义，增强了国际意识。

　　(四)感念在心——感恩节活动

　　小学段，正值感恩节，老师们绝不会错过这绝佳的机会。由吴校长提议，留学生项目开展了“感念在心”感恩节活动。留学生项目的老师和学生们一起动手，制作了精美的感恩卡片和感恩海报，吴校长还代表国际部向全校师生发出了情真意切的感谢信。朴素的话语，简单的图画，却饱含留学生对老师和同学们深深的感谢。怀着感恩之心，相信这些学生能在今后的学习中有更大的收获。

　　(五)身边的榜样——小学段表彰活动

　　在小学段结束之际，留学生项目举行了表彰活动，表扬在第一学段的学习中获得优秀成绩的学生以及在北京市多元文化节中取得佳绩的“文化使者”们。这些身边的榜样用行动向自己的同伴传示着异国学习中的更多可能：可以像金奎利一样快速融入到中国同学的班级中，并且成绩显著，受到所有师生的一致好评;也可以像伊万一样拥有众多“中国师父”，与他们一同吃饭、学习、运动，汉语水平稳步提高;也可以像郝德明、小黑和于少华那样站到北京市多元文化节的舞台上去展示自我，超越自我……