成都嘉祥国际高中学费多少 成都私立高中有哪些学校?

1、成都西川中学。该学校具体地址位于成都市广福桥街3号，是以寄宿制为主的民办普通完全中学。学校占地34亩，校舍建筑面积22487.46平方米。

2、成都市双流中学实验学校。该学校具体地址位于双流区东升街道迎春路四段2号。学校于2003年建成招生，学校开设有国际高中、初中、小学教学班。曾荣获四川省阳光体育示范学校、四川省中小学实验教学示范学校等荣誉。

3、都江堰市育才学校。该学校具体地址位于都江堰重庆路303号。学校创建于1997年，是望子成龙教育集团旗下，经成都市教育局批准成立的全日制住读式民办学校。

4、成都七中实验学校。该学校具体地址位于成都市光华大道三段281号。是由冠城集团于2003年投资3亿元人民币兴办的十二年一贯制大型民办学校，占地300余亩。

5、郫县文武学校。该学校具体地址位于成都市郫县安靖镇正义路31号。学校创建于2002年，是一所经教育局批准办学的正规学校。开设的班级以及学制包含了小学、初中、高中班级。

参考资料来源： 成都市教育局-成都西川中学

参考资料来源： 成都市教育局-成都市双流中学实验学校

参考资料来源： 成都市教育局-都江堰市育才学校

参考资料来源： 成都市教育局-成都七中实验学校

参考资料来源： 成都市教育局-郫县文武学校

1. 石室中学剑桥A-Level国际高中课程中心（文庙）
简介：石室剑桥国际部，2008年开办，采用A-Level课程体系，全外教小班制，引入原版英文教材教学。学校优秀毕业生有去到英国牛津、剑桥、帝国理工等顶尖大学的录取。
课程类型：A-Level课程
年级设置：10-12年级
学校学费：8-9万
班级设置：实验班和平行班
录取要求：参加自主招生考试和中考成绩。实验班需要重点线上50分成绩
2. 石室中学（文庙校区）北美课程中心
简介：该项目和美国费尔蒙特中学合作，引入了美高课程。学生毕业拿到双文凭。既有中方文凭和美高文凭
课程类型：美高课程+AP课程+中方课程
年级设置：10-12年级
学校学费：10万+
班级设置：2个班/年级
录取要求：参加自主招生考试和中考成绩
3. 石室北湖中加班
简介：与加拿大BC省海外高中合作，高中学习BC省课程内容。需要完成80个学分的修习，就能拿到毕业证。2012年开办，获得了加拿大众多名校录取。
课程类型：加拿大BC省课程
年级设置：10-12年级
学校学费：7.8万
班级设置：2个班/年级
录取要求：参加自主招生考试和中考成绩
4.七中国际部
简介：成立于1999年，由康德集团和成都七中高新联合开办。成都最早的一批国际部之一。经过20多年的办学，形成了一套自由的课程体系，在传统课程上，开发了一套独有的融合课程体系。2019年新开设A-Level课程体系，完善去英国方向的申请。学校历史成绩有获得常青藤名校达特茅斯学院的录取。
课程类型：美高课程+AP课程；A-Level课程
年级设置：10-12年级
学校学费：13.8万
班级设置：5个班级/年级，实验班和平行班
录取要求：参加自主招生考试和中考成绩。要求中考重点线以上20-40分
5.树德国际部（外国语）
简介：树德国际部是由成都华樱和树德中学在2002年经教育局审批办理。多年的办学经验，让树德国际部成为了成都重点国际部之一。学校开设的IB课程，则是西南IB学校的代表。其2016级毕业生的IB全球统考分数为37.11分，超过当年全球平均分近8分。学校也是美英名校录取的量产地。获得过剑桥大学、芝加哥大学、西北大学、约翰霍普金斯大学等名校的录取。
课程类型：IB课程；AP课程
年级设置：10-12年级
学校学费：12-15万
班级设置：5个班级/年级，分为IB班和AP班
录取要求：参加自主招生考试和中考成绩。要求中考重点线以上20-40分
6.树德光华国际部
简介：成立于2010年，获得美国大学理事会官方认证的AP教学点。学校使用英文或双语教学。由狄邦教育运营。学校开设的AP课程，含金量足，门数多。学校的管理要求严格，学生低开高走。去年学校管理团队调整后，学术要求成长较快，被广泛关注的国际部之一。
课程类型：AP课程；
年级设置：10-12年级
学校学费：8万

说说我知道的几个私立高中吧，有成都外国语 成都实验外国语 成都实外西区 七中嘉祥外国语 师大一中 成都玉垒中学 成都棠湖外国语学校 成都石室佳兴外国语学校 成都三原外国语学校 成都石室外国语学校！其余的就不知道了

记者丨沙西雪儿 李瀚林 许雯
中考结束
预计6月28日左右拿分
紧随其后就是填志愿
志愿怎么填？
拿了分数再去学校咨询？
不，太晚了！
考察学校的工作一定要做在前面！
6月25日，成都发布・成都商报・红星新闻・成都儿童团将共同推出2022成都初升高公益咨询会。届时，将有成都60余所主流省一级示范校、省二级示范校以及重点中职学校组团参加，实现了各种学校类型的全覆盖，方便家长一站式对比和咨询。
活动时间：2022年6月25日9点起
活动地点：成都西宸天街1号门外广场（金牛区花照壁西顺街399号/金牛区金牛大道与中环交汇路口）
活动形式：线下公益咨询会
如何抵达：自驾可直接导航搜索“成都西宸天街”，可将车直接停进地下停车场；公共交通，可乘坐地铁7号线至茶店子站，C口出来后即可到达。
中考已经结束三天，想好志愿怎么填了吗？
志愿怎么填，吃透招生政策最重要。为了给广大考生和家长提供各学校最准确、及时、权威的招录信息，成都发布・成都商报・红星新闻・成都儿童团等平台协同联动，启动“2022我为群众办实事・成都中高考公益服务月”系列活动。
从6月16日到6月19日，成都多所知名高中的校长、副校长、招办负责人将做客直播间，通过线上直播的方式，为家长梳理中考的重点政策，解答今年的政策变化，在线解答家长的升学疑难。
在昨天（16日）的开播首日，包括“四七九”系在内的9所成都名校校长来到直播间，就家长们关心的录取分数线、分班等情况一一进行了解答。错过直播的家长们也不要担心，可以关注我们的相关报道，并扫码加入2022成都中考服务群，即能收看直播回放。
6月17日，来自成都市第二十中学、四川省成都市第十二中学（四川大学附属中学）、四川省双流中学、成都石室天府中学等10所名校校长继续做客直播间，为大家做了详细的升学指导。
“干货”我们已经为你整理好了，速速码住！
石室天府中学：
为全部学生提供住校，
打造精品基地班，由校长直管
四川省成都市石室天府中学是由千年石室中学和成都高新区合作筹办的一所学校，位于成都市剑南大道北段590号。
2022年，石室天府中学面向“5+2”区域招生计划班数7个，共350名，其中统招生282名（含指标到校生141名）和调剂生68名。此外，学校还有项目班（科创实验班）50名，主要面向中心城区、成都东部新区、新津区招生。石室天府中学校长唐宇介绍，“学校今年特设基地班，基地班的竞赛资源来自于全国金牌竞赛教练，由校长直管，是一个集合全校之力打造的精品班型。”
按照往年录取情况，中考分数位次在2500名以上的学生可以重点关注，6月28日中考成绩出来之后，家长和学生一起到学校咨询。“有中考成绩的郊县区域学生也可以来咨询项目班报名，意向报名基地班的同学可参考往年石室中学的录取分数。”
唐宇介绍，今年学校高中招生需分情况来看：“首先是指标到校生，在高新区区内进行招生，其中一部分在校内直升。然后是中考后，学生依照成绩进行咨询报名；第三类是调剂生班；第四类是项目班，有50个名额，这个班的录取方式和选拔机制会破除唯分数论；第五类是艺术体育特长生选拔，有36个资格。”
唐宇解释道，科创实验班的招生一部分参考中考成绩，然后再对学生的创新能力和综合素养进行考察，“学校会组织专家团成员对学生进行面试，经过面试打分和中考成绩两部分成绩综合选拔，专家团成员主要来自高校教授和博士，有意向的学生和家长可自行前往学校报名参加面试。”
此外，石室天府中学为全部学生提供住校。在住宿条件方面，寝室为4-6人间，每位学生有自己的书桌、书架、衣柜、鞋柜，每间宿舍都配备独立卫生间、洗漱间，空调、热水器一应俱全，周末住校生可托管。
成都实验外国语学校：
招生范围有变化
德语班和法语班不产生额外费用
成都实验外国语学校位于温江区花都大道东段489号，是成都市教育局直管的外语特色学校。
2022年，学校面向“5+2”区域招生21个班级，计划1050名学生（含民办校内指标到校生800名）；面向温江区招生1个班，计划50名学生。在直播中，学校校长刘元华表示今年实外招生区域有变化：“往年学校面向全省范围招生，而今年只招收5+2和温江区。在没有项目班计划的情况下，郊县的学生就无法报名了。”
对于家长们关心的“直升”问题，刘元华校长也在直播中进行了解答：“学校依旧是市直管学校，没有进行初高中分离，新初一年级依旧能够享受校内直升。”
在班型方面，成实外学校会根据学生成绩分为实验班和平行班，此外还特设零起点德语和法语班。刘元华校长介绍，“小语种班的学生首先要学生自愿申请，每个语种班只有25个学生。如果报名人数超过设定人数，学校会组织英语能力考察，并参考中考英语成绩进行选拔。”刘元华校长还提醒小语种班是不产生额外费用的，主要是给有这方面学习需求和意向的同学服务。
此外，刘元华校长介绍学校也配备了竞赛的课程资源和师资力量，数学、物理、化学、生物、信息技术都开有竞赛课程。“学校初中开始就对有需求的同学设立竞赛课程，但学习课程学生并非一成不变，学生在学习过程中如有其他学习打算，也可以申请退出竞赛班。”
刘元华校长透露，依据往年高中录取情况来看，超重点线30分以上的学生可以重点关注。“只要是超过重点线以上的同学都可以报名。但录取线是由报名人数和这一届学生的中考成绩来确定。学生在拿到中考成绩后，可以第一时间联系学校咨询，也可以到学校现场访校。”
成都市第二十中学校：
设有4类班型
艺体生均不单独编班
结合2022年成都高中招生计划，成都二十中面向“5+2”区域招收400名，统招生376名（其中含指标到校生188名），调剂生24名。另外，面向大成都招收50名体育项目班学生。
今年学校高一设置了哪些班型？据成都二十中副校长刘利军介绍，整体班型设置和往年一样，设置有平行班、211实验班、985实验班（含血统班）。每个班型之间会有一定的收分差，“各班型之间的师资是均衡的，我们也一直倡导适合自己的才是最好的选择，将分数和能力相对均衡的孩子放在一起，更能激发他们的内在潜能。”
此外，成都二十中会招收36名艺体特长生，涵盖田径、棒球、游泳、舞蹈、器乐、书法等专业的艺体特长生。需要特别说明的是，学校表示，针对艺体生（含体育项目班），学校为了保障学生全面发展，对这类学生不会进行单独编班，而是融入到不同的班型中去学习，“这样能起到相互促进、相互带动的作用。”
那么对于想报考成都二十中的学生来说，中考成绩多少分，处在什么位置机会更大？在直播中，刘利军介绍，近三年学校录取线在590分上下，录取位次在3100名-5300名，“今年中考报名人数、招生人数均有变化，从以往经验来判断，统招生590分以上比较稳当，但不排除585分以上被录取的可能性，调招生预计595分以上，我们建议考生拿到分数后及时到校进行咨询，以便得到更为细致的解答，而近期想访校的家长、学生，需严格按照相关防疫政策到校进行登记参与实地探校。”
四川省双流中学：
今年计划招生970人
多种特色班满足不同学生需求
四川省双流中学位于成都市双流区，是四川省国家级示范性普通高中，也是四川省一级示范高中。
2022年，双流中学的招生计划有所增加，其中双流区内计划870名，18个班级，包含统招生818名（含指标到校生409名）和调剂生52名；5+2区域计划50名，包括25名统招生，25名调招生；项目班有50名，面对双流区外，大成都范围内（不含双流区）的学生。“参考2021年中考录取情况，双流区内中考成绩560分以上，5+2区域中考成绩580分以上的学生家长可咨询。”
关于如何分班，学校党委副书记向发友介绍，双流中学采用“分层分班”的方式：“新高一入学时学校按照中考成绩或二诊成绩进行分班。在一学期或一年之后，学校会结合中考成绩和高一学习成绩，按照学生选择科类进行分班调整。”
直播中，学校党委副书记向发友透露在师资方面，双流中学实力非常强劲。2021年双流中学引进了4位博士，并已经入职，目前担任高一年级生物、化学和信息技术学科的教学；2021年下半年双流中学再次签约21名清华北大的本硕博毕业生入职，他们会加入新高一年级的教学中。“新老师各个学科都有，学校将对新入职高学历教师进行全方位系统入职培训，合格后安排新老师独立担任教学工作。”
并且，向发友还解释到，双流中学在师资分配方面会跨层任教，老师会在不同水平的班级进行教学。
成都市郫都区西川汇锦都高级中学：
首次招生，计划招100名
全部实行“导师制”
继2019年开办初中之后，成都市郫都区西川汇锦都高级中学今年正式开始招收高一学生，作为成都中考录取场上的一位“新成员”，西川汇锦都高中计划招收2个班，分为卓越班、基地班，共计招生100人。
由于西川汇锦都高中是第一年招生，所以对于家长而言，并没有往年的录取分数线来作为志愿填报的参考。那么，中考成绩多少分，被学校录取的几率更大呢？副校长杨艳梅表示，由于招生计划数包括校内直升名额，所以面向校外，学生报读竞争是较大的，建议重高线以上的家长考虑到校咨询。
作为一所私立学校，杨艳梅表示，学费确实偏高，每学年为80000元，但同时学校设有高额奖学金，三年奖学金共计金额8.4万到24万不等，对于高出重点线以上的学生，奖学金百分之百覆盖。
报考新开办学校，家长们表示就像“开盲盒”，生怕孩子成为“试验品”。对此，杨艳梅在直播中表示，家长们大可放心。
首先，学校开办初中三年，获得了家长的一致好评，成果也显而易见，而新高一将继续坚持“精细化管理”，所以办学经验是相当成熟的。其次，新高一将配备雄厚的师资力量，保证高中教学的所有老师原则上均为高级教师，既有丰富的教学和管理学生经验，又有很强的敬业精神。同时实行“导师制”，确保每个学生都能得到高度关注。最后，在学生的管理上，补充家长的留白，无论是学习、生活、纪律等方面，做到严格把关、“细节”取胜。
最后，杨艳梅还表示，学校的招生咨询处，包括周末节假日在内，全天候（上午9点-下午18点）开放，欢迎家长来学校实地参观、实地感受，亲自打消心中的疑虑。
成都十二中（川大附中）：
面向“5+2”区域招收13个班
分班除了依据中考成绩还有夏令营
今年四川省成都市第十二中学（四川大学附属中学）继续保持“扩招”趋势，面向“5+2”区域，计划招收13个班，共计663人，其中统招生595名（包括指标到校生298名），调招生68名。项目班方面，“空军青少年航空实验班”面向全省招生（40名）、“创新基地班”则面向非“5+2”区域招生（50名）。
也就是说，非“5+2”区域的考生也有报读川大附中的机会。此外，川大附中副校长张谦还在直播中表示，“法文课程班”也面向大成都范围内招生。
那么，既然今年成都不少高中都进行了“扩招”，学校的录取分数线会有所下降吗？张谦表示，由于川大附中学生研究素养不断提高，学校高考成绩得到进一步提升，新高一即将进入新课程新教材，学校是四川省三所之一的国家级“双新”示范校，得到了更多考生和家长的关注，所以学校的录取位次相对会向更好的方向变化。
班型方面，川大附中今年会开设博士班（含清北班）、创新基地班、A1实验班、A2实验班、平行班、空军青少年航空实验班、法文课程班、AP课程班等班型。对于各班型具体的数量、人数等详细信息，张谦表示，需要等综合学生的报考情况之后再进行公布，家长们可以关注学校的官方微信，及时获取相关信息。
对于热度较高的“空军青少年航空实验班”，张谦还介绍，今年航空班的报名从去年冬天就已开始，由成都空军招飞中心进行面试、选拔，如今已经告一段落。“自航空班开办以来，我们已经为国家选送了69名飞行员，其中还有7名学生考上了清北的双学籍飞行员。”
而特色班型的选拔原则，最重要的是学生的素养。对于填报的学生来讲，除了中考成绩以外，还有第二次机会，即八月份的夏令营，学生要参加入学前的考试，考试科目为数学、英语、物理。
最后，张谦表示，为了更便于家长们咨询参观，今年学校开放日将提前至6月24日、25日举行，家长们可以关注学校官微的相关通知，进行预约后前来参观咨询。
成都外国语学校：
初升高具备“校内指标到校生资格”
超重点线40分以上可放心报考
先来看看成都外国语学校今年初升高招生计划。今年成外招生总计划为1300人，其中面向“5+2”区域招生1250人，包括民办校内指标到校生1150人，也就是说，学校投放到中考录取场上的计划还有100人。另外，学校今年首设日语零起点和德语零起点项目班，将面向全市各招25人。
对于此前部分自媒体对成外“直升”（民办校内指标到校生）的误读，成都外国语学校副校长谢剑英在直播间也再次明确，成外是由成都市教育局直管的非营利民办学校，小升初具备直升资格，初升高具备校内指标到校生资格。
因为今年是成都民办校首次进入中考录取场进行招生，对于将要填报志愿的考生，成外有没有一个志愿填报的指导线可供参考呢？对此，谢剑英建议，一般来说，超重点线40分以上的考生可放心填报成外志愿，重点线上70分的考生，大概率能够进入学校高一年级的实验班。
班型设置方面，谢剑英说，今年成外新高一共设置五种班型：竞赛班、实验班、平行班、项目班、理科特长班/文科特长班（也被称为“清北班”）。其中，竞赛班、清北班收分会相对较高。对于不少家长关注的，进校后将来能否调班的问题，谢剑英表示，对于高一刚开始没能够进入理想班型的学生，在高一结束时还有一次调班的机会，即通过测试以后，成绩特别优秀的学生可以申请调班。
关于学校今年新开设的日语零起点和德语零起点项目班的情况，谢剑英介绍，其培养模式并不只是学习日语和德语，而是“英语+日语”和“英语+德语”，未来，项目班的学生主要有三种出口：第一，可以通过测试，获得大学的保送资格；第二，可以申请出国留学；第三，可以参加高考。
另外，成外竞赛班的关注度也很高，谢剑英介绍，成外竞赛班有独特的培养模式，学校从2015年起就成立了学生特长发展中心，短短几年，成外的五大学科竞赛成绩就已居全省第二。“我们每个竞赛班都配有优秀的竞赛教练，这些教练都是学校从全国各地选拔而来，日常学习中，教练和老师会一起为竞赛班的学生科学地规划课程。正是得益于这套培养体系，成外竞赛班每年获得赛区一等奖的学生保持在60名左右，还有一部分学生能够进入到省队、国家队，直接保送清北。”
棠湖中学：
开设多个特色班型
学生入学进行摸底考试再进行分班
四川省双流棠湖中学位于双流区双江路二段888号，是成都市双流区教育局直属中学，同时也是四川省一级示范性普通高中。
今年，棠湖中学面向“5+2”区域招生1个班，计划50名，其中统招生25名，调剂生25名；面向整个成都市设立创新基地班，计划50名，目标是培养学生的创新精神和能力，这两个班都是属于重点班。
棠湖中学副校长、党政办主任任飞扬在直播中表示：“预估中考成绩在590分以上的同学，可以重点关注创新基地班。学校在新生入学时会进行摸底考试，考试科目为语文、数学、外语和物理。然后，学校会将学生的中考成绩和摸底考试成绩放在一起，两次成绩取其高进行排名。按照分数排名分为a层次和b层次，也就是重点班和实验班了。”
此外，棠湖中学还有海军青少年航空实验班、女子足球班和写作特长班等多种特色班型，充分培养学生的兴趣特长。
在学生住宿方面，棠湖中学为部分学生提供住校，学校宿舍为4―5人间，有空调、热水器、饮水机、盥洗间和独立书桌等，一学期住宿费600元。
同时，学校食堂还会在元宵、端午、中秋、腊八、冬至等传统节日，为学生免费发放汤圆、粽子、月饼、八宝粥、羊肉汤等特色食品。
都江堰市万汇学校：
坚持“小班化教学”
师生比能够达到1:6
今年是都江堰市万汇学校招收高中生的第一年，从招生计划来看，万汇此次高一年级计划招收6个班，共计220名。
要报读一所全新的高中，这对任何考生和家庭来说都是要慎重考虑的事情。都江堰市万汇学校校长助理王波表示，家长们的这种顾虑是可以理解的。但是，王校助也给了家长们几点选择都江堰市万汇学校的信心。
首先，学校校长段必聪，知名校长，有成都七中、成外的工作经历，还是享受国务院特殊津贴的专家型校长。在段必聪校长的带领下，学校的管理团队非常成熟。其次，师资力量非常雄厚，王波透露，新高一年级的师资已经全部到位，所有老师全部来自于川内的顶级公立及私立名校，而且所有老师均由段校长亲自把关招聘。
再次，万汇高中采用“小班化”教学，每个班学生不超过35人，师生比达到1:6，每个孩子都能得到重点关注，以及个性化辅导。
关于班型设置和课程设置，据介绍，今年新高一年级将开设强基班、实验班、艺体特长班（美术项目）等班型。而课程设置上，除了开足、开齐“3+1+2”课程以外，学校还另外开设了小语种课程、五大学科竞赛课程、艺体课程以及国际课程。而教学整体上采用“分层教学、分类选修”的模式，为孩子提供多元的选择。
在直播中，王校助就家长们对学校的一些“误读”做了澄清。其一，万汇不是国际学校，高中的培养方向仍以国内高考为主。其二，万汇绝对不是贵族学校，家长们不要被高大上的硬件配置“吓退”，小学到高中学费都是55500/学年，对于重高线以上的学生，奖学金是全覆盖的。其三，万汇虽然引进了芬兰教育以及英式教育理念，但与新课改教育理念并不相违背，学校只是将优秀的教育教学理念和先进的教学手段融合进来，并且进行了本土化的改革和落地。
关于学校的食宿，王校助表示，学校不仅为学生提供住宿，而且周末有交通车接送，往返于中心城区和学校之间。家庭住址较远的学生，周末也可以申请住校托管。而就餐方面也不用担心，高中学生采取刷卡就餐，配菜营养均衡，满足不同口味需求。如果家长们还有疑问，可以带着孩子一起到校探访咨询，学校的招生处，包含节假日周末在内，早九晚五全天候开放。
成都冠城实验学校：
面向5+2区域招生200人
重点线上学生可到校咨询
作为一所办学近20年的民办学校，今年，成都冠城实验学校（成都七中实验学校）高中部将招生480人，除开校内直升，还计划面向“5+2”区域招生200人，面向温江区招收30人，总计230人。
在直播中，学校校长毛道生表示，结合往年情况来看，中考分数在重点线上的学生可以到学校面对面进行交流和咨询。
在班型设置上，据介绍，学校开设有英才实验班、创新实验班、特色实验班等，其中，英才实验班以培养双一流高校学生为主。创新实验班主要培养优质重点大学的学生。特色实验班则满足艺体特长生、日语高考生、出国留学生的求学需求。
针对家长们普遍关心的学校更名问题，在直播中，毛道生校长表示，变的是牌子（校名），不变的是里子（办学思想、文化水平、师资队伍等等），“学校和成都七中合作协议到期，但合作关系并未结束，仍旧是成都七中教育集团的重要成员。学校还制定了2020―2025五年发展规划，将从促进教师专业发展、促进办学条件改进（改造图书馆、新建文创中心、更换多媒体设备等）等方面，保证学校稳定持续发展。”
师资方面，校长毛道生介绍，学校教师资源由两部分组成，一是从全国优秀大学进行招聘，二是从知名优质学校引进成熟教师。“学校还建有博士工作站，以这种形式让高学历教师带领全校老师一起进行教育教学研究，提升全校教师的学科素养。”毛道生校长还提到，目前新高一年级的教师队伍非常优秀且稳定，且都有两届以上高三毕业班的教学经历，经验丰富。
此外，毛道生还表示，今年学校还升级了学生住宿条件，学校为全部学生提供住校，宿舍为4人间，配备空调、独立卫生间，还有24小时热水供应。
如果你对这些学校还有疑问，欢迎6月25日到成都西宸天街参加我们的线下咨询会，与学校负责人面对面交流。具体信息如下：
6月25日，成都发布・成都商报・红星新闻・成都儿童团将共同推出2022成都初升高公益咨询会。届时，将有成都60余所主流省一级示范校、省二级示范校以及重点中职学校组团参加，实现了各种学校类型的全覆盖，方便家长一站式对比和咨询。
活动时间：2022年6月25日9点起
活动地点：成都西宸天街1号门外广场（金牛区花照壁西顺街399号/金牛区金牛大道与中环交汇路口）
活动形式：线下公益咨询会
如何抵达：自驾可直接导航搜索“成都西宸天街”，可将车直接停进地下停车场；公共交通，可乘坐地铁7号线至茶店子站，C口出来后即可到达。
明天，将来到我们直播间分享的有嘉祥锦江、高新成外、天府新区师一高中、实外五龙山等10所名校校长，家长们记得准时收看！

好事情。

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。 二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上， 生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。 二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

而且现在许多省(直辖市)高考只划一条本科批次线。这样一本二本三本就在同一平台竞争 ，有利于大学的发展，有竞争才有压力，有压力才有动力。

相信，在将来，我国一定会出现很多优质的民办大学的。

随着高考改革发展，截止2018年，除陕、甘、宁、黑、吉、青、鄂7省区外，其余24省市区二三本合并招生，并且在两三年内将全部合并完成。这样对考生们带来了哪些影响呢？

一，增强了二三本学校的竞争能力。可以让一些三本院校发挥其长优胜劣汰，部分独立院校或民办高校必将突颖而出，同时也促进二本公立院校的 健康 发展。

二，解决了部分三本学校生源差生源少的问题，相对减轻了对三本学校的学历歧视。使考生可以不再纠结于录取批次的划分，而是更好地结合自己的兴趣爱好选择自己比较心仪的专业和学校。

三，增加了考生填报志愿的难度。在增加考生选择余地和空间的同时也增加了填报志愿的难度。特别是原二本线附近的考生，有可能一些原来只能读三本考生进入二本公办学校，原来二本考生进入三本私立学校。

我觉得观点不同，看法也就不一样！我总结了几种看法！
观点一：对二本是坏事，对三本是好事
以前三本院校招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多呀！特别是加重经济困难家庭的负担。

观点二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事
按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。所以对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？还有就是二本名声肯定比三本好呀，最简单的二本学校名字就比三本的名字短还好听！
观点三：分数线降低，好事儿
二本三本结合在一起，势必会导致分数线的下滑，已经下滑了，现在一本分数线，二本分数线对比以前下滑了好多，相对的也就是说更多的人上得了本科，甚至还有更多人能够进去一本，这是好事儿！

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
观点四：不要激动，没影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

取消三本这个称呼，对于三本学校也统称为二本，这对于三本的学生而言是有点好处的。但是我觉得，虽然名义上三本称为二本，但它的实质还是三本院校，与二本院校相比，还是有差距的。而且现在都查得到三本学校跟二本的学校的区别。

结语：好与坏，看从什么角度看，出发点不同，看法也就不同!我就认为毕业穿的学士服是一样的嘛，都是本科！

这里是向老师小屋子，点个关注，交个朋友，一起讨论更多吧！

换汤不换药，没什么用。

二本依旧是二本的录取分数。三本依旧还是三本的录取分数，三本学费依旧是几万块钱一年，三本依旧还是花钱买文凭的三本，三本文凭的含金量依旧还是这么低，没什么用。

二三本合并只是合并批次，其他方面并无任何改变

本科录取批次合并，应该会降低录取分数线，那对低分考生可能是好事，但对高分考生就没有什么优势可言了，都在一个批次录取。

当然也并不是绝对的不公平和弊端，高分考生可以选报好学校好专业，低分考生报好学校录取概率不大。

另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
国家立场。促进高等教育快速发展，引进竞争。鼓励民办高校发展
在中国高等教育发展过程中，国家看到了中国高等教育发展的弊端。中国的公办高校主要靠政府拨款。大部分高校坐拨款，不思进取，也很少去服务 社会 与企业合作解决实际生产中的技术问题。而国外相当部分的名校都是民办高校，而且国外的高校在解决实际问题方面比中国的高校要强的多。所以国家学习国外经验。

目前国家开始对高校在服务企业这方面进行考核。原来是本科学校就从事科学研究，而不从事技术研究。普通本科培养的学生，毕业后去企业并不能与企业接轨，企业要花费大量的财力物力重新培训。因此国家要求2000年升本的本科学校转为应用型本科，培养应用技术人才。

为了让各高校之间的竞争更加激烈，国家允许民营资金进入高等教育。所以近些年民办高校如雨后春笋般涌现。企业家办学校，他的天职是需要盈利。所以民办高校的学费往往都是好几万一年。如果收取这么高的学费而培养的学生，又不受 社会 欢迎，那么还有没有人愿意继续读民办高校了？肯定不会愿意。所以，企业家要想尽办法提高培养质量，更适应于 社会 需求。所以在民办高校的老师他们的考核任务重。管理上，不管是对学生管理还是老师管理都企业化管理。

这几年民办高校发展相当迅速。教育部对民办院校的更名也在政策上进行支持。2018年第一所民办高校正式更名为大学。由吉林华侨外国语学院更名为吉林外国语大学。

二本和三本合并之前存在不利于民办高校发展的问题

但是当前的环境对于民办高校的发展很不利，如把民办高校定为三本院校。三本毕业生在就业时会受到歧视，这样导致三本学校在招生的时候存在困难，他们就会受到很大的影响，不利于民办高校的发展。

国家为什么让民营资本进入高等教育？
这是有依据的，各个城市很多私立中小学都办的很成功，他们的教学质量都很受家长认可。比公办高校更受欢迎。那四川的私立中学来说有成都嘉祥外国语学校（锦江）、成都外国语学校、绵阳东辰国际学校、成都七中实验学校，这些学校的名气都跟那些著名的公办中学名气相当。也就是当地的贵族学校。缺点是学费很高，只有有钱人才能负担得起。但并不是有钱就能进，而且必须成绩达到要求才能进。
对于学生，被什么样的高校录取无影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

总结

通过上面的分析，若干年后，个人觉得民办高校像现在的民办中学一样成功。个人觉得这件事从长远来看，对国家的整个高等教育是有利的。

个人观点，批评指正。大家有不同观点，欢迎留言，一起交流。

第一：对二本是坏事，对三本是好事

以前三本招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面。

例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！

对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多。

第二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事

按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。

也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。

对分数线达到二本的考生来说是好事！

对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？

学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。

在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。

进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！

二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。

二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。

因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。

二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上，生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。

二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。

总体来说， 对二本院校没影响，对三本院校是好事，对大部分普通考生是坏事。

1. 原来的公立二本和民办三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往捡剩的较低分生源，现在可以和公立二本院校一个锅里同时吃饭， 有更多机会得到好的生源 。

2. 对于分数相对较高，原本有机会上公立二本的学生而言，由于对学校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校录取，除三本院校师资相对较差外（也许慢慢会改善），最大的影响其实是经济上的，由于没有财政支持， 三本院校的学费达到了公立二本的2~3倍 。这对大部分普通学生家庭，是额外的大负担。

3.我有个侄子是合并后第一批考生，完全可以上公立二本的分数，由于填报的问题，上了原三本学院， 学费是公立的两倍多 。当然他家里的考虑是选择了这个城市的平台。

题者问的应该是对报志愿来说是好事还是坏事吧？

应该说“各有利弊”。

二三本合并后，对于很多家长分不清公办大学的老二本和民办、独立学院的老三本。就 容易掉进老三本的陷阱 ，特别是一二三本大合并后，听说过600多分的学生，录取到民办大学的老三本中的事情吧！那绝不是个案。

二三本合并后对报志愿的好处是什么呢？就是你三本的分数原来只能报三批的老三本，现在可以报二本的院校了，当然能不能录取另说，起码有了报的机会了。因为既然有二本的学生掉入三本，那二本就有了空缺，你三本的分数就有可能录取到二本了，如此就 更加考验报志愿的水平和技巧 了。

同理， 在报征集志愿时 ，原来三本的分数不能报二批的征集志愿，现在也可以报二批的征集志愿了，因为征集志愿的规则是必须够征集院校的所在批次线，二三本合并后，二、三本共用一个批次线，就是本科线，你够本科线就可以报二批院校的征集志愿了。

另外二三批没有合并前，如果二批滑档， 还有三批接着 ，起码可以录取到本科院校，即使是录取到民办大学或独立院校，总不至于去念专科吧！

但二三批合并后，在现在的二批（就是二三批合并后的）出现滑档或者说退档了，你就直接下到专科批次了，此时除了征集志愿的机会，就 或读专科，或复读了 。

看看图中圈红的就是 高分录取到老三本 的-----

尽管2019高考已经过去，志愿填报也已经结束，但是了解一些填报志愿的常识对于2020高考生来说也非常重要。

学姐2010年，以682分考入北京大学，深刻知道报志愿的重要性。目前好多省份二本和三本合并，这也加大了高考志愿填报的难度。

准高三私信：高考，免费获取清北学霸编纂的《2020高考中等生冲刺逆袭笔记》，内含各科目考试重点及20位中等生逆袭经历，对高中生突破自我，提升成绩很有帮助。

一本二本合并后，原一本线这个"界限"不存在了。略高于一本线的考生志愿填报不好就极有可能落到原二本高校，而略低于一本线的考生志愿填报得力则可能被原一本学校录取。因此处于这个分数段的考生要格外注意。

1.对原一本线以上的高分段考生影响不大 2.对原一本线附近及以下的考生来说，影响会比较大。 3.一二本合并其实对更多学生来说，是多了机会。 4.略高于二本线的考生受冲击最大，三本上段考生受益大。