国际学校小学部老师英语组第二次教研会

今天小编搜罗了国际学校小学部老师英语组第二次教研会希望给择校的家长们提供参考。

   “袅袅凉风动,凄凄寒露零。”秋天迈着轻盈的步伐悄然而至,但我们常国英语组浓烈的教研氛围丝毫不减。10月8日中午,在国庆七天假期后的第一个工作日,我们便迎来了又一次的教研组会议。

  在常熟国际学校打品牌,争创新的这一关键升级时期,曹伦华总顾问表示了一贯以来对英语组成长的关心和殷切地期望,提出:常熟国际学校英语特色办学的成败归根结底取决于教师,教师是理论与实践的转化者,是课程的开发和实施者,决定着学校的可持续发展。

  

 

  会上,吴佩琴副校长结合本校英语教学的现状、已取得的成绩和将要打造的更辉煌的明天,对英语教研组提出了进一步的发展目标。吴校长在会上指出:“首先,我们要贯彻“四个一”学年目标:开设一节优质的新课程观摩课,开展一项成功的学科实践活动,参与一项课题研究,完成一篇亲历的案例教学总结。其次,我们还要坚持践行“1345”的工程目标:即一年教学过关,三年能挑重担,四年胜任教学循环,五年成为教学骨干,成为师德高尚、课程意识新、教学能力强、业务水平高、工作实绩优的青年教师。”

  接着,就我们英语组的行动目标,还制定了一系列具体的行动措施。在“建平台、重质量、德为先、抓业务、结对子、压担子”这六个方面给出了明确的指示。吴校特别强调抓学科中心组的骨干教师队伍建设,丰富教研组活动内容,骨干先行,引领整个英语组队伍的发展。

  

 

  梦在心中,路在脚下,在我们的共同努力下,全体英语组成员定会更有学识、有能力、有热情、有追求、有担当,在专业化技能化的发展道路上走得更远,实现学校发展、个人成长的共赢共荣。


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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