国际学校走班初二带着梦想启程

时间：2023-01-19 21:59:02

今天小编搜罗了国际学校走班初二带着梦想启程希望给择校的家长们提供参考。

　　9月4日整装待发的running teachers齐聚一堂开始进入走班初二模式。

　　假期封闭期间，老师们研讨下学期的工作计划时，就出现了很多困惑。今天老师们交流的第一天，先知的王校长就给我们带来了专家排忧解惑。十一的杨志华老师，毫无保留的和我们分享他们走班初二的详细工作。

　　杨老师从教学、管理、教育三个方面和老师们分享。利用丰富多彩的学科活动激发学生的学习兴趣，利用人性的管理、引导帮助学生养成良好的行为规范，最后通过联合的教育力量深化教育。一系列的关键词也让我们心潮澎湃“成长合伙人”、“私人订制”、“番茄学习法”、“个别化家长会” 等，在这些热词的带动下，老师们对走班初二更自信、更期待。一个个项目组最关心的问题，一个个老师们的最困惑的问题，在杨老师的细心解答下迎刃而解，看着老师们最初微蹙的眉头变成自信的笑容，我们相信走班初二也许会有风雨，但是在running teachers 努力下，一定会有美丽的彩虹。

　　王校长带领着老师们一路风雨兼程，她深知每一个项目组都在探索中前进，她兴奋地告诉我们在老师们不断向前推进中，我们离教育的本真越来越近，我们离那最美的风景越来越近。王校长以《向青草更青处慢溯》为主题，向我们传递了更为先进、实效的教育理念。

　　就分布式领导王校长提出要从管理走向课程，明确课程目标、课程标准、课程内容与实施、课程评价与反馈，让分布式从管理走向教育。就课堂教学王校长提出三种思维：个性化思维、游戏化思维、互联网思维，其中个性化的推进是我们未来提升的空间，对于学科教师要通过游戏般的思维让学生疯起来，利用丰富的网络资源打造自己课程的品牌;对于初二年级，王校长更是提出了打造学习型组织的年级机构，建议初二年级组成立课程实施项目组:专门研究年级内各门课的实施，诊断、研究，推进教学质量。学部把行政管理转化为学术力量。王校长对初二年级的老师们寄语希望，相信走班初二会更好!

　　一个上午的交流学习，每一个老师都收获满满，我们不仅每一个都整装待发，我们更从同伴身上看到了支撑和信心，一起带着梦想启程，走班初二一定会更精彩。