潍坊滨海国际高中学费 2021春季招生的技校有哪些?

校长是一所学校的管理者，孩子在学校的成长与校长的管理 教育 有着有大的关系，家长关心孩子，更要关心孩子在学校所受的教育。下面我整理了家长致校长的一封信，欢迎阅读。

家长致校长的一封信篇一
遵敬的校长阁下：

您好

我是贵校一位学生的家长，为了不使您对孩子有另类的看法，也不想让孩子对学校有另类的想法，请原谅我不暴露孩子的姓名和我的姓名。我写此信完全是我的想法，孩子并不知我给您写此信，当然也更不知信的内容。

我知道，自从您在贵校接任校长以来，学校有了很大的改观，学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名，今年的高考更上一层楼，在四百多高考生中，达一本录取线以上的就有百分之七十，二本线以上达百分之九十以上，社会一片叫好，从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而，您也许不知道，这对我来说，恰恰是最忧虑的………

我的孩子学习成绩很好，在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校，之所以托人进当时是二类重点的贵校，完全是看重了贵校学业不那么紧张，且多方面发展的前景，但自您接任校长及孩子进入高中以后，学业一天比一天紧张，老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学，好象上大学成了上学的唯一目的，星期天也不休息，晚上10点以前，几乎没有一次回家的机会。

说句老实话，我并不希望她考全年级或全班第一名，也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛，我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习，而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家，我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一，也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大，那样会对学校重点大学的录取率添光彩，但我却并不想让她在国内上大学，象清华北大这样的国内名校在世界 大学排名 中连200名之内都进不了，那种老师在课堂上灌，学生顺着老师思路往下走的模式，我会在孩子高中 毕业 能自立后与之彻底断绝的。

人在一生中学生时代并不多，她们毕竟是要走入社会进行竞争的，我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习，而且，最好用讨论形式的 方法 学习，老师可以提出问题，也可引导学生提出问题，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是满堂灌输，让学生跟着老师走，培养的学生最后成为解题的机器，以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥，什么能量守衡定律，物质不灭定律，一开始就把学生束缚在一个框框里，使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新，要知道，任何真理都是相对的，有的定律公式都有它的阶段性，就像相对论出来前，人们认为时间是永恒的一样，就连早期数学1+ 1时等于2，但到高等数学出来、或把1+ 1放在社会学中，放在哲学中时就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。

国外有的名校是不招高考状元的，因他们认为，学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展，因一个人的精力是有限的，不可能在各个方面都优秀，有人作过统计，从我国恢复高考以来，每年的高考状元加起来有几千人，按出类拔萃、特优秀、优秀等分类，出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的，有些免强进入特优秀行例，但人数少得可怜，也仅仅是当了厅级以上的干部，而在学术上是没有任何成果的，与此同时，也是这么长时间，美国人却拿了几十个诺贝尔奖，在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。

美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话，“在我校，有一条原则，一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分，他只能得B;如果他的一个想法让教授大吃一惊，他才能得A”，遵敬的校长阁下，您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐，但却不是这样拼命死学的方法。

祝您

事业腾达、蒸蒸日上

一位学生的家长

7. 16
家长致校长的一封信篇二
尊敬的杨校长：

你好!

我是贵校五年级的一名学生家长，首先对你们在教育战线上的辛苦付出深表敬意!

此次写信给你，主要是想跟你探讨一下关于小孩课后补课的事情。我们对贵校的办学历史以及你们的校风、学风都很赞同，但对部份老师对小孩的一些态度我们表达一下我们作为家长的见解：

我们都知道，教育部最近几年对老师私自收费给学生补课发出了严历禁止的要求，并以文件形式下发到了相关的单位。但我小孩所在班级的老师多年来一直都违背教育部的要求在私自收费并对学生进行补课。周一和周三晚上补数学、周二和周四晚上补语文。作为十岁左右的孩子，我认为老师这么做对参加补课的孩子和没参加补课的孩子都是不公平的，我浅见如下：

一、 对参加补课的孩子：每天放学后不能回家吃晚饭，只能在附近的饭馆里随意乱吃点，这对十岁左右的小孩子来说，身体的健康都不能保证，何来身心健康?一般从晚六点半补课到晚八点，然后再耽搁一点时间，对住在稍远一点的孩子来说，至少得九点过才到家。回家后还得作其他科目的作业，一般情况都得十点过才能完成老师要求完成的作业，何来时间对小孩进行兴趣的培养?就连家长想跟小孩交流一下在校学习、与人交往、关心实事等都何来时间?唯有的周末还得上兴趣班等。我们希望任课老师能认真对待此事，把在校规定的教育任务认真完成，可否?

二、 对未参加补课的孩子：老师对能参加他们补课的课堂的孩子都有偏爱，在教室里上课时能有机会回答问题的总是参加了他们补课的孩子，我们不明白孩子所受的教育公平性在哪里?有部份属于此类孩子的家长有苦难言，他们只有利用节假日以向老师送礼的方式来保护自已的孩子，我们不明白老师的师德师风何在?

我作为家长代表，先向你们作为树人小学的领导反映一下此事，也请领导自已在内部解决此事，不要让事情扩大化。

祝春安!

学生家长

3.20
家长致校长的一封信篇三
张校长：

你每天工作都很繁忙，一定要注意身体，毕竟是五十多岁的人了。

我的女儿是你学校的学生，并且一直受到你的资助。我们做父母的，一直都心存感激。因为你一直都很忙，咱们见面的机会很少，偶然在家长会上才能见上一面，也没有时间在一起 说说 话。所以今天想借这封信，表示我们的谢意!

永远都不会忘记：孩子升初中那年，在炎热的夏天，你听了宋老师说了我们家的情况之后，立即就和宋老师一起到我们家看望我们，不但满足了孩子渴望上求实中学的愿望，还主动提出了免去孩子7500元的学杂费，并关心的询问当时因骨折卧病在床的孩子的父亲的治病及生活情况。这件事，至今都令我们感动。

在你的资助下，孩子顺利的完成了初中三年的学习。在初中三年的学习中，孩子有点偏科，数理化比较好，尤其是数学不错。在初二年级两个学期、初三上学期期末考试中数学都是满分，但由于外语、历史比较差，语文也一般，所以总成绩不理想。(在班上一般都在21、22名左右)初三年级上学期期末考试中，由于外语考得不错，结果总分上去了，考了全班第11名。班主任邓老师了解到我们家的情况，学校又给我们免去了初三年级下班学期的学费600元，还是张校长你又一次帮助了我们。

中招前的复习阶段，孩子的身体状况不太好，病了有十多天，开始有一个礼拜一直低烧，后来脖子上又发现了有几个肿块，还一直头疼，三天两头请假。我带她到人民医院，医生怀疑是这是那，又是化验血，又做了细胞学检查，真是把我吓得要命。细胞学检查没什么事，又怀疑是结核性的，又到西郊结核病防治所拍片子、做化验，前后折腾了有半个月，最后诊断还是一个炎症。这一段时间直接影响了孩子的学习，再加上孩子的记忆里不是很好，对于学过的东西时间一长，忘得比较多，所以中招成绩不好，只考了562分，我们做父母的和孩子都觉得很对不住张校长。孩子真是辜负了你的希望，在此也表示我们的歉意!

孩子该上高中了，正好赶上求实中学第一年办高中班，当听班主任老师说根据孩子的学习情况，如果愿意可以上求实高中，孩子仍然可以在这样好的学校进行高中阶段的学习，我们做父母的放心，心头的一块石头也落了地。

孩子上高中以后，学习及各种费用也比初中多了，家庭经济也更紧张了。对此，宋老师说要把我们的情况给张校长说说，我不让她说，不想再给你添麻烦了，我们自己想办法解决。可是在高中班第一次家长会上，你知道了我的孩子仍然在你们学校上高中时，就关切的问了我们家的情况，就一直牵挂着我们的事。这一学期一开学就交代班主任蒲老师，又免去了我们这学期的学费、补课费等一切费用，甚至包括午餐费、晚餐费也免去了，真是让我们不知道说什么好。我们和你非亲非故，虽然我们知青下乡在一个农场，但由于农场知青人数多，当时我们也并不认识，而你却在我最困难的时候帮助了我，给了我们很大的帮助和关心，真是让我们全家人不知道怎样才能表达这份感激之情!

我知道仅仅一封信是不能表达这种心情的，但又帮不上你什么，只有让孩子努力学习，将来做个对社会有用的人，回报社会，回报你的爱心!在这里，我们全家祝你工作顺利，事业辉煌，好人一生平安!

学生家长：牛素玲 张厚春

3 18
家长致校长的一封信篇四
韩校长：

您好!

恕我冒昧地给您写这封信，别无它意，我只是想捐给学校壹万元(10000元)人民币，以表达我对贵校办学的敬意;如果不愿接受，能否代劳帮我找一位家境较贫寒的学生作为他(她)在贵校学习期间的费用?可在入学时给他(她)2000元，余每月给点生活补贴200元。且本人愿意(我家属也支持)自明年(因今年我已有一名资助学生)秋季开学起每届资助一名在贵校读书的学生：每年2000元，每月生活补贴200元，直到学生毕业，再资助第二位，第三位……直到我无力资助为止。资助的学生家境较贫寒，如果是淄博地区的更好，但不限于此。我只是一个普通的企业员工(不是什么老板)。请相信这些钱是我们辛勤工作所得。或许您有些不解，看完我的一些琐碎感受您可能就会接受。

前些天我也在为孩子报考哪个学校四处搜寻信息，其实对山东的一些大学很陌生，尤其是民办学校，因孩子考试成绩较差，就在有专科设置的学校里寻找。是贵校的网页吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多学校的网页太市场化，且更新较慢，还有的大学(包括官办的)已有好几年没有更换某些页面了，也有的有意无意隐蔽一些信息。我打过很多电话给各学校咨询台(其中有的在休息时间)，很多学校有明显地招揽生意之嫌，而贵校的老师诚恳，实事求是。

有了以上的感觉后，知道仅电话咨询是很难了解实情的，我只好就近逐个走访，青岛黄海学院、山东科技大学泰山学院、大连软件信息学院、潍坊科技学院、山东英才学院等。在黄岛的出租车上，我询问了司机，也问了学校周边的小卖部(这些是最好的一面镜子)，他们对贵校的严谨治校还是比较肯定的。是一位宋老师(经核实是刘老师)接待了我，他坦诚的，甚至是站在家长和孩子的角度帮我分析了报考贵校或 其它 学校的可能性。应我的请求，又为我安排了一名学生带领我在校园内看看，这个学生(我记不清他的名字了)，边走边向我讲解，在路边有参观者丢弃的一个雪糕纸，他随时拾了起来，其随意和自然，就像这院子是他家的一样，我知道了为什么校园内整洁的缘故(贵校的各幢楼外墙很少有脱落、污染，这在其它的学校还很难见到的，这是靠建设期的质量管理和后期维修管理的结果);其他学校每个自行车棚内都有成堆的锈蚀很久的费旧自行车(要把这些处理掉也不难吧);墙壁上、灯杆上张贴的小 广告 (“牛皮癣”也进了校园了)……我不是有意去攻击中国最著名的学府，在做教学科研的同时，是否更该管理好学校和教育好学生?他们会去影响社会的。心生感叹：是北大培养了优秀的学生还是优秀的学生进了北大?甚至对中国的教育心生凉意。

“中国梦”、“和谐社会”这是多么美好的愿景啊!践行的人在哪里?

“建青岛滨大，立民办清华、成百年名校”从我与贵校简短的交流和短暂的走访中，“滨大人”领导团队、教研团队、学生团队践行的脚步轰鸣声让我深深地感觉到了教学、育人、提高民族素质不是一朝一夕能成，去尽浮华，也许十年、二十年、百年或更长时间，我相信贵校一定能办成一所优秀的大学。

我自己也曾在职业中专(地方官办)任教五年(由于各种原因自己放弃了这份工作)，深知经费和生源对民办学院的困扰，但看看世界各国，许多百年名校都是来源于社会办学，国办的反而少些。

另外，我们已准备和孩子商量把第一志愿填为“青岛滨海学院”。由于他的成绩很低，能否被录取，那就看他的机遇了。但请相信我的热情与孩子上学之事不会有任何关联，请把银行帐号告知于我。

另，建议把学校门口招生咨询的牌子做得鲜亮些，这样容易看见。

多有叨烦，请谅解!

此致!
家长致校长的一封信篇五
校长阁下您好：

我是证券金融理论家、《气势理论》创立人鹿守君，冒昧给您写信，是希望应聘贵校的客座证券教授，我认为，只有我有能力教授学生正确的投资理论和投资方法。为什么这么说呢?

首先说我的《气势理论》是从失败中 总结 出来的，并经历了过血与火的洗礼，与学院派闭门造车的理论有本质的区别。

现在我们来看一看传统理论的价值与缺陷。

基本分析是一种主要的证券分析方法，其思想方法是因果 逻辑思维 ，有其实用价值，但是价值是有限的。原因何在?基本分析要求进行基本分析时要“全面、科学和系统”，但事实上这是做不到的。面对浩如烟海的因素我们不可能知道所有的一切，因此无法做到全面;既使某种影响市场的因素我们知道，我们也不可能知道这一因素对市场的影响力有多大(度);因此无法做到科学;市场上有利多因素和利空的因素，哪一种因素是市场的焦点，它们相互作用的机制是什么我们也不知道。除此之外，影响市场的因素还有心理上的、非理性的、主力操纵的以及莫名其妙的因素。这些因素有些我们知道，有些我们不知道，有些我们能够分析，有些我们不能够分析。这就决定了基本分析的价值极其有限。

出路何在?实证分析才是正确的方法论，依据市场自身显示的趋势行情进行分析才能与市场高度吻合。另外就是把各种消息与市场趋势统一起来。我们发现，对有些因素市场反映巨大，而另外一因素市场反映却很小，进一步研究发现，顺应趋势的消息市场往往夸大其影响，逆趋势的消息市场往往被忽视。也就是说，趋势才是证券市场上最重要的因素。我们要把各种基本分析因素都纳入趋势分析体系之中才是正确的。

学院派的主要证券研究方法是依据统计学原理建立数学模型，这也是错误的。由于影响市场的因素极多，且不确定性极强，因此模型是无法建立的。投资组合理论纯是晦涩难懂的无聊的数学游戏，对于某个具体的投资而言，投资成败决定于胜算大小，而不是统计上的概率。另外，学院派的理论基石是均衡的思想，这也是想当然的，事实上，虽然股价摆脱不了内在价值的制约，但是股价的运动形式是潮流式的而非均衡式的线性模式，股价的运动规律是非线性的。数学模型用于研究经济或许可行，但用于研究股市则绝对是行不通的。

《经济学方法论》一书中讲，逻辑的真实性不等于客观事实的真实性;事后我们可以证伪不可以证真，事前我们既不能证真也不能证伪;可是我们发现，那些专家们往往都是选择性地忘却这一关键性的要素。面对浩瀚的市场，我们每个人讲的都是“真理”，但每个人都是依据自己的理论、知识、 经验 和打上个人烙印的 思维方式 进行分析研究的，因此无一不是盲人摸象。当我们进行一项投资时，我们不可能知道每项投资背后所有的逻辑和立论依据，我们都是不完全信息获得者。

西方经济学理论还有一个特点，就是不涉及本质性的东西，而是在表面与表面现象之间寻找相关性，按照马克斯的说法就是“在表面现象之间兜圈子”。当今世界各国央行大都是采取西方经济学的理论进行市场指导的，这本身就存在着问题。

基本分析尚且如此，那么技术分析又如何呢?更是不值一晒，在此不说了。

那么正确的投资理论和投资方法是什么?我认为是我创立的《气势理论》(中国经济出版社)。简介如下：

1、传统的证券技术分析理论，只研究趋势的“方向”，不关注趋势的“强度”，气势理论首创趋势强度的分析理论，并创立了推动浪分析法和气势强度分析法，通过对趋势强度的研究，能提前判断出未来行情的方向 及运动规律，有时预测 的点位与实际行情精确吻合。

2、作者成功在破译了巴菲特价值计算公式，并简化创立了适于股票投资的“证券财务分析体系”，外行也能看得懂财务报表，并且根据财务报表能选择出行业的龙头股，另外，既使股市大跌，也能抓到独立上升的绩优大牛股。

3、将财务报表与二级市场进行了有机的统一，单看K 线图就能够大体估算出公司的财务报表和经营情况，并且理清了个股“运动、分化和异化”的规律，一切尽在掌握之中。

4、澄清了很多认识上和投资上的误区，并且找到了投资成功的充要条件，对于投资者大有裨益。

5、气势理论自96年创立以来，一直在实践中进行检验，实践证明是行之有效的。

综上所述，因此我认为，只有我才能教授学生正确的投资理论和投资方法，殷切期望就应聘贵校客座证券教授，敬请审核。

你好，高中毕业如果自己成绩能被本科院校录取，当然还是继续上大学比较好，先把自己的学历提升一下，这样对以后的升学和就业才会更有帮助。
自己成绩不理想，达不到本科院校录取分数线的话也不要气馁，还可以帮自己选择别的方式继续升学，现在可以选择2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，根据自己喜欢的专业选择学校，在公办大专院校学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，毕业之后是全日制统招本科的毕业证。

第一章 总则

为维护学校和考生合法权益，切实做好我院2020年招生工作，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关规定，结合学院情况，制定本章程。

第一条 本章程适用于 2020年潍坊职业学院普通高职招生工作。

第二条 潍坊职业学院招生工作贯彻执行“公平、公正、公开、择优”的原则。

第三条 潍坊职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章 学院概况

第四条 学校名称：潍坊职业学院

第五条 学校代码：12391

第六条 办学类型：公办

第七条 办学层次：普通高职（专科）院校

第八条 学校地址：学校设有滨海和奎文两个校区。滨海校区位于山东省潍坊市滨海经济技术开发区科教创新区海安路06588号；奎文校区位于山东省潍坊市东风东街8029号。

第九条 基本情况：

学院坐落在世界风筝都--山东省潍坊市，校园占地1919亩，建筑面积47万平方米。学院现有教职工990人，其中高级专业技术职务276人，博士、硕士590人。设有农林科技、机电工程、信息工程、文化创意等10个全日制二级学院，设有国际教育学院、创业教育学院、继续教育学院、潍坊职业农民学院等跨专业教学机构，先后与青岛科技大学、山东农业大学、临沂大学开展了“3+2”专本贯通培养，三年制高职专业54个，全日制高职在校生18803人，各类留学生300余人。

学校入选中国特色高水平高职学校和专业建设单位、全国优质专科高等职业院校、“教育部‘1+X’证书制度试点院校”“教育部现代学徒制试点单位”，是全国职业院校数字校园建设实验校，山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、山东省高等职业教育和技师教育合作培养试点学校，被授予全国职业教育先进单位、全国科教兴农先进学校、全国农业职业技术教育培训示范基地、全国学校规范化管理示范单位、中国创业创新典型示范基地、山东省依法治校示范学校、省级花园式单位、山东省教育信息化示范单位、山东省征兵工作先进单位、山东省创新创业典型经验高校等荣誉称号。

第三章 组织机构

第十条 潍坊职业学院成立招生工作领导小组,负责制定招考政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

第十一条 潍坊职业学院招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生工作的日常事务。

第十二条 潍坊职业学院监察审计处（纪委办公室）对招生工作实施全程监督。

第四章 招生计划及录取

第十三条 招生专业、计划：2020年学校面向8个省，共设置招生专业54个。招生专业和招生计划以各省招生主管部门公布为准，通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

第十四条 外语语种和男女比例要求：各专业不限语种，但学校公共外语只开设英语；报考各专业不限男女比例。

第十五条 选考科目要求：报考各专业不设选考科目。

第十六条 思想政治品德和身体健康状况：按照《普通高等学校招生工作规定》《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十七条 录取原则：严格按照教育部和各省教育招生考试院录取政策和划定的录取分数线执行。

第十八条 按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。在未实施高考综合改革试点的省份录取时，执行相关省份的投档规定，对进档考生，按“分数优先，遵循志愿”原则，从高分到低分录取考生。学前教育专业按计划从高分到低分录取，低于本专业分数线的考生按下一个专业志愿录取（如考生仅报唯一志愿且不服从调剂，将予以退档）；在实施高考综合改革试点的省份录取时，各专业均不设选考科目要求，根据考生的专业志愿、高考总分，按照各专业招生计划数对各专业进档考生依次录取。

第十九条 山东省春季高考统一考试招生

对进档考生按高考成绩和专业计划由高分到低分择优录取。第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿安排专业，仍不满足则按其第三专业志愿安排专业，依次类推。若所有专业志愿均不能满足且服从调剂者，可录取到计划未满额的专业；不服从调剂者，将予以退档。

第二十条 山东省艺术类专业招生

依据《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。

第二十一条专业录取时各专业志愿间不设分数级差，无相关科目的成绩要求。

第二十二条学校在招生录取和安排专业时，成绩相同时将参考高考、高中学业水平考试相关科目成绩、体育测试成绩进行择优录取。

第二十三条考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。

第二十四条录取结果的公布渠道：山东省教育招生考试院网站查询、学院招生信息网，录取通知书等。

第五章 收费退费及奖助政策

第二十五条 收费标准严格按照省发展改革委、财政厅的规定执行。各专业收费标准见各省考试院公布的报考指南。

第二十六条 退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98 号）有关规定执行。

第二十七条 学校通过奖、贷、助、免、补等多种助学形式帮助学生完成学业。在校学生可以获得国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、企业奖学金、学院奖学金等不同等级的奖学金。家庭经济困难学生除可参加国家助学贷款外还可以享受国家助学金、学费减免、困难补助、勤工助学等不同程度的资助。

第六章 资格审查及证书颁发

第二十八条 新生入学后，学院在三个月内按照规定进行政治、文化、健康等方面的入学资格复查。对复查中发现的在报名和考试过程中弄虚作假或有其他违纪违规行为的考生，将报上级主管部门，取消其入学资格，将其档案退回其户籍所在地，并按有关规定严肃处理。

第二十九条 学历证书：学生按教学计划修完规定课程，成绩合格并达到学院其他毕业条件要求的由潍坊职业学院颁发普通高等教育专科学历证书。

第七章 联系方式

第三十条 学院地址及联系方式

滨海校区：山东省潍坊市滨海经济技术开发区科教创新园区海安路06588号；

奎文校区：山东省潍坊市奎文区东风东街8029号。

邮政编码：261031

咨询电话：（0536）3083621 8527126 8218945

传 真：（0536）3083600 8527131

学校网址： http://www.sdwfvc.cn

学校招生网址： http://zs.sdwfvc.cn

第八章 附则

第三十一条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突的以本章程为准；本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级有关政策为准。

第三十二条 本章程由潍坊职业学院负责解释。

滨州学院、德州学院、菏泽学院、济南大学泉城学院、济宁学院、聊城大学东昌学院、齐鲁理工学院、齐鲁师范学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、青岛工学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、青岛理工大学琴岛学院。

青岛农业大学海都学院、山东财经大学东方学院、山东工程职业技术大学、山东华宇工学院、山东科技大学泰山科技学院、山东女子学院、山东青年政治学院、山东石油大学胜利学院、山东外国语职业技术大学。

山东外事职业大学、山东现代学院、山东协和学院、山东英才学院、泰山学院、潍坊科技学院、潍坊理工学院、潍坊学院、烟台大学文经学院、烟台南山学院、枣庄学院、中国石油大学大学胜利学院等学校。

扩展资料：

其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。

其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。

其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

参考资料来源： 百度百科-春季高考

一、山东省潍坊商业学校概况

山东省潍坊商业学校始建于1964年。是潍坊市教育局直属的唯一公办职业学校，山东东部规模** 大的国家级重点普通中专学校，首批国家职业教育改革发展示范学校，教育部教学诊断与改进重点试点学校。学校占地面积280亩，现有教职工400余人，在校学生6000余人。

学校秉承“注重人文关怀，塑造健全品格，致力职业发展，师生共同成长”的办学理念，以立德树人为根本，把育人质量放在首位。努力为学生创造校风正、学风严的良好学习生态，崇尚“品德高尚，求实创新”的教风，倡导学生养成“自律，勤勉”的良好学风。学校开设了学生素养课程、推进“非物质文化遗产文化” 进校园活动，将传统美术、书法、国画、手工民俗制作、风筝扎制等纳入学生的素养课程，学生全员参与、自主选择社团活动。

山东省潍坊商业学校教室、实训场所都配备了现代化的数字化多媒体教学设施，装备数量及规模达到全省一流水平。先后投资4000多万元建成一流的校内专业实训基地，目前拥有70多个校内实训基地，可一次性为学生提供2000多个实训工位。

学校师资力量雄厚，拥有大批国内专业领域专家型教师。其中物流服务与管理、会计、形象设计为省级优秀教学团队。全部教师中高级讲师占30%，讲师占45%，双师型教师占80%。国家级教学名师4人，省级教学名师29人，潍坊市立德树人标兵44人。

山东省潍坊商业学校**等多种形式与企业加强合作，共同参与学生培养。先后与上海景格、中航国铁教育集团、中德诺浩、北京络捷斯特、曼都国际等37家知名企业建立合作关系；与顺丰物流、青岛海尔公司、莎蔓丽莎、山东蓝海酒店集团、潍坊滨海旅游集团等企业开展订单冠名班。目前，学校有校外实训基地80个，实现了校企资源共享，为学生实习、实训、就业提供了更大的空间。

学校不断深化教育教学改革，教育教学质量不断提高，在省市及全国职业院校技能大赛中屡创佳绩。自2009年-2017年，学校参加全国职业院校技能大赛，在全国一万多所中等职业学校中连续8年获金牌总数第 一；参加山东省职业院校技能大赛，连续9年获金牌总数全省第 一。

近年学校有10个专业获得金牌：会计、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、制冷和空调设备运用与维修、美发与形象设计、电子商务、网站建设与管理、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、美术设计与制作（室内设计方向）。

2001年经山东省教育厅批准招收三二连读中高职大专生，2013年经山东省教育厅批准开始招收“3 4”中职与本科贯通分段培养专业学生。学校注重学生的可持续发展，确定以就业和升学为基本培养方向。

山东省潍坊商业学校位于美丽的风筝都潍坊市区的西部，毗邻风景秀丽的浮烟山，地理位置优越，交通便利。市内公交50路、77路均在我校设有站点。距离潍坊火车站、汽车站10分钟的车程。

二、山东省潍坊商业学校办学特色

学校管理严。

学校努力为学生创造校风正、学风严的良好学习生态，崇尚“品德高尚，求实创新”的教风，倡导学生养成“自律，勤勉”的良好学风。学校针对初中毕业生这个年龄段的学生形成一套行之有效的管理办法，中专、大专生采取封闭式管理、执行双休、中午静校，晚自习教师指导等制度。

育人质量高。

为提高学生综合素养，安排学生每天清晨国学经典诵读，开设了学生素养课程、推进“非物质文化遗产文化” 进校园活动，将传统美术、书法、国画、手工民俗制作、风筝扎制等纳入学生的素养课程，学生全员参与、自主选择社团活动。

升学渠道畅。

学校为各层次学生都打通了畅通的升学渠道，帮助学生取得全日制大专或本科学历。普通中专在校3年后可**对口单独招生、春季高考、夏季高考升入本、专科院校，三二连读学生可**专升本考试升入本科院校，还可以**国际合作项目到国外高校取得专本科学历。学校设立春季高考班，参照普通高中管理机制，定期进行月考、召开家长会。2015年-2017年参加春季高考的学生升学率为100%，其中本科过线率逐年提高2015年63%；2016年65.5%；2017年68.1%。春季高考的内容为"知识 技能"，总分值750分，其中语文120分、数学120分、英语80分、专业理论200分、专业技能230分。春季高考与夏季高考一样，由山东省考试院统一组织命题、考试录取，学生考入本科院校和专科院校毕业后均为国家认可的第 一学历。

校企合作深。

学校先后与上海景格、中航国铁教育集团、中德诺浩、北京络捷斯特、上海曼都国际等100多家知名企业建立合作关系；与顺丰物流、青岛汇众鼎视、莎蔓丽莎、山东蓝海酒店集团、潍坊滨海旅游集团等企业开展订单冠名班。目前，学校有校外实训基地80个，实现了校企资源共享，为学生实习、实训、就业提供了更大的空间。

国际合作广。

学校先后与韩国、日本的高校开展合作，为有意在境外求学和就业的学生架设绿色通道，专业涉及高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、美发与形象设计。学生可**到合作院校就读取得专科、本科学历，同时在学习过程中可利用业余时间**合法打工取得不菲收入。这种留学经历使学生既增长见识、开拓视野又取得了学历、获得了工作经验还有了丰厚的收入，为个人将来发展奠定了基础。

就业需求旺。

学生有广阔的就业空间，每年举办优秀企业进校园招聘会，为每一个学生提供多次实习就业推荐机会。多年来毕业生就业率长期保持在98％以上，并因专业技能强、综合素质高深受企业青睐，赢得良好社会声誉。大多数学生还在实习阶段就被用人单位录用就业，毕业生与岗位的供需比一直保持在1：4以上，毕业后收入水平普遍在3500―6000元/月。同时学校实行毕业生跟踪服务制度，毕业生三年内如有失业，学校可重新给予推荐工作单位。

助学力度大。

中专及其他学历各专业（特色班除外）前三年学费全免。中职阶段对家庭困难，建档立卡贫困户且品学兼优的学生经个人申请，审核**后享受国家助学金每年2000元（按在校生比例10%发放）。高职阶段对建档立卡贫困户学生免除学费；对在校品学兼优的学生可以申请国家奖学金，每年2000-4000元；对家庭困难的学生可申请免息贷款完成学业。

三、山东省潍坊商业学校就业与升学

（一）就业

学校高度重视学生就业工作，坚持“以就业为导向”，以提高质量为核心，全方位、多渠道地拓展学生就业途径，先后与省内外200多家效益好、资质优秀的企业建立了长期稳定的就业基地，与部分企业进行订单冠名培养、校企共育的合作模式，学生享受企业资源，与社会、企业零距离对接，入学即入职，毕业即就业。多年来，我校毕业生就业率长期保持在98％以上，并因专业技能强、综合素质高深受企业青睐，赢得良好社会声誉。大多数学生还在实习阶段就被用人单位录用就业，毕业生与岗位的供需比一直保持在1：6以上，毕业后收入水平普遍在3500―6000元/月。同时学校实行毕业生跟踪服务制度，毕业生三年内如有失业，学校可重新给予推荐工作单位。

参考资料：教育联展网