2023年广西理工职业技术学校——电气工程系

今天小编搜罗了2023年广西理工职业技术学校——电气工程系希望给择校的家长们提供参考。

电气系以示范校建设为契机， 积极探索人才培养模式，创新校企合作机制。对准市场设专业，对准岗位设课程，对准职业练技能，对准需求育人才。开设有机电技术应用,机电设备安装与维修,制冷和空调设备运行与维修,电子技术应用,电子电器应用与维修,楼宇智能化设备安装与运行,通信技术,物联网技术应用等8个专业。 机电技术应用（051300）------------------我校重点打造的品牌专业/自治区示范专业/国家中职示范校重点专业----------------------
【培养目标】面向机电设备制造和自动化生产企业及机电行业，培养具有从事机电设备,自动化工厂生产线的安装调试,维护维修,机电产品营销与技术服务支持等工作能力的中等应用性技能人才。
【核心课程】电气控制设备安装与调试,可编程控制器技术与实现,液压与气动装置安装与调试,单片机技术与实现,机电一体化设备安装与调试,计算机辅助设计,自动化生产线调试与维护,数控机床编程与加工技术,传感器与变频技术。
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,单片机实训室,电工电子电力拖动实验室,浙江天煌电工电子电力拖动培训中心,电气控制实验室,PLC控制技术实验室,机电一体化实训室,自动化技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人6名,骨干教师18名,双师型教师32名，企业兼职教师8名，双师型教师的比例达到91%以上。机电设备安装与维修（051600） 【培养目标】培养具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能，能够从事机电设备制造及维修保养,机电产品安装与调试,机电产品销售等工作的中等技术应用型人才。 
【核心课程】典型机床电气维修,液压与气动装置安装与调试,电气设备控制安装与调试,可编程控制器技术与实现,单片机技术与实现,机电一体化设备安装与调试,制冷与空调设备安装与维修,数控机床编程与加工技术,电梯维修技术,工厂供配电装置的安装与维护。
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,单片机实训室,电工电子电力拖动实验室,浙江天煌电工电子电力拖动培训中心,电气控制实验室,PLC控制技术实验室,机电一体化实训室,自动化技术实训室。 
【专业师资】：有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人4名,骨干教师17名,双师型教师30名，企业兼职教师8名，双师型教师的比例达到91%以上。电子技术应用（091300）【培养目标】培养具有一定电子技术专业基础理论知识和中级职业技能，能够从事电子产品设计及制造,电子产品安装与调试,电子产品营销与技术服务等工作的中等应用性技能人才。 
【核心课程】电工基础,电工技能与实训,电子技术基础,电子技能与实训,电子技术工艺基础,单片机原理与应用,电子电器产品市场与经营,电子CAD,电动电热器具原理与维修,有线电视,PLC技术,照明电路。
【实训条件】设有浙江亚龙电子技能综合培训中心 ,单片机实训室,电子维修实训室,电工电子电力拖动实验室,PLC控制技术实验室,电子技术实训室 ,电子整机维修实训室,自动化技术实训室。 
【专业师资】：有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人3名,骨干教师15名,双师型教师28名，企业兼职教师6名，双师型教师的比例达到90%以上。电子电器应用与维修（053200）【培养目标】培养具有一定电子技术专业基础理论知识和中级职业技能，能够从事家电产品设计及制造,家电产品安装与调试,家电维护维修,家电产品营销与技术服务等工作的中等应用性技能人才。 
【核心课程】电工基础,电工技能与实训,电子技术基础,电子技能与实训,单片机原理与应用,电子电器产品市场与经营,电子CAD,冰箱空调原理与维修,电动电热器具原理与维修有线电视,显示器原理与维修,电视机原理与维修。 
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,单片机实训室,电子维修实训室,电工电子电力拖动实验室,PLC控制技术实验室,电子技术实训室,电子整机维修实训室,自动化技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人4名,骨干教师16名,双师型教师25名，企业兼职教师6名，双师型教师的比例达到91%以上。制冷和空调设备运行与维修（052900）【培养目标】培养具有制冷专业必需的基础知识,基础理论和基本技能，能够从事制冷设备安装与调试,制冷设备维护维修,制冷产品营销与技术服务等工作的中等应用性技能人才。 
【核心课程】机械常识与钳工技术,电子技术基础与技能,制冷基础与技能,电气控制设备安装与调试,冰箱空调原理与维修,家用中央空调安装与调试,制冷空调自动控制技术,中央空调运行管理与维护,冷库运行管理与维护,制冷空调产品营销。
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心 ,电子维修实训室,金岸制冷空调教学工厂,制冷和空调设备维修实训室,电气控制实验室,电子技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人3名,骨干教师12名,双师型教师19名，企业兼职教师4名，双师型教师的比例达到90%以上。楼宇智能化设备安装与运行（040700）【培养目标】培养具备楼宇智能化工程技术的基本理论和基本知识，具有楼宇智能化,安全防范系统工程的施工,检测与调试的能力，从事楼宇智能化设备的安装,维护及管理的中等技术应用性专门人才。 
【核心课程】机械常识与钳工技术,电工仪表与测量,单片机技术与实现,可编程控制器技术与实现,楼宇施工项目管理,计算机区域网施工,综合布线系统施工,传感器与变频技术,工厂供配电装置的安装与维护 
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,智能楼宇实训室,单片机实训室,电子维修实训室,电工电子电力拖动实验室,浙江天煌电工电子电力拖动培训中心,电气控制实验室,电子技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人3名,骨干教师10名,双师型教师16名，企业兼职教师4名，双师型教师的比例达到90%以上。通信技术（091500）【培养目标】培养德,智,体,美等方面全面发展，具有良好的职业道德和综合职业能力，能从事通信设备的安装调试,维护维修,通信产品销售等工作的技能型人才。
【核心课程】 电子技术基础与技能,电子仪表与测量,电子CAD,单片机技术与实现,通信电子线路无线技术,计算机网络基础,通信原理,手机维修,交换技术,电话机原理与维修。
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,通信技术实训室,单片机实训室,电子维修实训室,神州数码网络通信实训室,电子技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人3名,骨干教师11名,双师型教师17名，企业兼职教师5名，双师型教师的比例达到90%以上。物联网技术应用（590129）【培养目标】培养能依据设计组织施工，安装调试物联网应用系统；能够对既有的物联网应用系统进行管理和维护，物联网电子产品的生产与制造人员；物联网工程系统项目实施与管理人员和物联网工程项目售前,售后服务与运维人员。
【核心课程】物联网技术概论,计算机网络技术,单片机原理及应用,射频识别技术,无线传输技术,无线传感网络,传感器技术应用,物联网应用技术,Android软件开发原理与应用,C语言程序,网络设备管理与维护。
【实训条件】浙江亚龙电子技能综合培训中心,物联网应用技术实训室，通信技术实训室,网络设备管理与维护实训室,神州数码网络实训室,单片机实训室,电子技术实训室。 
【专业师资】有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍，其中专业带头人3名,骨干教师15名,双师型教师15名，企业兼职教师4名，双师型教师的比例达到90%以上。