上海阿德科特国际学校：特色培养目标

今天小编搜罗了上海阿德科特国际学校：特色培养目标希望给择校的家长们提供参考。

许多家长希望自己的孩子能够出国留学，在此之前能够进入一所好的学校，借此来提高孩子的语言能力，独立能力，在未来也能够独自面对海外的留学生活。小编在此为您推荐上海阿德科特国际学校，了解一下基本的信息，也许能够成为一个不错的选择。如果您有疑问，欢迎致电400-8200-288，我们远播专业的老师会为您答疑。
一、上海阿德科特国际学校简介
成立于2017年，座落于上海市松江区佘山，占地25亩。学校秉承以人为本的教育理念，学习空间不再局限于教室，还注重在社交空间体现学习需求，力求使学生在团队协作，互动，讨论等学术活动中促进主动学习，为学习活动创造条件，巧妙布局，带来特别的学习空间，提高学生的学习质量。当学习活动打破单一空间属性，不再局限于某个场所或某段时间之内，往往较能激发学生的独立学习与创新意识。
二、上海阿德科特国际学校课程体系
上海阿德科特学校是以英国IGCSE和A-Level课程及IB课程为主的双课程体系；同时开设中国文化类、艺术类、体育类、课外拓展类课程以全面提高学生综合素质，把学生培养成具有深厚的中国文化根基和国际视野的创新型人才。
三、上海阿德科特国际学校培养目标
我们的办学目标：培养“具有独立人格、创新梦想、领导能力、中华传承的世界公民”。
我们的办学使命：我们将激发鼓励多元化的学生群体，追求学术卓越，为培养优秀的世界公民作出积极贡献。
我们的教育哲学：成就，自信与快乐。
我们的校园文化：尊重，礼貌，善良和优雅的举止。
传承
国际教育并非一味的接受西方教育理念，更不是单纯的英国教育或者美国教育。中国5000年的历史给我们留下了无数的宝贵经验与精神财富，我们引导学生重视，研究，继承和发扬这些知识与经验，同时结合西方现代教育理念中强调批判思维，素质能力培养等元素，将学生培养成为带有中国元素的国际性人才。
为避免枯燥的概念性的理论学习，学校通过开设了国学导读，围棋，书法，国画，古筝，茶道，传统节日主题周等具有良好互动性和实操性的社团及课程，让学生潜移默化的学习、吸收，较终打上深刻的烙印。
创新
每一个人，都具有天生的创造力，但传统的培养理念造成的思维定式“封印”了这个与生俱来的能力。在阿德科特学校，课程不再是传统意义上的语文、数学、英语等学科，而是打破学科对知识的无形规限，以广泛的生活题材或学习领域为学习内容，将已往以学科为本分割的课程内容，重新以有意义的形式联结统合起来，借助信息技术及丰富的数据资源，与教学无痕融合。
独立
教育家陶行知说：“的教育是教学生做自己的先生。”我们通过以良好习惯的培养，来塑造学生独立生活，独立思维、判断的能力。我们的课堂教育以学生为主体，采取翻转课堂式教学，引导学生解决现实世界的实际问题，提升可持续性发展的独立学习能力。宿舍文化则强调学生的独立生活能力，与不同社区和文化背景的人相处，锻炼学生社交、情绪控制，在与他人协同合作的基础上自我成长，自我超越。

气质是未来对人才的要求，是在未来社会竞争中有实力获得成功的一种素质。气质的培养包括自我激励，组织才能，团队责任感，情绪智能等。学校为此设计了系列针对毅力与团队精神的拓展训练，并且采用营地训练的形式，增强社会敏感性和社会控制技能，以及唤起和激励他人的领导能力。
四、上海阿德科特国际学校招生对象
准备出国留学的7年级或以上学生，统一参加英语和数学书面考试，以及校长主持的面试。
1）8年级入读：雅思4.5或同等英语水平
2）9年级入读：雅思5.0或同等英语水平
【结语】以上就是上海阿德科特国际学校的基本情况，希望可以帮助到各位家长，更多关于国际学校的问题，可以在线咨询远播专业规划师！拨打远播教育免费咨询热线：400-8200-288，专业规划老师为您一一解答。为您用心服务。