春季国际学校学费 就读国际学校需要了解哪些时间点?

内江天立国际学校小学部2018年招收春季优秀转学生公告显示：

学费为24000元/年，住宿费1200元/期、生活费2750元/期、书、副费650元/期、校服费1600元、床上用品费796元。（书院班学费32000/年）

优惠政策：

参加各级各类竞赛、演出以及学校组织的各类评选，获得荣誉，可获得500~2000元不等的奖学金奖励：

省市、级以上：一次性奖学金2000元

区、县级：一次性奖学金1000元

校级：一次性奖学金500元

教育行政部门、社会团体、培训机构颁发的各种特长参赛的获奖证书 (如参加艺术人才大赛、科技创新大赛、机器人大赛、作文竞赛、数学奥赛、华赛等获奖)。

扩展资料

一、招生条件

1、思想品德好，身心健康。

2、小学2015年应届毕业生。

3、报名学生不受户籍、居住地、民族等限制。

4、港澳台及国外学生按国家规定提供相关证件。

二、报名方式

现场报名：学生在家长带领下持小学阶段素质报告册、获奖和荣誉证书、近期一寸免冠照片2张，到我校招生办公室或各指定报名点填写报名表并领取评价 证。

网上报名：家长和孩子登录我校官方网站，填写招生报名信息表。通过学校资格审核后，学校将电话通知家长带领考生到学校报名点完善相关手续。

参考资料来源： 内江天立国际学校官网-内江天立国际学校小学部2018年招收春季优秀转学生公告

阿德科特国际学校一年学费为20万/年，加上其他费用，一年费用在23-25万左右。这个在上海国际学校里算是比较低的了。

上海阿德科特学校学费说明：

学费：¥200,000/年

住宿费：20,000-30,000/年

学术资料费：¥5000/年

押金：¥2000押金

杂费：校车、老式手机、住宿用品等，根据实际产生费用收取

上海阿德科特学校奖学金：

为了奖励成绩突出表现优异的学生，上海阿德科特学校设立新生校长特别奖学金(第一年全额学费)， 一等奖学金(第一年学费的50%)、二等奖学金(第一年学费的30%)和三等奖学金(第一年学费的10%)，具体奖学金名额根据当年招生情况按比例确定。

拓展资料：

上海阿德科特学校坐落于上海松江佘山国家旅游区内，相比于其他国际学校，阿德科特的确很年轻，但英国阿德科特却是拥有百年名校的历史，每年有近一半的学生会拿到牛剑的面试邀请，在英国口碑与升学俱佳，深受广大家长喜爱。

截至2022春季，学校教职员工共计160余人，中外教比例为3:1，其中85%以上拥有硕士学位，8位拥有博士学历，1位博士后。今年，我校以23名的排名强势入榜《2022HKPEP中国最具教育竞争力国际学校100强》榜，位列上海第八，被誉为“成长速度最快的学校之一”。

学费：16.5万/年，春季班8.25万/学期

教材费：Pre衔接班7500（3.5年总计），AS衔接班（2.5年总计）

住宿费：15000/年，春季班7500/学期

餐费：13500/年，春季班/6750/学期

校服费：共计3500元

上海光华学院剑桥国际中心（简称光华剑桥）成立于2011年4月。自成立至今，全体教职员工砥砺前行，不忘初心，收获了累累的硕果。近年来，光华剑桥牛剑（预）录取人数连年保持华东地区第一，全国前三的优异成绩，跃居成为沪上乃至全国知名国际高中。

幼升小：选择是不是从小学开始就进入到国际学校里；这个阶段选择进入国际学校的家庭需要明确将来是否一定要出国留学，如果中途在想转轨公立学校对于孩子来说是个不小的挑战。

三年级：因为多数学校是不允许四升五的时候插班的；

小升初（五升六）：因为想在小学阶段给孩子打一个比较好的语文或者数学基础，那么在五升六的时候进到国际会更好。

七年级：这个时候很多家长会考虑是在国内完成高中，还是出国去年高中，所以针对中学阶段出去特别是九年级出去的孩子来说，七年级的判断和准备工作就非常重要。

如果是准备去美国读美高的话，因为美国的高中是四年制的，所以九年级的时候这里是高一，咱们在七年级的时候要申请美高的话，托福、SSAT、课外活动就应该准备起来了；如果要在国内读完国际学校的话，各种消息、考试等就要准备起来了。根据历年转学数据来看，多数家长们还是会选择高中阶段将孩子转入国际学校。

1、春招整体从每年10月开始，11-12月高峰，在次年1月结束，3月开学。

2、秋招整体从每年3月开始，4-5月高峰，7月尾声，9月开学。

3、学制时间：

春招的学制会比秋招多半年。

参加春招入学考试的同学，会比秋招的同学多半年的准备时间。

可以利用这半年提前做好衔接，提升英语水平、自主学习能力，开学后能更快速适应国际学校环境，也会有更多时间去体验课程，发掘自己感兴趣的科目。

适合人群

适合春季入学的同学主要是以下三种类型：

1.已经基本完成体制内九年制义务教育所有知识点学习的学生

2.明确不想走体制内升学，且未来有海外求学目的的学生

3.学习能力较强，语言基础较薄弱的学生