hl国际学校学费截图 国际学校课程AP、A-Level、IB有什么区别?

一、AP、A-Level、IB区别

1、考试难度

AP：较难。 微积分、宏观经济学、微观经济学、物理、统计较简单，英语文学与写作较难

A-Level：AS难度尚可，A2难度较大。 进阶数学、数学较简单，经济学、商业管理、计算机应用较难

IB：最难。 英语、数学、经济SL较简单，英语文学、中国文学、物理HL较难

2、留学方向

AP：适用于美国加拿大几乎所有大学，以及新加坡国立大学，澳洲12所大学，但中国香港仅2所学校接受AP成绩

A-Level：适用于英国、澳洲、新西兰、新加坡、中国香港所有大学

IB：作为国际高中课程，IB认可度最高。英国、美国、加拿大、澳洲、新加坡、香港几乎所有大学，都接受IB成绩

3、优点

AP：容错率高，一般拿到卷面成绩的60%-70%以上就能得到满分，并且学习AP还可以帮助提前熟悉美国大学课程，提高申请优势，兑换大学学分，提前毕业

A-Level：考试题目相对来说比较固定，难度适中。并且考试机会最多，如果成绩不理想，可以补考理科易得高分，注重思维培养，知识面广

IB：培养学生综合能力，全球认可度最高。

4、缺点

AP：难度偏大，分数要求较高。

A-Level：考试范围大，试卷组合偏多。历年真题数量庞大，备考周期相对较长。

IB：考试比较难，除了知识点的考察之外，还有英文论述题目，对语言的要求较高，导致课业压力更重。

二、AP、A-Level、IB简介

AP――美国大学先修课程。 美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后便可以提前获得大学学分，加上普通高中课程，需要3年左右。作为一种变相的大学课程，AP并不是大学的标准准入门槛，也不具备高中学历的功效。它的作用主要在于让同学提前适应国外课程，提高出国后的竞争力。

A-Level――英国本土高中课程，有点类似英国高考，也是英国学生的大学入学考试课程。 A Level包含70多门涉及文、理、工、商等各学科，而这与本科的专业选择也是息息相关的。

IB――国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。 IB课程分配在六个基础学科领域里，既要学习科学科目，又要学习人文科目。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

国际学校课程的主要目的是申请国外大学，因此无论是课程设置、课程难度还是考查方式都更贴近国外大学的申请要求。

首先，课程设置

相对于体制内相对比单一的选课方式，国际课程的选课范围非常广，也要灵活很多，以IB课程为例，分为六大基础学科，每个学科3-5门课，每门课都分为标准课程以及高阶课程，涉及人文社科艺术计算机等诸多方向，学生可以每门课必须选择一门课，至少三门高阶课程，对于学生综合素质的培养是非常有益的。

其次，课程难度

总的来说，国际课程和体制内课程相比，特点是覆盖面更广，不过整体难度稍低，主要体现在针对知识点本身的考试难度上，体制内无论是中考还是高考难度都会比较大，竞争非常激烈，而国际课程更注重考察学生对知识点相对比较基本的应用，所以对知识面广度的要求更高，不过也有难度很大的课程，比如IB HL的课程。

最后，考查方式

国际课程的考查方式更加多样化，除了知识点本身的考查，也对学生的综合能力提出了比较高的要求，比如实验技能，英语水平，总结归纳的能力，各学科大论文小论文的写作等，所以想要拿到高分也不是一件很容易的事情。

总之， 国际学校 和体制内的课程没有哪个更难或更容易，课程内容考察方式培养目的都有所差别，选择适合自己的才是最重要的。