hl国际学校学费截图 国际学校课程与普通中学课程有什么区别?

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二、AP、A-Level、IB简介

AP――美国大学先修课程。 美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后便可以提前获得大学学分,加上普通高中课程,需要3年左右。作为一种变相的大学课程,AP并不是大学的标准准入门槛,也不具备高中学历的功效。它的作用主要在于让同学提前适应国外课程,提高出国后的竞争力。

A-Level――英国本土高中课程,有点类似英国高考,也是英国学生的大学入学考试课程。 A Level包含70多门涉及文、理、工、商等各学科,而这与本科的专业选择也是息息相关的。

IB――国际预科证书课程,由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。 IB课程分配在六个基础学科领域里,既要学习科学科目,又要学习人文科目。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

国际学校课程AP、A-Level、IB有什么区别?

国际学校课程与普通中学课程有什么区别?

国际学校课程的主要目的是申请国外大学,因此无论是课程设置、课程难度还是考查方式都更贴近国外大学的申请要求。

首先,课程设置

相对于体制内相对比单一的选课方式,国际课程的选课范围非常广,也要灵活很多,以IB课程为例,分为六大基础学科,每个学科3-5门课,每门课都分为标准课程以及高阶课程,涉及人文社科艺术计算机等诸多方向,学生可以每门课必须选择一门课,至少三门高阶课程,对于学生综合素质的培养是非常有益的。

其次,课程难度

总的来说,国际课程和体制内课程相比,特点是覆盖面更广,不过整体难度稍低,主要体现在针对知识点本身的考试难度上,体制内无论是中考还是高考难度都会比较大,竞争非常激烈,而国际课程更注重考察学生对知识点相对比较基本的应用,所以对知识面广度的要求更高,不过也有难度很大的课程,比如IB HL的课程。

最后,考查方式

国际课程的考查方式更加多样化,除了知识点本身的考查,也对学生的综合能力提出了比较高的要求,比如实验技能,英语水平,总结归纳的能力,各学科大论文小论文的写作等,所以想要拿到高分也不是一件很容易的事情。

总之, 国际学校 和体制内的课程没有哪个更难或更容易,课程内容考察方式培养目的都有所差别,选择适合自己的才是最重要的。

一、AP、A-Level、IB区别

1、考试难度

AP:较难。 微积分、宏观经济学、微观经济学、物理、统计较简单,英语文学与写作较难

A-Level:AS难度尚可,A2难度较大。 进阶数学、数学较简单,经济学、商业管理、计算机应用较难

IB:最难。 英语、数学、经济SL较简单,英语文学、中国文学、物理HL较难

2、留学方向

AP:适用于美国加拿大几乎所有大学,以及新加坡国立大学,澳洲12所大学,但中国香港仅2所学校接受AP成绩

A-Level:适用于英国、澳洲、新西兰、新加坡、中国香港所有大学

IB:作为国际高中课程,IB认可度最高。英国、美国、加拿大、澳洲、新加坡、香港几乎所有大学,都接受IB成绩

3、优点

AP:容错率高,一般拿到卷面成绩的60%-70%以上就能得到满分,并且学习AP还可以帮助提前熟悉美国大学课程,提高申请优势,兑换大学学分,提前毕业

A-Level:考试题目相对来说比较固定,难度适中。并且考试机会最多,如果成绩不理想,可以补考理科易得高分,注重思维培养,知识面广

IB:培养学生综合能力,全球认可度最高。

4、缺点

AP:难度偏大,分数要求较高。

A-Level:考试范围大,试卷组合偏多。历年真题数量庞大,备考周期相对较长。

IB:考试比较难,除了知识点的考察之外,还有英文论述题目,对语言的要求较高,导致课业压力更重。


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