北大国际自立学校学费 棠湖中学外语实验学校的办学特色

（一）以国学教育为抓手，注重良好思想品德和行为习惯的养成教育，促进学生“成人”
1、坚持“仁、德、志、�X”、“忠、孝、礼、仪”和“勤奋、勤劳”等传统文化教育、国学经典教育。
学校专门开设了“国学经典集萃”、“儒家经典名篇诵读”等校本课程，并以“四书”为主，兼收旧时代小学的传统教材内容，提取“经、史、子、集”中的精华，从小学、初中到高中，由浅入深地编辑了一套教材，充分体现了“文以载道”的精神。
设置了“六个一工程”：一天20分钟的经典诵读，一天20分钟的经典书写，每周一节的经典学习，每周一次的集体诵读，每学期一次的社会实践活动和每周一的全校师生集体学习每周一礼。到目前为止，学生已经学习了社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪等。校本教材《我们的礼仪》也正在筹划之中。此外，学校还开展了读经沙龙、每日一背、我与经典故事会等活动。
2、结合实际开展丰富多彩的教育活动。
（1）开展感恩教育系列活动。
学校以“感谢父母养育我，感谢同学帮助我，感谢老师教育我，感谢祖国培养我”教育主题开展活动，通过主题班会、开放式家长会和教师节、中秋节、国庆节等节日，给学生布置感恩作业，观看“感动中国”人物事迹，开展社会志愿者活动，让学生亲身体验“感恩”的内涵。
（2）开展学生校园社会实践活动。
以此培养学生的主人翁意识，养成良好的文明习惯，让学生在实践活动中“体验一切、感受一切、学会一切”。
（3）开展“爱心”义卖、义演和游园活动。
使同学们能深入地体验生活，感受奉献的真谛，培养学生团结友爱，乐于助人的精神。
（4）实施全员育人导师制，实现全体师生间的互动。
为让每一个学生都能感受到老师的关心、帮助、指导，学校整合教育资源，实施了“全员育人导师制”。这样，每位科任教师都要担任学生的育人导师，对每一位学生的学习、生活、心理和品德等进行思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。
（二）培养学生综合素质，促进学生和谐全面发展
棠外搭建多种平台，培养综合素质高、特长突出的复合型人才，让学生上得了清华、北大，也拿得起琴棋书画，铸造了素质教育的典范。
棠外附小组建的课余兴趣班新颖丰富，多达36个，包括：科技活动、舞蹈、漫画、剪纸、中国象棋、围棋、抖空竹、网球等。
初中开设了书法、社会观察 、十字绣、播音主持、摄像、烹饪、种植等46个校本课程。
高中开设了高中英语能力竞赛辅导、课外文学活动、演讲、作文、英语角、模联、配音、高中各学科竞赛等校本课程。
学校进行扎实有效的课程改革，巧用教师的教育资源，通过第二课堂的开设，全方位地培养学生的审美、实践和创造能力，培养学生广泛的兴趣爱好和特长。
（三）科学高效的外语教学，打造外语教学亮点
1、开办 “CEA外语特色班”，全面实施英语素质教育(“CEA”即“中国基础英语素质教育”的简称)。
2、精选英语教材。在英国有一套牛津大学出版社出版的家喻户晓的英国学生学习母语的阅读材料---《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）。棠外使用的就是北京外国语大学从《牛津阅读树》中精心选编成的分级的、简易的、原汁原味的64部适合我国中学生使用的作品，以达到回归语言教育的“积累”之本，从而让学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语，即“融语言学习于故事中”。
3、采用 典范英语“语感阅读法”这一全新的英语教学和学习理念。在北京外国语大学基础教育课题组的带领下，参加了“英语语感阅读”课题实验研究。按照“语感阅读法”的理念，英语课课型大致分为词汇课、听说课、阅读课和练习课四种类型。词汇课的根本目标是通过阅读贯穿全部单元词汇、短语的自编短文达到“两会”的目的，即会朗读，会理解其意。并且通过朗读反复进行强化。听说课则是整合SectionA,B的听说部分，对学生的听力和口头表达能力进行训练。练习课则通过分为三个不同层次的三十道经典试题进行练习。
典范英语“语感阅读”法则是分为以下六个步骤：第一是反复地朗读，达到“两会“的目的。第二是自然拼读，随机通过故事里的单词巩固相关或者相类似的单词。第三，词义联想。第四，摘抄句子，让学生摘抄故事中自己喜欢的句子，反复朗读和背诵。第五，筛选考试高频率词汇，反复在故事语境中进行强化和练习。最后，让学生写出Summary。“英语语感阅读”课题实验研究整体提升了学生的口语、阅读及写作水平。
4、开展各种各样学英语、用英语的活动。在学生中组建了“英语话剧表演队”、“英语演讲小组”、“英文电影配音小组”、“英语电视广播及节目主持小组”、“英语手抄报小组”等，形成了学校独有的外语特色。将每年的十二月定为“英语活动月”，举办“英语文化节”，给全体师生学英语用英语搭建平台，在校园中营造了良好的英语氛围，极大地鼓舞了同学们学习英语的热情。
5、常年聘请外籍教师进行口语教学，同时，与中国教育国际交流协会、美国英语学会合作。先后举办了8届为期一个月的“英语夏令营”和暑期英语教师培训班。
（四）突出心理健康教育，促进师生健康成长
学校于2005年成立了心理学教研组，2008年在此基础上成立了“棠中外语学校心理健康教育中心”，目前有6位专业心理健康教育教师（其中1位高级心理咨询师、3位三级心理咨询师）。
为了更加准确地把握学生的心理年龄特点，学校心理健康教育中心采取了很多措施。每年对新入学的学生采用集体问卷调查法、心理档案建立法、学生心理日记分析法收集学生的情况，对比分析；对毕业年级的学生采用个案跟踪法、班主任、家长访谈法、团体辅导法收集情况，归纳整理；对其余年级的学生采用专题讲座法、班级心理联络员报告法、心理社团和课外活动法收集情况，综合研究。根据发展心理学的年龄特征，把学生心理发展分为：初一学生是“学习适应期”，初二学生是“心理断乳期”，初三学生是“志向抉择期”；高一学生是“价值观形成期”，高二学生是“情感冲突期”，高三学生是“学业焦虑期”。各阶段都进行有针对性的辅导和教育。
在此基础上，学校心理健康教育中心以“心理简报”、“教育简报”、“会议纪要”等形式通报给学校、年级组和班主任，并提出针对性的应对策略。
为了使教育更能为学生所接受，学校心理健康教育中心自主创新，开拓了很多教育渠道。
首先，把每周一节的心理健康课作为心理健康教育的主要阵地。心理健康教育中心自主编写教案达1200余个，自主研究设计了“信任背摔”、“解开千千解”、“优点轰炸”等80多个系列活动，确定了心理健康课“活动性”、“体验性”的特色，形成了“需求+活动+体验+升华”课堂结构，真正符合了中学生的心理发展特点。
其次，将专业的心理咨询做得更加精细。学校加强了硬件设施建设，成立咨询室，努力为来访的学生、家长、教师创设一个温馨、舒适的环境。另外，还详细制定了咨询室周一至周五定期开放的“值班制度”、“心理咨询记录制度”、“个案研讨例会制度”等。分别设计了学生《心理档案辅导卡》、《心理咨询记录卡》、《个案追踪卡》，为全校学生建立了心理档案，并利用这些档案进行心理分析。对每一个咨询的学生都详细地作了咨询记录，对有典型心理障碍的个体进行了个案追踪或者成功转介，使许多孩子走出心理阴影，重拾阳光与自信。
最后，将其他渠道作为辅助手段。学校在校园黑板报上开辟了“心理健康教育专栏”；在校园广播站增设了“心灵之声”栏目；在学校网站上增设了“心理健康”板块；在心理咨询室门口挂有“心理信箱”；开通了心理咨询热线；订阅了《心理医生》、《中小学心理健康教育》等大量心理类图书资料；在学生中成立了“心理协会”；办“心理手抄报”；学生心理日记的收集和分析；在学校《春晓》文学刊物上开辟了心理专栏；利用心理课的时间或社会活动实践的机会，举办了“心理投射”、“灾区学生心理援助”、“5.25我爱我”等专题活动；在班主任工作和团队工作中，要求每个班级每个学期至少要开展两次以上的符合心理标准的班会课。
对于贫困学生，棠外不但免除了他们的学费，还从生活上给予其全面呵护，并对他们进行长期的心理专题辅导。特别是汶川大地震后，学校先后接收了300多位来自灾区的学生，包括一部分地震孤儿。对于这些学生，心理健康教育中心都制定了详细的辅导计划，逐步实施，帮助他们一步步走出心理阴影。
针对独生子女的一些性格缺陷，学校在心理健康教育的过程中开展了有针对性的“五心”教育，即：用“信心”提升精神品质，用“爱心”促进“移情和关爱”，用“孝心”沟通亲子关系，用“责任心”塑造志向和抱负，用“勇敢心”磨练意志品质。
棠外的心理健康教育工作取得了很大成绩：为学生上专门心理健康教育课已达3000多节，自编教案40余万字；建立学生心理档案8000余份；接待学生心理咨询800余人次；开展专题讲座20余次；自编校本教材3本，分别是《心理健康教育学生手册》、《心理健康教育教师手册》和《家庭教育艺术》；发表学术论文20多篇；校园电视台据真实转化案例拍摄的纪录片《阳光女孩》被中央电教馆评为一等奖；学生心理健康教育普及率达100%。学校先后获得了“成都市心理健康教育实验学校”、“全国心理辅导特色学校”等荣誉称号，成为教育部和省教厅确定的灾后学生出国疗养的培训基地，实现了“一年一个台阶，三年一个跨越”的超常规发展。
（五）大力实施分层教学，构建高效课堂，全面提高教学质量，促进学生成才
1、因材施教，分层推进。
学校要求老师们牢固树立“绝不放弃一个学生”的教育思想，在教学中要坚持“教学难度（标高）要有差异性，例题设计要有阶梯性，提问要有全面性，作业布置要有针对性，辅导要有个别性”的“五性”教学思想，让优等生尖起来，中等生高起来，学困生跟上来，从而让每一个学生都学有所获，有所进步。
2、深入实施高效课堂教学改革。
棠外根据新课程“让每一位学生都得到发展”的核心理念，开展“3+1”高效课堂教学改革，从改变教与学的行为入手，整体提升学校的教育教学质量，实现棠外教育的再度飞跃。
“3+1课改”是以保障学生主体为前提，以追求有效教学为目的，以“3+1”课堂结构为核心，以三案合一为主要载体，以规范教学双边活动为保障的教学改革活动。
连续七年，棠外高考本科和重本上线率均居成都市前茅，多次夺得双流县文理科状元，实验班100%上重本线。历年来，本科平均上线率高达78%，重本平均上线率高达35%。优异的教学质量，年年受到市县教育局的表彰。
（六）突出艺体教育特色，加强合作交流，坚持多元化办学，拓宽升学渠道，促进学生多渠道发展
1、学校构建了“三课（音乐、美术、书法课）、两班（科学艺术班、高考艺术专业培训班）、一团（海棠艺术团）、一活动（课外兴趣活动）、一基地（重点大学艺术特长生基地）”的艺术教育模式；构建了“一课（1+N模式合班分项体育课）、两操（课间操、眼保健操）、十三队（男足队、男篮队、女篮队、田径队中国象棋队、围棋队、国际象棋队、国际跳棋队、健美操队、啦啦操队、体育舞蹈队、乒乓球队、网球队、无线电测向和定向越野队）、一活动（课外体育活动）、两班（男足班、啦啦操班）”的体育教育模式。
学校参加各级文艺展演比赛，383人次获国家级比赛奖、411人次获省级比赛奖、713人次获市级比赛奖、400多人次获县级比赛奖；83名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学（政府全额奖学金）、美国华盛顿大学、美国伊利诺伊州立大学香槟分校等国际名校的留学资格。
学校参加各类体育比赛，38人获国家一级运动员称号、235人获国家二级运动员称号；110多人次获国家级比赛奖、310多人次获省级比赛奖、480多人次获市级比赛奖、170多人次获县级比赛奖；高中健美操队2009年、2010年获省中学生健美操比赛冠军，附小啦啦操队2010年获韩国首尔国际健美操比赛冠军；棋艺队2008年至今110多人获省级中学生比赛奖，2010年、2011年获中国象棋高中成人组团体第一名；男足队连续6年获市中学生比赛冠军，2009年、2010年、2011年获省中学生比赛冠军，2009年代表四川省参加第十一届全运会获男足乙组比赛第六名，2010年代表成都市参加第十一届省运会包揽甲组和乙组冠军，5人入选国少队、两人入选国青队（U17），9人赴法国梅斯足球俱乐部培训。
2、多元化、合作化办学，拓展教育新路子
2007年，学校国际部在四川省第一家引入PGA（中美国际高中课程班）项目，2010年，该校首届PGA班的所有学生100%被美国知名大学录取，其中80%的学生被美国排名前100所大学录取，近50%的学生获得了每年2000~17000美元的奖学金。整个班雅思平均成绩6.3分，成都地区国际班整班雅思平均成绩获得此分的尚属首例。
学校先后成为中国人民大学艺术人才培养基地、上海交通大学生源基地、成都军区国防生源基地，是新加坡政府全额奖学金指定公派留学生学校，是AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，是美国美中文化教育基金会“成都交流中心”学校。
学校已选派80多名师生出国交流，每年都要接待来自美国、德国、法国等国家的学生，与中国学生同吃同住同班学习，这样既提高了教师的教学水平，也提高了学生英语口语表达能力。
（七）落实精细化管理，尽显人本化特色，让家长放心，让学生满意
为了使学生在学校感到温馨、快乐、自由、安全，棠外自建校以来就提出了“精细化”思路。
1、安全工作精细化。安全是一切工作的基础，作为全封闭寄宿制学校，棠外更是将安全工作做到极致。学校聘请保安人员实行24小时巡逻并对重要地方实行电视监控，保障学校的安全。为了避免闲杂人员进出所带来的安全隐患，学校制定了严格的门卫制度，学生必须凭借“校园一卡通”进入校门，必须在班主任的签字同意下方能走出校门；外来人员若要进入校门，必须在门卫处登记、预约。
为防止教学走廊及楼道拥挤、踩踏事件的发生，学校每天安排楼层值周教师在下课和放学时段值周，监管学生行走秩序，确保学生安全。
2、教育工作精细化。为了给予学生尽可能多的亲人般的关怀和指导，让学生充分感受到家的温馨和贴心，棠外制定了班主任早中晚巡查制、德育导师制、学习导师制以及心理健康辅导制等，真正做到只要有学生的地方就一定有棠外老师的父母般的呵护。
（1）班主任每天至少对学生进行三次（早中晚）巡查，关注学生的学习、生活和心理状况，发现问题及时解决，并及时记录在案，及时反思自己的工作情况。
（2）德育导师的工作重点在于关注学生的行为习惯、纪律意识和思想情感，了解学生行为及产生行为的真实心理动因，“严”、“爱”结合，及时解决学生出现的问题；学习导师的工作重点在于关注学生各科的学习情况，如有情况，利用自习课或业余时间进行单独辅导。
（3）学校专职心理学教师开设心理健康课，建立心理咨询室，开通心理咨询热线、心灵沟通栏目，为学生身心的健康发展营了造良好的环境。
（4）为了丰富学生的校园生活，学校先后开设了家政（包括刺绣、针织）、摄影科创、电视节目录制、机器人制作、网页设计、动漫、电影英文配音、英语话剧表演、Discover探索、广告设计、科技小论文以及艺术体育等相关的30多门课程，供学生选修。让学生在参与和探究中提高动手能力、增强合作意识。学校还开展丰富多彩的活动，如“校园文化艺术节”、“学生电影节”、“新年音乐会”等，让学生充分体会到了节日的快乐、家庭的温暖。
（八）管理工作精细化
（1）搭建家校联系平台，实现家校间的互动。学校网络设置“家校通”栏目，“家校通”平台通过学校提供给家长的“家校联系卡”，家长可在互联网登陆到学校网站查看学生的成长记录、考试成绩、学期评语、请假刷卡记录、食堂消费记录、年级公告、班级公告、给家长留言等信息，家长也可通过平台给老师留言。全力构建家、校、社会三维一体的教育模式，形成整体合力，提高教育效率。
（2）周末托管。对节假日不离校的学生，学校以年级组为单位进行周末“托管”，由专任教师负责开展课堂延伸拓展、文娱活动、体育航模、信息网络等各种兴趣活动。从而使学生的节假日过得轻松、愉快而又有意义。
（3）高规格学生公寓，全方位公寓管理。能容纳4400人住宿的学生公寓内有空调、卫生间、电话、饮水机、个人橱柜和写字台。学生公寓实行24小时监管，每层楼配备2名既熟悉学生思想教育工作又精通生活管理、具备大专文化水平以上的生活老师，注重对学生人性化服务，主动关心学生的生活和病痛，做到服务学生，关爱学生，促使学生自理、自立、自律能力的加强。
（4）A级食堂，营养配餐。学校设有可容纳4000多人同时就餐的四川省A级食堂，设施齐备，就餐采用刷卡方式。学校聘请华西医科大学高级营养师作顾问指导，对学生膳食实行营养配餐。同时，为培养学生艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯，对学生每天的消费进行合理的限制。
（5）使用校园“一卡通”，管理方便、快捷、有效。全校师生每人均配备一张卡，用于确认身份、进出校门、食堂用餐、图书借阅等多种用途，为学生的学习、生活等提供了方便。

嗯，我是临沂外国语学校的一名学生。我先告诉您，我们临沂外国语学校原名临沂第三十一中学，属于市值中学，师资力量雄厚，都是聘请的全市骨干教师任教，最近创办的国际部是跟北师大，临沂大学，临沂一中合办，教师为一中骨干教师，临沂大学部分外教，然后再从社会在职教师中招聘的骨干教师任教。
其中有三种模式：
第一种是普通班，附近的小学直接按国家制度进入。
第二种是国际部，每年小升初暑假前后去报名参加考试。其流程是报名-考试-面试-结果（报名需交50元的报名费）。其课程分为我国现行的教育课程，以及剑桥爆破英语。有专门的外交教授，其学费每年2-5万左右。
师资力量 ： 国际部师资主要由临沂市教育局面向全市招聘的骨干教师和部分外籍教师组成。
课程设置 ： 按照国家课程设置方案开齐开足课程，另外突出外语教学，注重特长培养。由北师大安博教育培训中心、临沂大学外国语学院、临沂一中、临沂外国语学校进行课程合作，引进爆破英语,开设剑桥英语等特色课程，由专职外籍教师执教口语课，联合打造“初中――高中――国内外名牌大学”的教育直通车。
培养目标
1、从七年级开始，培养综合能力强、具有国际视野和竞争力、适应社会发展的高素质优秀毕业生，三年后直升临沂一中，高中毕业后冲击清华、北大等国内外名牌大学。
2、通过自习、课外活动等大量自主学习的时间，引导学生阅读中外经典，组建兴趣小组，开展英语沙龙、辩论会等各种社团活动，培养孩子志趣高雅、才思敏捷、知识渊博、爱好广泛、落落大方、阳光健康的精神风貌。
3、通过开展军训、冬令营、夏令营、抗挫力训练营、手工制作、主题班会、校外社会实践等各种活动，培养提升学生的自理、自立、自强、自信等一系列基本素质和能力，为他们的长远发展和终身幸福奠基。
1、每年共计招生120人，四个国际班。
2、其条件是成绩优异、对外语兴趣且口语表达较好的应届小学毕业生均可报名（有特长者优先）。
2、报名地址：临沂外国语学校国际部外事办公室（明远楼一楼）咨询电话：0539-8470001（谢老师，主任）15863940001（韩老师）
3、学校网址： www.lyfls.net 或 www.ly31.cn 。录取方式：由北京师范大学安博教育培训中心、临沂大学外国语学院、临沂一中、临沂外国语学校联合把关，共同审核，择优录取。
第三种是您所说的SBS美加海外学校。
一、 办学目的：
为更好地服务临沂经济社会发展，适应临沂国际化进程，满足国外客商子女入学及中国人子女留学预备需要，临沂外国语学校在市区主要领导的关心支持下，2012年7月临沂外国语学校与加拿大SBS海外学校合作，设立SBS美加海外学校临沂校区。与加拿大BC省教育部及美国滨州教育系统国际合作项目正式接轨，学校将引进美国加拿大先进语言教学方法和模式来提高英语教学水平。由外籍教师执教的国际班将进行小班制教学方式，与临沂当地的外国友人子女一起就读。其毕业生可同时获美国、加拿大学历或IB证书。
教学使用原版教材并由加拿大教育部监督直接按照教育部的教学大纲教学，通过组织一系列的学习实践活动，使学生们在了解中国发展的同时，也进一步认知西方社会，学生们将充分发挥个人潜力，从而获得在现代社会中必须的知识储备和创新技能。
SBS美加海外学校是由加拿大政府教育部认可并批准的，在加拿大境外使用BC省高中教学大纲、原版教材，由BC省教育部认证的资质教师用全英文教授的海外中学。简而言之，就是加拿大的境外学校。该校每一个学生都将成为BC省教育部的正式学生，在BC省教育部注册，拥有单独的学生编号，统一参加BC省的省考，受到和加拿大当地中学生的同等待遇。BC省将为合格的毕业生颁发加拿大高中毕业证书并可免托福雅思直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家就读。
二、 管理方式：
SBS美加海外学校的管理由中外双方共同负责，共同参与制定课程和管理。中方学校安排优秀教师负责中国高中的教育教学和日常管理工作，外方负责美国加拿大及国际IB课程的设置、教学和管理。国际高中的各种设备、教学条件、管理等均符合中国教育部门及美国加拿大政府有关学校的各项标准。
三、教学模式及效果
1、“家门口”的海外学校。学生不用出国门即可获得美国滨州教育局肯斯顿高中及加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）学籍，享受具有国际高品质的教育；学生就读期间将获得中、外双方专业教师的指导。在国内“留学” 可以让学生得到家庭的亲情关怀，避免低龄学童在海外留学的负面效应。
2、科学合理的课程设置。本项目课程设计注重与国际接轨，让学生学习全英文的国际课程，帮助学生过好语言关和文化关，为今后走向世界打下坚实基础；课程还注重中国传统文化的传承，学生可以继续得到本土文化的熏陶；本项目实行学分制，不分文理科，学生可根据今后发展选择选修科目。
3、海外留学的捷径。学生经学业考核合格，获得美国及加拿大教育部颁发的高中毕业证书，享受国外高中毕业生同等待遇，可凭高中三年成绩直接申请加拿大等英语国家的大学就读。在本项目就读期间学生将会在寒暑假安排前往加拿大SBS校区课程学习及社会实践并参观加拿大美国各大名校。
4、超值的国际教育。就读本项目三年的费用大大低于国外留学费用，而还可节省一年大学预科学习时间。
5、小班授课：每班不超过25人。学校采取“以人为本 、因材施教” “小班上课 、个别辅导”的方法。
6、能力培养：学生毕业时的外语能力、写作能力 、国际化意识 、知识运用 、思考及创造能力 、自理能力等全面达到加拿大本土学生的要求，为学生成长为明天的高科技和商业领域的领导者或接班人打下坚实的基础。
7、毕业生去向： 合格的毕业生可直接申请加拿大、美国或其他英语国家大学，不需参加托福或雅思考试。加拿大教育部并将对每个注册学生向加拿大大使馆出具担保说明，以保证学生的签证手续。
四、课程设置
SINO BRIGHT SCHOOL 按照教学大纲要求为学生提供48学分的必修课，28学分的选修课及4学分的转大学科目等共计80学分的全学分课程。学生在三年的高中过程中将如期完成学分并获得加拿大BC 教育部Dogwood Diploma高中毕业证书。此高中毕业证为加拿大各公立高中的毕业证，可以直接申请北美各名牌大学及公立院校而不需托福及雅思等成绩。
小学课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
中学课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
高中课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
国际学生及全英文高中：以加拿大美国课程大纲为基础，全英文课程（中文课程为外语）
五、招生对象和人数
面向临沂地区招收思想品德优良、身体心理健康、学习刻苦、成绩优秀、在生活和学习上有较强的自觉性，家庭有一定经济能力，并且考虑今后出国发展的学生。一至三年级学生可申报小学班，五到七年级可申报初中班，新高一可申报高中班。
报名要求：学生向SBS美加海外学校项目招生办公室领取并填写入学申请表, 同时携带五张免冠二寸报名彩照以及所在学校学籍证明于8月13日―8月16日交到临沂外国语学校招生办公室，
联系电话：临沂校区0539―8453636 ；
SBS海外学校中国总部400―000―4727 010―65537171
联系地址：临沂经济技术开发区临工路135号临沂外国语学校
详情登陆： www.lyfsl.net www.yoyo.com.cn
测试与面试：获准报名资格的学生将参加由SBS美加海外学校组织的“科学综合测试”及英语面试，并支付报名考试费人民币200元。
六、SBS美加海外学校临沂校区相关费用标准
A. 学费：
学 费： 6000/学期 (小学)
6000/学期 (中学)
8000/学期 (高中)
住 宿： 2000 /年（国际学生宿舍） Dorm: RMB2000/year
原版教材使用费: 1000/年 （非全英文）
校服费：1200元 Uniform: RMB1200 /year
学杂费：800元/年 Other Expenses: RMB800/ year
周末留校费：3000 元/年 Weekend Expense: RMB 3000/ year
学籍注册管理费： 3000元/学年 Registration Fee: RMB3000/ year
伙食、美式下午茶及夜宵： 打卡式餐费每日约20-30元

※ 2012届新生每年费用总计：小学和初中段2万，高中段2.4万 （不含周末留校费和餐费；收费优惠仅限2012届新生。）
※ 美加海外学校在其他三线城市校区的实际收费约为：小学和初中段6万，高中段8万 （不含周末留校费和餐费）

B.学费支付办法
凡注册之学生需交纳全额学费及学籍注册管理费 ，须由学生或家长分别直接支付给SINO BRIGHT SCHOOL及中方办学单位, 如需帮助可委托校方将学费代为转账支付给SINO BRIGHT SCHOOL， 或联系SBS中方校务委托办理。
SINO BRIGHT SCHOOL 银行帐户如下：
收款人及地址 ： SINO BRIGHT SCHOOL
1100 Winslow Ave. Coquitlam. B.C
开户银行及地址： HSBC Bank of Canada, Port Coquitlam Branch
41-2755 Lougheed Hwy. Port Coquitlam, B.C, V3B 5Y9
账号： 016-10300-116616-240 Swift Code: HKBC CATT
学校为家庭成员提供学费的优惠，第二个孩子得到学费10%的优惠，第三个孩子得到15%. Family discount of 10% tuition is available for a second child and 15% for the third child and more.

※注册SBS学籍的学生将获得一个独立的加拿大教育部系统学籍号，享有加拿大BC教育部海外高中生的全部权益，其课程将由加方资质教师授课并通过与加拿大教育部对接的TESS系统自动计算学分。
※以上费用由学生自行交付给SBS学校。

（以上为我个人编辑和整理）

临沂外国语学校欢迎您的参观和考察。

临沂交通广播教育面对面：（此期为临沂外国语专题）其中有李校长对外国语的深入解答。
一： http://www.tudou.com/programs/view/JCS9guUr4U8/
百度百科： http://baike.baidu.com/view/9135137.htm
学校宣传片： http://v.youku.com/v_show/id_XNDg1NTA0NDg0.html

最后祝您的孩子能顺利进入我们外国语学校。

现就读与北京大学一个就业相当困难的院系，但是还是硬着头皮，以及强忍着对其他专业的羡慕回答一下这道题。（不推荐自己的专业啊，自己的专业是科研导向的，不是就业导向的，就不说了）

1、医学院

职业发展路径还是挺清晰的，本科→研究生→医院 ，基本上只要自己对医生这个职业没有太大的排斥，学习努力，专业能力过得去，绝对是不愁找工作的，只是年轻的时候可能会比较累一些，但医生社会地位真的是挺高的。

2、金融or经济

前几年就业形势特别好，这几年好像趋于平缓了，但是整体来说还是很好就业，并且就业发展挺好的，工资水平还是不错的，其实跟程序员一样，算是比较累，但工资是真的比其他行业好的多的。 但高考录取分数线是真的高，很难考 。

3、 数学or 物理or 计算机

这算是自己的私心，如果说是理科生的话，选择数学学院、物理学院或者计算机确实是不错的选择，计算机不说了，毕竟互联网行业热门。数学、物理主要是因为 数理基础真的重要 ，而且北大数学、物理专业真的很强，所以只要能读下来，研究生阶段想要换个专业（读金融之类的），真的太容易了，属于厚积薄发的专业。

其实北大毕业的同学大多都不会担心就业问题，所以其实尽管我在一个专业对口工作很难找的院系，但其实身边同学也都并不是汲汲于就业，在北大读书很多人都还是很有科研理想的，选择自己喜欢的最重要！

看个人选择，有的分数线并不低
结合录取分数和学费情况，将以上私立学校分成以下几类：
第一类：录取分数高，学费适中：
这类学校包含三所：益中学校、双菱中学、耀华嘉诚国际中学，适合学习自我驱动型的优秀学生，学费不高。
第二类：录取分数较高，学费高：
这类学校就有两所：天津英华国际学校、津衡高级中学，适合需要管理模式严格的优秀学生，学费很高。
第三类：录取分数和学费都适中：
这类学校有自立中学、南开翔宇学校、建华中学、耀华滨海学校、培杰中学，适合目标为高考考上本科的学生，学费在可接受范围内。
第四类：录取分数适中，学费高：
这类学校有益中西青学校、为明国际学校两所，适合非市区但成绩中上等，但分数又达不到各区领头校的学生，问题就是学费高。
第五类：录取分数和学费都低：
这类学校有百华实验中学、津英中学、静文高级中学、天华高级中学、天骄高级中学和天士力中学，适合市内六区分数低想上高中的学生和非市区不愿意去乡镇高中的学生，最大优势就是学费低。
第六类：录取分数低，学费高：
这类学校有翔宇力仁学校、北大附中天津东丽湖学校、宝坻北大附属实验学校、南开美达菲学校、六力高级中学、天津黑利伯瑞国际学校、海嘉国际学校和天津泰达枫叶国际学校，这类学校适合一部分准备出国读大学的学生，另一部分非市区分数低想要就近读高中的学生。学校学费普遍很高，需要有殷实的家庭条件。