德国香槟国际学校学费多少 去美国读本科商科专业哪些大学好

申请美国留学可以读哪些商学院：
1. 宾夕法尼亚大学 UPenn(费城，宾夕法尼亚)
宾夕法尼亚大学始建于1740年，不仅是常春藤盟校成员之一，而且是美国大学协会创始成员之一，同时也是九所原殖民地大学之一。
沃顿商学院拥有超过225位教授，他们都是在各自领域中受人尊敬的佼佼者。从沃顿毕业的学生具备做大事的知识与才干。在沃顿的校友名录中出现了无数创新先驱者的名字，比如：唐纳德?特朗普，伊隆?马斯克，劳伦斯?莱斯格等。沃顿本科毕业生的工作起薪平均为64,000美元,职业生涯中期的工资将达到102,000美元。
学院向商学院学生提供20多种不同方向的专业，其中包含了许多其他学校很少提供的课程，如行为经济学、经营及信息管理学、电子商务学。除此之外，学生还可以根据自己的特殊兴趣，与教授一起创造个性化的课业方向。
宾夕法尼亚大学的学生群体十分多元化。其中有11%的大一新生都来自于美国以外的国家。然而，如果你希望你的申请被招生部认真地考虑，那就必须要用功读书、努力学习，因为宾夕法尼亚大学拥有严苛的录取标准，每年只有12%的申请者被成功录取。(如何申请)
2. 加州大学伯克利分校 UC Berkeley (伯克利，加州)
加州大学伯克利分校，加州大学公共教育系统的主校区，建立于1868年，现拥有来自120多个不同国家的学生。从那时起，该校就成长为全球备受尊敬的高等教育学府之一。
伯克利分校哈斯商学院(原名：商业学院)始建于1898年，是美国建校时间第二久的大学。它本科专业旨在:“培养能够重新定义如何做商务的领导人”。从该校本科毕业的商科学生从事着高薪工作，平均起薪高达63,000美元，职业生涯中期工资达到114,000美元。
当修满工商管理专业核心课程的学分后，学生们可以选修更高层次的课程。这些课程种类繁多，涉及到创业学，会计学，经济学，市场营销学等等。有了这些选择，每位学生就可以真正地将职业发展与个人兴趣结合在一起。
如果你想成为伯克利的一员，那么你需要一直保持优异的成绩，并且在SAT考试中取得好成绩。这所高校每年会收到超过60,000份申请，大约只有18%的申请人会被成功录取。
3. 南加州大学 USC (洛杉矶，加州)
南加州大学，位于阳光充足的洛杉矶，于1880年第一次向公众开放。由最初的53个学生，发展到现在拥有41,000名本科生和研究生。
除了本科会计和工商管理专业外，南加州大学马歇尔商学院还与香港科技大学、意大利博科尼大学合作，联合推出独一无二的全球学士学位项目。这个4年制的项目，使学生可亲身体验在三个不同的大洲学习和生活的不同之处，同时获得三所大学各自颁授的学位。
南加州大学拥有极为严苛的招生标准，每年只接受大约20%的申请者。然而，付出这些努力去争取入学机会是非常值得的，因为这些本科毕业生拥有相当好的就业前景。在职业生涯中期时他们的平均收入将达到101,000美元。(马上咨询)
4. 乔治城大学 Georgetown (华盛顿特区)
乔治城大学由约翰?卡罗尔创办，建立于1789年，是美国最古老的天主教耶稣会大学。对于那些想将自己的技能应用于社会和政治领域的学生而言，华盛顿特区这个地理位置再理想不过了。尽管它与耶稣会相关，但乔治城大学的学生群体十分多元化，这里的学生来自全国50个州和130多个不同的国家。
乔治城大学麦克多诺商学院连续多年列为美国顶尖商学院之一。其大学本科专业有：会计、金融、国际贸易、市场营销、管理、领导力和创新、运营及信息管理。此外，麦克多诺商学院还支持一些独特的联合课程项目，提供学生获得实践经验的机会。毕业生报告显示，该校本科毕业生的工作起薪为61,000美元,在职业生涯中期工资将达到100,000美元。
到美国留学，由于该校的声誉和高质量的标准,乔治敦大学每年收到超过20,000份申请，由于其高标准的招生要求，每年只录取大约17%的申请者，所以，你需额外努力让自己从众多申请者中脱颍而出。
5. 本特利大学/宾利大学 Bentley (沃尔瑟姆，马萨诸塞)
与此文章中提到的其他大学不同，本特利大学不提供那么多专业或跨领域的项目。该校注重以商业学习为中心的教学方式，以“通过创造和传播商业、艺术与科学这些有影响力的知识，培养出有创新力、有道德、有社会责任心以及有组织能力的领导者”为教学宗旨。
本特利大学起初名为本特利会计与金融学院，始建于1917年。从那时起,该校已发展成为全国领先的商学院之一，提供23个本科专业、3个MBA项目、8个理科硕士项目、2个博士项目。本特利大学报告显示本科毕业生平均起薪为41,000美元到64,000美元不等,主要取决于他们的专业和工作领域。
相较于其他学校，本特利大学每年会录取44%的申请者，录取率高于其他排名相似的学校。然而，如果希望申请书被学校纳入考虑范围，那么你仍需要一直保持优异的成绩，并且在SAT考试中取得好成绩。(免费咨询)
6. 布莱恩特大学 Bryant (史密斯菲尔德，罗德岛)
布莱恩特大学是一所私立大学，位于罗德岛州，史密斯菲尔德市──罗德州首府普罗维登斯郊外的一个小镇。选择布莱恩特大学就读是一个不错的教育投资，不仅因其杰出的商业课程，还因其合理的学费。
布莱恩特商学院提供企业管理，信息科技和国际贸易理科学士学位。此外，在布莱恩特艺术与科技学院也设有一些与商业相关的专业，包括保险精算、金融、全球化研究和社会创业。从这里毕业的本科商科学生起薪平均在50,000美元左右。
可以自豪地说布莱恩特大学有着全国最优秀的毕业生。在2010年和2013年毕业的大学生里，其中98%的学生在毕业后6个月内均找到了工作或继续读研。国际学生需要持有托福成绩。
7. 佩珀代因大学 Pepperdine (马里布，加州)
佩珀代因大学是一所私立基督教大学，创建于1937年，以创始人佩珀代因乔治为名。除了在马里布830英亩的校区，南加州的四个研究生校区，佩珀代因大学在德国，英国，意大利，瑞士，阿根廷以及中国均设有国际校区。
佩珀代因大学在招生方面严格把关，录取率只有37%。即使你通过第一轮筛选，在没有正式收到录取之前，你仍需努力学习。想就读该大学企业管理的学生，在正式申请此专业之前，必须得先完成较低级别的课程要求。
完成企业管理课程的本科毕业生拥有很好的职业前景，起薪大约为48,000美元,在职业生涯中期工资将达到年薪85,000美元。
8. 维拉诺瓦大学 Villanova (维拉诺瓦镇，凤凰城)
维拉诺瓦大学由奥斯定会创办于1842年，是一私立罗马天主教大学，位于西费城外仅12英里。除了拥有优秀的商科项目，维拉诺瓦大学在全国最佳综合大学中排名第68。
通过在维拉诺瓦商学院的学习，学生们可以获得工商管理学士学位(BBA)，设置的方向有：会计学、经济学、金融学、管理学、信息系统管理，和市场营销。学校也提供国际贸易和房地产的双学位。本科毕业生平均起薪在47,000到68,000美元之间不等，这取决于所学专业及所着重的方向。
在做录取决定时，维拉诺瓦大学的招生部门不仅审查学生的平均绩点和标准测试成绩，也会关注学生发表的论文，以及参与社会和领导活动的情况。2013年秋季大约有50,000名申请者，只有不到一半的人被录取。
9. 波士顿大学 BU (波士顿，麻省)
波士顿大学建立于1839年，是一所私立的研究型大学，位于历史文明古城波士顿。这些年来，波士顿大学已成为许多著名人物的母校，其中有J. Allard, Martha Coakley, Tipper Gore, 和 Jay M. Cashman。由于其卓越的信誉及高质量教学标准，这所高等学府每年会收到超过44,000个申请。
波士顿大学管理学院强调让学生融入真正的管理培训中。第一学期，新生会学习一些其他大学在大一都不会涉及的学科。因此，从这里毕业的商科学生早已为即将迎来的职业生涯做了充分准备。报告显示，该校本科毕业生起薪约50,000美元。
想获得工商管理理学学位的学生可在十多种方向进行选择，其中有：会计、创业学、金融、国际管理等。学校也提供许多国外留学项目，让学生有去全球大都市学习工作的机会。
10. 福特汉姆大学 Fordham (布朗克斯，纽约)
福特汉姆大学，始建于1841年，原名为圣约翰学院，1907年更名。它是美国东北部第一所天主教高等教育机构，并且至今仍保留基督教的传统。
过去，福特汉姆大学将本科生与研究生商学院分开管理，之后在院长Donna Rapaccioli的领导下，两个学院将在2014年合并。这对想在布朗克尼申请商科专业的学生提供了更多激动人心的机会。
福特汉姆大学的招生部门很严格，只录取47%的申请者。从这里毕业的商科学生有着相当好的就业前景，本科毕业生的平均起薪从50,000到56,000美元不等，这取决于专业方向。

普通香槟的叶片厚一些，窄一些，叶形为长卵形，叶背没有龙骨，叶面没有任何暗纹，整株带有一层较厚的白霜，平常叶色多为蓝白色。德国香槟的叶片要薄很多，相对宽一些，叶形为长匙形，叶面会出现暗纹，叶背带有明显的龙骨，植株虽然也带有白霜，但只有较薄的一层。

形态特征

由于科属的不同，尽管叶多肉植物的叶有共同的旱生结构――叶肥厚、表皮角质或被蜡被毛被白粉等，但叶的类型相当多。这种多样化的叶型是分类的重要依据。其中大多数是单叶，但也有不少是复叶。

叶的排列方式有互生、对生、交互对生、轮生、两列叠牛、簇生等。海拔较高地区原产的种类叶排列成莲座形，整个株形非常紧凑，是家庭栽培观赏的理想种类。

高度肉质化的番杏科种类，整株常只有一对叶连合成解服体，形状有球状、扁球状、陀螺状和元宝状等。由于其种类多、株形小巧，中国多肉植物爱好者收集栽培的“热点”。

有叶的种类占相当大的比例，如番杏科、景天科、独尾草科的多肉植物。其中以番杏科形状奇特的变态叶最有代表性。

刺的特色没有仙人掌类那样鲜明，很多种类如虽有强刺但被叶掩盖，只在落叶期时刺才显得突出。

按贮水组织在植株中的不同部位，多肉植物可分为三大类型：叶多肉植物、茎多肉植物和茎干类多肉植物；但此分法并非严谨的植物学分类。

复叶的类型有三出叶、掌状复叶、一回羽状复叶和两回羽状复叶。单叶的形状有线形、细圆柱形、匙形、椭圆形卵圆形、心形、剑形、舌形和菱形等。叶缘多为全缘，有的叶缘和叶尖有齿、毛或刺。少数种类叶顶端透明俗称窗。

大戟科、夹竹桃科和�脚６�苗科等科的多肉植物的贮水部分在茎部，称为茎多肉植物。它们之中的很多种类的茎和仙人掌类相似，呈圆筒状或球状，有的具棱和疣状突起，但并不具刺座。

尽管也有一些种类具刺。刺有皮刺、针刺和棘刺之分，少数种类刺很强，如福桂花科（实际上是硬化的叶柄）、龙树科和夹竹桃科的棒棰树属种类。

很多具粗壮肉质茎的种类通常不具叶，有的在幼嫩部分有细小的叶但常落。不过也有一些类群，例如刺戟木科（龙树科）的马齿苋树和景天科的燕子掌既有粗壮的肉质茎又有肉质化的叶，而且叶一般不随季节脱落。

植株的肉质部分主要在茎基部或仅主茎肉质，形成极其膨大的形状不一的块状体、球状体或瓶状体。无节、无棱，而有疣状突起。有叶或叶早落，多数叶直接从根颈处或从突然变细的几乎不肉质的细长枝条上长出。在极端干旱的季节，这种枝条和叶一起脱落，例如薯蓣科的龟甲龙。

但也有一些种类，在膨大的茎干上有近乎正常的分枝，茎干通常较高，生长期分枝上有叶，干旱休眠期叶脱落，但分枝存在。整体上看株形和一般乔木类似，只是主干较膨大，贮水较多。

如木棉科的猴面包树、纺锤树，辣木科的象腿树，漆树科的列加氏漆树，梧桐科的昆士兰瓶树，夹竹桃科的沙漠玫瑰、橄榄科的白皮橄榄、羽叶橄榄等。

但是这些种类的扦插苗通常很难形成膨大的茎干，播种苗的情况略好一些，但在潮湿地带长大的株形无论如何也没有原产地成株那样典型。

很多草本植物具鳞茎，鳞茎是膨大的，半埋在地下或贴地生长。按照茎基膨大的原则它们也应列入茎干类多肉植物。

一、学校简介
休斯顿大学（University of Houston, 简称UH）位于美国南部�钥巳�斯州休斯顿市。休斯顿是美国第四大城市，人口约四百万，举世闻名的美国宇航中心和世界最大的医疗中心坐落在该市南部。休斯敦还是美国石油化工中心，享有“世界能源之都”的美称。休斯顿港口是美国第三大港口（世界第六大），该港口的外贸吞吐量为全美第一。以康柏电脑为龙头的高科技及及生化技术企业也在蓬勃兴起。2001年，休斯顿有22家公司被美国《财富》杂志列入世界500强。
休斯顿大学坐落在休斯顿市中心，有75年历史，在教学和研究方面是德州最好的大学之一。该校研究多样性，著称于全美。
该校有32，000余名在校生，12个学术学院，涵盖278个学科。该校教学质量优异，本科教育生源优异，本科生入学SAT成绩平均为1281。在研究生教育阶段，UH重视对学生独立研究能力的培养，UH设有40余个研究中心，并与300余家政府和个人企业建立合作关系，为学生提供诸多实习机会，在超导电性，生物医学工程，经济，教育，石油勘探，虚拟技术方面取得很大成效。
UH的自然科学全美排名第十，酒店管理学院名列全美前五，法学院列全美前50，其中在US News & Worlds Report的排名中健康法律及政策列全美第二，知识产权法列全美第三。
二、学科设置
该校学科涵盖以下领域：财经类、法律、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学。
其中，自然科学、工程和商科是该校的优势学科
三、录取条件
研究生教育：托福：550分（笔试）或213分（机试）或79（网试）以上
GRE或GMAT（商科类要求GMAT）成绩*
GPA3.0以上，即本科成绩平均80分以上
注：各专业对GRE成绩要求不同，一般要求1100分以上
本科教育： 托福：550分（笔试）或213分（机试）或79（网试）以上
GPA3.0以上，即高中平均成绩80分以上
注：个别专业除上述录取条件外，有额外录取要求
*以上仅为学校录取的最低条件
四、费用
研究生教育：学费11，200美元/年，生活费11，580美元/年，书本费1，050美元/年。
每学年总花费：23，820美元（合人民币约190，640元，汇率按8.0计算）
注：夏季入学多加4,650美元，生活费包括食宿，个人日常消费及医疗保险
本科教育： 学费12，480美元/年，生活费10，630美元/年，书本费1，050美元/年
每学年总花费：25，110美元（合人民币约200，880元，汇率按8.0计算）
注：夏季入学多加4,500美元，生活费包括食宿，个人日常消费及医疗保险
*具体费用因各专业及入学时间略有差异，具体请参照学校网站
五、开学日期及申请截止日期
秋季八月开学，申请截止日期为4月1日
夏季于秋季入学结束后开学，申请截止日期为4月1日
春季一月开学，申请截止日期为10月1日
（本科、研究生相同）
注：临床心理学（博士教育）、创造性写作、英语文学、社会工作（硕士教育、博士教育）、艺术、政治学、MBA、会计学，以上各专业仅有秋季入学，申请截止日期不同。
*个别专业申请截止日期不同，具体请参照学校网站
报名及咨询
国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心美国部
电话：66411821转817或818，或66417264，66417254
传真：66410629
E-mail:us@cscdf.org
网址： www.cscdf.org

根据《Accounting Rewview》、《Journalism Quarterly》、《Quarterly Review of Economics and Business 》几份美国专业机构的刊物报道，大学的商科、会计和广告学，在全美分别排名第19、10和11名。又据《高尔文报告》的全美排名，建筑第26、运筹学第25、工业工程第31、药剂第39，MBA第31和机械工程第35，都颇具名气。《耶鲁大学日报大学指南》在介绍该大学时指出，学生都认为休斯顿大学的三个最佳学院是自然科学、工程和商科。此外，以美国西南部地区来说，视光学和酒店餐室专业管理都十分突出。

前一两年有9,167人申请，录取率54%。

地理位置
大学位于德克萨斯州休斯顿市。

住宿服务

可以，以美国为例

大三学生转学到美国读本科的途径主要有以下两条：转专业和转学分。

1、转专业：

在专业方面，美国学校在心理学、教育学以及本国法律等专业课程方面对国际学生的要求相对来说会比较高，所以单纯地从申请的角度来讲，申请困难会比较大。

2、转学分

首先，应该至少在大学读过一年。并且应转的学分量和所学习的内容成正比。

其次，可以转到的学分要根据自己将要学习专业来确定

最后，一定要把自己已经学过的课程的简介(CourseDeion)寄到所报大学的注册中心

一般转学美国的最佳时机是大二，很多学校要求学生必须完成60个学分才能申请转学，一般来说美国本科学位需120学分，四年内读完，一年需得30学分，一学期全日制学生所能获得的学分为12-18。这就意味着学生只有读完大二之后，才能修够这些学分，当然也有部分学校只要求30个学分，学生只要在国内完成大一的课程后，就可以申请美国转学了。不同情况的具体要求如下：

1、小于24或30学分(大一念半年，不足一年)的，大多数学校要求SAT(学术能力评估测试，被称为美国高考)成绩，由于申请时大一上学期成绩尚未出结果，因此审核重点为高中成绩。

2、大于24或30学分、小于60学分(大一转大二)，大多数学校不要求SAT，审核重点为大学成绩，托福次之。

3、大于60学分(大二转大三)的，大多数学校不要求SAT，审核重点为大学成绩，托福次之
关于转学部分的说明。并不是不接受大三大四转学，而是美国的转学政策建议30多-60多个学分的大学生申请转学。如果你超过60多个学分(一般是大三)那么基本也只能给你转过去60来个学分，其他的学分不会允许你转，换句话说，基本要你读两年才会给你发学士学位。

扩展资料：

美国 不能表现出有移民倾向

申请指南：院校注重考察学生的综合素质，包括平时参加社会活动等都对申请有利。需要提供周详的学习计划、学习目的、回国计划等，不能表现出有移民倾向。

留学费用：按地区不同有所不同，中部最低廉。学费3.7万-33.8万元/年，住宿生活费4.5万-12万元/年。可提供奖学金，最高额度可享受学费、住宿费全免。

成绩要求：新托福成绩100分以上或老托福成绩600分以上；商科需要考G-MAT，且在700分以上； 计算机类专业需要考GRE，且在1200分以上；大学4年各科平均分在85分以上。

打工政策：合法打工时间为一周20小时，以在学校的国际招生办公室工作最理想，薪水在75元/小时以上。另外，如果申请在学校宿舍当管理员，可以享受住宿费全免或者免3/4待遇。

热门院校：加州大学洛杉矶分校、南加州大学、威斯康星麦迪逊大学、伊利诺伊大学香槟分校

热门专业：MBA、金融、统计、会计、生物工程、化学、计算机工程类等。

特别提醒：以春秋季入学为主，一般申请需要提前半年。

注意：中美教育差异巨大，如果中国留学生不能适应美国的教育方式，不能流利地使用英文，不能充分地表达自己的观点，不能很好地融入同学们的讨论中，那么他们就很难完成学习任务。当他们无法顺利完成学业时，就只能选择退学。

签证的有效期，是指从签证签发之日起到以后的一段时间内准许入境，超过这一期限，该签证就是无效签证。一般国家发给3个月有效的入境签证，也有的国家发给1个月有效的入境签证。有的国家对签证有效期限制很严，如德国只按申请日期发放签证。过境签证约有效期一般都比较短。

签证的停留期，是指持证人入境该国后准许停留的时间。它与签证有效期的区别，在于签证的有效期是指签证的使用期限，即在规定的时间内持证人可出入或经过该国。如某国的人、出境签证有效期为3个月，停留期为l5天，那么，这个签证从签发日始3个月内无论哪一天都可以入、出该国国境，但是，从入境当日起，到出境当日止，持证人在该国只能停留15天。

有的国家签发必须在3个月之内入境，而入境后的停留期为1个月;有的国家签证入境期限和停留期是一致的。如美国访问签证的有效期和停留期都是3个月，即在3个月内入境方为有效，入境后也只能停留3个月。签证有效期一般为1个月或者3个月;最长的一般为半年或者1年以上，如就业和留学签证;最短的为3天或者7天，如过境签证。

工作签证,是指申请国国籍之外的申请人及外籍人士向申请国使馆申请的，并且是受雇于申请国认证的正规机构。工作签证是可以进入申请国国境之内进行工作的许可证，这是有法律效力的，非移民性质的证件。如果是留学生，毕业后不同的国别申请的工作签证类型也不一样。英国留学生毕业后只能申请三类工作签证：即第二层级签证、第五层级临时工作签证和第一层级（毕业生创业者）签证。

有效次数，签证除了有效期、停留期之外，还规定有效次数。一般分为一次有效签证、两次和多次有效签证等。签证的有效次数是指该签证在有效期内，使用一次就失效。两次有效签证，即在签证有效期内可以使用两次。

多次有效签证，即在签证有效期内持照人可以多次出、入其国境。例如澳大利亚、印度的旅游签证有的是在3个月或者6个月内允许多次入出境。有些国家受雇签证也是多次入境有效。当然签发何种签证，有效期限多长，有效次数多少，签证机关是根据入境申请者的具体情况决定的。

参考资料： 百度百科-出国留学

今天怎样使用压岁钱
1、 统计时间：2005年3月10日
2、 统计班级：二（2）班
3、 统计人数：39人
“今天怎样使用压岁钱”调查问卷统计
统计内容：（1）
100元以下 100元以上 500元以上 1000元以上 2000元以上 5000元以上
1人 5人 14人 15人 3人 1人
四、附资料：
近日有媒体对于申城孩子的压岁钱问题进行了调查，结果令人吃惊，调查发现有一个有趣的现象，即孩子压岁钱的金额与年龄呈反比：小学生的压岁钱普遍在2000－5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000－2000元之间。
五、提问：
当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比的心理？（学生回答略）
六、提问：
当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略）
七、案例（一）：
一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。
案例（二）：
2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。”
案例（三）：
在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。 据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。
案例（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。”
提问：这些案例说明什么？（学生回答略）
八、我班学生是怎样使用压岁钱的：（附问卷表）
买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏 卡 其他（交学费）
人次 15人 18人 6人 20人 8人 11人 2人 1人 21人
九、在这些收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。
二,《小学生压岁钱现象》小课题研究
本学期，我们学校开设了学科小课题研究活动。在这一项新鲜的活动中，我班同学在老师的指导下，利用研究性学习的方式，从生活、自然和社会中所感兴趣的问题入手，选择和确定了一个个小小的课题。今天，我们选择了其中课题之一：《透视小学生压岁钱现象》，把该课题的研究的过程给大家呈现一下。
一、课题组组长陈述课题的研究方案
从研究课题的名称、背景、目的与意义，研究内容、研究分工、方法与步骤、预期成果形式及表达方式、时间安排等方面作简要阐述。
二、研究涉及的主要问题及我们的思考
①压岁钱对某些家庭来说，负担可谓无足轻重，研究压岁钱现象有什么现实意义？
课题组：在平时的生活中，我们通过初步调查发现，几乎每一个孩子都有压岁钱，但他们的支配方式有所不同：有的用在买学习用品上，而有的则用在上网吧、上游戏厅上。有相当一部分同学没把钱用在刀刃上，而是去做一些无谓的浪费。因此，通过本课题的研究与探讨，对于端正小学生自我经济意识，培养孩子的自我理财能力，使我们自觉养成勤俭节约的好习惯，初步形成正确的金钱观和价值观，就显得很有现实意义。

②能否确保通过此课题的研究能使大多数人初步形成正确的价值观和金钱观吗？

课题组：我们可以说，我们的确不能仅仅通过此课题的研究就能使大多数同学都能端正价值观和金钱观，但是通过我们的调查、分析所得出的结论可以用来指导我们合理地支配压岁钱，至于少数同学是否会接受，那就得看个人的自觉性了，毕竟我们已经作了宣传，尽了努力。

③在研究内容中提到，对压岁钱的来源与数量、支配和消费现状进行调查时，可以采用怎样的调查方法，如果是问卷调查该如何设计？

课题组：问卷调查的方法，请问你们的我们可以这样设计，例如， 选择：今年春节你得到的压岁钱大约在：a、100元以内；b、100元~500元；c、500元~1000元；d、1000元以上，提供这样的四个答案；又如：你的压岁钱主要是从下列哪种方式获得的？a.父母亲或祖父母给的。b.亲戚给的。c.父母亲的同事给的。d.其它途径获得的。总之，以选择为主，简要说明为辅。

④你们在实际调查中，打算采访哪些不同层次的人群？如果他们中少数人不给予配合，你们又打算怎么办？

课题组：我们初步准备采访以下三个不同层次的人群：a.家庭收入较高的。b.家庭收入一般的。c.家庭收入较少的。如果少数人不给予配合时，我们首先会向他们解释我们此次调查的主要目的，同时注意以诚恳的态度打动对方，争取他们的支持。我想如果我们做到这两点结果一定会很令人满意的。

⑤⑥论证组：单凭你们的力量能顺利地完成汇总分析的工作吗？你们的报告打算以何种方式撰写呢？

课题组：我们会尽自己最大的力量对搜集的资料进行整理、分析。是的，也许单凭我们的力量是不够的，但是我们相信有了指导老师的帮助，有了你们论证组同学的点拔，我们一定会事半功倍的；至于论文报告的撰写，我想，我们在撰写之前首先会尊重小组同学的意见，博采众长，最后达成一致，然后形成正式的报告。

⑦论证组：如果你们通过研究得出的结论与权威人士已有的观点发生冲突，甚至截然相反，请问你们打算怎么办？

课题组：因为我们的结论是依据我们的调查、分析得出的，所以一旦发生上述情况，我们一方面会尊重专家的意见，但我们也会保留自己的观点。

三、论证小组进行论证小结

论证组：经过我们的讨论，一致认为：本课题的研究目的比较明确，内容较为具体，分工大致合理，方法可行。但在即将开始的研究中，向你们提出如下建议：

a.调查、了解有关数据和资料时，希望你们精心设计好有关问卷和统计表，尽量用事实说明问题。

b.组织和分工希望更严密、细致一点、注意资料的保存和完整。

c.实际调查、采访中讲究一点调查、采访的艺术，尽可能赢得被调查对象的配合。

最后祝你们取得成功。

（主持人致结束语：是的，也许我们课题小组的研究计划还不是那么的成熟，论证过程也并不那么的严密，但这种小课题研究的方式，能够培养我们主动获取知识，应用知识和解决问题的能力，使我们自身得到锻炼。也许将来有一天，当我们其中的某一位同学获得诺贝尔奖的时候，追溯到成果的来源，我们所保存的课题研究档案，不就是一个有力的佐证吗！）

三,引导小学生用好压岁钱

时间: 2006年02月03日 09时42分 作者:锦秀文 新闻来源:正义网

春节刚过，南京储户去银行存钱的明显增多了，其中的“嫩”面孔也多起来，差不多每5笔储蓄就有一名是小学生储户。来存款的多是“三人行”大多是由父母陪着上小学的孩子来存压岁钱。（据2月1日《南京晨报》报道）

过年给孩子压岁钱向来是中国老百姓的传统。过去压岁钱只是一种象征性的礼物，少则数元多则数十元，主要是图个热闹、吉祥。如今，随着生活水平的提高，压岁钱也一路飙升，孩子拿到的压岁钱动辄上百上千。面对这笔不小的财富，不少家长往往由孩子自己支配，不少小学生把压岁钱都用在了春节的玩具和花炮购买上，有的孩子开始变相送礼，大搞“社交活动”：给老师、班干部送礼，或请同学到饭店大吃大喝，甚至热衷于用压岁钱在情人节给“女朋友”买花送礼物；有的成天成夜打游戏、泡网吧、上舞厅，甚至于有些孩子把压岁钱就成了“赌资”，如长沙6个十二三岁的孩子拿着压岁钱打了一宿麻将，桌上的“赌资”就达2000余元（见1月31日《长沙晚报》）也有不少家长面对孩子数量不少的压岁钱，担心孩子养成乱花钱的坏习惯，便采取了“截留”、“克扣”的方法，把孩子的压岁钱牢牢掌控在自己手上，这样做虽说控制了孩子压岁钱的盲目流失，但也在孩子心理上引起了反感，甚至于出现了与父母为压岁钱而产生矛盾的。如何处理好这笔钱，并在这个过程中和引导孩子用好压岁钱、协调好与孩子之间的关系就成为父母必须正视与解决的问题。

引导小学生合理使用好压岁钱，是父母的责任和义务。现在孩子压岁钱多了，反映出老百姓生活水平提高了，如何培养孩子们艰苦奋斗、勤俭节约的传统和品德就显得异常重要。而我国的青少年理财教育非常薄弱，绝大多数家长没有对孩子进行过系统的理财教育。父母借陪伴上小学的孩子到银行存压岁钱，让孩子亲手开设自己第一个存折，引导他们尝试人生中第一次自己理财的经历与乐趣，进而在孩子们心中树立起把多余的钱存到银行里，既可以为国家建设添砖加瓦，也能让孩子们知道理财中积少成多的道理和过程，更能让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分，培养孩子的理财意识。

引导孩子用好压岁钱，看起来是一件小事，从小培养孩子勤俭节约的好习惯、好品德，却可以让人受用一生。在孩子成长的节骨眼上，家长千万不能放任自流，也不能麻痹大意，更不能睁一只眼闭一只眼地听任孩子们大手大脚乱花压岁钱。同时，父母在引导孩子用好压岁钱时，也要讲究方式方法，减少孩子因父母管制严而产生的逆反心理，尊重孩子在理财中正确处置压岁钱的意见与要求，这样才能使压岁钱的使用既让孩子享受到了过年快乐，也享受到了理财的快乐，如此一举几得，父母何乐而不为呢！