上海亮外国际学校学费 就读国际学校的利与弊

上海惠灵顿是惠灵顿公学在上海的分校，2013年英 国惠灵顿公学28日正式签约入驻上海，是惠灵顿公学在中 国继天津之后开设的第二个分校区。上海耀中YCIS成立于1993年，是上海第一间为中 国政 府被批准的国际学校，历史更加悠久。至于哪个上海国际学校中文更好，各有看法，我还是建议上海耀中，它的中文教学一直是名声在外的，是国际学校中最好的，更适合在中 国学习的学生。

这个学校真的很差，不是一般的差
本人高中国际班，整个高中课程混乱，师资差，课程安排根据老师有哪些就上哪些课，活动安排几乎没有，每年有行走课，也就是出去玩，价格收的很高，还不让不去，硬性要求每个人都要去，不去这门课就没有成绩。
说一下课程，高一上的一整年的课程，参与的考试完全没用，对申请大学毫无意义。完全浪费了一年时间。学校内部不提供雅思托福的课程，全都需要再去机构报班。学校开设的美高课程，形同虚设，想教什么教什么，随老师心情而定。高二开始上AP课程，但其实AP是大学预备课程，对于考美国的同学来说是加分项，对于去英国的同学来说几乎很少的人会选择AP申请，一般会选择A-level。学校让每个人都去考，完全没有根据同学的未来规划而定。而这个时候的学生也不知道申请时的具体要求，很多考美国的同学因为考AP耽误了sat，导致最后申请失利。AP课程的开设，也是根据现有老师来开设的，有哪些老师，就开哪些课。很多同学只能选择自己不擅长的去学。
关于高三，学校鼓励学生脱产，在外报班，学校几乎没人。这足以说明学校的课程开设真的很无语。学费十几万，没有人上学，花钱在外补课，老师不上课拿工资？？？
平时考试，老师都说对以后申请很重要，是GPA，有的人认真对待，有的人没有认真对待。最后临近申请，GPA根据你的标价成绩改？？？？塞钱就可以拿高分。那真正为之付出努力的人之前的努力都白费了？？？
唯一几个申请到稍微好一点学校的，全部都是自己在外学，自己疯狂努力得来的。如果不在西外，他们申的学校要好更多。
说到活动，真的很烂很水，没有安排，非常随意，活动寥寥无几，简直不想说了。行走课程就是为了圈钱。
师资真的很差劲，中教的文凭都是硕士学校不错（国外硕士很好考的，就一年），外教根本没有文凭好的，会说英文就开始教课。
食堂经常吃出头发，铁丝等等。墙上贴的食品安全的是哭脸，还被学校遮住了。
求求大家不要来西外，不要被校长的夸大的说辞骗了，花几十万打水漂真的不值，还浪费了几年时间。写这么多就是因为自己很后悔，不想让更多的人进这个全套。
如果不想未来前途被荒废，就真的不要来西外，整个就是一个骗钱的学校。

近几年，留学热潮一波强过一波。随之而来的，是各种各样的留学机构、以培养留学生为主的私立国际学校和国际班。而现在，在留学热的推动下，很多公立学校，也开始争相开设“出国班”，引进各种中外合作课程以适应学生的留学需求。那么，公立学校的国际班与国际学校有何区别?
一、侧重点不同
我们知道，对于这些公立的重点中学来说，学校工作的中心还是在高考上面。在这种情况下，学校不可能放下升学率。也就是说，这些学校重点培养的还是那些“普通”学生，而非这些出国班的学生。而对于那些私立的国际学校来说，他们的学生全是要出国留学的，学校的工作重心就是培养学生的综合素质，是他们具备国外大学所要求的各种能力，顺利出国。
二、学习环境不同
公立学校出国班的学生在学校其实属于“少数人”，因为学校大部分学生都是要参加高考的，他们只是学校里一个比较特殊的群体。而在国际学校就不会有这类问题了。每一个国际学校的孩子都是有着极强的出国意愿的。也就是说，那里的家长和学生的目的性非常强。能跟一群有着共同目标的同学一起学习、一起成长，这对孩子们的发展来说是非常珍贵的。
三、师资力量不同
国际班里的老师基本都是国内教育体制下的老师，大多看重的是成绩和升学率，只有一少部分会考虑出国这块的问题，而国际学校里的老师以外教为主，他们更注重孩子们的全面发展，也熟悉国外的课程，做到真正的帮助学生，让孩子在留学路上少点麻烦。
四、课程设置不同
国际班是在学习国内课程的同时，在课堂里添加国际课程来学习的模式，需要兼顾两边的课程，压力比较大，出国申请大学也不是特别有保障。而国际学校则直接学校国外的课程，学习压力小，真正释放孩子的天性，让他们学习自己感兴趣和喜欢的东西，申请大学有保障，优秀的成绩可以申请比国内更高的大学。
基本就是这些了。。。。

就读国际学校的利与弊

国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。下面随我一起分析一下就读国际学校的利与弊，希望大家喜欢!

国外高中的优点

1、美国高中课程更利于与美国大学课程对接

美国高中采取的学分制和大学教育非常相似。学校开设课程很多，比如自然、科学、数学、外语等课程，学生可以根据自己的兴趣选课，只要达到规定的学分就可以了。这样的学习体制你如果在高中就适应了并且申请成功了好的大学，这对于你在大学的生活是非常有利的。学生可以按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程，同时也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。甚至有很多学校为学生提供CAREER DAY，帮助他们提前对专业进行了解，从而避免出现目前国内一个现象：很多人大学学习的专业和毕业以后从事的职业。

2、有利于学生提前了解美国文化，建立社交关系，适应新环境

孩子的年龄越小，他们接受新事物的能力越强，适应度越高，受益越多。帮助他们提前了解美国文化，建立社交关系，适应新环境，避免出现只缩在只有中国人的小圈子里。

3、同等条件下，美高学生被名校录取的概率要大于国内公立以及国际学校的学生

数据告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生，但是从ENROLL的比例来看，美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。

国外高中的缺点

1、是否在心理和身体方面都做出了充分的准备?

离开了父母的怀抱，一个人来到国外，要担负起所有的学习和生活，很多学生都表示无法适应，常常痛哭，而且由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作时会觉得压力很大。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。

2、大部分美国高中学生的SAT均分更不高

在国内，学生请假，在考前进行集中的复习和刷题是比较常见和方便的。但是在国外，学生无法保证他们自己平时复习的定量，在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习，这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。一方面美高党明白分数不是唯一，另一方面对于那些顶级大学而言，SAT不宜超过三次，考试超过三次的学生永远都不会是他们的第一选择。

3、国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限

很多州内和国内的竞赛都要求本土学生参加，而国际学生可能只停步在初选。

国内国际学校的优缺点

我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种：

1。只招收国际学生的国际学校

这类学校一般只招收在华工作的外籍人士的子女，比如北京京西中学，北京顺义国际学校，上海美国中学，都是属于这种类型的。这类国际学校的性质和在国外就读高中的性质是完全一致的。目前这类学校在国内开设IB课程。

2。普通公立高中开设的国际部

这类学校为了迎合美国大学的招生要求引进了AP或A-LEVEL课程，面向有留学计划的学生开放招生。不过仍然以商业模式运作，生源层次不齐，所开课程有限，要考虑这类学校的成熟度，保证所开设的课程多样性和丰富性，家长在选择时尽量擦亮双眼，选择比较成熟的.国际项目。

3。私立国际高中

私立国际学校相对于公立学校国际部学费会更昂贵，尤其是已经发展比较成熟的，像北京艾迪国际学校，北京汇佳私立学校，北京王府中学等等。正式由于这一点也会导致攀比风气比较重，学生质量层次不齐。家长们在选择学校时也要适当考虑这些客观因素。

1、在国内上国际高中的人越来越多

国际高中采取双语或全英文教育，更符合中国的国情，利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系，又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考，学生压力减少很多，同时还可以保证有充足的时间去备考。

2、引进国际课程种类不同

国内引进的国际课程中，A-LEVEL更注重课程的深度，IB更注重课程的广度。而AP，虽然被北美大学所追捧，但并不能算作一种课程体系。

3、有些国际学校的师资流动性大，学生质量层次不齐，两极分化情况也比较严重

就读国际学校，最终IBT成绩50-80左右，SAT考不出来(在1500左右)的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校，或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。

诚恳的建议

针对于以上的分析，我的建议如下：

出国留学对于学生的身心，体能，成熟度，独立性，适应性，语言和自我管理能力都是巨大的挑战。

建议学生在出国前考虑清楚自己出国的原因，是盲目跟风，还是自己已经有了清晰的目标，了解自己希望通过留学获得什么。还有一些学生可能误以为美国高中会很轻松，不想接受国内填鸭式教育，其实留学后你会发现想在新学校获得理想的成绩，同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说，对于很多学生来说都是极具挑战性的。

因此学生和家长要结合自身的情况冷静分析，而不是盲目跟风，听从周围人过度的宣传推广，希望今天提出的这些能对广大家长和学生有所帮助。

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