杭外剑桥国际学校高中学费 外地学生可以进杭州外国语学校就读吗?想要进杭外就...

1、 杭州英特外国语学校

学校通过英语小班化教学和国际理解教育，培养学生多元文化意识、科学精神和人文素养，提高其综合应用、团队合作能力，为其适应现代化、 全球化 的世界发展趋势奠定坚实的基础。

2、杭州伊顿剑桥 国际学校

专业从事剑桥国际课程（A Level和IGCSE课程）的教学与考试的全日制教育中心。主要学术委员会成员由业内资深中、外籍教师组成，他们有世界名校背景，有着丰富的国际教育经验；他们追求真理，严谨求实，对知识一丝不苟；他们崇尚学术自由，注重 理论联系实际 ，寓教于学，寓教于乐。

3、杭州宋城华美学校

由国内最大的民营旅游企业杭州宋城集团斥巨 资兴 建，由杭州时代教育管理咨询有限公司专业管理的一所融合中西教育精华，以全新 教育理念 、全新教育模式创办的全寄宿制国际化学校，设有幼稚园、小学部、初中部、高中部、国际部。

4、杭州绿城育华学校

该校是一所以优良的校风、学风，超一流环境著称的浙江省重点中学，也是杭州唯一一所市直属纯 私立学校 。学校以“仁爱求真”为校训，以培养“具有理性精神，健全人格，深厚文化素养和高度责任意识的公民”为己任，坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办学方向，坚持以人为本。

5、杭州国泰外语艺术学校

集团自幼儿、学前班开始设英语课，外语学科在我集团各学段均为主考学科；集团最早具备聘请外国专家资格，聘请了来自美国、英国、加拿大等国家的专家任幼儿、学前、小学、初中、高中每个班的口语课。集团是省教育厅批准的剑桥 少儿英语培训 、英语考级基地，有28位英语教师经考核被任命为剑桥少儿英语考级的考官。

6、杭州实验外国语学校

杭州市第一所实行寄宿制小班化教学的民办学校。被评为“杭州市人民 满意 学校”、“杭州市安全文明示范单位”、“杭州市重质量、守诚信示范单位”、“杭州市绿色学校”。

7、杭州外国语学校

在教学上，“外语特长，文理兼长”，提高学生以“创新能力”为核心的综合素质，营 杭外 运动场造“自主创新”的校园文化氛围，培养“合作共享”的现代意识，修习“宽容大气”的良好心态，形成了独特的教育 教学模式 。

8、杭州源清中学

学校施行寄宿制，实行封闭式管理。晚自修安排任课教师值班和答疑，保证学生充分的学习时间，培养良好的学习习惯。

9、杭州绿城育华小学

苏州 工业园区管委会 直属的、按现代化标准兴建的区内第一所九年制公立学，学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为价值定位，以“让教育成为发现与创造的艺术”为教育理念，以双语教育、科技教育为特色追求，以 教育信息化 为重要手段，以教育国际化和高水平现代化为奋斗目标。

10、杭州文澜中学

学校提出以学生发展为本，“学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质”的办学理念，“高起点、高质量、现代化、国际化、有特色、创一流”的办学指导思想，在实践中得到社会各界的广泛认同。

以上内容参考： 百度百科-杭州英特外国语学校

以上内容参考： 百度百科-杭州绿城育华学校

以上内容参考： 百度百科-杭州市实验外国语学校

外地学生进 杭州外国语学校 就读很难，因为就读学员除非特别优秀的，需要在杭州市区就读小学，有杭州户籍、学籍，或者成绩极其优秀，能成为推荐生（班级前三名是必须的，年级也要前十至少）。

杭州外国语学校是浙江省教育厅直属的浙江省一级重点中学，教育部认定的全国17所著名外语学校之一；2014年4月，又被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

扩展资料：

办学规模：

截至2011年11月，杭州外国语学校占地405亩，建筑面积约12万平方米，共有教学班42个，其中初中12个班、高中30个班（包括 中外合作办学 12个班），每班40人，共1680名学生。 [1]  [4]

截至2014年，杭州外国语学校与美国中小学合作共建了2所孔子课堂（美国 新泽西州 西橘公立学区孔子课堂、美国 亚利桑那州 钻石谷学校孔子课堂），每年选派5-6名优秀语言教师出国担任中文教师。 [6]

此外，杭州外国语学校还受托管理 杭州英特外国语学校 （民办全日制中学，创建于2008年），并在校内举办 剑桥 国际高中（一种独立的教学项目）。

参考资料来源： 百度百科――杭州外国语学校

RSI是一个为杰出中国高中生设计的独特暑期科研项目（内容涉及科学、技术、工程和数学领域），全称Research Science Institute。这是一个很厉害很厉害的夏校项目，堪称美国最“难”申请的十大夏校之一。

主办方CEE (Center forExcellence inEducation) 是由已故的美国五星上将H. G. Rickover和总裁Joann Di Gennaro在1983年共同创立的。当时，由三任总统同时参加了董事会,出面支持这个非盈利组织。CEE的使命就是培养杰出高中生成为科学技术领域的精英和领导者。

1984年CEE与麻省理工合作创立了CEE的科学研究所，就是RSI项目 (Research Science Institute，简称 RSI)，每年从20000个高中生中选出80个精英学生――其中50个来自美国，30个来自世界各地。

2004年，RSI被第一次引进到上海。

2015年CEE首次与清华大学合作。清华大学的RSI只对中国公民开放。

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以下是杭州外国语学子庞嘉楠同学的亲身经历分享~

这个暑假我和范舒煜、郑思妍同学在清华参加了Research Science Initiative at Tsinghua University (RSI-Tsinghua)。由于另外两个功成名就的老阿姨日理万机，所以就由我来简单介绍一下我们的夏校。

一.RSI――麻省理工的顶尖项目

之前RSI在MIT举办，下图为RSI-MIT校友的录取结果

我参加的是RSI-Tsinghua，也就是RSI在清华的分部，只是因为我觉得没有必要出国参加，其实本身的含金量与MIT本部是差不多的。

如果你想参加MIT本部的RSI，需要去确认一下资格，详见： https://www.cee.org/sites/default/files/documents/apply_to_rsi.pdf

二.申请与准备

首先说一下大家都比较关心的录取率。听说我们这届RSI-Tsinghua的录取率略低于20%，作为一个夏校它的录取率确实偏低。不过好像女生申请被录取的几率会大一点，因为我实在想不出一个它录我的理由（大雾

然后我来谈谈我选择申请RSI的原因。

第一，清华的mentorship对于我来说会是全新的学术体验。其次我的梦校没有开设夏校，我也不是很想在暑假去国外上lecture。第二，我在Quora（一个APP）上看到了很多夸RSI的问题和答案，觉得这个经验对我的大学申请应该也很有帮助。

申请RSI的过程有些繁琐。我光是填写网申系统的个人信息就花了一个下午，而且文书还有六篇。当看到学费要一万刀的时候我的内心也是崩溃的。不过咬咬牙还是坚持申请了，最后拿到offer的那一刻还是很开心的。

我在申请的时候研究领域填的是运筹学和应用数学，所以在项目开始前我去看了几本关于运筹学博弈论和数学建模的书，也稍微学**了一下matlab，同时也去看了一下之前RSI校友的论文和答辩视频。

三.RSI的学术体验

1.通识教育

项目的第一周是通识教育，课程有数学、物理、化学、生物、工程和人文，授课老师都是非常有成就的教授。信息量超级大，也让我增长了不少知识。下图为MIT波兰数学老师天马行空的板书~

2. Mini project

第一周我们在上课之余还需要做一个mini project，从而熟悉做research和写论文的过程。题目非常有趣，就是用农夫山泉水瓶设计一个实验并写一份mini-paper，但不提供任何实验器材。

我设计了一个证明伯努利方程的实验，不过由于实验器材捉急加上实验设计仓促，把宿舍搞得水漫金山，而且没有得出满意的结果，所以最后只能很诚实得在论文和演讲里承认错误。答辩的时候还被人怼了23333

下图是我的paper(口亨我才不会让你们看清楚我的paper呢）

不过通过这个mini project就已经感受到了我的同学是有多么优秀，特别是看到饭友郑思妍用矿泉水瓶做出了空调23333

3. Mentorship

RSI项目的精髓就在于mentorship了吧。其实选择不同的学科mentorship的体验都是不同的，而我也只能谈谈数学组的体验。（知乎上有其他专业的介绍，在文末附了链接）

这届数学组有两个人，我和一个深圳中学的小可爱。我们两个的导师是清华理学院副院长白峰杉教授，一位和蔼而有启发性的导师。

Mentorship的第一天，他和同样格局开阔的卢教授和我们谈了很多人生哲理。短短一个多小时的谈话对我对于学术研究的态度产生了巨大的变化。

起初我对我自己research的预期是博弈论经典问题秘书问题的发展，不过前期和导师交流的时候因为种种原因我也否决了这个方案。后来经过导师和我们的讨论最后决定做教育学领域的数学模型。

mentorship最开始的两个星期对于我来说是最痛苦的。当时我知道我的目标是什么，但是真的一点思路都没有。每天不是窝在图书馆看paper就是和各种清华的教授谈人生。

我也有近乎崩溃的时候，第一周的milestone presentation看到同组的同学选题以及研究思路都很清晰而我还一点方向都没有，然后绕操场猛跑了五圈。

第二周我把贼手伸向了杭外学长。因为MUN我有幸认识了浙大的CS巨巨柳昊天学长和EE巨巨严哲雨学长。当时靠他们和我导师对我的启发我最后在第二周的成功搭建出我模型的基本框架。（顺便提一句，HFLS的学长学姐真的都超级nice，完全没有因为学妹我长得丑而不理我）

后来我的research变得非常顺，我一边恶补图论知识一边写着paper。虽然最后由于时间紧迫来不及常数优化，我的模型的算法复杂度高达n^8，但是在上传论文的那一刻我还是很开心的。

我非常感激我的导师白教授，他从来没有直接告诉我该怎么做，而是在必要的时候给我一定的点拨。虽说这四周的mentorship让我穷尽了洪荒之力，但让我收获颇丰。这四周，我体会过了科学研究中山穷水尽的窘迫和柳暗花明的喜悦，同时也发展了做独立research的能力。

4. 讲座

我们mentorship期间的晚上偶尔还有一些学术泰斗的讲座。比如诺贝尔奖得主Wolfgang Ketterle，而我们也有机会和他们一起吃晚饭。

5. Tutor group

RSI的学术单位是tutor group，由五六名学生和一位tutor组成。Tutor多为清华大四或研一的学生，他们主要负责跟进我们research的进度并不断地给我们学术方面的建议。我的tutor是清华自动化研一的萌萌的学姐，她在学术写作方面也给了我很多帮助。Tutor group会一起做一些milestone presentation，最后还会有peer review。

6. Writing coach

到了最后阶段我们还会有writing coach来指导我们的学术写作。我的writing coach非常负责，我的paper她陪我一字一句改过来。

四.RSI的生活体验

1. Counselor group

Counselor group是RSI在生活上分的小组，一个组有基本由十位学生和一位counselor组成。Counselor负责管我们的衣食住行并给我们一些通知。

我的counselor是上一届RSI-Tsinghua的生物巨巨理查德，非常优秀。同组的还有一群喜欢嘲笑我是北方人的深圳和广州的CS巨巨，一个上海中学的喜欢冒充上海人的新西兰天文学家，还有三个学术能力很强的深圳萌妹。

2. Bedcheck

想必每个夏校都是有bedcheck的，不过像我们一样欢乐的bedcheck也是真的不多了。每天晚上十点半我们得出现在counselor指定的房间。刚开始我们的主题就是counselor告诉我们上面最新的指示，到了后来就变成了群口相声。周末的bedcheck我们还会串组玩狼人三国杀，又因此认识了不少人。

3. Fieldtrip

我们的周末是可以在帝都浪的。

第一周去了故宫。

第二周爬（坐）了长（缆）城（车）

第四周去了三里屯

然后第五周本来要去天文台看星星的结果临时取消了。

4. （恶）趣味运动会

第三周的周末是趣味运动会。不多说了，都是泪。

5. 自！行！车！

我作为一个学了十几年都没学会自行车的人，在RSI的第二个晚上就学会了。最主要还是因为清华太大了，从宿舍走到教学楼要两公里，在杭州坐公交都能坐四五站。

新司机上路总是事故频发，而我也被赋予了一个神圣的称号“马路杀手”。下图是我可怜的自行车。

最后的碎碎念

感谢RSI，让我申请季前的暑假充实而美好。

感谢RSI，让我迈出了学术生涯的一大步。

感谢RSI，让我认识了一群学术能力超强的有理想的有趣的理科生。

作为国内首家美国K12在线课程学习平台 www.usk12.com ，K12夏校申请中心专注于国际顶尖学术类夏令营，为学生提供咨询、测试、培训、申请及跟进的一站式申请服务。K12夏校申请热线：4008-098-266。

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这是一个由杭州外国语学校学生

自主运营和创作的公众号

本文作者 剑桥3B庞嘉楠

杭州英特外国语学校2018年初中招生简章

一、学校简介
杭州英特外国语学校是杭州金成集团有限公司举办，整体委托杭州外国语学校管理的民办学校，现有初中、高中六个年级以及国际选修课程实验班共39个班，1300名学生，139位专任教师。
学校以“为不可预测的未来培养健康成长的学生”为办学理念，以“面向生活，面向社会，面向世界”为核心价值，注重结合东西方教育优势，有效促进学生全面发展。学校的培养目标是“外语特长、素质全面，具有国际视野的现代化预备英才”。 二、课程特色
1．校本课程特色。学校开设100余门选修课程和社团活动课程，如Grace合唱团、戏剧表演与欣赏、演讲与辩论、Wonder杂志社、《苇岸》文学社、食品发酵、木工制作、西点制作、机器人程序设计等，为促进学生个性与特长发展创造良好的课程条件和锻炼机会。
2．外语课程特色。英语采用引进教材，实施20余人的小班化、全外语课堂模式，注重培养学生语言与文化素养，关注听、说、读、写综合应用能力与学习能力。
3．国际选修课程特色。引进以培养跨文化学习能力为主要目标的国际课程，包括美国高中核心课程、澳洲新南威尔士大学预科课程、英国IGCSE（剑桥）课程，以及模拟联合国、美式辩论、中美连线“国际理解”等项目型课程；法语、德语、西班牙语、韩语等第二外语课程；TOEFL、SAT、SSAT、雅思等标准化考试辅导课程。学校与国际名校交流密切，为拓展学生的国际视野提供实践平台。 三、招生班级数
2016年计划面向浙江省各市县（区）及余杭区应届小学毕业生共招收初中一年级12个班：
普通班（培养方向为国内高中）8个班，共计360名学生，其中面向余杭区计划招收2个班；
双语班（培养方向为国际高中）4个班，共计120名学生。 四、收费标准
1、普通班学费每生每学期12000元，住宿费每生每学期1500元；&

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2、双语班的国内必修课程与普通班相同，学费12000元/学期，住宿费1500元/学期。双语班的国际课程学费另行收取。
3、伙食费、校服费、学生平安保险费、国际课程教材费等根据实际需要收取。 五、初中升学通道
初中普通班毕业生可以通过校内直升考，按规定比例直升杭外高中（不含杭外剑桥高中）和英特高中普通班，其他学生可以参加社会中考。校内直升考选拔依据是校内应届初三报名参加直升考试总人数的`前65%学生可以直升杭外或英特高中普通班，其中杭外录取人数不少于15%。
双语班学生可以通过综合评价直升英特高中国际选修课程实验班，直升比例不低于20%，具体办法另行规定。
2016年初三毕业学生总人数的70%无须参加社会中考，经校内直升考进入杭外高中、英特高中、英特高中国际部（中美课程班、中澳课程班等），或以SSAT、托福成绩出国留学。总人数80%以上学生进入英特高中、省一级重点高中或出国留学。
2013年和2016年英特高中学生通过高考、SAT、托福等考试，70%学生进入国际名校和国内重点大学，包括美国加州大学伯克利分校、加州大学圣地亚哥分校、维克森林大学、纽约大学，加拿大多伦多大学，国内浙江大学、天津大学等知名高校。 六、报名条件
1．具有浙江省学籍的应届小学毕业生。具备双休日回家与家人生活、交流的条件；
2．遵纪守法，遵守小学生行为规范，具有良好的学习习惯与人格素养；
3．身体和心理健康，独立生活能力强，没有不适宜过寄宿生活的疾病和传染病。如：癔病、哮喘病、心脏疾病、梦游、尿床、癫痫及其它较重的身体和心理疾病等；
4．没有学习外语的先天障碍，例如口吃、先天性发音不准、吐字有障碍等。 七、报名时间和报名办法
1．报名时间：2016年1月起。
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bsp;2．报名办法：网上报名（报名网址： http://www.hefls.net ）。
报名需提供小学五年级（上、下）共2个学期的成绩单和综合评价表（2016年2月16日后，需提供六年级第一学期成绩单）；校级综合荣誉证书（三好学生或同等综合荣誉称号）；市级以上学科竞赛一等奖以上的学科竞赛或才艺竞赛证书。CCTV希望之星、21世纪杯英语演讲比赛省一等奖获得者、数学竞赛（华杯赛、希望杯赛等）省一等奖获得者可作为特长生申报。 八、招生方式和录取时间
1．面向余杭区的招生方式根据余杭区教育行政部门2016年民办学校招生规定进行；
2．面向省内跨区域招生工作，将根据省教育厅关于民办学校跨区域招生规定执行；
3．自主招生方式为网上报名、材料审核、有限面谈、择优录取；
4．择优录取时间：2016年4月中下旬。 九、招生咨询
1．咨询电话（上午9：00――11:00下午12:00――16:00）
0571-89080295章老师
0571-89081601丁老师
2．咨询邮箱： 2772352996@qq.com

双语班课程介绍及招生计划
一、培养方向
初中双语班学制为三年。其培养方向是外语特长，具有跨文化学习能力的国际型人才。

二、课程设置
双语班课程体系分为国内必修课、校本选修课以及国际课程选修课三部分。其中国内必修课程包括语文、数学、科学、英语、思想品德、社会、艺术、体育、信息技术等。
校本选修课程包括标准化测试辅导冲刺课程（托福、SSAT等课程）、职业生涯规划及升学指导课程、德语、法语、西班牙语等二外课程、英特校园活动课程（社团、运动会、英语节、艺术节、春游、社

会实践等），以及其它各类选修课程。
国际选修课程有双语数学（英语授课，IGCSE体系数学原版教材，注重自主探究和研究性学习能力培养）、双语科学（英语授课，IGCSE体系科学原版教材，注重思维创新和动手实践能力培养）、英美文学（外教授课，Interactive系列经典外语教材，注重跨文化交际能力培养和批判性思维拓展）、分层教学课程（英语阅读欣赏，“典范英语”教材，注重篇章理解及批判性思维拓展，增强词汇及阅读兴趣）。

三、综合评价
关注学习过程的动态评价。学校定期将每位学生的平时成绩、作业、出勤、测验、论文、实验等数据采用美国gradebookwizard网络在线评价系统，以此生成GPA（学业评价）。

四、升学通道
完成三年双语班学业后，学生可根据各自的基础与学业发展意向，申请国内外高中的国际课程，如杭外剑桥高中A-Level课程，杭州英特国际高中选修课程实验班，以及国内其它高中国际课程班，或直接申请海外高中。

五、招生对象
具有浙江省学籍的应届小学毕业生。具备双休日回家与家人生活、交流的条件。
遵纪守法，遵守小学生行为规范，具有良好的学习习惯与人格素养。身体和心理健康，独立生活能力与沟通能力较强。
没有不适宜过寄宿生活的疾病和传染病，如：癔病、哮喘病、心脏疾病、梦游、尿床、癫痫及其它较重的身体和心理疾病等。
没有学习外语的先天障碍，例如口吃、先天性发音不准、吐字有障碍等。

六、招生计划
2016年计划招收初中一年级双语班4个班，共计120名学生。

七、收费标准
双语班收费标准分两部分：
国内必修课程与普通班相同，学费12000元/学期，住宿费1500元/学期；
IGCSE选修课程及教材费另行收取。

八、报名办法与

咨询电话
参见2016年初中招生简

不错，入学考试难。有往年的数学考试，上这所高中合适。

杭外剑桥高中是高中毕业后直接出国交流的，学费不低，2W一学期，对英语要求较高，因为很多课程都是用英文上的，并且是外国人上的。

简介

杭外剑桥国际高中成立于2008年，十载春秋，我们本着“做人”的教育理念，建构了“基于本土教育的国际化校本课程体系”，已培养了十届优秀学子共1059名。

剑桥国际高中课程由中国普通高中课程和英国中、高级普及教育证书课程组成。中国课程考试合格并达到毕业条件者将获得浙江省普通高中毕业证书。

英国课程考试合格者将获得剑桥大学国际考试委员会颁发的剑桥高中证书。此外，学校根据学生发展需要，开设各类选修课，鼓励社团自主活动，为他们海外留学打好扎实的基础。

以上内容参考： 百度百科-杭州外国语学校剑桥高中