安庆国际教育学校学费多少 学生创新创业优秀事迹材料1
来源:国际学校信息网
时间:2023-02-20 23:22:09
今天小编搜罗了安庆国际教育学校学费多少 学生创新创业优秀事迹材料1 希望给择校的家长们提供参考。

学生创新创业优秀事迹材料3
奶茶遇到中药,会发生什么变化。昨日,在山西省中医学院,一位22岁的女大学生张林芳,学以致用,让二者相遇,呈现了一杯杯味道可口、而又健康养生的中药奶茶。并带领着同学们创业,在校园开了一家橘井奶茶店。
自创中药奶茶
昨日,张林芳的橘井奶茶店开业了,正在上大三、中西医结合临床专业的张林芳穿着工作服,在操作间制作着奶茶。来这打工的十多位学生忙碌其间,为客人准备着甜点等。
清馨奶茶,有清热泻火,清心润肺功效;畅动奶茶。促进肠胃蠕动,有溶肠功效。瑰蜜如闺蜜,用玫瑰花和蜂蜜调制,适合爱美女士品尝,可以美容养颜。
据张林芳介绍,奶茶吸收了药方和中医药诊断专业知识,按照方剂比例调制而成,尽可能达到口感和食物调理共存。清馨奶茶运用荷叶薄荷等四味有清热解毒泻火的中草药。并且得到了医学界专家的认可,一次学校来了天津中医药大学、北京中医药大学等,学校把她的中药奶茶进行产品展示,获得了参观专家的认可。这让她更加坚定了自己的选择。
中医融入生活
团队从最早的3个人,后来进行校园招贤纳士,不少大学生们也报名加入进来,现在已经发展到30名。学生们在不影响上课的情况下,利用课余时间,锻炼自己。王丹就是其中一位,去年,刚步入大学,大一学生王丹,除了做奶茶的同时,由于曾在PIZZA店打工,现在她做PIZZA。同学们互相学习对方所长,现在10多名学生跟着她学会了做PIZZA。王丹说:“以前没课的时候,不知道做什么。现在挺开心,丰富大学生活的同时,也让自己重新认识到,古老中医可以和生活完美融合。”
张林芳的中药奶茶获得首届晋商杯优秀奖,获得了一万元奖金,并获得家人亲戚的支持,让她的梦想可以照进现实。在老校区卖普通奶茶,搬到新校区后,她想着将奶茶和专业结合起来。并在传统药方和中药诊断中汲取灵感。最终,有了她的中药奶茶。现在学校也给她莫大的帮助。店铺免费,让张林芳压力减轻了许多。
橘井奶茶,正如店名。“橘井泉香”一词与“杏林春暖”“悬壶济世”一样,在中医药学界脍炙人口,她希望用此名传递中医药学子情怀,同时,在品尝可口的奶茶时,达到食物调理的目的。未来她打算考研,现在她感觉只是用了中医药的皮毛,打算考研进一步深入研究。
求语文版语文七下期末试卷或复习材料
1.注音:jié xīng 填字:嘶、藏、耍 (2分。对2个得1分,对4个得2分)
2.(1)背灼炎天光(2)关山度若飞(3)在星辉斑斓里放歌(4)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰(5)无统一答案,例如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(7分。答对1句给1分。第5句回答《荷专题》中“咏荷”诗句的,都应算对。若答成词中名句,或句中无“荷”字却确是咏荷的,如“兴尽晚回舟,误入藕花深处”,也算对;但回答古代散文如《爱莲说》中的文句的,则不给分。书写不准确的该句不得分)
3.C
4.没有统一答案,符合要求即可。参考答案:珍爱生命,奉献社会。平安长伴,快乐相随。激发生命潜能,提升生命价值。提高生存技能,提升生命质量。(2分。句式不限)
5. (1)“经受”改为“遭受”;(2“停运”、“铁路”颠倒;(3)“涣”改成“痪”;(4)“众志成诚”的“诚”改为“城”;(5)把“建议”改成“要求”;(6)删掉“酷暑”;(7)在“献爱心”的后面加“的号召”。(4分。改对1处得1分。修改超过5处的,从第6处起不管对错不得分。其他改法只要合理也得分)
6.参考答案:成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且产生不良的影响;现在适合学生传唱的儿童歌曲很少,急需从事儿歌创作的专业队伍。(3分。只要答到两个要点即可得3分)
二、阅读理解(40分)
(一)(共13分)
7.人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。(3分。只要能概括新闻的主要内容即可,不一定要和原文的导语一致)
8.(1)中路军和西路军所遇抵抗均“甚为微弱”,东路军所遇抵抗“较为顽强”,为突出重点,扬我军威,中、西路军放在一起先写,东路军后写。(2)中路军渡江行动在前,西路军在后,故先写中路军渡江情况。(2分。每个要点1分,意对即可)
9.不能。胜利的取得,我军英勇善战是最重要的原因;从行文的气势和语言的衔接来看也不能颠倒。(2分。每条理由1分)
10.“越过”只写出了“经过”,“突破”表现了经过战斗所取得的进展;“到达”只表示一般的“到了”、“抵达”之意,“渡至”则表现的是“从水路进军,来到了……”;“共”只表示一般的总结性的统计,“24小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。总之,原句的语言比改句准确、鲜明。(3分。每处比较1分)
11.(1)毛文纵观全局,对三路大军分别作介绍,阎文只对中路军渡江情况作介绍。(2)毛文概括介绍,阎文具体描绘。(3)毛文有评论,阎文几乎没有。(4)毛文写了敌军情况,阎文几乎未写敌军情况。(3分。答到3点得3分。其他答案只要符合要求,亦可)
(二)(共15分)
12.骆驼善于在身体组织里保存水分。(2分。意对即可)
13.(1)骆驼鼻子呼出的空气温度要比体温低,因而通过呼吸丧失的水分要比一般动物少许多。(2)骆驼的鼻子能通过粘膜吸收呼出空气中的大部分水分。(4分。每点2分,意对即可)
14.说明骆驼所特有的呼气温度不饱和的现象值得关注研究。(2分。意对即可)
15.不设统一答案。参考答案:作比较,如“由于冷空气所含水汽比热空气少,骆驼通过呼吸丧失的水分比一般动物少45%”,把骆驼和一般动物通过呼吸丧失的水分进行比较,突出说明了骆驼的鼻子具有保持水分的特性。(3分。说明方法、例子、作用各1分)
16.不设统一答案。参考答案:骆驼是沙漠中有驼峰、双重眼睑,以植物为生,特别能耐饥耐渴,嗅觉灵敏且能载人的哺乳动物。(4分。至少要点到骆驼的4个特点,每个特点1分)
(三)(共12分)
17.(1)巨大的样子(2)躲在树林里(3)逐渐地熟悉,慢慢地了解(4)吃光(4分)
18.驴一声长鸣,老虎(听了)非常害怕,逃到远处,认为(驴)将要咬自己。(4分。有小缺憾的不扣分)
19.驴不胜怒,蹄之。(2分。如只答“驴不胜怒”不得分,仅答“蹄之”得1分。答“虎因喜,计之曰:‘技止此耳!’”的也可以得1分)
20.(1)黔驴技穷,出自《黔之驴》,本义是说贵州地区的那头驴子仅有的一点本领也用完了,后来比喻仅有的一点伎俩也用完了。(2)黔驴之技,出自《黔之驴》,本义是说贵州地区的那头驴子仅有的一点本领,后来比喻虚有其表,本领有限。(3)庞然大物,出自《黔之驴》,本义是说贵州地区那头驴子在老虎看来是头巨大的动物,后来形容很大很笨的一些东西或表面上很大而实际脆弱的东西。(4分。成语、出处、本义、后来义各1分。本义、后来义意思对即
神六飞天舞长风, 挟雷裹电遨苍穹。 蟾宫门外欲折桂, 灵霄宝殿试剑锋。 二.积累与运用。(25分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(B )。(2分) A.哀悼(diào) 炽痛(chì) 泯然众人(mǐn) B.收敛(liǎn) 伫立(zhù) 叱咤风云(chì) C.畸形(jī) 祈祷(dǎo) 戛然而止(�括#� D.大厦(shà) 脚踝(��uǒ) 白雪皑皑(ái) 3.下列词语书写完全正确的一项是(D )。(2分) A.告罄 相得益张 忧心忡忡 B.眼睑 秩序井然 迫不急待 C.应聘 尽态及妍 一泻万里 D.嗔视 鲜为人知 来势汹汹 4.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是( )。(2分) “粗估”参数的时候,要有物理 ;昼夜不断地筹划计算时,要有数学 ;决定方案时,要有勇进的 和稳健的判断。 A.见地 胆识 直觉 B.直觉 胆识 见地 C.直觉 碱地 胆识 D.胆识 见地 直觉 5.下列说法不正确的一项是(D )。(2分) A.《伤仲永》的作者是宋朝的王安石。 B.《社戏》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C.《口技》选自清代林嗣环的《虞初新志》。 D.《荒岛余生》选自法国作家布封的《鲁滨孙漂流记》。 6.根据课文内容,补出下列诗文的上句或下句。(6分) (1)江山代有才人出, 。各领风骚数百年 (2)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 (3)正是江南好风景,落花时节又逢君 。 (4)峨眉山月半轮秋,影入 平羌江水流。 (5)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 。 (6)朔气传金柝 ,寒光照铁衣。 7.根据提示默写诗文句子。(4分) (1)赵师秀《约客》中描写季节景色的句子是: , 。 (2)《木兰诗》中含成语“扑朔迷离”出处的句子是: , 。 8.请阅读〈现代快报〉2005年10月18日登载的一首小诗,回答问题。(4分) 巴蜀愤世孕泰斗, 金心铸就不朽篇。 仙人驾鹤随风去, 世人永记镌箴言。 (1)这首诗是为悼念一代文坛巨星 而作,请写出你读过的该巨星的一部作品的名称: 。(2分) (2)请从语言运用的角度对本诗做简要的赏析。(2分) 9.在横线上补写句子,要求:文意贯通,句式协调。(3分) 有人说,水是坚韧的,它们穿破山的重重阻隔,奔向遥远的海洋,或急或缓,昼夜不舍,从不返回;有人说, 。愿我们坚韧似水,坚强如山。 三.美文阅读。(41分) (一)阅读下面的文言文片段,完成后面的问题。(13分) 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (节选自《伤仲永》) 10.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)卒之为众人 卒: (2)则其受于人者不至也 至: (3)固众人 固: 11.翻译下面的句子。(4分) (1)其受之天也,贤于材人远矣。 (2)得为众人而已耶? 12.本段所论述的主要内容是什么?请用简洁的语言概括。(2分) 13.文中“受之天”和“受之人”分别指的是什么?二者关系如何?(4分) (二)阅读《奔跑的母亲》一文,完成问题。(14分) 奔跑的母亲 姜致远 黑马!又见黑马! 当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手! 27岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。 切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是一个老实巴交的庄稼汉,除了种地一无所长。一年前,切默季尔还一筹莫展,为无法给4个孩子供给学费暗自伤心。丈夫抽着闷烟安慰她:“谁叫孩子生在咱穷人家,认命吧!” 如果孩子们不上学,只能继续穷人的命运!难道只能认命?她不甘心。 当地盛行长跑运动,名将辈出,若是取得好名次,会有不菲的奖金。她还是少女时,曾被教练相中,但因种种原因未果。此刻,她脑中灵光一闪:不如去练习马拉松! 马拉松是一项极限运动,坚强的意志和优良的身体素质缺一不可。她已近27岁,没有足够的营养供给,从未受过专业基础训练,凭什么取胜?冷静之后,她也胆怯过,可是除此之外别无他途。如果连做梦的勇气都没有,那永无改变的可能。 丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。第二天凌晨,天还黑着,她就跑上崎岖的山路。只跑了几百米,她的双腿就像灌了铅一般。停下喘口气,接着再跑。与其说是用腿在跑,不如说是用意志在跑。跑了几天,脚上就磨出无数的血泡。她也想打退堂鼓,可回家一看到嚷着要读书的孩子,她又为自己的懦弱感到羞愧。不能退缩!她清醒地知道,这是惟一的希望! 训练强度逐渐增加,但她的营养远远跟不上。有一天,日上竿头,她仍然没有回家,丈夫担心她出事,赶紧出门寻找,终于在山路上发现了昏倒在地的妻子。他把妻子背回家里,孩子们全都围了上来,大儿子哭着说:“妈妈,不要再跑了,我不上学了!”她握着儿子的小手,泪水像断线的珠子涌出,一言不发。次日一早她又独自一人,奔跑在寂静的山路上。 经过近一年的艰苦训练,切默季尔第一次参加国内马拉松比赛,获得了第七名的好成绩,开始崭露头角。有位教练被她的执著深深感动,自愿给她指导,她的成绩更加突飞猛进。 终于,切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松比赛。为了筹集路费,丈夫把家里仅有的牲口都卖了,这可是家里的全部财产……发令枪响后,切默季尔一马当先跑在队伍前列,这是异常危险的举动,时间一长可能会体力不支,甚至无法完成比赛。但为了孩子,为了家庭,她豁出去了。 或许上帝也被切默季尔的真诚所感动。她一路跑来,如有神助,2小时39分零9秒之后,她第一个跃过终点线。那一刻,她忘了向观众致敬,趴在赛道上泪流满面,疯狂地亲吻着大地。 突然冒出的黑马,让讲解员不知所措,手忙脚乱,忙活了好半天才找齐她的资料。 颁奖仪式上,有体育记者问:“您是个业余选手,而且年龄处于绝对劣势,我们都想知道,究竟是什么力量让您战胜众多职业高手,夺得冠军?” “因为我非常渴望那7000英镑的冠军奖金!”此言一出,场下一片哗然。她的话太不合时宜有悖体育精神。切默季尔抹去泪水,哽咽着继续说:“有了这笔奖金,我的4个孩子就有钱上学了……”喧闹的运动场忽然寂静,人们这才明白,原来,孩子才是她奔跑的力量。瞬间,场下响起雷鸣般的掌声,那是人们对冠军最衷心的祝贺,也是对母亲最诚挚的祝福。 切默季尔成了肯尼亚的偶像,有人说她是长跑天才,有人说这是贫困造就的冠军,还有人说无须理由,这就是一个奇迹。是的,又一个体育奇迹:不过缔造者并非职业运动员,而是――母亲! (选自《中国青年》2005年第11期) 14.请用简洁的语言概括文中所叙的事情 15.在故事中,切默季尔练习马拉松有哪些困难?(3分) 16.是什么力量促使一个业余选手获得世界冠军的?(2分) 17.句子“她一路跑来,如有神助,2小时39分零9秒之后,她第一个跃过终点线”中的“跃过”一词能否换为“越过”?为什么?(3分) 18.试说说文题“奔跑的母亲”的含义。(2分) 19.结合文中这位母亲的形象,谈谈你对母爱的理解。(2分) (三)阅读《月光:来自天空的轻柔抚慰》一文,完成后面的问题。(14分) 月光:来自天空的轻柔抚慰 周 军 当人们赞叹大自然的神奇造化时,对普照万物的太阳都赞不绝口:万物生长靠太阳!然而,又有多少人曾经想过,这世界上万物生长也得益于月亮? 其实,月亮的圆缺对植物的生长发育起着鲜为人知的作用。例如:四季开花的大果实草莓,应避免在满月和新月时栽植、剪枝和采摘。核桃在满月时打落,不仅油脂最丰富,而且还容易消化吸收。槭树也是对月光敏感的树种,满月前夕采收,液汁含量要比月亏时采收的含量高。有些农学家甚至建议:除按季节、节气外,最好在新月时播种茄子、蚕豆、洋葱、南瓜、山药、大蒜;在上弦月时播种胡萝卜、西红柿、四季豆、豌豆、芹菜、菠菜;满月时播种大蒜、土豆、黄瓜;而在下弦月后进行黄瓜、西红柿的整枝、翻地和萝卜进窖等农事活动。在非洲一些国家的部落里,每逢满月,人们都在月光下“晒”粮食。因为他们认为月光的“净化”作用不仅可以使食物避免发霉和细菌繁殖,甚至可以防止虫咬鼠害。这种奇特的“晒粮”入库法,已经引起科学家的浓厚兴趣。 月光对植物的影响远非这些。如橡树在满月到来前即上弦月后的4天内移植,生命力特别强;杜鹃花在月光的沐浴下开得稠密;栀子花和茉莉花在较强的月光下香气最浓,如果用这两种花馈赠亲友,最好选择满月开花的品种。另外,人们还发现,向日葵、玉米、青豆等一类作物,当它们的芽长到几厘米时,若得到月光的“洗礼”,就会长得更快。相反,长时间未经月光照射的树木、树干就细弱,年轮木质松弛,半数枝叶枯死。若树木的木质纤维受到损伤后,太阳光的照射只能使其生成疤痕,而经月光“抚慰”后,伤口可自动愈合,疤痕也会自行消失。 (选自《青年文摘》2005年第9期) 20.试用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 21.试比较一下第2段和第3段内容的异同。(4分) 相同点: 不同点: 22.请说说你对文题“月光:来自天空的轻柔抚慰”的理解。(2分) 23.本文在说明方法上主要运用的是举例子的方法,你能说说为什么要采用这种方法吗?(2分) 24.请从自己平时积累的素材中,选出两句描写月光的诗句,写在下面。(4分) (1) (2) 四.文采展示。(50分) 25.题目:原来, (50分) 要求:(1)先将题目补充完整,(2)体裁不限,(3)要有真情实感,(4)不少于500字。 提示:可以写通过调查走访或查阅资料而了解到的科学道理,如“原来,海洋对人类如此重要”;可以写记叙文,表明你对某种情感的西欧内的感悟,如“原来,父爱竟是如此深沉”;也可以写散文,表现你对某种重大社会问题的新思考,如“原来,人类可以如此和谐”…… 参考答案: 一.1.略。 二。2.B.3.D.4.C.5.D.6。(1)各领风骚数百年(2)独怜幽草涧边生(3)落花时节又逢君(4)影入平羌江水流(5)凭君传语报平安(6)朔气传金柝 7。(1)黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 (2)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 8。(1)巴金 如〈家〉春秋等,只要是巴金的作品即可。 (2)言之成理即可。如:语言委婉含蓄,“仙人驾鹤随风去”等句委婉传达出巴老仙逝的消息,饱含怀念之情。 9。示例:山是坚强的,它们抵住水的次次侵蚀,插入高阔的天空,千年不屈,永不低头。 三.(一)10。(1)终于(2)达到(3)本来 11。(1)他的天资,比一般有才能的人高得多。(2)想成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 12。论述了后天教育对成才的重要性。13。“受之天”指人的天资;“受之人”指后天教育。作者认为,二者之间,后者更为重要,即后天教育对一个人成才是至关重要的。 (二)14。切默季尔为了自己的4个孩子能够有钱上学,刻苦训练,最终获得国际马拉松比赛冠军。 15。年龄偏大;没有足够的营养;从未受过专业基础训练。16。是由于一个母亲对孩子真正的爱,使她以顽强的意志去进行刻苦的训练,而获得成功的。 17。不能。因为“跃”有跃起的意思,形象地反映了人物在冲刺时的动作,而“越”只是一般的过去,与实际不相符。 18。文题“奔跑的母亲”不仅指参赛的“她”是一位有4个孩子的母亲,还指“她”是因为做母亲的责任促使她以顽强的意志在赛场上奔跑。 19。这位母亲,为了孩子能够有钱上学,而刻苦训练,付出了常人难以承受的艰辛。这是母爱的力量使她获得成功的,这也说明母爱是伟大的,是无私的。(三)20。说明月光对植物生长发育的影响作用。 21。相同点:都写的是月光跟植物的关系。 不同点:第二段重点说明根据月光对植物的影响安排农事活动,第3段主要说明月光对植物生长发育的影响作用。 22。文题运用了拟人的手法,形象生动地体现了月光的特点和独特作用。23。因为现在人们只是发现到了月光对植物生长发育的影响,但还没有从理论上研究出原因,所以只能是用事例来说明,让人们了解到月光对植物的生长发育有一定的影响作用。 24。略。 四.25.略。 2.选出加点字注音有误的一组( )(3分) A.踱duó步 晦huì暗 惬qiè意 尽态极妍yán B.嗔chēn视 粲càn然 烧灼shuó 浑身解数xiè C.拽zhuài拉 吞噬shì 羸弱léi 怏怏yàng不乐 D.悲怆chàng 阔绰chuò 沟壑hè 忧心忡忡chōng 3.下列词语书写无误的一组是( )(3分) A.锲而不舍 一泻千里 略胜一愁 相得益张 B.迫不急待 鲜为人知 语无伦次 叹为观止 C.锋芒毕露 眼花缭乱 养精蓄锐 一拍即合 D.鞠躬尽瘁 妇儒皆知 家喻户晓 可歌可泣 4.下面成词语运用不正确的一组是( )(3分) A.每天下班,看到妻子做好的满桌饭菜,老王总有一种宾至如归的感觉。 B.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。 C. 篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 5.下面的句子没有语病的一句是( )(3分) A.晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 B.他对自己能否学好电脑,充满了信心。 C.通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。 D.改革开放之后,人民的生活得到了大大的改善。 6、某班图书角藏有:①《爱的教育》、②《红楼梦》、③《钢铁是怎样炼成的》、④《繁星•春水》、⑤《水浒传》、⑥《野草》、⑦《伊索寓言》、⑧《泰戈尔诗集》等文学作品。林晓想借阅外国作家的作品,他可以借阅书目的范围正确的一项是( )(3分) A、①②③⑧ B、②④⑤⑥ C、①③⑦⑧ D、③⑤⑦⑧ 7.下列戏曲人物和脸谱对应关系正确的一项( )(3分) A.张飞(黑脸) 关羽(红脸) 曹操(白脸)美猴王(金脸) B.张飞(红脸) 关羽(白脸) 曹操(黑脸)美猴王(金脸) C.张飞(绿脸) 关羽(红脸) 曹操(白脸)美猴王(银脸) D.张飞(黑脸) 关羽(绿脸) 曹操(白脸)美猴王(金脸) 8.将“盛产大米,水产丰富”一句填在句中恰当的地方,应选( )(3分) 我的家乡溪城,在太湖平原上,① 面积四万多平方公里,人口七十多万。② 这里地势平坦,气候湿润,③ 很早就有“鱼米之乡”的美称。这个城市轻纺、电子工业比较发达,也有一些重工业,溪城风景优美,④ 西南郊区是著名的旅游胜地。 A ① B.② C.③ D.④ 9、在下列横线上,依照加点的句子再续写个句子。(3分) 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, , 。 10.联系学过的课文,回答问题。(选作一题) (3分) (1)《斑羚飞渡》的结尾对镰刀头羊的描写是:“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹”“消失在一片灿烂中”。这里的“灿烂”是指什么? (2)《丑小鸭》中说:“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没关系。”这句话的意思是什么? 11、读《伊索寓言》中的《胃与脚》,回答问题。(3分) 胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是夸自己的力气强大,连整个肚子也能搬来搬去,胃却回答说:“喂,朋友,如果我不提供给你们营养,那么你们什么也搬不动了。” 这则寓言的含义是 . 12.瑞典学生对我国古典名著《西游记》是这样理解的:“一个中国的和尚去西方探险,他骑着一匹白色的马,带着一位名叫沙僧的仆人,为了打发旅途的寂寞,他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。该书反映了中国人热衷探险。”你赞同这种理解吗?请谈谈你对《西游记》故事的看法。(不超过50字)(5分) 13、根据原文填空:(10分,每空1分) (1) ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白) (2)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》岑参) (3)黄梅时节家家雨, 。(《约客》赵师秀) (4) ,各领风骚数百年(《论诗》赵翼) (5)在《木兰诗》里,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是 , 。 (6)未至,道渴而死。 , 。 (7)心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。 , ;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 二、文言阅读(10分) 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 14.下列加点字词解释有误的一项是:(3分) A.卿今当涂掌事(掌管事务),不可不学。 B.孤岂欲卿治(治理)经为博士邪! C.但当涉猎(粗略地阅读),见往事耳。 D.及鲁肃过(到)寻阳。 15.写出下列句子的译文(4分) ①卿言多务,孰若孤? ②肃遂拜蒙母,结友而别。 16.读了本文,你有什么感悟。(3分) 答: 。 三.阅读理解(42分) (一)一碗馄饨(20分) ①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 ②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” ⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” ⑥女孩愣住了。 ⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!” ⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! ⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 17.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(5分) 18.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? (4分) 19.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感? (4分) 20.第⑥段为什么独句成段? (3分) 21.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。(4分)
重庆哪个职业学校好点?
413 重庆市渝中职业教育中心 公办 职业高中 重庆市渝中区浮图关52号
416 重庆市巴南职业高级中学校 公办 职业高中 重庆市巴南区鱼洞黄溪口7号
417 重庆市旅游学校 公办 职业高中 重庆市大渡口区春晖路70号
418 重庆市垫江县职业教育中心 公办 职业高中 重庆市垫江县城南阳小区
419 重庆市女子职业高级中学校 公办 职业高中 重庆市江北区海尔路1188号
420 重庆工商学校 公办 职业高中 重庆市江津白沙镇
421 重庆市梁平职业教育中心 公办 职业高中 重庆市梁平县梁山镇育英街96号
422 重庆市荣昌县职业教育中心 公办 职业高中 重庆市荣昌县昌元镇荣联路60号
423 重庆市立信职业教育中心 公办 职业高中 重庆市沙坪坝区歌乐山会车场119号
425 重庆市石柱土家族自治县第一职业中学校 公办 职业高中 A区:重庆市石柱县西沱镇园丁街
B区:重庆市石柱县南宾镇万寿大道
426 重庆市万州职业教育中心 公办 职业高中 重庆市万州区五桥百安坝安庆路(纵四路)583号
427 重庆市松溉中等职业学校 公办 职业高中 重庆市永川松溉镇 更名待批
444 重庆市工业学校 公办 普通中专 重庆市渝中区化龙桥交农村360号
450 重庆市城市建设工程学校 公办 普通中专 重庆市高新区石桥铺白马凼8号
452 重庆市机电工业学校 公办 普通中专 重庆市永川中山大道东段168号
455 重庆万州商贸中等专业学校(重庆高新技术产业学校) 公办 成人中专 重庆市万州区沙河青年路80号
462 重庆市三峡水利电力学校 公办 普通中专 重庆市万州区青羊宫110号
471 重庆市垫江县第一职业中学校 公办 职业高中 重庆市垫江县高安镇
554 重庆市农业学校 公办 普通中专 重庆市九龙坡区白市驿镇黄金桥2号
555 重庆市第二农业学校 公办 普通中专 重庆市永川南大街小桥子92号
680 重庆市第三卫生学校 公办 普通中专 重庆市涪陵区乌江路11号
746 重庆第一财贸学校 公办 普通中专 重庆市沙坪坝区歌乐山矿山坡150号
747 重庆第二财贸学校 公办 普通中专 重庆市永川昌州大道西段2号
756 重庆市经济贸易学校(原重庆市万县财政贸易学校) 公办 普通中专 重庆市万州区太白路181号
937 重庆教育管理学校 公办 普通中专 重庆市南岸区罗家坝
940 重庆市龙门浩职业中学校 公办 职业高中 重庆市南岸区茶园新城
945 重庆市南川隆化职业中学校 公办 职业高中 重庆市南川东城东环路84号
948 重庆市开县职业教育中心 公办 职业高中 重庆市开县新城平桥小区 重庆市人民政府审批的市(省)级重点中职学校(含待批共26所) 439 重庆市童家桥职业中学校 公办 职业高中 重庆市沙坪坝区童家桥正街2号
441 重庆机电技术学校(重庆市小龙坎职业中学校) 公办 职业高中 重庆市沙坪坝区小龙坎马道子95号
443 重庆市工艺美术学校 公办 职业高中 重庆市九龙坡区黄桷坪电力五村11号
447 重庆市九龙坡职业教育中心 公办 职业高中 重庆市九龙坡区含谷镇含盛路特1号
449 四川仪表工业学校 公办 普通中专 重庆市北碚区北温泉松林坡65号
453 合川市行知职业中学 公办 职业高中 重庆市合川南津街81号
456 重庆市万州第一职业高级中学 公办 职业高中 重庆市万州区金龙开发区
457 重庆渝中高级职业学校 公办 职业高中 重庆市渝中区南纪门马蹄街20号
458 重庆市永川职业教育中心 公办 职业高中 重庆市永川中山大道250号
459 重庆市北碚职业教育中心 公办 职业高中 重庆市北碚区金华路200号
460 重庆市五里店职业学校 公办 职业高中 重庆市江北区建国村58号
461 重庆市江南职业学校 公办 职业高中 重庆市江津先锋镇夹滩场
463 重庆市商务学校 公办 职业高中 重庆市大渡口区大堰
466 重庆市涪陵区职业教育中心 公办 职业高中 重庆市涪陵区兴华东路31号
467 重庆市万盛职业教育中心 公办 职业高中 重庆市万盛区建钢村2号
468 重庆市潼南县��公职业高级中学 公办 职业高中 重庆市潼南县双江镇
469 重庆市綦江县古南职业中学 公办 职业高中 重庆市綦江县古南镇后山路159号
470 巫山县职业教育中心 公办 职业高中 重庆市巫山县新县城苟家坪教育园区
472 重庆市奉节袁梁职业高级中学 公办 职业高中 重庆市奉节县白帝镇袁梁村2社
496 重庆市黔江区民族职业教育中心
(重庆市黔江区综合中专学校) 公办 职业高中 重庆市黔江区城西迎宾大道789号
448 重庆市轻工业学校
(重庆市轻工业技工学校) 公办 普通中专 重庆市北碚区童家溪镇正街97号 待批
488 重庆光华女子职业中等专业学校 民办 职业中专 重庆市沙坪坝区山洞路218号 待批
513 重庆市大足职业教育中心 公办 职业高中 重庆市大足县龙岗办事处南环西路气象街100号 待批
519 重庆市酉阳职业教育中心 公办 职业高中 重庆市酉阳县城桃花源街53号 待批
524 重庆市秀山职业教育中心 公办 职业高中 重庆市秀山县平凯镇绞缕路17号 待批
748 重庆财政学校 公办 普通中专 重庆市南岸区南坪南湖路150号 待批
四、重庆市劳动和社会保障局审批的技工学校(共76所) 重庆市劳动和社会保障局审批的技工学校(共76所)
(一)、国家级重点技工学校及技师学院(13所) 428 重庆五一高级技工学校
(重庆五一技师学院) 公办 技工学校 重庆市渝中区大坪石油路24号
414 重庆市机械高级技工学校
(重庆市机械技师学院、重庆机械工业学校) 公办 技工学校 重庆市巴南区道角横石村76号(原道角技校)
424 重庆科能中等专业学校
(重庆市科能高级技工学校、重庆能源工业技师学院) 公办 技工学校 重庆市沙坪坝上桥正街
433 重庆市工业高级技工学校
(重庆市工交职业教育中心、重庆市工业技师学院) 公办 技工学校 永川市箕山路238号
434 重庆市化医高级技工学校
(重庆市化工医药学校、重庆化医技师学院) 公办 技工学校 重庆市江北区嘉陵四村100号
436 重庆市商务高级技工学校
(重庆市商业职工中等专业学校) 公办 技工学校 南岸区学府大道41号
464 重庆冶金高级技工学校 (重钢集团中等专业学校) 公办 技工学校 重庆市大渡口区马王乡黄金庵1号
438 重庆电力高级技工学校
(重庆电力工业学校、重庆电力技师学院) 公办 技工学校 九龙坡区黄桷坪电力五村50号
432 重庆铁路运输技工学校
(重庆铁路运输中等专业学校) 公办 技工学校 重庆市沙坪坝区上桥张家湾50号
473 中国嘉陵工业股份有限公司(集团)技工学校 公办 技工学校 重庆市沙坪坝区双碑挂榜村31号
474 重庆机械电子高级技工学校
(重庆机械电子技师学院) 公办 技工学校 重庆市沙坪坝区上桥三村2号
435 重庆长安汽车有限责任公司
第二技工学校 公办 技工学校 重庆市江北区黄桷树平安村特2号
605 重庆市电子技师学院
(重庆电子科技职业学院) 公办 技工学校 江北松树桥金龙路600号
(二)、市级重点技工学校(9所) 475 重庆长江电工(集团)有限公司技工学校 公办 技工学校 重庆市南岸区铜元局芭蕉湾460号
476 重庆市万州技工学校 公办 技工学校 万州区红光路2号
477 重庆市第二交通技工学校 公办 技工学校 涪陵区兴华中路45号(博物馆对面)
480 中国人民解放军总参通信部直属工厂职业技术学校 公办 技工学校 北碚区歇马盐井坝1号
481 重庆市纺织技工学校 公办 技工学校 高新区石桥铺陈家坪朝阳村7号
479 重庆长安汽车有限责任公司第一技工学校 公办 技工学校 重庆市江北区大石坝大路村
482 重庆建筑技工学校 公办 技工学校 高新技术开发区歇台子长石村24号
483 重庆市天府技工学校 公办 技工学校 重庆市北碚区代家沟410号
485 重庆市城市建设技工学校
(重庆市市政职业中专学校) 公办 技工学校 重庆市江北区黄葛新村10号
(三)、其它技工学校(54所) 612 重庆市机电联合技工学校 公办 技工学校 重庆市巴南区李家沱
615 重庆江北机械厂技工学校 公办 技工学校 北碚水土镇江北机械厂内
648 重庆市电子信息技工学校 公办 技工学校 重庆市沙坪坝区红槽房荔枝桥9号
664 重庆市园林技工学校 公办 技工学校 渝中区菜袁路203号世纪花城B栋
632 重庆市医药技工学校 公办 技工学校 南岸区弹子石二村97号
622 重庆市材料工程技工学校 公办 技工学校 重庆市高新区大竹林镇
644 重庆市永荣矿务局技工学校 公办 技工学校 荣昌县广顺镇
640 重庆市松藻矿务局技工学校 公办 技工学校 綦江县打通镇
656 重庆市南桐矿务局技工学校 公办 技工学校 万盛区东林新胜街195号
618 重庆市大足劳动技工学校 公办 技工学校 大足县棠香街道东北环路260号
638 重庆市南川技工学校 公办 技工学校 南川市东城和平支路51号
619 重庆市三峡职业技工学校 公办 技工学校 丰都县新县城猎口收费站旁
628 重庆市聚英技工学校 民办 技工学校 重庆九龙坡区玉清寺西山
629 重庆市联合技工学校 民办 技工学校 重庆市九龙坡区半山一村7号
627 重庆市新渝技工学校 民办 技工学校 重庆市经济技术开发区南坪桃源路160号
657 重庆市万州商业技工学校 公办 技工学校 万州区和平路49号
672 重庆市云阳县技工学校 公办 技工学校 云阳县新县城大雁路9号
654 重庆市红岩汽车集团有限责任公司技工学校 公办 技工学校 双桥区双龙东路建设村1号
616 重庆市青山公司技工学校 公办 技工学校 璧山县青杠街道青山工业有限任公司内
630 重庆市建设工业(集团)有限责任公司技工学校(建设机床厂职工中等专业学校) 公办 技工学校 重庆市九龙坡区杨家坪劳动三村40栋
647 重庆市荣昌机械技工学校 公办 技工学校 重庆荣昌益民机械厂内
606 望江机械制造总厂技工学校 公办 技工学校 江北区郭家沱望江技工学校
613 重庆市大江工业(集团)有限责任公司技工学校 公办 技工学校 巴南区鱼洞镇莲花街46号
624 重庆市东方红技工学校 公办 技工学校 江津市德感东方红工业园区
661 重庆市液压机电技术学校 公办 技工学校 重庆永川市永师路
617 重庆重型铸锻厂技工学校 公办 技工学校 大渡口区伏牛溪重庆重型铸锻厂
621 重庆市船舶技术学校 公办 技工学校 重庆市涪陵区川东造船厂内
301 中国核工业建峰化工总厂技工学校 公办 技工学校 重庆涪陵白涛麦子平(重庆市4513信箱21号)
633 重庆航运旅游学校
(重庆长江航运学校) 公办 技工学校 南岸区上新街民生新村100号
614 重庆机床(集团)有限责任公司
技工学校 公办 技工学校 巴南区道角三村51号
663 重庆公共交通技工学校 公办 技工学校 渝北区龙溪镇锦龙支路18号
625 重庆潍柴发动机厂技工学校 公办 技工学校 江津德感镇前进街
653 重庆东亚技工学校 民办 技工学校 重庆市沙坪坝区山洞平正村50号
636 重庆渝州车辆工程技工学校 民办 技工学校 南岸区学府大道八公里
662 永川市技工学校 民办 技工学校 永川市萱花路318号
609 重庆西部开发职业技能培训学校技工部 民办 技工学校 江北区钢锋后村205号
626 重庆西城技术学校 民办 技工学校 江津市长城路171号
631 西南铝业(集团)有限责任公司技工学校 公办 技工学校 重庆市九龙坡区西彭镇铝城正街53号
610 重庆市艺才技工学校 民办 技工学校 江北区五里店溉澜溪海尔路头塘5号
611 重庆骄阳汽车技术学院汽车专业技工部 民办 技工学校 重庆市渝北区统景镇景泉路33号
642 重庆朗博万技工学校 民办 技工学校 綦江县古南镇铁路新村91号
302 重庆立事信息工程学校 民办 技工学校 重庆市沙坪坝区中梁镇
303 重庆市华为技工学校 民办 技工学校 永川市经济技术开发区望城北路85号
637 重庆市交通技工学校 公办 技工学校 重庆市南岸区学府大道66号(重庆交通大学内)
623 重庆市冶金技工学校 公办 技工学校 高新区石桥铺联芳桥12号
608 重庆市光机电技工学校 民办 技工学校 南岸学府大道八公里
304 重庆市綦江县财贸技工学校 公办 技工学校 綦江古南镇长生路30号
305 重庆市现代技工学校 民办 技工学校 万州区上海大道268号(上海中学旁)
306 重庆市渝东技工学校 民办 技工学校 万州区周家坝石城路269号
307 重庆中意职业技术学校 民办 技工学校 重庆市万州区五桥长岭大道72号
308 重庆新华电脑技工学校 民办 技工学校 九龙坡区袁家岗菜袁路渝中花园
309 重庆市海翔技工学校 民办 技工学校 重庆市巴南区李家沱娄溪沟(八公里家具城对面)
310 重庆船舶工业技工学校(原重庆前卫技工学校) 公办 技工学校 重庆市江北区大石坝三村
311 重庆市开县技工学校 民办 技工学校 重庆市开县汉丰镇新盛街4号
五、中等师范学校和教师进修校(共16所)
742 重庆市璧山县教师进修学校 公办 成人中专 重庆市璧山县璧城镇文星路267号
743 重庆市合川教师进修学校 公办 成人中专 重庆市合川社稷坛25号
744 永川教师进修学校 公办 成人中专 重庆市永川汇龙大道586号
745 重庆��潼南教师进修学校 公办 成人中专 重庆市潼南县梓潼镇文化路12号附1号
750 重庆荣昌教师进修学校 公办 成人中专 重庆市荣昌县
751 重庆市梁平县教师进修校 公办 成人中专 重庆市梁平县梁山镇毕家路220号
752 垫江县教师进修学校 公办 成人中专 重庆市垫江县城保合路8号
753 重庆铜梁县教师进修学校 公办 成人中专 重庆市铜梁县巴川镇迎宾南路
780 重庆市綦江师范学校 公办 中师 重庆市綦江县陵园路50号
784 重庆市江津师范学校 公办 中师 重庆市江津白沙镇
808 重庆市三峡师范学校 公办 中师 重庆市万州区天城镇育才路1号
810 重庆市酉阳民族师范学校 公办 中师 重庆市酉阳县城和平路71号
814 重庆市开县师范学校 公办 中师 重庆市开县汉丰镇清江路47号
817 重庆市云阳师范学校 公办 中师 重庆市云阳县双江镇望江大道1338号
818 重庆市奉节师范学校 公办 中师 重庆市奉节县永安镇鱼腹路55号
819 重庆市巫山师范学校 公办 中师 重庆市巫山县
安庆职业技术学院
安庆职业技术学院(Anqing Vocational and Technical College),坐落于安徽省安庆市,是安徽省属专科高校,教育部现代学徒制试点单位,国家优质专科高等职业院校立项建设单位,安徽省示范性高职院校,安徽省首批校企合作典型示范校。[1]
学院由安庆师范学院东一区、安庆师范学院东二区、安庆农业学校、安庆财贸学校于2003年6月合并组建而成。[2]
截至2018年12月,学院占地面积56.26万平方米;共有教职工近600人,全日制在校生9000余人;共有7个教学系部,
安庆职院
历史沿革
前身溯源
安庆师范学院东一区
1958年,安庆师范学校建立。
1962年,学校停办。
1978年,学校复建。
199年,设立安庆师范学院东一区。
安庆师范学院东二区
1985年,安庆化工大专班开设。
1986年,改为合工大安庆大专班。
1987年,改为合工大安庆教学点。
1993年,增设安庆工业专科学校。
1999年,改为安庆师范学院东二区。
安庆农业学校
1964年,安庆农垦学校建立。
1977年,更名为安庆农业学校。
安庆财贸学校
1985年,安庆市财贸干部学校创建。
1984年,增设安庆市商业职工中专学校、安庆市财会中专班。
1995年,更名为安庆财贸学校。[2]
合并发展
2003年6月,安庆师范学院东一区、安庆师范学院东二区、安庆农业学校、安庆财贸学校合并成立为安庆职业技术学院。
2007年7月,整体迁入新校区。[2]
共10张
安庆职业技术学院
2009年,以优秀等次通过教育部人才培养工作评估。
2010年,立项建设安徽省示范性高职院校。
2014年12月,以优秀等次通过安徽省示范性高职院校项目验收暨人才培养工作个性评。
2015年11月,成功立项为地方技能型高水平大学建设单位。
2016年9月,成功立项为国家优质专科高等职业院校建设单位。
2017年,获批教育部现代学徒制试点单位。
2018年,学院成为“安徽省首批校企合作典型示范校”。[1]
办学条件
院系专业
截至2018年12月,学院共有7个教学系部,开设35个高职专业。[1]
教学系部 专业
电子信息系
计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、物联网应用技术、动漫设计与制作[3]
社会事业系
旅游管理、服装与服饰设计、服装设计与工艺、数字媒体艺术设计、酒店管理、老年服务与管理、纺织品检验与贸易、国际邮轮乘务管理、幼儿发展与健康管理[4]
经济贸易系
会计、物流管理、市场营销、电子商务、统计与会计核算[5]
展开全部
师资力量
截至2018年12月,学院共有教职工近600人,拥有国家职业教育教学指导委员会委员3人,省级教学团队7个,省级教学名师、省级专业带头人、省级战略新兴产业领军人物、省级教坛新秀、省青年优秀人才共36人。
国家职业教育教学指导委员会委员:谭维奇等
省级教学团队:旅游管理专业教学团队、市场营销专业教学团队、物流管理专业教学团队、计算机网络技术教学团队、建筑工程技术教学团队、机电一体化专业教学团队、会计专业教学团队
省级教学名师:谭维奇、毕璋友、张鹏顺、方莉、陈月萍等
省级专业带头人:毕璋友、王诚、张鹏顺、吴何珍、高飞等
省级教坛新秀:杜向琴、曹言红、何玉红、卢晨怡、张赛、刘冬、曹青、王伟等
教学建设
截至2018年12月,学院共有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业2个,省级特色专业10个,省级综合改革试点专业5个,央财支持职业教育实训基地3个,省级示范实验实训中心7个,省级校企合作教育实践基地5个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级卓越人才教育培养计划项目4个,大学生创客实验室1个,省级精品课程、“精品资源共享课程”、“精品视频公开课”、“大规模在线开放课程(MOOC)”等14门,省级智慧课堂试点项目8个,校企合作开发课程100余门。中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业:物流管理、植物保护
中央财政支持职业教育实训基地:建筑工程系建筑工程技术专业实训基地、园林园艺职业教育实训基地、汽车实训基地
省级特色专业:园林技术、旅游管理、会计电算化、服装设计、机电一体化技术等
省级综合改革试点专业:汽车检测与维修技术、工程造价、市场营销、数控技术、物联网应用技术、国际贸易实务、电子商务
省级示范实验实训中心:物流综合实训中心、会计综合模拟实训中心、物联网应用技术示范实验实训中心等
省级校企合作教育实践基地:园林植物农科教合作人才培养基地、工程造价实践教育基地、建筑装饰实践教育基地、安庆职业技术学院精科集团实践教育基地等
省级卓越人才教育培养计划项目:卓越电子商务技能型人才培养计划、卓越旅游管理及服务人才培养计划、卓越会计技能型人才培养计划等
学生创新创业优秀事迹材料2
“你一个大学生,是怎么放下面子来卖菜的?”“工作不分高低贵贱,难道沾了油渍的钱不能买阿玛尼?”肖煌把两斤卤牛肉递给顾客,将油腻腻的双手在格子衬衫上擦了擦,转头笑着对记者说。
这名武汉理工大学2007届的毕业生,在一家IT公司做了6年,月薪过万,因为厌倦了朝九晚五的打工仔生活,大半个月前辞职,联手自己的大舅子――武汉工程大学2012届毕业生陶亮,在南湖风华天城小区旁承包了一个生鲜超市,干起了菜贩的活计。
现在――戴眼镜穿衬衫的菜贩
11日早上9点,武昌南湖风华天城小区枇杷坊小街,肖煌和陶亮的生鲜超市立于一排门面房中间,并不打眼。
超市里面分左右两区,右边专卖新鲜菜蔬,由陶亮经营;左边专卖各类卤菜,由肖煌经营。
“一共是7.8元,这是找您的零钱。慢走。”23岁的陶亮穿着蓝色格子衬衫、黑西裤、黑皮鞋,每送走一个客人,他就习惯性地推一推眼镜,擦一擦收银台前冰柜的玻璃,又擦一擦沾了菜根泥土的手。“习惯了,以前做完实验都要擦擦桌子、擦擦手。”这个曾经就读于生物专业的大学“理科男”说。
在陶亮对面,戴黑框眼镜的肖煌斯文有礼地招呼着客人:“卤肉开张,先尝后买,阿姨,尝尝我们的卤猪蹄吧,前三天特价,卤肉每斤减两块。”送走客人,他小心翼翼地放下菜刀,有点不好意思地对记者说,“我是学计算机的,弄得满身都是油,还是有点不习惯。”
据肖煌介绍,现在店里除了他和陶亮之外,还有三个员工,是自己的岳父岳母和妻子。“自己家的生意嘛!现在只靠家里还忙得过来,等过些日子,业务再有了扩展,我打算再雇几个员工。”
过去――为创业放弃万元月薪
肖煌2007年毕业后,在武汉一家IT公司做软件开发,经过几年的打拼,已经当上了业务主管,月薪过万元;陶亮去年毕业后,就去了深圳一家生物医药有限公司做医药研究,月薪也有3000多元。照道理,两人都算是找到了专业对口且收入不错的工作,但两人都有一颗创业的心,所以辞了职,专心卖菜。
“我在IT行业做了6年,东跑西颠的卖软件、搞开发,才熬到了业务主管,也不过是月薪万元。我再做下去,还是一路颠簸给别人打工,再做几十年也就是一个月挣1万多块,没意思。”肖煌毫不掩饰自己当老板的雄心壮志。而陶亮下海的原因,则是因为在实验室的工作太枯燥,他创业是为了追求一种“有激情的生活”。
对那些说卖菜不体面的人,他们不以为然:“搞IT、搞生物工程就一定比卖菜有前途?我们以前是给别人打工,现在是自己当老板,当然是做老板更有前途。”对于选择卖菜这一行,两人均表示不是盲目做的决定,而是一个理性的选择:“生鲜超市是未来农产品市场的发展趋势,现在有商务部的政策支持,前途无量。”
肖煌说,现在店里每个月的流水账能达到六、七万元,经营的成本开销大概在1万元左右。“我们经过了大半个月的考查,走遍了这周边所有的店铺,发现南湖这边的市场还是蛮多机会的,可以进一步开发。”肖煌自信地表示。
未来――立志要“数字化”卖菜
采访中,肖煌不止一次的提到大学专业背景给自己带来的好处,而其中,最具代表意义的,莫过于他的“数字化经营”卖菜理念。“在信息技术飞速发展的今天,许多大型企业正在向信息化、现代化转型,卖菜也可以实现。”打开电脑,肖煌熟练地把各项销售指标添加到Word文档、Excel表格之中。“我现在正打算把我的成本、销售额、账目等具体的数据绘成曲线图和表格,用直观的数字化形式管理和分析我的经营。”肖煌认为,数据化、信息化的卖菜方式可以让他的管理和计划变得精细、科学。
肖煌觉得,他的专业优势和工作经验都与IT产业有关,而南湖这个区域的居民有着自己的消费偏好,而生鲜产品的流通、管理也需要专业的电子化监测,用信息化的手段进行财务和市场运行管理,根据相关数据做出合理的市场预期,有利于自己扩大经营,为自己的连锁店计划打下基础。
学生创新创业优秀事迹材料4
他是创新创业的有心人
强海波,芜湖职业技术学院经济管理系08级电子商务班学生,电子商务专业课程的学习为强海波的创业梦想打开了一扇大门,而学院为大学生开办的“《赢在中国》冯志刚创业培训系列讲座”,让强海波感受到一种创业的激情,冯志刚身上所具有的坚持不懈、学无止境、吃苦耐劳、执着肯干的精神也体现在了强海波的身上。2008年11月10日,根据老师专业课的要求,结合专业所学,强海波在淘宝网上注册创建店铺,专营女鞋,经过不断的摸索经营,边学习边实践,半年后店铺的信用级别达到一钻,获得初步成功的他,又在老师的指导下开始带领班级其他同学一起淘宝创业。强海波同学一边学习一边创业,在创业的同时,积极参加院系各项活动并获得多项个人荣誉,如:院“职业技术能手”、院“社会实践之星”、系学生会“优秀干事”称号、“我心中的雷锋”主题网页设计大赛一等奖、photoshop公益海报设计大赛三等奖等。
他是大学生创业的带头人
2009年,在系总支书记、辅导员、班主任和电子商务专业老师的指导下,强海波开始思考让更多的同学能够把握电子商务大发展这个契机,使同学们在淘宝创业路上实践实训,得到锻炼。他与王蓬松、王家阔、廖立忠三位同学共同创办了电子商务创业协会,并担任协会会长,强海波同学开始带着同学们一起面向全院学生宣传淘宝网和电子商务相关知识,并组织开展了一系列活动,2009年10月至2010年10月,开展了“新光杯”大学生网络营销大赛,围绕固定产品实行网络营销,锻炼大学生自主创业能力;2009年12月至2010年6月,开展了“网页设计大赛”,学习网络技术,培养专业电子商务人员;2010年3月,举办了“淘宝座谈会”,由淘宝创业较好的同学亲身讲解,体验淘宝创业乐趣,增进淘宝创业信心;2010年10月至2011年10月,开展“第一届网络创业大赛”,亲身体验,自主创业,店铺评选,网络创业;2010年11月,举办了“网络创业交流会”。同时,他还举办了一系列淘宝课程、电脑技术培训,让大家了解网络技术,激发创业兴趣,使得越来越多的同学对电子商务和淘宝网有了全新的认识。
他是大学生创业的成功人
如今,强海波的创业之路越走越宽,他的店铺也在做大做强。2010年7月29日,他正式在芜湖市工商行政管理局注册了芜湖佳雨商贸有限公司,并注册了“蕾佳娜”品牌,开始经营自己的品牌和公司。8月25日正式入驻淘宝商城“蕾佳娜服饰旗舰,进军B2C(商业机构对消费者的电子商务模式),拓宽市场。10月11日强海波的淘宝店铺升级为皇冠店,成为行业排名靠前的淘宝小店,他同时担任淘宝店铺街女鞋行业排名的前5名的B2C商城的店长。现在,他的淘宝商城每月的销售额达到50万元以上,其中2010年12月份高达102万元,每月净利润达到6~7万元,强海波在校期间的学费和生活费都来自他的创业收入,在校期间他还凭创业购置了自己的私家车。在他的带领下08电商班曹阳、王家阔两名同学已成功地在芜湖市工商行政管理局注册了芜湖亿多商贸有限公司、芜湖市梦琪商贸有限公司;09电商第名同学提供就业岗位的同时,他还力所能及地提供本系学生创业资金、各种大赛奖品、赞助系部迎新晚会等。受他的影响和培训,他所在的班级在校走上淘宝创业的大学生已有30余人。
他是值得推荐的在校大学生创业的典型
我院学生就业创业取得的成绩是与学院党委的高度重视分不开的,同时也是与上级党政领导的关心和支持分不开的。近两年来,芜湖职业技术学院在校生中涌现出强海波、王守云等典型,受到中国教育报、人民网、新华网、中安网、芜湖日报等媒体的广泛关注和报道宣传。芜湖市委、市政府对学院的创新创业教育倍加重视,市委副书记潘朝晖、副市长詹云超
学生创新创业优秀事迹材料
学生创新创业优秀事迹材料(通用6篇)
在学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是我为大家整理的学生创新创业优秀事迹材料(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生创新创业优秀事迹材料1
大学毕业只有一次,而千篇一律的毕业照,已无法满足现在追求个性的大学生的胃口。当你看到网络上一张张充满创意的毕业照时,却有三个小伙子为了这精彩的一瞬间付出了两个多月的努力,而且也收获了巨大的回报。安庆师范学院生物技术专业的大四学生杨凯、姚其义和宋若敏,在毕业之际利用创意毕业照这一商机,仅用了两个月时间就赚得40万元。
4月份是学校大四毕业生集中返校论文答辩和拍摄毕业照片的时候。从这一时间开始,杨凯每天早上都被电话叫醒――毕业班的同学纷纷找他咨询和联系拍照事宜。召集摄影团队之后,从早上七点半开始,按照流程单上的班级逐个拍摄毕业照,摆造型、想创意,每天几乎从日出拍到日落,晚上分类整理完拍摄服装已经快零点,然后整个团队还要商量第二天的工作安排,凌晨才能睡觉。“就这一段时间,整个人感觉像打了鸡血一样在工作。”杨凯说道。
毕业季开始后,安庆师范学院100多个毕业班级中,有73个班级找到杨凯团队拍毕业照。不仅仅提供服装拍毕业照,他们三个人还负责将照片制作成相册,同时还将其中一些照片制作成纪念品,最后还承担班级毕业聚会的拍摄任务。“整个一条龙服务,忙完一个班级,已经累得不行了。”姚其义说道,最忙的时候他们一天拍了20个班级的毕业照。在安庆师范学院,他们每个学生收费120元,短短两个月不到的时间,他们三个人已经收入30多万元。不仅如此,他们三人还到黄山学院去拍摄毕业照,挣得10多万元。
“虽然那段时间异常辛苦,但这也是我人生第一桶金。”杨凯说,随着毕业季的逐渐离去,生意也会迎来淡季。去年他给毕业十年后回到母校的思政专业校友做过服务。今年他也从中受到启发,想到了校友服务这一新业务,把业务范围从“在校时”拓展到了“毕业时”和“毕业后”,去做校友们的回校“接待员”,给他们安排衣食住行游购娱一条龙服务。
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