匈牙利美国国际学校学费 有谁知道了解the American International School of...

随着时代的变化，移民者越来越多，主要目的是为了孩子能够接受更优质的教育。移民之后在选择学校上也是家长们的额一大阻碍，今天咱们就来看一看匈牙利学校应怎样选择！

匈牙利的公立学校

匈牙利的小学学制8年，相当于国内的小学一年级到初中二年级，就读匈牙利的公立小学，首要的条件是过语言一关，学校通常没有匈语预科班，需要孩子参加课外语言培训班进行匈语学习。

对于低年级的孩子，学校通常不要求匈语测试，孩子可以较为容易的融入匈牙利的教育体系。对于高年级的孩子，学校通常要求匈语测试，如果觉得孩子语言不够，有可能需要降级。为快速的提升孩子的匈语水平，家长通常采用为孩子报语言班、请家教等方式强化孩子的匈语能力。

匈牙利的中学学制4年，相当于中国初中三年级到高中三年级，在这一阶段，如果没有匈语的基础，小孩就读匈牙利公立高中的难度较大，需要在课外接收高强度的匈语训练。入学时，学校会对匈语能力进行测试，如语言不过关，则很难进入公立中学学习。

匈牙利的国际学校

除了公立中小学之外，匈牙利有很多纯英语或多种语言教学的国际学校，这些国际学校开设从幼儿园至高中的课程，需要付费上学。

就读国际小学，大多数学校低年级不测试孩子的英语水平，高年级入学需要通过学校简单英语测试。就读国际中学，学校会要求笔试孩子的英语水平，部分学校要求面试，语言水平不够可做降级处理。

由于国际学校的教学语言和日常用语均为英/法/德语等，教学方式更为国际化，注重孩子创造力和独立思考的能力培养，部分高中还引入了国际学士学位（International Baccalaureate, IB）的课程，因此国际学校毕业的孩子在国际社会上有更广阔的发展空间，毕业之后也能根据国际学校的教学体系直接申请该国的大学。

匈牙利有几所比较知名的英语或双语授课学校，收费在1万欧元-2万欧元/年之间：

布达佩斯美国国际学校：http://www.aisb.hu/page.cfm?p=349

布达佩斯英国国际学校：http://www.nordangliaeducation.com/our-schools/budapest （位于3区）

http://www.britannicaschool.hu/（位于12区）

布达佩斯国际学校： http://www.isb.hu/

匈牙利的大学

匈牙利高等教育由公立和非公立两类院校提供，目前，匈牙利教育部认可的国立大学（State University）有19所、国立学院（State College）9所。各高校的强势学科大多能用外语开课，主要语种有英语、德语和法语。优势专业包括医学、药学、牙医、生物技术、护理、工程、建筑、经济、艺术和音乐等。匈牙利的公立大学每年的学费加各种杂费大概在200-400欧元/年，取得匈牙利居住权身份的国际学生，收费和当地学生相同。

对于国际学生来说，匈牙利大学对英语水平的入学要求相对较低。入读本科，一般要求具备雅思5.5分以上。此外，在不提供语言成绩的情况下，学校均可报读相应等级的英语预科班，第二年通过语言考试后即可升入本科。

（本文来源于网络，由hengxiguoji.com整理发布）

匈牙利教育体制具有多样化的特点，国家的教育机构由教育部管辖，包括学龄前、初级、中级、大学、研究生等各级教育机构。
（一）初中等教育
学前教育主要针对3~7岁年龄段的孩子。孩子可以选择是否接受这一阶段的教育，但5岁以后必须要接受学前教育。公共教育结构只收取一定的服务费，如特别课程、餐点、游览等费用。在2001~2002学年，全国有34.2285万儿童进入幼儿园，目前，3~5岁儿童的入园率只占86%多一点。3~7岁儿童进行学前教育的时间平均只有3.3年，但在欧洲是最长的。
义务教育到18岁为止。在16岁之前不能进行商业活动，必须接受基础教育。
入学标准为，匈牙利国家的法律规定免费义务教育。但是私人学校会收取学费。学校必须接收所有居住在附近区域的学生，学生父母可以为他们选择学校。进入高级中学必须遵照学校制定的规则，并遵守教育部制定的方针。
学习期限为，一个学年有185天的教学时间，一般来说，从每年8月底或9月初一直到下一年的8月31日。每年共有3个假期――秋假、冬假和春假，每个假期大约为一个星期，同时，夏天还另有10~11周的假期。每周有5天课，每节课为45分钟。各个年级的教学课程的最多数量由法律规定。
大多数高级中学组织入学考试。法律规定高级中学教育是免费的。
同初等学校一样，在完成高级中学的课程后，学生应通过国家中等学校毕业考试。毕业证书为今后接受更高一级的教育提供了前提。职业学校也会授予职业资格证书。
关于班级规模，在2001/2002学年，根据不同学校教育水平，学生与教师的比率为:幼儿园为10.6:1，普通学校的初级和低级中级学校为13.3:1，职业中级学校为15.0:1。幼儿园平均班级规模为22.1人，在普通学校为19.8人。法律规定，1~4年级一个班级最多人数为26人，5~8年级为30人，9~13年级为35人。
（二）高等教育
在匈牙利，高等教育机构主要由国家和私人的大学和学院组成，这些大学和学院须通过国家正式认证。这些学校都有他们的专业研究领域。高等教育机构包括非大学机构、大学机构和一些提供高级职业培训课程的机构。
接受更高一级教育必须持有中学毕业证书。某些高等教育机构制定了严格的入学标准，同时制定了其他标准，如外语证书、专业证书、资格证书等。 除大学和学院毕业教育外，还可获得专业学位。大学为5年，有些为6年，大学教育结束后，可以攻读哲学博士学位，哲学博士一般为3年；学院教育为3~4年。匈牙利高等教育法规定，匈牙利高等教育机构的毕业生在完成学院的学习后使用“学士”名称，完成大学的教育后使用“硕士”名称，匈牙利改革了博士学位体系，与国际上所承认的哲学博士学位一致。获得大学学位或外国相当学位证书后才能申请博士的学习。
2004年在教育体系方面越来越接近欧盟标准，在欧盟体系内构建知识型社会。为此，匈牙利高等教育管理体制确立了如下改革方针:改革现有高等教育体制，使其更接近于欧盟高等教育领域，在各个教育领域内对教师和学生进行与欧盟协调一致的教育。主要政策原则包括:使高等教育机制框架和财政透明；采取欧盟的证书认证原则；在每个高等教育课程中采取以ECTS为基础的教学计划和量身定制的学分制度；加强对学生积极性的促进；在与欧盟高等教育合作框架内采取质量管理政策；加强与劳动力市场的合作；注重教育、研究和经济之间关系的研究，使教育内容更加现代化；使教育机构、大学和学院更加一体化，取代原有机构各自为政的局面；引入培训结构透明机制和高等教育入学标准体制；在高等教育机构创立一个真正的、标准化的财政体制，在机构内使行政管理现代化，建设IT基地；扩大全国学生贷款机制，采取低息贷款和不同形式的还贷方式。
匈牙利评审委员会（Hungarian Accreditation Committee）于1993年成立，主要负责高校教育质量和高校研究机构的研究质量的评估。该委员会每8年评估一次，首先，各高校必须提交自我鉴定报告，然后，该委员会派出一个调查小组到各个机构之后提交一份报告，在这两个报告的基础上，评审委员会对高校和高校研究机构的教学和研究质量进行评估。匈牙利评审委员会还对高校的课程、高校的资格以及教学人员和教育设施进行审查，即计划评审(programme accreditation)。
（三）成人教育
国家为提高在职职工的专业水平开设各种培训和进修班。匈牙利就业和劳动事务部主要负责成人教育和培训。两个部在终生教育领域协同努力，它们的共同目的是采取不同的培训方式使所有人的终生教育变为现实。
（四）特殊教育
匈牙利特殊教育从19世纪中叶就形成了传统，对于盲人、听力有缺陷的、身体和精神有问题的人提供独立的初等和低级中等教育。这些教育机构是综合的机构，不仅提供理论教学，也教授专业知识和提供培训。1990年以后，匈牙利在特殊教育方面进行了改革。匈牙利规定所有特殊教育机构都应提供综合性教学，但那些全聋、全盲或精神有严重问题的人除外。匈牙利有许多特殊教育教师，国家为这些教师组织特殊培训。在完成普通学校教育之后，有特别需求的学生可以继续在特别的职业培训学校继续学习。
（五）职业教育
2003年6月，国会通过了修正过的职业培训法案。同过去一样，由学校提供的职业培训是公共教育的一部分，其政策措施包括:职业培训包括使职业课程现代化、培训教师、对学习有困难的学生采取综合支持措施、提高目前职业培训的效率；根据目前劳动力市场的需要改进教学内容和质量；改进职业培训的基础设施，如改善职业培训的物质条件、采用现代教育技术、建设学生工厂和办公室以便于实际培训；建立国家IT基地；发展职业培训网络，为学习不方便的学生提供便利。

The American International School of Budapest的美国国际学校的布达佩斯

Accredited by: The Middles States Association of Colleges and Schools 经：该Middles国学院和学校协会
Council of International Schools 国际学校
CEEB# 739000 CEEB ＃ 739000

Ray Holliday-Bersegeay, Director雷霍利迪- Bersegeay ，主任
Derek Luebbe, High School Principal德里克Luebbe ，高中校长
David Spencer, College Counselor大卫斯宾塞，学院辅导员
Ben O'Brien, High School Counselor本奥布莱恩，高中辅导员
Karen Kish, IB Coordinator克伦基什，国际文凭协调员

School Profile 2008-2009 2008-2009年学校简介

School Description学校简介

The American International School of Budapest (AISB) is a private and independent co-educational day school governed by a Board of Directors elected and appointed from the parent community.的美国国际学校的布达佩斯（ AISB ）是一家私人和独立的共同教育日校由董事会选举和任命从母公司社会。 Established in 1973 by the United States Embassy to serve United States Government employees' dependents, AISB currently serves the needs of a rapidly expanding international population, including children of the local and expatriate business and diplomatic communities.成立于1973年由美国驻华使馆任职美国政府雇员的家属， AISB目前的需求，迅速扩大的国际人口，包括儿童在内的当地和外国商业和外交社区。

AISB offers an international curriculum, based upon the best practices of American pedagogy from pre-kindergarten through grade 12 and offers the full International Baccalaureate (IB) Diploma Program at the high school level. AISB提供了一个国际课程，根据最佳做法，美国教育学从学前教育幼儿园到12年级，并提供了充分的国际文凭（国际文凭）文凭课程在高中水平。

Mission 团

The American International School of Budapest prepares its students to be responsible global citizens and inspires in each a passion for knowledge and life-long learning.的美国国际学校的学生布达佩斯准备要负责任的全球公民和激励每个热爱知识和终身学习。 We are a nurturing and diverse communitythat instills respect for self and others, develops the whole child, and strives for academic excellence.我们是一个培养和多样化communitythat灌输尊重自己和他人，开发整个儿童，并努力为学术卓越。

Faculty教职

AISB employs 98 full-time and 16 part-time faculty members. AISB雇用98全职和16个兼职教员。 Fifty-seven percent of the full-time faculty are US citizens, 19% are Canadian, and 8% are British.第五十五百分之七的专任教师是美国公民， 19 ％的加拿大和8 ％的英国。 The remaining 16% of the faculty are from 12 other countries.其余16 ％的教师来自12个其他国家。 Sixty-five percent of faculty have advanced degrees, including three doctorates. Faculty generally remain more than four years.第六十二百分之五学院拥有先进的程度，其中包括3名博士。教职一般仍超过四年。

Student Body学生团体

There are 802 students enrolled in PreK through grade 12, including 223 high school students. The Class of 2008 has 49 seniors.有802学生布雷通过12年级，其中包括223名高中学生。班2008年有49个老人。 Approximately 20% of the student body are United States citizens, 20% are host countries nationals and 60% are from 55 other countries.大约20 ％的学生是美国公民， 20 ％是东道国国民和60 ％是来自55个其他国家。 The average class size is 15, the student-teacher ratio is 1:6.每班平均人数为15个，学生与教师的比例是一时06分。 The average tenure of a student is three years.平均任期学生为三年。 In grades 7-12, prospective students should demonstrate increasing levels of language proficiency, as determined by an English language assessment administered at AISB. There are no English competency level restrictions for grades pre-kindergarten through 6.在7-12年级，学生应该表现出越来越多的语文能力，所确定的一项英语评估经管AISB 。没有英语能力水平的限制年级前幼儿园到6 。

Curriculum课程

The high school offers a college preparatory curriculum. Instruction is in English, with English as a Second Language provided for students needing additional support.高中提供大学预备课程。教学是英语，英语作为第二语言的学生需要提供更多的支持。 The academic program prepares all students for a United States high school diploma.学术计划准备为所有的学生，美国高中毕业文凭。 Students must enroll in seven courses each semester which normally includes: English, World Languages, Social Studies, Mathematics, Laboratory Sciences and electives (the letter include: the Arts, Physical Education, and Information Technology).学生必须报名参加七门课程每学期通常包括：英语，世界语言，社会科学，数学，科学和实验室选修（信包括：艺术，体育和信息技术） 。 Community service (CAS) and computer literacy are graduation requirements. A full-time guidance counselor assists high school students with personal and academic advisement and the university admission process.社区服务（中国科学院）和计算机扫盲的毕业要求。一名全职辅导协助高中学生的个人和学术advisement和大学录取过程。

The International Baccalaureate diploma is successfully completed by a majority of our graduating seniors.国际文凭课程文凭是成功地完成了大部分的毕业年级。 Last year the success rate for the IB Diploma was 100% compared to the world average of 80%.去年的成功率在IB文凭为100 ％ ，而世界平均水平的80 ％ 。

AISB follows an 85-minute block schedule with each class meeting a total of 210 minutes per week. AISB如下85分钟块时间表每班会议共二百十分钟每周。 The academic year is 179 days and the school day is from 8.30 to 3.30 five days a week.学年是179天，学校每天从八月30号至3月30号每周五天。

Extra- and co-curricular activities are an essential part of AISB High School life.特和联课活动的一个关键部分AISB高中生活。 Varsity sports teams include: Soccer, Volleyball, Cross Country, Basketball, Swimming, Tennis, Softball, Golf and Track and Field.大专体育队伍包括：足球，排球，越野，篮球，游泳，网球，垒球，高尔夫球场和田径。 Other organizations include: Model United Nations, Speech and Debate, National Honor Society, Student Council, Habitat for Humanity, recreational sports and various academic and school spirit competitions.其他组织包括：模拟联合国，语音和辩论，国家荣誉学会，学生理事会，人类家园，休闲运动和各种学术和学校精神比赛。 All High School students also participate in a four-day September trip in Hungary or to neighboring countries.所有高中学生也参加了为期4天的9月在匈牙利访问或周边国家。

GRADUATION REQUIREMENTS毕业要求

English英文
4 units 4台

Mathematics数学
3 units 3单位

Laboratory Science实验室科学
3 units 3单位

Social Studies社会研究
3 units 3单位

World Language世界语言
3 units 3单位
Physical Education体育教育
2 units 2单位
Arts艺术
2 units 2单位
Other/Electives其他/选修
4 units 4台
TOTAL UNITS: 24 + Computer Literacy + CAS总计单位： 24 + +中科院计算机扫盲

不一定。
出国留学对于高考成绩有一定要求,但是部分国家以及专业是不参考高考成绩就可以申请的。对于高考成绩不理想或是没有参加高考的同学来说,可以先凭借自己高中各科的成绩来申请大学。
对于高考成绩不理想或没有高考成绩的同学，可以凭借高中成绩申请英澳新大学的本科预科课程，完成预科课程之后再升读本科课程。不一定的,高考成绩不是出国留学的必须,一些国家对于留学生的高考成绩没有明确的要求。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com