上海耀天国际学校学费 UCLA和清华哪个好?

清华不仅是国内最顶尖的大学，它还是世界上殿堂级的大学。它拥有实力雄厚的科研力量，经验丰富的世界级的专职教师团队，浓厚的世界国际化氛围，还有那宽广美丽的校园、悠久的历史底蕴、丰富的社团活动、十九个食堂的美味饭菜……与清华初相识，了解愈多，爱得愈深。

一 alevel课程的爱德思局和剑桥局

Alevel考试局在中国有CIE(剑桥)、Edexcel（爱德丝）和AQA。其中剑桥和爱德丝是在国内分别占据半壁回江山的两大考答试局。从去年开始，AQA考试局也进入国内了。不同的考试局对于不同学科教材内容的侧重点还是有所区别的。但是基本内容上都差不多。所以也不存在那个考试局内容偏难或者偏易得说法。一般而言，根据对Alevel学生得问卷调查显示，爱德丝考试局的难度相对于CIE来说偏小一些。而且，据许多教研人员反映，爱德丝的教材编排相对容易理解些。

二 学剑桥A LEVEL课程，哪个学校好

到春狮学A-level，专业入学测试，了解真实水平，锁定关键问题。轻松三A通名校版：//chunshie/zhuanti/aleveltui?ozs=102-3105&ozs=104-3105，专业模拟测评，真实还原考权试全过程，查漏补缺。

三 为什么国内剑桥alevel课程比爱德思的认可普及

好像爱德思要比剑桥的好，认可度高，就拿英国来说85%的A-Level学术类证书都是爱德思颁发的
比如国内的沈阳大学国际A-Level中心就很不错，是爱德思授权的

四 问一下英国Alevel课程的对比，求解答！！！ 剑桥alevel与爱德思alevel相比，剑桥a

EDEXCEL（爱德思ALevel）及CIE（剑桥Alevel）此两家A Level考试机构在中国大陆均设有考试中心，也是中国学生能够接触到的，这两个考试机构也有很多的不同之处：

一．首先认可范围不同： 非英国本土学校开设A-LEVEL课程只能申请成为CIE考试委员会的成员。EDEXCEL（爱德思）、AQA、OCR三大考试中心只向英国本土A-LEVEL学校或与英国本土学校有关联性的学校授权。AQA及OCR目前并未在中国有任何形式的授权及考试。--------这个说法应该是不正确的，现在国内就有爱德思的Alevel。

二．考试难度不同：就数学、物理和化学等科目而言，CIE（剑桥Alevel）试卷基本上都是中国大学的知识，相对较难。Edexcel(爱德思Alevel)考试科目，全球统一试卷，所以对于中国学生来说难度不大,非常容易获得高分。

三．考试时间不同：EDEXCEL（爱德思Alevel）考试时间为每年 1-2月份及5-6月份，CIE （剑桥Alevel）考试时间为每年10-11月份，及5-6月份。

四．受认可程度不同： CIE（剑桥Alevel）考试必须在中国大陆进行，因为英国本土没有CIE（剑桥Alevel）考试，CIE考试以国家为单位，以商业运作模式只针对海外市场开发，每个国家的考试时间均不相同，中国的考生必须在中国完成全部至少18-24个单元的考试，否则每个单元的成绩无法转换到英国本土学校，因为在中国大陆的CIE（剑桥ALevel）的考试只有在中国大陆有效。

EDEXCEL(爱德思)A Level考试因为是全球同步考试，并且所用试卷全球统一，所以每个科目及每个单元的成绩都是被所有爱德思考试机构及所有Alevel高中及考试机构所认可，具有很强的移植性，适合学生在不同阶段出国读书，所考取成绩被所有学校承认，四年之内成绩均有效。

五 有听说过常春藤国际课程中心么

做ib.ap课程补习的

六 alevel课程是怎么样的

只有英国的alevel承认率才是最高的的，4门a就能进入牛津，剑桥了
国内的alevel学校其实也不内便宜，8万每年学费，起步容价。 再加上吃饭住宿，也要12万一年。
英国的alevel，私立学校贵，学费一般1.2-2万镑不等。住宿费按周付。

建议直接出国读alevel，如果你在18岁以下的话
国内的课程少，而且都是应试型的，我有朋友就在国内读alevel
早出国，能提前适应英国的环境而且英国的alevel有100多门课可选，国内就只有几门而已

七 学习Alevel课程，一定要去国际学校吗

其实不抄一定要去国际袭学校的。
以为去国际学校的好处是，系统学习Alevel课程，直接在学校完成考试，家长不用多担心，学校会安排妥当。缺点是学费普遍比较高，而且门槛较高，学校质量良莠不齐
自学的话就是自己去BC报名参加考试，学习课程可以找一些辅导班之类的，整个过程比较劳心劳力，但是门槛比较低，如果家长自己有很多时间或者能找到靠谱的人，也可以考虑这条路径。
我的看法是，家里有钱且有途径的可以送到国际学校，其一是可以系统的学习，其二是孩子本身的朋友圈的拓展。家里条件一般但是孩子有天分，愿意努力的，不一定去国际学校，现在好的辅导班也不次于学校的。

八 国科大剑桥国际课程中心怎么样

确实很不咋地，在国科大里面租了几小个办公室就开始借着国科大牌子忽悠学生了，老板人品也有问题。真的不建议考虑。

九 国内有哪些a-level学校呢

全国的A-level学校非常多，这里只例举一些有名一点的：

上海：
上海师范大学剑桥国际中心
上海光华学院剑桥国际中心（光华复旦）
上海光华学院剑桥国际中心（光华控江）
上海上实剑桥教育中心
上海交通大学附属第二中学剑桥国际中心
上海洋泾进修学校剑桥国际中心
上海耀华教育
上海市新和剑桥国际学校
上海外国语大学附属外国语学校国际教育中心
上海孔裔国际公学
华壹剑桥国际学校
上海外国语大学立泰语言文化学院
上海市民办进华中学国际部
民办建平远翔A-Level课程教学中心
上海市民办金苹果学校
上海田家炳中学剑桥国际中心

北京：
北京市十一学校
北京师范大学剑桥国际课程中心
北京王府学校
北京外国语大学A-LEVEL考试培训中心
中国人民大学附属中学
北京哈罗国际学校
北京市新英才学校

江苏：
星海实验中学国际课程中心
苏州德威
无锡市第一中学
南京大学(外国语学院)A-Level中心
南京外国语学校ALEVEL中心
牛津国际公学

广东：
深圳国际交流学院
中山大学剑桥A-level 国际课程中心
深圳富源国际教育中心
深大附中深大师院国际高中
广州英豪剑桥国际学校

山东：
山东大学外国语学院国际教育中心
青岛培诺教育
青岛市剑桥国际高中
青岛扬格剑桥教育中心
青岛国开中学国际部
扬格A-level教育中心
烟台耀 *** 际教育学校青岛格兰德中学
青岛墨尔文中学

四川：
成都石室中学
牛津国际公学成都学校
成都七中嘉祥外国语学校
孔裔国际公学

A-Level
英国高中课程（General Certificate of Ecation Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

十 IGCSE国际课程培训和ALEVEL国际课程培训有什么区别

A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
IGCSE 是International General Certificate of Secondary Ecation，是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是CIE（Cambridge International examination）, 剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认， 该考试相当于我们理解的“SSAT”，唯一不同的是：若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。 因中英教育体系的不同，高中的GPA成绩换算，英国无标准，不能准确了解学员的智力和学术能力，所以该考试成绩很有必要。

上海小学生家长在微信群竞选家委会时比拼履历，对于这个问题：

第一，首先我们要弄懂一个概念，那就是家委会 。

这里的家委会应该是"家长委员会"的简称。

在 百度百科 中的定义是： 家长委员会，顾名思义就是由 家长 代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。

中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

了解了家委会的定义，我们也就不难理解家长们为什么要如此竞争履历。

第二，"望子成龙，望女成风"是学生家长的共同愿望。

而家委会正是联系学校和家庭的桥梁和纽带。为了能够参与到学校管理中，更好地了解孩子在学校的情况和给孩子营造一个好的在校环境，所以每一个家长都想参与进来，这当然是好事。

第三，由于僧多粥少，势必就会形成竞争。

不可能每一个学生的家长都可以参与到家委会当中，僧多粥少，必然要竞争。在大家还不能互相了解的情况下，履历也许就成为让别人了解自己的一张名片。所以大家纷纷抛出自己的履历，这也是很正常的。所以我们也没有必要戴着有色眼镜去看待这个问题。并且我们也应该为家长们积极参与家委会而感到高兴，这足以说明了家长们对教育的重视程度。

第四，牛履历不代表懂教育。

履历只代表了你的过去，代表了你的学习和工作经历，但这并不代表你就懂教育。

高学历、牛履历的父母未必就懂得如何科学的教育子女，也未必就懂得孩子的心理。而家委会真正需要的人选是那些深谙孩子心理，同时又对学校的管理工作有一定了解的家长，还要有良好的沟通与协调能力，并且要有充足的时间来为大家服务。只有这样的家长才能担负起家委会所赋予他的责任。

总之，家长们为了竞选家委会在微信群比拼履历，只能说精神可嘉，但结果未必就是最理想的。希望能有更好的方式来选出真正适合家委会的人选。

我是 香草珠儿 ，心理成长，心灵提升，我们一路同行！请关注 公众号：香草珠儿

1.

8.18号傍晚，我到达硅谷，高中同学 Luke带我去 “老赵川菜” 吃了晚饭。

Luke带着他老板的儿子， 12岁，之前在北京上学，去年刚来硅谷上学。我问他，你喜欢在美国上学吗？他说，喜欢，因为这里作业少。在北京上学时，作业太多了。他在北京外国语大学附属小学上学，应该算是中国顶级的小学之一。

晚餐在等待上菜的间隙， Luke，Luke 女朋友还有这位 12岁的小朋友，一起联机玩王者荣耀，我在一旁默默地看着他们玩。

当时我一种恍若在中国的感觉。老赵川菜的顾客大部分是中国人，他们说着熟练的中文，眼前的三位朋友，正在聚精会神地玩王者荣耀。我只能说，王者荣耀实在是太强大了，不仅占领了大陆人，早已漂洋过海，来到美国。王者荣耀已经成为一种社交游戏。你看，他们在玩王者荣耀时，我就无法成为他们中的一员。Luke虽然身在硅谷，他时常与国内的朋友联机打王者荣耀，一边玩游戏，一边了解彼此的现状。

说到王者荣耀，知乎达人肥肥猫曾写过这样一篇文章《真要没人玩王者荣耀了，你出头只会更难吧》以及Lachael写的《你的深度思考能力，是如何被毁掉的》，强烈推荐大家去阅读下。

2.

题外话说到这里，还是回归正题，说说美国的教育。

之前在写作后宫团的微信群里，也有一位笔友希望我多了解下美国的教育。

之前在国内时，我对美国的教育也不是一无所知，读过关于美国教育的几本书《中国母亲在中美教育之间的选择》,《优秀的绵羊》等，对美国的教育有一些基本的认识。

我们都希望接受良好的教育，但良好的教育自古以来都是昂贵的。

在春秋战国时期，只有贵族才有机会接受教育，孔子是开创平民教育的第一人，因此被称为万世师表。

在封建社会，只有少数人称得上是读书人，大部分人是目不识丁的。最好的教育资源掌握在统治阶级手里，比如太子们可以请全国最博学的人作为老师。

现在，人们依然在争夺教育资源，比如，天价学区房等，就是争夺优秀教育资源的结果。

在美国，教育也是分阶层的。万维刚写过一篇文章《你们羡慕的美国教育，到底是美国哪个阶层的教育？》，作者把美国教育分为三个阶层。

第一个阶层是普通工人阶层的教育，在这个教学体系，充满死记硬背的机械式程序，几乎没有做选择和做决定的机会。类似于中国的教育。

第二个阶层是中产阶层的教育。我们通常羡慕的是这个阶层的教育。还有更牛的教育，那就是统治阶层的教育。

我在美国有了解一些同事孩子的教育情况。他们应该算是中产阶层的教育。

在8.20号硅谷分享会上，阿里巴巴前CEO卫哲谈到了他对中美教育的思考，他用一句话总结了中美教育的区别：中国的教育是培养熟练工，而美国的教育是培养创新人才。

万维刚在他的那篇文章里，也有类似的观点。

3.

在美国，教育也是家庭支出的大头，如果上私立学校，费用更贵。越南裔的同事，在聊天时，打趣地说：我知道我的钱都去哪了，都投入孩子的教育中了。

她有两个儿子，上的是私立的学校。她的大儿子是学霸类型的，今年刚上高中。他是象棋全国冠军，游泳健将，钢琴手。教育孩子，除了金钱投入，更多的是时间精力的投入。孩子参加各种活动要接送，比如，Tuyet每周几天要接送孩子去游泳池，孩子们在游泳，她在一边工作。

美国的私立学校是非常昂贵的，有不少家庭需要为了孩子的大学教育存钱。相对来说，中国的大学教育还是比较便宜的，顶尖的大学与普通大学之间，学费的差距是非常小的。

在美国，不同阶层的教育，质量差距非常大，学费差距也很大。

在中国，教育资源的争夺也是非常厉害的，要不然学区房也不会那么高。

家庭经济基础好，就有条件让孩子接受更好的教育。我的小学和初中都是在村里上的。小学毕业时，一些家庭条件好的同学，父母花钱让他们去县城上初中。我所在的农村的初中，一个学校最多十几个人考上县城一中，平均一个班一个。而那些同学所在的县城的初中，一个班就有几十位，比农村一个学校考上的人还多。这就是不同教育资源的差距。

如果家境好，完全可以不用参加高考。朋友的女朋友，在美国上大二，她高中在上海的国际学校上了两年，然后直接来美国上大学。

所以，教育也是要拼爹拼妈的。在美国，精英教育一定程度上是为了保护贵族家庭的利益，保证他们的孩子依然处于上流社会。

4.

美国基础教育很轻松，孩子们都喜欢在美国上学。

之前有一位同事本来在上海工作，后来调到了美国总部工作。他的孩子也从上海的学校来到了美国小学。他说。孩子很喜欢美国的学校。

美国的教育也更人性化。前老板Shelley的儿子刚上初中，是学校乐队的乐手。美国从初中开始就像大学校园一样，没有固定的教室。上什么课，就去什么教室。Shelley说她喜欢这种方式，学生可以有自主选择权利，每年有七八位老师，学生可以从每位老师身上感受到不同的人格魅力。如果是固定教室和固定老师，如果遇到不太好的老师，学生这一整年就会很痛苦。想想我们小学和初中，有可能三年五年一个老师。如果运气不好遇到一位糟糕的老师，学生整个小学时代和初中时代就会过得很悲惨。

《中国母亲在中美教育之间的选择》这本书主要讲的就是中美基础教育的对比。作者吴晨阳是一位资深教育工作者，同时她也曾是小留学生的母亲和美国小学教师。

美国的教育更多的是鼓励型的，老师拿着放大镜找学生的优点，每个学生在老师眼里都是天才，都有自己的独特性。在学校，学生的地位是最高的。美国的学校一般都是小班教学，班级也就20位左右的学生。

美国的小学是孩子的天堂，比较符合孩子玩的天性，他们也不要求学生要端坐的教室，不能随便走动或说话，他们比较随意一些。老师教授的内容也比较随意，老师想到什么就可以教什么，没有一个大纲的规定。小学的上课时间也很短，

下午3点

就放学了，上课的时候体育课的时间比较多。而且美国的假期也很多，因此学生在学校上课的时间相对国内要少。

美国小学的基础教育的缺点就是学校教授知识太少，只要孩子在学校玩得开心就好，也没有培养孩子养成良好的学习习惯。

作者认为中国的小学教育更适合女孩子，压抑男孩子的天性。而美国的小学教育顺应男孩子的天性。男孩子天生好动，精力旺盛，让他一动不动得坐在教室里上一天课，真的是很压抑他们的天性。

总体来说，美国小学共设有八大课程，它们分别是语言、数学、科学、社会研究、健康卫生、艺术、音乐、体育。

美国的教育更容易培养出自信的学生，无论学习成绩好坏，无论先天的资质如何，在学校里都过得非常开心。而中国的教育更容易培养出自卑的孩子，一些学习成绩相对来说差一些的学生，学校对他们而言，就像是监狱。

5.

美国的大学教育算是世界一流的。不少中国学生在国内接受基础教育，到美国接受高等教育。来美国上大学和研究生的学生逐年增长。

美国的大学教育也不是完美的，它也有自身的问题。

一位耶鲁大学的教授写了《优秀的绵羊》这本书，反思常春藤的精英教育。

作者在常春藤盟校待了24年之后，感觉当前美国教育系统下培养出来的学生大都聪明、有天分、斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片迷茫，极度缺乏目标感。他们忙于一个又一个的社团，学着一门又一门的课程，其实，心里却焦虑地很，不知道自己的人生应该怎么过。他们追逐律师，医生，咨询，投行这些高薪职业，却也没有想明白为什么自己要选择这些职业，只不过是随波逐流罢了。

作者非常犀利地分析了教育系统以及美国整个精英阶层的形成。其实，教育系统也是为精英阶层服务的。你想保持精英的地位，或者你想上升到上一个阶层，你都必须走教育系统这条路线。

中国的教育系统也存在类似的问题，顶级学校毕业的学生也大多选择咨询，金融，或工程师等高薪工作。精英教育的弊端不仅是美国教育系统的问题，而是全球教育系统的问题。

《优秀的绵羊》作者认为：真正的教育是激发学生的内在潜力和天赋。让学生寻找生命的意义和人生的目标。

真正的教育是忘记了在学校里学的所有知识之后，剩下的你自己。真正的教育应该是让你变成更好的人。大学承担的责任首先是教给学生如何思考。大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。

卫哲在分享会上也讲到类似的观点，他说，未来的学校不是用来学习知识和技能的，这些都可以通过在线学习习得。未来的学校是培养学生成为一个真正的社会人，从与同学相处中学习如何与人沟通。

6.

在美国出差和旅行，我也很羡慕在美国上学的学生。

我虽然还没有孩子，但也开始思考，未来应该让孩子在中国上学还是来美国上学（当然，如果去美国上学，钱是个大问题。）

在提问环节，我问了卫哲这个问题。他说，这是你和你先生需要考虑的问题，他无法给出答案。他说，要尽早让孩子参与到决策中，而不是你替他做决定。

这提醒了我，很多时候，我们往往会把自己认为好的，强加在孩子身上，忽略了孩子自己的感受。

让孩子尽早参与到决策中来，如果有能力，尽可能多得带孩子去各个大学参观，看他喜欢怎样的氛围。

现在国内也有不少暑期游学团，或者去国外大学参加夏令营。在斯坦福大学就遇到不少国内的游学团。

目前来看，去国外读大学或研究生是很不错的选择。

7.

华裔后代无根的尴尬。

我在美国认识的不少朋友，他们在国内读完大学或研究生之后，就留在美国工作，如果可以拿到绿卡，他们应该不会打算回国。

他们的孩子就是我们所谓的“香蕉人”或ABC，虽然有着黄皮肤，但思想是纯正美国人的思想。

香蕉人在家庭里，父母还是用中文交流，在学校里接受的是美国人的教育，他们很难找到身份的认同。就像没有根的浮萍，漂在各种文化的表层。他们很少会选择回到中国来生存的，因为他们不了解中国的文化，与大部分中国人也没有共同语言。

同事前人事总监，她有机会去美国工作，但她却选择留在工作，她说不想让孩子成为“香蕉人”，没有文化的根基，找不到文化的认同。

8.

但我们也不至于绝望，不管所处的环境如何，人都有自由的意志，这是任何人都无法剥夺的。

再说，随着互联网的普及，我们可以在网上学习全世界最优秀的知识和技能。

此外，跟美国相比，中国的书籍更加便宜。这对作者来说，不是一件好事，但对读者而言，可以用更少的钱买到优秀的著作。只要你愿意花时间和精力来阅读，相信书籍可以带给你无穷的精神财富以及竞争力。要知道，很多人毕业以后就不读书了，你保持终身阅读的习惯，随着时间的推移，阅读的优势会越来越明显。

再者，对于现代社会而言，紧靠学校的学习是不够的，我们需要的是终生学习的能力，即使在学校教育时落后了一些，在今后的人生中还是可以追回来的。

人生不是固定的状态，你可以跃迁，也可以倒退。你有自由的意志决定要往哪个方向。

我是弘丹，我正在美国日更。

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这个事情可以从四个维度去看，第一个是我们这个社会本身对于权利的追捧，第二个可以从家长的角度去看，第三个我们从孩子的角度看，最后一个我们站在学校的立场来分析这个事情。当然就去个人而言，其实不赞成这种形式的竞选的。毕竟最后不管是家长还是学校，共同的诉求都是想给孩子一个更好的教育，但是显然这种形式本身不会有特别好的教育效果，还会给孩子一个不好的榜样。 首先我们这个社会官本位的思想还是挺重的。在大众的意识里，谁的资历背景更好，谁就应该掌握主要的资源，成为圈子的领袖。造成这种现象的原因很复杂，我们暂且不去深入的讨论。所以到了竞选孩子的家委会这件事情上也是如此。当然这种风气不是一个好的现象，但是就目前来说，我们没有办法去杜绝。 对于家长来说，都想成为这个圈子的核心，一方面手里有权利，可以更多的照顾自己的孩子，另一方面则是满足自己的权利欲望。所以当前我们的教育还存在很大的问题，人们普遍望子成龙，不希望自己的孩子输在起跑线上，所以家长就会想尽一切的办法来给孩子最好的教育。甚至在上学之后，依然希望可以参与到孩子在学校的学习生活上来。给自己的孩子争取更多的资源和福利。 对孩子而言这里有一点攀比的因素在里面。看到自己的家长成为了一个小圈子的领袖。对他们而言，也可以成为同学之间相互吹捧的资源。这一点我认为是很不好的。尤其在孩子还很小的时候就有这种心态，对于他们未来的发展不见得是一件好事情。对所以我们需要深刻去反思这件事情。 站在学校的立场来看的话。首先学校这么做的出发点是好的。为了更好的教育孩子，让孩子获得更好的教育，得到成长。同时也深知仅凭学校的努力，力量毕竟有限，所以希望在教育这些学生的过程中，可以让家长适当的参与，双方共同把孩子的教育最好。出发点固然好，但是在具体执行的过程中。出了一点问题，变成了家长之间资源的比拼。我想这也不是学校所愿意看到的。

所以到了最后，我们还是希望学校和家长都能深刻反思一下自己的行为，最终的目的还是为了孩子的成长。