双语学校学费是国际学校吗 国际学校与双语学校的区别是什么?

国际学校跟公立学校区别有：
一、发展方向
这点最好理解，公立学校的学生将来参加中国高考，进入中国大学学习。国际学校的学生不参加国内高考，将来申请国外大学学习。
在此我想提一点的是，国际高考由于多年扩招，升学压力相比以前有所下降。而国外大学，由于近些年中国学生出国留学人数不断攀升，反而进入顶级大学的难度，在不断加大。所以有些家长认为上国际学校可以减轻学生学业压力的话，需要三思而后行。
拿去美国来讲，很多学生选择AP课程体系。如果选择将来申请顶级大学，这要求学生必须在高一、高二两年内完成托福、SAT以及AP课程考试。因为美国大学的录取方式与国内大学不同。高三第一学期就开始提交各种资料进行申请，而不像国内高考，在整个学年末才进行。
二、课程设置
公立学校的课程设置按照中国的国家课程标准，使用经过教育部门审订的教材。而国际学校采用的是国际课程，例如：以A Level为代表的英国课程体系，以AP为代表的美国课程体系，以IB为代表的国际文凭课程等等。在公立学校，教学语言以中文为主；而在国际学校，一般以英语为主。
三、师资配备
公立学校的老师基本都是中国人，外籍教师很少或者根本没有。在国际学校中，外籍教师占较大比例，在学生课程中，基本一半以上都是外籍教师授课。
在师资方面，两种学校也是各有优势。在公立学校中，很大一部分老师都是经过千锤百炼，经验丰富。而年轻老师一般学校也会给安排一位“师傅”带。这样，年轻老师也会迅速成长。优秀的校长和教师比比皆是。不足之处应该说是由于受下面提到的评价体系影响，老师们不得不向应试教育靠拢，天天分析教材的重点、难点和考点。
国际学校的教师教学风格更加国际化，教学方式相比也更灵活、多样。在教学过程中，更多地体现平等和尊重。此方面最大的缺点就是师资的供不应求，不管校长和教师，还是中教和外教。因为国际学校近些年才迅速发展起来，缺乏像公立学校那样的人力资源积累。而近期受雾霾等恶劣环境影响，优秀外教的引进，更加困难。
四、评价体系
传统学校在几十年的发展中，已经有了一个统一的评价体系。这样就形成了学校与学校之间，班级与班级之间，学生与学生可以进行比较。例如之前全国统一的高考，各省市统一命题的会考，各区县统一的月考等等。这种体系有其优势，那就是可以“激励”后进的学生努力前进，弥补差距。而这种体系的不足也很明显。那就是为了“客观”、“公正”，分数成为最主要的，甚至是唯一的评价标准。
而国际学校没有这样横向比较的评价体系，所以学生便可以“任性”发展，缺少公立学校那种压力。这样的好处在于可以更注重学生的全面发展，而不必过度拘泥于学生的学业成绩。但此种方式的坏处也显而易见，那就是学生很容易“放羊式”发展，不能打好应有的学术基础。
总结
综上所述，国际学校和公立学校各有千秋，家长和学生在选择的时候应该慎重考虑，结合自身情况，做出明智的选择。还是那句老话“适合的才是最好的”。

说实在的，只要家庭条件不错的，肯定选个好的国际学校，学校服务比起公立好了不是一点半点，孩子还更开心，我孩子之前也是公立学校，就得天天盯着那个家长群，还得给孩子检查作业，帮着做手工，对于我们这种工作忙的家长及其不友好。后来选了半天送到赫德双语，再也没有这种现象发生过，孩子基本上大部分活动都是在学校里完成，还学会了高尔夫、小提琴、编程这些才艺，也省得再出去找辅导班了，我这个老母亲真是省了不少心。不过唯一要注意的一点就是学的东西不适合高考，适合留学，要是本来就打算送孩子出去的话，就没啥问题▪⋅

国际学校和双语学校的区别

国际学校：真正意义上的国际学校，即上面说的A类学校，外籍人员子女学校，仅招收外籍学生。国际学校属体制外办学，通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。一般来说，并不是中国家长的选择。而有的中国家长为让孩子就读国际学校大费周章，改换孩子的身份以求得入学的资格，但真正能做到这样的也只是极少。我们通常所说的纯外籍国际学校，这类学校直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，学生拥有国外学籍，学校老师也多为外籍老师。一般选择这类学校的入读的学生升学指向很明确，就是国外升学。双语学校双语学校介乎国内体系和出国留学体系之间，有偏国际学校的一面，也有偏体制内义务教育的一面。双语学校，招生对象广泛，既可以招收国内学生，也可以招收外籍学生。只不过现在很多双语学校也被称为国际学校。双语学校对学生国籍不做要求。从课程上看，双语学校一般同时使用国际课程授课和体制内的课程。有些课用英语来上，这部分课程会被称为“融合课程”，兼具国内外的教材和教学特色于一体。课程上要遵守教育部的规定，义务教育阶段使用教育部规定的教材，开设体制内的课程，不少学校采用的方式是在这个基础上添加外教，使用国际课程授课的方式，同时增加更多特色课程。在小学、初中阶段，根据英文比重和外教比重不同，双语学校还会分成两类。第一类：国外教学理念、国际化课程、英文及外教比重高的双语学校。这类学校以IB课程体系、或美式/英式课程体系为主，中外籍孩子都收，外教比例超70%左右。这种学校适合有一定的英文基础，希望接受西方教育理念和价值观，对中文基础学习要求不高，无国内学籍要求，且有明确出国意向的家庭。第二类：中外课程体系结合， 中文比重高的双语学校。这类学校在教委规定的课程基础上，增加英文比重。英语老师多为海归研究生，外教整体比例在30%-50%之间。这种学校适合出国意向不明确，希望保留国内学籍的同时提升孩子的英文水平，给出国做准备的家庭。

国际学校与双语学校的区别为：目的不同、面向学生不同、学制不同。

一、目的不同

1、国际学校：国际学校是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。

2、双语学校：双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。

二、面向学生不同

1、国际学校：国际学校通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。

2、双语学校：双语学校不限国籍，大部分面向本国学生。

三、学制不同

1、国际学校：国际学校实施外国的学制。

2、双语学校：双语学校仍然实施国内的学制。