即墨国际初中学校学费 青岛技师学院(青岛高级技工学院)怎么样???

天泰集团一直以“兴业报国”为企业的信念，多年来坚持只做雪中送炭、不图锦上添花，每年集团都要拿出大量的资金用于社会公益事业，经常性赞助各项体育文化事业、推进教育事业、并制定了一套长期的持续帮扶计划。
以下为十三年来主要公益活动的回顾：
1、海大奖学金
天泰集团一直以来支持教育事业，自1995年以来，斥资百万元在海洋大学设立“天泰奖学金”，“天泰跨世纪优秀人才奖”，专门用于奖励那些品学兼优家境贫寒的莘莘学子和在教学和科学研究、现代化管理诸多方面成绩突出的中青年教师。多年来奖金数额不断递增，从2005年开始，已将“天泰奖学金”递增至200万元。
2、捐建希望小学
2001年，中央民建发出了支援贵州的号召。作为民建中央委员的天泰集团董事长王若雄先生亲自带队赴贵州贫困地区考察，并捐建了天泰在贵州的第一所希望小学――天泰长田希望小学，从那年起，天泰踏上了捐建希望小学的“希望之路”，从内蒙古牧区的太仆寺旗到西藏的贡宝拉格，一所又一所希望小学不断建设完成。已投入使用的希望小学有：
★贵州天泰长田希望小学位于贵州黔西南地区的安龙县德卧镇长田村，2001年天泰与当地政府共同投资在原校址上重建，2002年竣工后，天泰再次出资为学校购置了308套课桌椅以及电脑、DVD、学习用品等，之后又出资帮助学校修建厕所、整修宿舍等。这所小学已成为周边十里八乡最好的小学。
★西藏聂日雄乡天泰希望小学
位于西域高原日喀则地区，学生主要为藏民的子女，建成于2003年。
★贵州天泰文化希望小学
建在贵州的新仁乡文化村，这里在历史上出过许多举人。人说贵州是“天无三日晴，地无三尺平，人无三两银”，这里地处连绵起伏的山地，要找一块平地盖学校真是难上加难，当地村民为了支持教育，集体将祖坟迁走，腾出村里最好的一块地用于学校的建设。2004年，凝结着当地村民心血的天泰文化小学终于落成了。
★宁夏太阳山镇天泰柳泉小学
建成于2006年9月，当地学生主要为回民，位于宁夏回族自治区，当地少水干旱，年许多地区年降水量不足100毫米。
3、出资支持青岛“奥运争光计划”
2002年4月，天泰集团支持青岛“奥运争光计划”正式启动，天泰出资1000万元支持家乡奥运。同时，2005年再次向奥运捐资200万元，成立了天泰英凌帆船队，支持2008英凌级帆船队代表中国出征2008年奥运会。同时，在2007年国际帆船赛期间，对获奖的天泰英凌帆船队队员给予50万元的奖励。
4、奖励奥运健儿
2004年9月，为支持青岛“奥运争光计划”，天泰在雅典奥运会开幕前一天（8月12日）与青岛市体育局举行了“岛城奥运健儿，天泰为你加油――天泰重奖奥运健儿计划新闻发布会”，计划重奖雅典奥运会上的青岛籍金牌获得者一套不低于40万元的天泰奥园住房。虽然2004奥运会上青岛市没能实现金牌零的突破，但是岛城奥运健儿为此付出了自己巨大的努力，天泰毅然决定出资对所有参加本届雅典奥运会的岛城健儿进行奖励。
5、倡导建筑文化的传播
2004年10，天泰集团主办的“中国当代建筑文化论坛”举行。论坛发表了《关于呼吁保护“鸟巢”建筑完整性的青岛声明》，声明呼吁要认识到经过国际竞标中选的2008北京奥运会主体育场（俗称“鸟巢”）设计方案的艺术价值，保护其完整性。矶崎新先生作为特邀嘉宾参加了“中国建筑文化论坛”，与国内知名文化界、艺术界、建筑界、实业界人士史建、张宝全、王若雄、王明贤、隋建国、包泡、陈大阳就“城市发展动力”、“中国与世界建筑师合作”、“跨领域”等问题进行了深入的交流与探讨。
6、捐助莱西高考状元
2005年6月，莱西高考状元高玉婷同学心情感动地说道：感谢天泰对我的帮助，我一定会把社会的关怀化作学习动力，继续拼搏，将来为我们的国家做出贡献。当高考状元上学难的消息被媒体报道后，天泰集团迅速捐助学费2万元帮助这名勤奋进取的学子，高玉婷大学四年的学费问题得到了解决。（背景：莱西市第一中学的这位优秀女生，以650分的优异成绩，成为青岛区域2005年文科高考状元。半生务农的父母因无土地耕种，外出打零工谋生，坚持供养两个孩子读书，虽然家境清贫，高玉婷与读初中的妹妹刻苦好学、成绩优秀，平日还要帮助做些家务。就在这样艰苦的环境下，高玉婷一举拿到了文科高校状元，即将被北京大学法律专业录取，但是学费却成了圆大学梦的一个难题。）
7、帮助残疾人修缮房屋
2003年5月，天泰捐助20万元为城阳区残疾人修缮房屋暨全面启动残疾人“安居工程”，2005年,再次捐款10万元帮助残疾人修缮房屋，表达了天泰人关注弱势群体，扶残助残、回报社会的良好愿望。
8、资助农村大病医疗救助基金
2003年6月，天泰捐款28万元救助农村大病医疗。（背景：即墨市有93万农民，其中70%的特困家庭都因疾病付不起医疗费导致，企业捐款的爱心行动，是提高全市90多万农民健康水平的善举。该款项由即墨市红十字会设立农村大病医疗救助基金专用帐户，对捐助基金实行专款专用，专门管理。）
9、积极关心环保事业
2004年6月，王若雄先生参加阿拉善see生态协会（基金会）发起大会。由首创、万科、天泰等百余家著名企业联手出资成立了“阿拉善SEE生态协会”，并发表《阿拉善宣言》，每年出资10万元，全方位综合治理阿拉善沙漠，遏制沙尘暴扩张，逐步修复人类生态家园。
10、增进中韩友谊，支持韩国教育
2005年5月，天泰对青岛韩国学校捐资20万元。（背景：因青岛地理位置、气候与韩国相似，在青韩国企业约9000余家，常驻的韩国人达到8万人，加上流动人口约有12万，预计2008年以后会达到30万。与此同时，韩国侨民的教育问题也显得尤为重要，虽然目前有少量小规模韩国学校正在运营，但明显跟不上需要，且师资力量缺乏，很多学生都分布在中国的部分公立或私立学校。但是因文化、语言、生活习惯等不同，使部分学生对学业失去兴趣，影响学生个性的培养，教育问题是韩国企业家在中国投资时考虑的最重要因素，所以韩国侨民的教育问题能否解决，与投资也有着重要的关系。）同时，为了让韩国儿童在青岛接受更好的教育，冠名支持了首届中小学生韩国语写作绘画比赛，千余名韩国孩子参与其中。这一系列活动的开展，对促进与韩国经贸文化的交流、推动对外经济贸易发展做出了一定的作用，也表达作为中国企业公民的一份心意。

劳动模范许振超
够普通的岗位--吊车司机；够单调的工作--把货物从码头吊上车、船，或是从车、船吊到码头。30个春秋就这样悄然而去。然而，人们说，30年来，从他坚守的这个普通的操作台上流泻出的，不是单调的音符，而是一曲曲华美的乐章。
他，就是青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家--许振超。
1974年，许振超初中毕业后到青岛港当了一名码头工人。他操作的是当时最先进的起重机械--门机。许振超勤学苦练，7天就学会，在一起学习的工人中第一个独立操作。
然而，会开容易开好难。师傅开门机，钩头起吊平稳，钢丝绳走的是"一条线"；到了许振超手里，钩头稳不住，钢丝绳直打晃。特别是矿石装火车作业，一钩货放下，洒在车外的比进车内的还多。看到工人们忙着拿铁锨清理，许振超十分内疚。
为了早日掌握这项技术，每次作业完毕，别人歇着了，许振超还留在车上，练习停钩、稳钩。
当了队长的许振超，除了开好自己的桥吊，还想做更多的事。
一次，队里的一台桥吊控制系统发生了故障，请外国的工程师来修。专家干了12天，一下子挣走4.3万元。这件事深深刺痛了许振超。他想，如果自己会修，这笔钱不就省了吗？
然而，桥吊的构造很复杂，涉及电力拖动、自动控制等6门学科，就是学起重机械专业的大学生也至少得两、三年才能够处理一般性故障。许振超只有初中文化，可为了攻克这门技术，他着了魔似地钻研，终于发现，所有的技术难点都集中在一块块控制系统模板上，而这正是外国厂家全力保护的尖端技术--不仅没提供电路模板图纸，就连最基本的数据也没有。
许振超不信邪。每天下了班，他拿着借来的备用模板，一头扎进自己的小屋里。一块书本大的模板，一面是密密麻麻镶嵌的上千个电子元件，另一面是弯弯曲曲的印刷电路，这样的模板在桥吊上一共有20块。为了分辨细如发丝、若隐若现的线路，许振超专门用玻璃做了个支架，将模板放在玻璃上，下面安上100瓦的灯泡，通过强光使模板上隐身的线路显现出来，然后一笔一笔绘制成图。光分辨这2000多个焊点，已够麻烦了，要弄明白它们之间的连接更麻烦。一个点前后左右可能有4条连线，而且每一条连线又延伸出两条连线，两条再变成4条，最多的变成20、30根连线，每个点、每条线，许振超都要用万用表试了又试，一条线路常常要测试上百个电子元件，直到最终试出一条通路来。这样精细的活，特别累眼，累得看不清了，许振超就到冰箱里取出冰块，敷上一会儿。接着再干，每天晚上坚持干3个多小时。
就这样，许振超用了整整4年时间，一共倒推了12块电路模板，画了两尺多厚的电路图纸，终于攻克了技术难点。这套模板图纸后来便成了桥吊司机的技术手册，成了青岛港集装箱桥吊排障、提效的"利器"。 2000年，队里的6台轮胎吊发动机又到了大修的时候。许振超找到公司领导主动要求，把这个项目交给他组织技术骨干来完成，一来锻炼队伍，二来节约资金。面对复杂的维修工艺，他与攻关小组一起边琢磨边实践，加班加点，提前完成了轮胎吊发动机的大修。近几年来，经他主持修理的项目累计为青岛港节约800多万元。
2001年，青岛市和青岛港集团实施外贸集装箱西移战略，启动前湾集装箱码头建设。然而，由于种种原因，直到11月下旬，桥吊安装仍然没有大的进展。关键时刻，青岛港集团总裁常德传现场发布任命：许振超任桥吊安装总指挥，年底前完成桥吊安装。
前湾码头当时还是一片荒地，现场办公就在工地上一个集装箱里。零下十几摄氏度的天气，集装箱里里外外一样冷。每天早晨脸盆里的水都冻成冰坨，穿上工作鞋先要跺几分钟。吃饭要到三里地以外，错过点只能干啃方便面、凉馒头；睡觉就在集装箱一角铺上硬纸壳加大衣。有一次许振超发烧，几天不退，身子像散了架一样，走路都发飘。但晚上给家里打电话仍是那句话"工程进展顺利，我一切都好。"
经过40多天的奋战，重1300吨、长150米、高达75米的超大型桥吊，终于矗立在前湾宽阔的码头上。许振超和工友们激动地流下了热泪。而许振超的风湿病又加重了，走起路来左腿常常不敢吃劲。直到现在，每天晚上睡觉时，都得穿上厚厚的毛袜子。
随着港口西移战略的顺利推进，一个念头在许振超脑海里越来越强烈：提高装卸效率，创造集装箱装卸船世界纪录！
2003年4月27日，青岛港新码头灯火通明，许振超和他的工友们在"地中海阿莱西亚"轮上开始了向世界装卸纪录的冲刺。20：20分，320米长的巨轮边，8台桥吊一字排开，几乎同时，船上8个集装箱被桥吊轻轻抓起放上拖车，大型拖车载着集装箱在码头上穿梭奔跑。安装在桥吊上的大钟，记录了这个激动人心的时刻。4月28日凌晨2：47分，经过6小时27分钟的艰苦奋战，全船3400个集装箱全部装卸完毕。许振超和他的工友们创下了每小时单机效率70.3自然箱和单船效率339自然箱的世界纪录。5个月后，他率领团队又把每小时单船339自然箱这个纪录提高到每小时381自然箱。
青岛港集装箱"10小时完船保班"这块品牌，让这项纪录擦得更加金光闪闪，"振超效率"扬名国际航运界！
许振超敢想敢干、能干会干、苦干实干。我们从他的事迹中可以得出这样一个共识：许振超是新时期产业工人的杰出代表，在他身上集中体现了当代产业工人的精神风貌和优秀品质。
许振超就是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能的新时期的优秀产业工人。他爱岗敬业，不仅自己大胆进行技术创新，练就了高强的本领，还带出了一支"技术精、作风硬、效率高"的优秀团队。他的事迹集中体现了新时期工人阶级的优秀品质，体现了社会主义市场经济的本质要求。
学习许振超，就要学习他这种"干一行，爱一行，精一行"的敬业精神。这种精神在当前我国高技能工人尚未完全适应经济快速发展需要的情况下尤为可贵。
我们一方面要切实实行有利于技术技能人才成长的政策措施，大力营造有利于人才成长的体制、机制和环境，把他们的潜能和价值充分发挥出来。另一方面，要动员、鼓励广大劳动者像许振超那样，爱学习，肯钻研，不断创新，充分发挥自己的聪明才智，成为对国家、对人民、对民族有用的人才。 学习许振超，就要学习他面对新技术发展的挑战，敢于大胆进行技术创新和管理创新，向世界一流先进水平冲击的精神。创新是社会发展的不竭动力，也是推进企业管理、推动我们各项事业向前发展的无穷力量。面对世界科技进步的日新月异和世界经济的激烈竞争，不仅是奋斗在各条战线上的产业工人，也包括我们全体干部群众，都要向许振超学习，认真学习新知识，刻苦钻研新技术，掌握新技能，不断创新，用新知识、新技术思考和解决问题，紧跟时代前进步伐，不断朝着新的更高目标迈进。以这样的战略眼光来把握祖国和自己的命运，就能与时俱进，在普通的工作岗位上实现自身价值，谱写人生的华美乐章！

1、青岛西海岸新区第一高级中学

青岛西海岸新区第一高级中学，位于青岛市经济技术开发区钱塘江路366号，学校始建于1964年历史悠久。

学校现占地210亩，除图书办公楼、教学楼外，还建有实验楼、科技综合楼各一栋。多媒体教室、微机室、语音室、物理、化学、生物实验室、体育馆等各种设施。

学校师资力量雄厚，面向全国招聘高学历、高素质的优秀教师近200人。现有专职教师300余名，其中高级教师84人，一级教师106人，市以上优秀教师68人，市以上专业技术人才26人。

2、青岛开发区致远中学

青岛开发区致远中学是一所全日制普通高中，位于前湾港路西端南侧，总投资1.51亿元，占地面积260亩，设计规模为80个教学班，一期计划建筑面积29500平方米，有48个教学班，可容纳2400名学生。

致远中学的微机室、生化实验室、图书室等办公和教学设施全部按省级规范化学校标准配备到位。

2012年，建成了初中部并正式招生。

3、青岛志贤中学

青岛志贤中学是经青岛市教育局批准、面向山东省招生的一所寄宿制普通高级中学。学校坐落在美丽的青岛经济技术开发区九顶山小区；

位于江山路东侧、富春江路中段，校园占地 117亩，与石油大学、博益职业专修学院、开发区第一中学相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的学校。

4、山东省青岛第一中学

山东省青岛第一中学（Qingdao NO.1 Middle School Shandong）位于山东省青岛市单县路46号，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学， 是山东省首批被确认的省重点中学。

学校创建于1924年，前身是私立胶澳中学。1929年，该校更名为“青岛市立中学”。青岛解放后，改名为山东省青岛第一中学。

截至2015年4月，该校占地面积5.1万平方米，其中建筑面积4.2万平方米，绿化面积1.2万平方米。有高中教学班40个，在校学生1972人，专职教师178人。

5、山东省青岛第九中学

山东省青岛第九中学于1900年由德国汉学家“卫礼贤”（Richard Wilhelm）建校，原校名“礼贤书院”，是青岛近代史上第一所新式中学、全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。

山东省青岛第九中学新校区位于黄岛区中德生态园（黄岛区七星河路559号），办学规模为60个教学班，计划招生人数3000人，具有英语、日语、法语、德语、韩语、法语、西班牙语、阿拉伯语等七种外国语言的师资配备和教学能力，有常住外教近20人。

2005年青岛市第九中学被评为山东省规范化学校。

参考资料来源： 百度百科――青岛经济技术开发区第一中学

参考资料来源： 百度百科――青岛开发区致远中学

参考资料来源： 百度百科――青岛志贤中学

参考资料来源： 百度百科――山东省青岛第一中学

参考资料来源： 百度百科――山东省青岛第九中学

http://www.qdsts.com/
青岛技师学院、青岛市高级技工学校是经国家劳动和社会保障部、山东省政府批准的以培养高级工、技师、高级技师为主的全日制高等职业技术学校。学校始建于1958年，直属于青岛市政府。
学校是“国家级重点技工学校”、“国家高技能人才（机电项目）”培训基地、“国家高技能人才培训联合委员会”首批25个成员单位之一，山东省、青岛市“金蓝领”技师培训工程、“技能扶贫”工程和劳动预备制培训骨干学校。
在长期办学实践中，学校坚持将技能人才培养目标与企业生产实践相结合，与综合职业素质教育相结合，探索出了一套院校人才培养与社会企业发展要求相结合的技能人才教育教学模式。
学校坚持走规模扩张与内涵提升相结合的办学路子。从2003年至今，学校通过政府投入和自筹的方式，累计投入3亿元，扩建老校区，建设即墨新校区，累计建设面积达13万平方米。
学校坚持人才培养与社会岗位要求的“无缝对接”，在教学中大力实施以“一体化”教学为核心的教育教学综合配套改革，通过模块、课程、教材的重组、产教融合等手段，创新人才培养模式。
学校拥有先进的教学和实验实训设施。数字化校园信息网覆盖全校。实验实训场所30000多平方米，建有现代数字机械加工、工业电气自动化、现代计算机网络信息、现代电子技术、现代服务业等四大类10余个专业80多个实验实训室和机电技术、焊接与汽车技术、服务业三大公共实训基地。实验实训设备总值达1.1亿元。
学校始终把“双师型”教师队伍建设放在首位，通过制定实施“名师工程”、“职业能力提升”工程，采取国外深造、国内进修、企业实习、校本培训等多种途径，着力提升师资队伍的水平。专任教师214人，其中双师型教师139人，占教师总数的65%；高级讲师、高级实习指导教师、技师、高级技师78人，占教师总数的36%，形成了一支以专家、高级讲师、高级实习指导教师、高级技师为主的内外结合、专兼结合的专家型、双师型师资队伍。
学校致力于就业市场的开发，着力打造就业的绿色通道，多年来以优质的服务和过硬的毕业生质量，赢得了企业的信任和支持，建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备有限公司等为代表的长期稳固的实习和就业基地，并依托青岛市人力资源网，辐射全国50余个大、中城市，构建起“全程化、全员化、专业化、信息化”的就业服务网络，毕业生就业率始终保持在96%以上。
学校现设有技师部、高级部、中级部，在校生人数达5500余人，其中高级班、技师班学生4500余人，占在校生总数的82%以上。“十一五”期间，在校生将达到10000人。
学校学费、住宿费收取按山东省财政厅、劳动保障厅规定执行，各专业具体收费标准详见收费说明和报到须知。教材费、卧具费、校服费、工作服费、军训费等费用均按有关规定据实收取。
办公室
学校党委、行政综合办事机构。主要负责综合协调、文秘、调研、督办、宣传、保卫和办理行政事务等工作。
办公电话：0532-81725130

组织人事处
负责全校党建、精神文明建设及组织人事、劳动合同、工资、员工培训、专业技术职务和老干部工作的职能部门。
办公电话：0532-81725131

教务处
学校组织管理教学工作的职能部门。主要负责学校的专业设置和调整工作，教学实习管理、教学督导、学籍管理、学生考试考核、教材和图书的购置以及图书馆的管理等工作。
办公电话：0532-81725132

招生就业处
学校负责对外招生和学生就业安置的职能部门。
办公电话：0532-81725222 传真：0532-81725156

学生处
学校学生管理和思想教育的职能部门。
办公电话：0532-81725133

总务处
负责全校的后勤保障工作，是为教学、科研、生产、生活服务的职能部门。
办公电话：0532-81725135

机械工程教研室、电气自动化教研室、现代服务业教研室
负责制定并实施本处室发展规划、学年工作计划、教师队伍建设及教学质量考核，学生的教育和管理工作。
办公电话：0532-81725136（机械工程教研室）
办公电话：0532-81725137（电气自动化教研室）
办公电话：0532-81725138（现代服务业教研室）

基础课教研室
基础课教研室是文化基础课和专业理论课教学的职能部门。
办公电话：0532-81725139

实验实训中心
学校组织管理实验实训、实习教学和职业技能鉴定的职能部门。
办公电话：0532-81725150

继续教育中心
负责成人教育、远程培训、短期培训和合作办学的职能部门。
办公电话：0532-86661966

专业 >> 所有专业 共有 19 个专业

电气自动化
模具设计与制造
电气控制与维护
物流管理

计算机网络
计算机多媒体设计技术
电子商务与营销
数控技术

数控调试与维修

【现代服务业】

物流管理 电子商务

【机械工程专业】

机械加工制造技术 汽车维修 数控编程技术 现代模具制造与设计 数控技术 数控机床调试与维修 机械设备维修

【电气自动化专业】

机电一体化 电子技术 计算机网络技术 电气工程 电气自动化 汽车电工 维修电工 平面设计

2007年招生专业设置及计划
一、技师部
数控技术（2年） 数控技术(4年) 电气自动化(2年) 电气自动化(4年)
二、高级部
电气自动化 数控技术 数控技术（加工） 数控技术（编程）
数控调试与维修 机械设备维修 模具设计与制造 维修钳工
现代焊接技术 机电一体化 电气工程 电气控制与维护
汽车工程 汽车维修与美容 物流管理 电子商务与营销
计算机网络技术 计算机多媒体技术 动漫设计 服装工艺
中式烹调式 现代餐旅管理与服务 现代家政管理 计算机程序开发（对日外包）
涉外护理外语 物流管理（高技＋大专）
数控技术 电气工程 模具制造工艺
机电一体化 中式烹调师 现代餐旅管理与服务
三、中级部
机电一体化 应用电子技术 服装工艺 详细信息请到下载中心下载
学校办学特色与优势

一、先进一流的办学条件 二、鲜明的教学特色
三、独特的专业优势 四、创新的育人模式
五、多证就业特色 六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系 八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
九、广阔的就业安置渠道 十、畅通的“职业成长通道”
十一、户口政策 十二、报名、入学手续
十三、收费说明 十四、体检标准
十五、地址及联系方式 新增特色专业

一、先进一流的办学条件
为加快高技能人才的培养步伐，满足社会对技能人才持续增长的需求，2006年学校在青岛西部经济园――即墨征地780亩，投资2.3亿元，建设新校区，一期建筑面积达10.08万平方米，已于2006年9月正式启用。

二、鲜明的教学特色
按照“职业化、专业化、个性化、国际化”的现代技能人才培养要求，在教学中突出学生专业技术能力、创新能力、创业能力和综合能力的培养，大力推进“一体化教学法”、“模块式教学法”、“项目式教学法”、“产品式教学”等现代化教学手段。
在课程和教材体系上，本着重素质、重基础、重技能、多元化的需求，构建了以素质为核心、岗位为依据、能力为本位、突出实训教学和岗位技能，适合企业岗位特点的、多样化的课程模式，并根据课程和专业方向，强化多语种专业外语教学和计算机等公共课教学。
在实训教学中，积极适应企业对岗位技能的要求，建设了一批反映现代职业技能教学要求的校内外实验实训基地，将专业理论和技能教学过程直观形象地展现在学生面前，从而达到“课堂设在实训场，技能提高在现场”的技能教学要求。
在人才培养的途径与方法上，坚持将“以学生为中心、以能力为本位，以素质为基础”确立为人才培养模式的重要出发点。构建起以学生为主体,培养具有创新意识和实践能力的,既能体现新知识、新技术、新工艺、新方法,又能为继续教育学习奠定基础,符合三个接轨(与国际接轨、与行业接轨、与岗位接轨)一个基础(打好专业课基础),适应了受教育者对教育多元化选择和终身学习的需要。

三、独特的专业优势
在专业建设上，坚持依托企业办专业，办好专业促产业的建设思路，积极与企业开展合作，校企融合、产学一体，确保专业设置始终与企业和产业发展紧密衔接。学校与德国西门子先进自动化驱动集团合作，联合建设先进自动化技术联合实验中心；与美国UG公司合作打造了现代模具设计与制造专业；与香港天霖物流集团合作，共同建设现代物流、电子商务专业。确保把企业最先进的设施、技术和理念引入人才培养全过程。目前学校形成以电气工程、机电一体化、数控加工技术、数控编程、现代物流为代表的省、市重点专业和骨干专业。

四、创新的育人模式
近年来，学校坚持将围绕社会、围绕企业、围绕技能教育的特点作为办学和育人的出发点和立足点，积极走校企联姻、工学结合，定单培训、定向就业的办学育人之路。
在技能人才培养与企业结合上实施“五大融合”。即：“学校与企业融合”：双方共同制定培养目标、教学及实训计划，共同承担教学、实习和对学生的考核；“老师与师傅融合”：不管是学校还是企业派出的专业教师，既负责理论教学，又指导学生实习，既是老师，又是师傅；“学生与员工融合”：学生在校上课按课程标准要求，上岗实习按企业员工标准衡量；“教学与生产融合”：在传授专业理论、技能的同时，按照企业员工标准进行培养，在严抓教学质量的同时，按企业质量标准来衡量；“职业教育与素质教育相融合”：在传授技能的同时，还注重职业道德和健全人格的培养，较好地实现了学校培养目标与企业用人标准的“无缝对接”。
在近几年举办的国家、省、市技能竞赛中，我校学生表现突出，成绩优异，先后有60多名学生夺得不同专业的冠亚军，引起了社会和企业的广泛关注。

五、多证就业特色
凡在我校就读的学生，在完成本专业学习课程的基础上，可同时在校选读与学校开展联合办学的大专院校开设的专、本科相关专业，经考试合格后可获得国家承认的学历证书，既达到了学历教育与职业教育的有机结合，又实现了“一专多能，一书多证”。学生持毕业证书、国家职业资格证书和学历证书多证就业，极大增强了学生的岗位适应力、就业竞争力和转岗延展力。

六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
坚持环境育人，爱心育人，教书育人，管理育人，服务育人的理念，将学生思想道德、行为规范、人文素养、职业素质和个性发展融入教育教学、社会实践、精神文明建设和校园文化建设全过程，使学生无论在校学习，在企业实习，还是日常行为举止都体现出严谨的职业素养和健全的人格，较好地实现了“职业精神与人文精神”的融合。
为丰富学生的精神生活，学校着力加强学生社团建设，引导培养学生自我教育、自我管理的能力。目前学校已成立了文理学会、星原文学社、气韵画坊、E科信息社、天籁幻影舞团、极速轮滑社等10余个学生社团。他们围绕繁荣校园文化、提高人文素养、增强综合素质等主题开展活动，形成了富有朝气和活力的校园文化氛围和“开放、创新、活力”的社团文化理念。

七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系
本着“物质资助”与“精神激励”并举的助学帮扶原则，从激发学生勤奋学习，提高技能，自律自强，创业成才、爱心奉献的目的出发，学校与国内外企业、社团、企业家合作，设立了“最佳进步奖”、“最佳校友奖”、“最佳爱心奉献奖”等奖学金。
对于家庭生活困难的学生，有计划地安排在校内外勤工俭学；对品学兼优的学生进行“一对一”资助。

八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
1、凡被我校录取的学生，修完全部课程，经考试合格后，除获得山东省劳动和社会保障保障厅颁发的高级技工学校（技师学院）毕业证外，还可获得相应的职业资格证书，同时本着一专多能，技能复合的人才培养目标，学生在学好本专业的基础上，可以跨专业学习，也可套读大专，从而获得一个或多个学历证书与职业资格证书，为将来升学、就业、创业奠定基础。
2、《山东省人民政府关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知》鲁政发[2003]83号文中规定，高级技工学校高级班毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁。技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级），分别享受中级和高级专业技术职务的有关待遇。

九、广阔的就业安置渠道
学校始终将就业安置工作放在重要位置。凡取得职业资格证书和毕业证书的学生，由学校负责推荐安置工作。学校还积极开辟和大力拓宽学生的安置渠道，在省内外建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备、高校软控为代表的知名大、中型企业为核心，独资、合资等多种经济形式为纽带的就业安置基地。学校还与“青岛市人力资源管理协会”、“青岛市促就业高校联盟协会”、“青岛市韩国中小企业服务中心”及“学生事务发展中心”建立培训合作关系，供需双方互相沟通、双向选择，实行“订单培训，定向就业”有力地促进了毕业生的安置就业，就业率始终保持在96%以上。
学校努力开辟国际就业市场，为德国、澳大利亚、日本、韩国等国企业培养输送研（进）修、实习学生，为毕业生实现跨国深造和实习创造条件。

十、畅通的“职业成长通道”
“职业成长通道”就是终身学习计划，是为不同学历、不同职业、不同层次人员设计的一项能力再提高教学培养工程。就在校生而言，学生们可根据自身学历、能力，选择“三年制（中级）”、“二年制（高级）”、“四年制（高级）”、“二、四年制（技师）”、“三年制（大专）”等不同学制就读。学生在就业工作一段时间后，如果感到需再提高技能水平，仍可返回学校继续就读，使自身的技能水平再上一个台阶。对于在职职工、职业院校教师、在读大学生，因为已具有一定的理论和实践经验，就可直接参加技师、高级技师的学习或短期培训，经考核合格，获得相应的职业资格证书，使自身的技能水平在短时间内再提高一个层次。

十一、户口政策
青岛市人民政府《关于调整入市落户条件简化办理程序的通知》中规定：年龄40岁以下，与接收单位签订3年以上劳动合同的技师和高级技工可申请落户。三区（城阳、崂山、黄岛）放宽到本市紧缺急需工种的中级技工，也可申请落户。

十二、报名、入学手续
1、凡身体健康，年龄14周岁以上的男、女青年，持户口簿或身份证、毕业证、当年中考或高考的准考证和成绩单，（其中青岛市报考学生还需携带素质发展手册）近期一寸免冠照片二张到学校或各地招生点面试并办理报名登记；
2、学生报名时，需交纳35元报名费，填写新生登记表，并到县级以上医院进行体检；
3、学生报名后，学校将统一组织进行文化基础课考试和综合职业能力测试。
4、对于成绩合格，面试及体检符合要求者，学校发放录取通知书，通知入学。

十三、收费说明
中级部学费：2500元/学年；高级部学费：3600元/学年；技师部（四年制）学费：前两年3600元/学年，后两年4800元/学年；技师部（两年制）学费：4800元/学年；大专班学费：在原有学费基础上，加收1500元/学年；住宿费：800元/学年。※《计算机程序开发（对日外包）》专业学费：在原有学费基础上，前两年加收2500元/学年，后一年加收3000元/学年；住宿费：学校400元/学期，青岛市软件园140元/月。※《涉外护理外语（英语）》专业毕业生出国工作费用按相关规定据实收取。

十四、体检标准
1、各专业体检标准按《技工学校招生体检标准及执行细则》的规定执行。
2、视力标准：双眼裸视0.5以上，新标准4.7以上。
3、身高标准：初中毕业：男生1.65米以上;女生1.55米以上。高中毕业：男生1.68米以上;女生1.58米以上。
4、各专业学生必须做肝功能检查，按《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定，表面抗原呈阳性者不予录取。

十五、地址及联系方式
学校地址：青岛市即墨大信镇长江二路(乘即墨―兰村客车在大信镇下，南行200米；乘火车在兰村站下车后转乘兰村―即墨客车在大信镇下，南行200米；乘即墨―乔戈庄客车在技师学院下；青银高速即墨出口下，西行第三路口南行200米；济青高速即墨南泉出口下，东行4公里南行200米。)
注：参照标示路牌“大信镇人民欢迎您”，距12路公交西站2公里。
邮政编码：266229
联系电话：0532-81725222
传 真：0532-81725156
网 址： www.qdsts.com
电子信箱：qdzhaosheng@126.com
联 系 人：李志华、刘兴一、于红红

部别
专业
学历
学制(年)
起点学历
招生人数
男女比例
备注
专业介绍
实习安置基地

技师部
数控技术
技师

+

大专
2
高技或大专以上
20
8:2
机械类

相关专业
培养目标：熟练掌握各种数控机床的操作技术，具有解决生产过程中出现的疑难问题的能力，能够进行数控编程、调试、维修及从事数控生产管理的高级技能型人才。

主要课程：CAD/CAM/CAXA/UG、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、丽东化工、青岛高校软控等。

数控技术
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
50
8:2
理科

电气自动化
技师

+

大专
2
高技或大专以上
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统设计、分析、应用、维修的高级技能型人才。

主要课程：电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制、高级维修电工技能训练等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛菱达机械有限公司、青岛高校软控等。

电气自动化
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科

高级部
物流管理
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
30
5:5
文理兼收
培养目标：具备现代物流管理理论知识和熟练掌握现代物流业务操作技能，成为能在企业物流部门及现代配送中心、仓储企业、货运代理公司等企业从事物流业务操作及管理的技术应用型人才。

主要课程：现代物流概论、仓储管理实务、配送中心管理与运作、运输管理实务、国际贸易实务、集装箱运输管理等。
维客集团、中集集团、阿斯特兰国际物流公司、深圳天霖国际物流公司、青岛庞巴迪机车公司等。

电气

自动化
高技
1
大专及以上学历
40
9:1
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统分析、应用的技能型人才。

主要课程：电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制等。
青啤集团、青岛庞巴迪机车公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司等

数控技术
高技
1
大专及以上学历
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：电工与电子技术基础、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（加工）
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术、较复杂的加工方法和施工中的工艺路线，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决消除数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工工艺、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺基础、机械制造工艺学、第二外语等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（编程）
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练进行数控机床的程序编制与操作，对典型零件进行工艺分析、编程分析、操作加工，并能对加工过程中出现的问题进行分析处理的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工基础（车、铣）、数控机床CAM编程、数控机床编程与操作（车、铣）、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

数控调试与维修
高技
3
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握专业基本理论和机械制造工艺知识，成为能够对数控机床进行调试、编程、加工，对数控设备故障进行诊断，排除常见电气、机械故障，并能参与普通机床数控化改造的高级技能型人才。

主要课程：机修钳工工艺、数控机床与编程、数控原理和系统、机床电气控制、数控设备维修与故障排除、数控机床与相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

机械设备维修
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握机械设备的基本知识和机械制造工艺知识，熟悉通用类机床的传动结构与原理，了解机床电气控制技术，成为能够对机械设备安装、维护和修理的高级技能型人才。

主要课程：机床电气控制、机床液压传动、金属切削机床、高级机修钳工工艺、机械设备装修、机械设备故障排除、相关工种加工等。
海尔集团、青岛庞巴迪机车公司、三洋电机、山水机电、宏大纺机、青岛捷能集团、青岛高校软控等。

机电一体化
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
120
8:2
理科
培养目标：了解机电行业的设备结构、工作原理，熟悉机械安装与维修、电气运行与维修，懂得计算机辅助设计与机械制造技术的高级技能型人才。

主要课程：公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、电工基础、电机与变压器、电子技术等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔集团、三洋电机、华东集团、青岛奔泰机电设备公司、青岛菱达机械有限公司等。

模具设计与制造
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握模具制造的专业知识及基本技能，成为具有较强的模具设计、制造及调试维修的动手能力的高级技能型人才。

主要课程：模具制造工艺及设备、典型复杂模具维修、模具设计、模具CAD/CAM/UG、线切割、电火花、铣床与相关工种加工等。
海尔模具公司、海信模具公司、青岛山琦模具公司、青岛方圆模具公司、青岛鲁海实业、青岛林达实业公司等。

现代焊接技术
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握焊接技术必需的基础理论知识，具有熟练操作焊接设备和编制工艺规程的能力，成为能够对焊接工艺进行分析，从事焊接技术应用及设备使用与维护的高级技能型人才。

主要课程：金属学与金属材料、机械制造基础、焊接设备、焊接工艺与技能训练、相关工种加工等。
青岛海博冲压钣金有限公司、青岛方正机械有限公司、中国集装箱集团公司、青岛热电化工设备有限公司、青岛荏原环境设备有限公司等。

电气工程
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握各类复杂生产设备的电气运行和进行维护、维修的技能，成为能够从事生产设备电气维修、调试、维护和熟悉现代先进技术及生产管理的高级应用型专门人才。

主要课程：电工基础、电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、工厂供电、单片机原理与接口技术等。
海尔设备公司、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛