重庆国际舞台舞蹈学校学费 冼星海的故事,短点,不是生平简介

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……

xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月）

1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出

（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

大家晚上好！光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2004年即将过去,充满希望和挑战的2005年悄然来临。我们天序员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节！
岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们 齐心协力 锐意进取 奋发图强 开拓创新 技术上不断攻克难关 市场上不断开疆拓土 我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获！
展望即将迎来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的2005年！

弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2005年，明天即将迎来充满希望的2006年。在这辞旧迎新之际，我代表 2005年是喜庆的一年，也是丰收的一年。在这一年里

金鸡报晓；
神犬驱邪。

闻鸡起舞；
放犬缉私。

犬守平安日；
梅开如意春。

犬守平安夜；
雀鸣幸福年。

犬守太平世；
梅开如意春。

犬守良宵夜；
莺歌娱乐春。

犬护祥和宅；
人过幸福年。

犬厉堪欺虎；
鱼灵巧化龙。

犬献梅花赋；
鸡留竹叶图。

户展新春景；
家传义犬图。

白梅凌雪尽；
黄耳报春来。

戊春人醉社；
戌日客登门。

戌日耀吉瑞；
狗年臻福祥。

戌日呈祯瑞；
狗年臻福祥。

戌刻花灯亮；
狗年喜气盈。

红梅扬正气；
黄耳报佳音。

花犬观鱼乐；
青云羡鸟飞。

花灯悬街市；
玉犬守门庭。

鸡鸣知日上；
犬吠报春来。

鸡舞三多日；
犬迎五福春。

鸡舞司晨早；
犬蹲守夜勤。

鸡携竹叶去；
犬踏梅香来。
金鸡交好卷；
黄犬送佳音。

金鸡歌国泰；
义犬报民安。

金鸡辞禹甸；
玉犬乐尧天。

金鸡操胜券；
玉犬报佳音。

金鸡报捷去；
锦犬送春来。

金鸡争报晓；
玉犬喜迎春。

金鸡追竹叶；
黄耳踏梅花。

金鸡歌晓旦；
玉狗问平安。

国期长治世；
犬守久安家。

春来燕子舞；
犬献雪梅图。

春眠强国梦；
犬护富民家。

春晓金鸡唱；
岁宁黄耳勤。

春光明盛世；
玉犬贺新年。
犬吠鸡鸣春灿烂；
莺歌燕舞景妖娆。

燕剪千丛锦；
犬迎万户春。

德禽争献瑞；
黄耳喜迎春。

德禽鸣福寿；
义犬保平安。

子夜钟声扬吉庆；
狗年爆竹报平安。

2002年元旦，全国上下，处处呈现着欢乐、祥和、喜庆的气氛，在此之际，邵伟华老师和公司全体易学工作人员向全国和世界各地的周易爱好者祝贺新年！公司的发展，离不开大家的支持，离不开中国共产党的领导。
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们
丙：同学们
合：大家好！
甲：欢迎大家来到体育馆，参加2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式，愿您在这里度过2004年的最后一个温馨快乐的下午。在这里我们向大家拜个早年，
合：祝大家新年快乐，合家安康！
乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明
丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
丙：珠江旖旎绿平洲
甲：二中迈步向前走
乙：今天我们明德博学同求索
丙：明天我们素质教育更上一层楼
甲：自强不息，人比天高，志在神州！
乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留！
甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响
合：平洲二中2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始！
甲：今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖，希望参赛的同学各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项！
1、丙：阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。下面首先请出第一位参赛者106班黄静芝同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。有请！
（甲、乙、丙一起下台）
2、甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；209班的梁泳诗同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听她为我们带来一首《世上只有》。
3、乙：记得有一年，我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。现在有很多贫困地区的学生，还有城市当中的贫困家庭的学生，他们连上学用的书包、文具都买不起，就更不用说辅导材料和课外读物了。而我们生活在城市和发达地区的孩子，家庭条件相对好很多，所以啊，希望同学们要好好珍惜现在的幸福，努力学习，为校争光！下面请听《手拉手之歌》，演唱：106班郑艺莎。
4、丙：邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想，使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱，大家请听，那首《东方之珠》又在我们的耳边回响，有请102班梁浩华同学。
（嘉宾表演）甲：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那国魂的美丽，漫山遍野的山花，到处是庄稼，满山的牛羊，就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学，她们说，要用这首歌来作为送给大家的新年祝福！请欣赏我们今天的嘉宾表演：二胡古筝合奏《南泥湾》。
（嘉宾表演）乙：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，共同走过初中的三年，这三年的友情，对于在即将毕业的初三同学来说，是多么的珍贵，是多么的难忘，是多么的短暂，请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。
5、丙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活！请听107班的黄绮晴同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。
6、甲：是啊！在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听206班的参赛者马文婷同学的一首《农家的小女孩》。
7、乙：谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容，青春不解红尘，胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好！请听208班的参赛者梁丽君同学给我们带来一首《明天会更好》。
8、丙：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，这宁静的小岛，需要善良的人们共同携手去开创。请听205班的余敏芝带来的一首《宁夏》。
（嘉宾表演）甲：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱二中，因为二中给予我们哺育和教导，在二中，我们放飞梦想，我们放飞希望！请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。我们掌声请出梁雪敏同学。
（嘉宾表演）乙：大家请看，一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢！在她们身上，我们看到了青春，看到了活力，她们给我们划出了一道亮丽的风景线！下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。掌声有请！
9、丙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听302班的欧嘉静同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。
10、甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着他们为生活，为家庭，为我在一点一点地老去，岁月在他们的脸上，在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的父母亲，愿他们身体健康，天天开心！请听209班李露琪同学给我们带来的《我的爸爸妈妈》。
11、乙：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听205班林嘉怡同学给我们带来的一首《童年》。
12、丙：陈佩斯同学说，她的童年与众不同，她的童年令她没此难忘，下面请出最后一位参赛者陈佩斯同学，我们来听一下她的诉说吧！请听《童年》，演唱：110班陈佩斯。
（嘉宾表演）甲：好了，各位同学，今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。今天，我们增加了两个特别节目，一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角，一个是我们学校的伍校长和初三的梁玉婷同学的英文歌合唱。下面就首先有请英语角给我们演出的《dolemi》，大家掌声有请。
（嘉宾表演）乙：各位同学，到了我们节目最高潮的时候了，下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的梁玉婷同学，她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。
（甲、乙、丙一起上台）
丙：我们再以热烈的掌声感谢伍校长和梁玉婷同学的深情演出。中国共产主义青年团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
甲：这个学期，我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验，挑选出一百多位同学，并通过学习和考试，通过了这一百多位同学的入团申请。
乙：今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。
丙：那，下面我们请新团员上台进行宣誓，有请莫书记进行领誓。
（甲、乙、丙一起下台）
甲：各位同学，紧张的时刻到了，到底今天的各个奖项所属何人呢？下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果，并请获奖的同学迅速上台领奖。有请凌校长和伍校长颁奖。
（颁奖完好，甲、乙、丙一起上台）
丙：我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学，希望他们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
乙：今天的获奖曲目，我们将会制作成cd在学校的校园广播中巡回播放，供全校的师生欣赏！
甲：各位同学，首先，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作！
合：平洲二中2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束！祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐！我们明年再见！

职教处元旦晚会主持词
元旦晚会主持词(节选)
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2004年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：职教处2004年元旦联欢会现在开始！首先，由处长致新年祝词！（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
节目串词(节选):
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

职教处元旦晚会主持词
元旦晚会主持词(节选)
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2004年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：职教处2004年元旦联欢会现在开始！首先，由处长致新年祝词！（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

成理工广院
一、学院概况

全国著名高校成都理工大学系四川省重点高校，有学士、硕士、博士三级学位的授予权。成都理工大学广播影视学院是由成都理工大学申办，经国家教育部批准的按新机制、新模式运行的一所以艺术类本科为主的独立学院。学院近年来曾荣获 “中国一流高等独立学院”、“社会满意学校”、“全国教育教学管理示范高校”、“全国十大特色院校”、“全国百强教育先进单位”、“重质量・讲诚信，全国AAA级示范学校”、“全国首批创新・就业型大学”等荣誉称号。

学院地处成都市国家高新技术开发西区，交通便利，环境幽雅。校园占地面积近千亩，教学、生活用房、学生公寓等建筑面积近35万余平方米，一座以“憧憬”为主题的大型雕塑和30多尊世界科学巨星、文学巨匠、艺术家、名人头像遍布校园内，形成了浓烈的文化艺术氛围。

学院依托广播电视系统的行业背景，坚持“以学生为本，一切为了学生的健康成长，为了一切学生的全面发展”和“办一流教育，育广电英才”的办学理念，着力培养宽口径、厚基础，应用性、复合型、德艺双馨、一专多能的高素质专业人才。

学院围绕广播、电影、电视、网络传媒及IT行业事业发展的需要，设立了播音与主持系、编导与戏剧影视文学系、艺术设计与动画系、新闻系、表演系、音乐舞蹈系、戏剧影视美术设计系、摄影系、传播与经贸系、影视编导与管理系、计算机科学与技术系等十一个系。设有播音与主持艺术、广播电视编导、广播影视编导、艺术设计、表演、音乐表演、舞蹈编导、戏剧影视文学、导演、动画、摄影、戏剧影视美术设计、广播电视新闻学、广告学、传播学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广播电视工程、录音艺术、英语播音、时装表演与设计、影视人物造型设计、平面艺术设计、环境艺术设计、产品设计、广告设计、装饰设计、电视编辑、电视节目制作、文艺编导、网络传媒、现代媒体编辑、图片摄影及制作、影视摄影及制作、影视制片、广告经营与管理、传媒策划与管理、公共事业管理、酒店管理、电子商务、市场营销等40余个本、专科专业或方向，形成了完善的学科群。

学院生源遍及全国30个省、市、自治区，迄今，在校学生1万4千余人，成为西部地区规模最大、学科门类最全的艺术独立学院。

学院团结务实的领导班子不断开拓创新，拥有雄厚的办学实力，购置了一流的专业教学设备，凝聚了一大批多年从事影视、媒体、艺术设计、动画、摄影、计算机等具有实际工作经验并做出过骄人业绩的实力派师资队伍，大批优秀毕业生脱颖而出，意气风发地走向祖国大江南北，桃李满天下。由于办学理念与市场需求接轨，以人才市场为导向，在校学习专业能力与将来岗位工作能力零距离接近。办学十年来，已为中央电视台和省内外广播影视传媒系统、大中型文艺演出团体及大中型企事业单位等培养输送了一大批记者、编辑、编导、节目主持人、演员及计算机网络维护和广播电视技术等方面的专业人才，学院有广播电视系统的行业优势，为毕业生提供了良好的就业渠道，历届毕业生就业率均在百分之九十以上，他们都找到了较为满意的工作，正在人生舞台上施展着自己的才华。

一流的专业教学设施

学院具有全国艺术类院校中一流的教学硬件设施。建有教学大楼五幢、艺术大楼五幢、视听中心一幢、艺术体育中心一幢、艺术交流中心一幢、计算机实验中心一幢、川内高校最大的美术馆、大型演播厅、表演实验剧场（黑匣子）、艺术实验中心、摄影棚、西部一流的大录音棚、中型演播厅、金色演播厅、银色演播厅、多个小型演播厅、数十间省级专业电台标准的模拟仿真播音教室、160余间多媒体教室等。15个多功能一体化演播室，首家高校高清演播室，可供数百名学生同时实习用的120余间录音室，MIDI工作室；带舞台的多间表演教学厅、排练厅及可同时为数百人使用的多间形体房；高标准舞蹈专业专用练功房、多间化妆专业专用教室；可供动画专业实习使用的大型动画设计机房，为艺术设计类专业建设了上百间画室、艺术陶瓷研制中心和多间造型、模型、雕塑、材料制作等工作室；仿照美国纽约大都会歌剧院新建大型多功能绘景教室；配置有国际先进水平的VICON动作捕捉系统；可供拍摄电影、电视、MTV等用的专业长摇臂、平板滑车、单座摄像升降装置等设备。另外还建设了多间摄影厅、照场、看片室及供摄影用的暗房、洗印设备等，配备了目前先进的高清摄像机、演播室系统。购置了700余台专业摄像机、300余部数码照相机，30余间钢琴房和数间带钢琴的音乐教室，供民族、美声、通俗唱法分类教学的视唱室；配备有3000余台为剪辑和节目制作专用的非线性编辑机，具有数十台高档线编机的专业机房，数百台液晶显示屏微机的大型计算机房；可供计算机类专业研发、实践操作的多间专业实验室；具有功能齐全的大型电子阅览室和图书馆；建有校园广播电视台和校园广播电台，校园电台每天播放几十套节目。开设晨光电视新闻频道、影视文艺频道和综合频道三个校内电视频道。大型体育运动场及完善的体育运动设施；宽敞明亮的学生公寓中有卫生间、彩电、电话、宽带网、电扇、组合家具等设施，为学生提供了方便舒适的学习与生活条件。

一流的雄厚实力派专业师资队伍

学院拥有西部地区及四川省内广播影视、音乐美术、文学艺术、新闻、教育等各界著名专家、学者及中青年传媒、艺术骨干，近千位专、兼职教师任教，高中级职称教师占85%以上。拥有一支雄厚的实力派师资队伍。

各专业学科带头人均为在国内业界颇具影响的知名专家、教授。他们中有：原四川电视台台长、电视艺术家王岳军教授、教育管理专家马洪奎教授、播音朗诵艺术家王雷（播音指导）教授、作家、高级编辑陈祖继教授、艺术设计专家黄莓子教授、教学管理专家董孝壁教授、原四川新闻研究所所长、高级记者康庆良教授、四川摄影家协会主席、摄影艺术家康大荃教授、民族音乐人陈川教授、国家一级导演、表演艺术家温琼如教授、著名导演李佳木教授、原四川有线台副台长、高级记者张成海教授、国家一级演员、声乐教授苏国明、戏剧影视美术设计专家庞晓阳教授、广告学专业教授肖建春、计算机教授蔡淮、冯景之、雕塑艺术家郑晓东教授、剪辑师张乐平教授、包装设计专家黄环教授、展览专家周良知教授、国家一级演员、表演教授张荣芝、节目制作专家颜林教授、国家高级化妆师王泽政教授等。并由他们组建了各专业老、中、青结合的配置合理的专业教师队伍。他们有系统的专业知识和丰富的教学经验，在广播、电影、电视界有较高的造诣和知名度。为了与世界艺术教育接轨，学院聘请了美、英、加、韩、日等国少量专家、教授来我院担任部分专业课教学工作。

学院完备的广播、电影、电视学科群为各专业培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的专业人才提供了坚实的保证。

二、录取及有关规定：

1．在政治思想品德考核、体检、面试合格和文考成绩达到录取控制分数线的情况下，在已投档中，艺术类原则上按专业考试总成绩从高到低录取；播音与主持艺术、广播电视编导、导演、戏剧影视文学专业对语文单科成绩有要求（录取时确定）；播音与主持艺术（英语播音方向）要求英语单科成绩不低于100分。录取时，在同一分数段5分以内，学院根据考生德、智、体、美综合情况决定录取与否。

2．学院实行奖学金、助学金和医疗保险制度。

3、学生毕业后按国家有关规定颁发教育部批准的成都理工大学广播影视学院的毕业证书。根据中华人民共和国教育部“第26号令”，从2008年起入学新生毕业时，符合学士授位条件者由成都理工大学广播影视学院授予学士学位，并按照国家对普通高校毕业生指导就业的有关规定派遣就业。

三、关于“专升本”的有关规定

凡符合 “专升本”条件的专科学生，均有机会升入相同或相近本科专业学习深造，成绩合格者根据国家规定颁发本科毕业证书。

四、收费标准

按四川省物价局核定统一收费标准：艺术类各专业学费15000元/生.年；非艺术类各专业学费12000元/生.年，其中，计算机科学与技术、计算机应用技术、市场营销、电子商务专业学费为9000元/生.年。住宿费1000-1200元/生.年。

五、咨询及联系方式：

地 址：成都市国家高新技术开发区西区团结学院路67号

邮 编：611745 传 真：(028)87953108

电 话：(028) 87907888、87953108、87953006 87953008、13982025875、13882193882、13880057576、13881851851、13882193886、13882193889

电子邮件:zhaoban_2@126.com

本院网址： http://www.cdysxy.com

2009年普通高校招生上报计划表

类别 专业代码 专 业 名 称 招 生 计 划 招生科类
本 科 专 科 合计 本科 专科
总计 5000 3530 1470 艺 术 类 专 业 均 文 理 兼 招
艺术类 小计 4010 2930 1080
01 播音与主持艺术 主持与播音 720 560 160
02 播音与主持艺术（英语播音方向） － 60 60 －
03 录音艺术 － 40 40 －
04 表演 表演艺术 90 60 30
05 舞蹈编导 舞蹈表演 50 26 24
06 表演（时装表演与设计方向） 服装表演 50 26 24
07 音乐表演 音乐表演 50 26 24
08 广播电视编导（含电视编辑方向、电视节目制作方向、文艺编导方向、网络传媒方向和现代媒体编辑等方向） 编导（含电视编辑方向、电视节目制作方向、文艺编导方向、网络传媒方向和现代媒体编辑等方向） 710 490 220
09 戏剧影视文学（含文学创作方向和文艺节目创作等方向） － 60 60 －
10 导演 － 40 40 －
导演(导表方向） － 40 40 －
11 广播电视编导（新闻方向） 新闻采编与制作 280 220 60
12 广播影视编导 － 160 160 －
13 广播影视编导（影视制片方向） 编导（广播影视编导方向） 180 60 120
14 艺术设计（含平面艺术设计方向、产品设计方向、装饰艺术设计方向、环境艺术设计方向和广告设计等方向） 装潢艺术设计 790 582 208
产品造型设计
装饰艺术设计
环境艺术设计
广告设计与制作
15 动画（含二维动画方向、三维动画方向和影视后期等方向） 影视动画（含二维动画方向、三维动画方向和影视后期等方向） 420 300 120
16 摄影（含图片摄影及制作方向和影视摄影及制作等方向） 摄影摄像技术（含图片摄影及制作方向和影视摄影及制作等方向） 90 60 30
17 戏剧影视美术设计 应用艺术设计（戏剧影视美术设计方向） 90 60 30

18 戏剧影视美术设计（影视人物造型设计方向） 人物形象设计 90 60 30
非艺术类 小计 990 600 390 文、理兼招
01 广播电视新闻学 新闻与传播 120 60 60
02 广告学（含广告经营与管理方向和传媒策划与管理等方向） 广告经营与管理 180 60 60
传媒策划与管理 60
03 传播学 － 60 60 －
04 市场营销 市场营销 90 60 30
05 公共事业管理（旅游管理方向） 酒店管理 90 60 30
06 计算机科学与技术 计算机应用技术 90 60 30 理科
07 广播电视工程 广播电视网络技术 90 60 30
08 计算机科学与技术（动画技术方向） 计算机应用技术（动漫设计与制作方向） 90 60 30 文理兼招
09 计算机科学与技术（网络游戏方向） 计算机应用技术（游戏软件方向） 90 60 30
10 － 电子商务 30 － 30
11 国际经济与贸易 － 60 60 －
注：1.以上招生专业和名额以本省(市、区）招办公布的为准；
2.表中两个及以上专业方向一起公布的专业，入学后到高年级时按专业方向组织教学

川大
二、四川大学 2009年艺术类各专业在省外的招生计划及录取方式：

学

院

专业名称

专业

类别

面向省份

录 取 方 式

招生计划及

专业考试说明

艺

术

学

院

美 术 学

美术类

湖北、甘肃、江苏、广西、广东、山西、湖南、河南、山东

专业成绩上我校专业考试最低控制分数线，文化成绩最低控制线按所在省的相关规定执行，综合全面情况，按校考专业成绩与高考(Q吧)文化成绩的总和排序，从高到低择优录取。

1. 我校将在山西、江苏、河南、湖南、湖北、甘肃、山东、广东、广西、北京设立专业考试考点，招生计划以设考试点的省份的考生报考我校艺术类的人数和专业课考试成绩确定，在我校专业考试后，各省填报志愿前公布。

2. 已设考点省份的考生必须在所在省份考点参加考试，不得跨省报考。

3. 除已注明可跨省报考我校规定专业的省份外，未设考点的省份以及经我校同意跨省报考，但没有专业合格考生的省份，我校不投招生计划。

4. 我校在外省设考点的具体情况可咨询 028-85999669 、 85991681。

艺术

设计

环境艺术设计

平面艺术设计

绘画

油 画

国 画

动 画

广播电视编导

编导类

湖北、甘肃（该考点接受新疆、青海、宁夏考生报考）、江苏、湖南、广东（该考点接受海南考生报考）、山西、山东、北京（该考点接受黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古考生报考）、广西、河南

表演

影视、戏剧表演

表演类

江苏、广东（该考点接受海南考生报考）、山东、山西、甘肃（该考点接受新疆、青海、宁夏考生报考）、北京（该考点接受黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古考生报考）、广西、河南、湖北、湖南（无声乐）

专业成绩上我校规定的表演类、 舞蹈类、音乐类 本科控制线；文化成绩最低控制线按所在省的相关规定执行，综合全面情况，按专业成绩从高到低择优录取。舞蹈专业要求男女生对半录取。

音乐学

声乐

音乐类

舞 蹈 学

舞蹈类

甘肃（该考点接受新疆、青海、宁夏考生报考）、河南、山东、北京（该考点接受黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古考生报考）、广东（该考点接受海南考生报考）、山西、湖北、湖南、广西

轻纺学院

服装设计与工程

美术类

浙江、江苏、湖南、湖北、河北、重庆、新疆、河南

专业成绩上本省规定的美术类本科控制线，文化成绩上本省规定的美术类本科文化线，并以文化成绩为标准，从高分到低分综合全面情况择优录取。

1. 考生请参加本省招办组织的艺术专业考试美术类联考，我校认定其成绩。

2. 咨询电话：028-85404037、 85405423、85405420、89843253 。

备

注

我校艺术类各专业均为本科层次，学制四年，文理兼收；外语成绩有单科要求（在录取时确定）。我校优先录取第一志愿考生，若在第一志愿录取不满时，对非第一志愿考生，有条件择优录取。

报名条件：

1 、符合国家及所在省（市、区）艺术类招生（本科）报考条件的所有考生。

2 、文化考试报名：考生根据所在省（市、区）教育考试院的有关通告履行文化统考报名手续。

3 、报名时必须填报考生所在省（市、区）的高考报名号、身份证号、我校规定的专业考试号。

考点及招收专业：

2009年四川大学面向山西省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈）、江苏省（美术类、编导、声乐、影视表演）、河南省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈）、甘肃省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈〔该考点允许青海、新疆、宁夏的考生报考编导、声乐、舞蹈、影视表演四个专业〕）、湖北省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈）、湖南省（美术类、编导、影视表演、舞蹈）、广西区（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈）、山东省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈）、北京市（编导、声乐、影视表演、舞蹈〔该考点允许黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古的考生报考编导、声乐、影视表演、舞蹈四个专业〕）、广东省（美术类、编导、声乐、影视表演、舞蹈〔该考点允许海南的考生报考编导、声乐、影视表演、舞蹈四个专业〕）等省份设立艺术类专业考试点并投放招生计划。已设考点省份的考生必须在所在省份考点参加考试，不得跨省报考。除已注明可跨省报考我校规定专业的省份外，未设考点的省份以及经我校同意跨省报考，但没有专业合格考生的省份，我校不投招生计划，敬请这些省份的考生谅解。

四川大学 2009年艺术类各专业在省外设专业考试考点时间安排表

省份

考 点

报名时间

考试时间

考试专业

咨询电话

河南

郑州铁六中（106中学）

1月13、14日

1月14、15日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

0371-68354159

1月15日

美术类

江苏

南通市招办

1月18、19日

1月20日

美术类

0513-83549138

江苏教育学院

2月22、23日

2月23、24日

声乐、编导、

影视表演

025-83758136

广西

南宁市五中

1月31、2月1日

2月2日

美术类

0771-2410160

广西师范大学音乐系

2月2、3日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

0773-2830086

湖南

湖南师大新闻与传播学院

2月3、4日

2月4、5日

编导、影视表演、舞蹈

0731-8872389

湖南师大工学院

2月4、5日

2月6日

美术类

0731-8873053

甘肃

兰州市艺术学校

2月3、4日

2月5日

美术类

0931-8651485

2月10、11日

2月11、12日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

北京

北京城市学院

2月7、8日

2月8、9日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

010-62321818

湖北

湖北考试院标准考场

2月7、8日

2月10日

美术类

027-85620977

3月6、7日

3月8日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

广东

广州城市职业学院

2月8、9日

2月9、10日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

020-34283877

2月10日

美术类

山西

广电管理干部学院

2月12、13日

2月13、14日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

0351－2261892

太原师范学院

2月21、22日

2月24日

美术类

0351-2279588

山东

济南市招办

2月15、16日

2月17日

美术类

0531-86111568

2月16、17日

声乐、编导、

影视表演、舞蹈

除了《黄河大合唱》，你对冼星海了解有多少？
相信大部分网友遇到这个问题，能够回想起来的只有冼星海“人民音乐家”的称号以及历史课本上的那张因多次出现在学生时代视野而被熟悉的老照片。除此之外，对他所知甚少，他是我们心中的传奇人物，我们却不了解他的传奇。
像冼星海这样曾经在战火年代鼓励了一代人，却渐渐被习惯快节奏的现代人遗忘，慢慢地变成历史课本上固有“名词”的伟人很多。但小编一直觉得，他们不应该被遗忘，在影视作品深入大众生活的年代，更应该有属于他们的传奇。
很庆幸，在2019年，一部根据冼星海真实经历改编而成的电影《音乐家》横空出世，给了我们深入了解这位中国近代传奇音乐家的机会。
这部电影由中哈合拍，胡军、袁泉以及多位哈萨克斯坦本土演员共同出演，无论是演员演技、思想传递还是人物情感的细腻表达都非常完美，是部完成度极高剧情片，也是部让观众从头哭到尾的催泪之作。
《音乐家》的取材视角很独特，它既没有选择冼星海在延安时期创作出经典之作《黄河大合唱》的高光时期，也没有展现他由穷苦家庭出身的孩子向知名音乐家成长的艰辛历史，而是把时间放在了他人生最后一段旅途：阿拉木图。
这段经历在冼星海传奇的一生中看起来很“平凡”，可以简单地概括：
“1940年赴苏联为大型纪录片《延安与八路军》进行后期制作与配乐，1941年因苏德战争爆发被迫羁留于哈萨克的阿拉木图，1945年病逝于莫斯科。”
这段经历在冼星海的人生资料里占比不高，但客死他乡足已透露其中浓烈的伤感，是国与家之伤。《音乐家》向我们描绘的便是冼星海人生最后几年中对祖国、家人的思念，让我们看到战火年代一个伟大音乐家的不朽灵魂。
战争的残酷，传奇音乐家就这样“潦草”的离开
即使对冼星海的生平不了解，也仍能想象出这家位音乐家的一生有多么传奇。音乐上的辉煌创作，他的作品鼓励了中华儿女面对敌人抗争激情，他的一生应该是辉煌的。但在我们的幻想中，他值得一切美好的结局。
但冼星海远赴苏联执行任务的第二年，便因当地战争爆发被迫转移至阿拉木图，原本他打算从新疆转回国内，但异国他乡、持续不断的战火、过期的证件让他不得不羁留当地。
战争年代以及外国人的身份让他的生活举步维艰，还好受到当地音乐家拜卡莫夫的照顾获得院剧乐团工作，并安排他暂居在姐姐家中。但当地人的生活同样很艰难，为了生活，冼星海典卖衣服、做苦工，努力生活等待回国的那一天。但战争年代对人们太残酷，圆满大结局并没有出现，直到1945年病逝于莫斯科，他都没能回到祖国。
离行前他对妻子钱韵玲说：半年之后我就能回来。
但这个半年却成了一生，战争年代从来没有仁慈，伟大的音乐家凄凉地离开，实在太让人惋惜。
本片导演对战争的毁灭性刻画很恰当，影片开局便有一场“触感”强烈的情节。刚到达阿拉木图的冼星海遇到当地火车站被敌军攻击，曾经在车上与他交流过的小男孩在杂乱的人群中无助地等待母亲的救援，当时除了努力向她奔去的母亲外，还有冼星海。
但最终编剧并没有制造“动作英雄”，小男孩被炸死在离洗星几步之遥的地方，幼小的遗体与母亲的哀鸣深深的冲击着他的视线。战争有多残酷他知道，观众也知道，但当这份残酷赤裸裸地发生在我们面前时，是冲击骨髓的疼痛。
编剧没有选择让冼星海发挥“英雄本色”救下小男孩，而是让他死在冼星海面前，因为这就是战争年代。也是这场戏开启了催泪时刻，现场的观众都明白，这个故事是真实的。
异国他乡，抛不开的是对祖国、家人的思念，留下的是不朽的音乐灵魂
在阿拉木图的岁月里，冼星海无时无刻不在思念祖国、思念妻女。但战争年代，回国的路太难了，他只能在遥远异国，用音乐表达对家的怀念。而冼星海的家国精神，在《音乐家》中通过三个词汇来表达：国、家、根。
离开祖国，就像大树没有了根，整个人都充满对故土的思念，何况国家需要他。当时的中国也处于战火之争，他本来是要用自己的音乐才华让世界人民看到中国人的抗战精神，而不是在异国他乡平淡地生活。
当地人问他“你是因为中国在打仗才来阿拉木图的吗？”，他诧异地急速否认这个猜测，因为他那么渴望为中国人民脱离战火贡献一份力量。正是因为这分渴望，他想要快速回到需要他的祖国，但现实却不给他机会。
“我的国家正在打仗，我却被困在这里”，他第一次因为无法回国而万念俱灰，那种爱国情怀是身处和平年代的我们无法体会的，却仍能被先辈们的精神感染，激发出浓烈的情怀。
在当地音乐家的鼓励下，他创作了以哈萨克本土英雄为背景的音乐《阿曼该尔达》，鼓舞了当地人民。在人生中最后的日子里，他没有放弃创作，因为他坚信他的音乐，祖国一定能听到。
除了表达冼星海的爱国精神，还着重刻画了他对妻子钱韵玲以及女儿冼妮娜的思念。当延安分别的那一刻没有想到这会是永别，当女儿一遍遍问妈妈“爸爸什么时候回来”时，每个人都充满希望。当哈萨克女孩阿丽娅问冼星海是不是想念女儿时，他仍旧期待着重逢。
但最终每个人的愿望都未实现，残酷而悲凉。洗星海与妻女的遭遇，是战争年代下平凡家庭的缩影，相信这也是导演借由这位伟人的故事，剖析战争对普通家庭的伤害，让我们珍惜和平的美好。
出色的演员，让《音乐家》更加完美
《音乐家》在故事取材及精神表达上都很出色，但比较遗憾地是编剧没有着重突出他的音乐作品，与《波西米亚狂想曲》全程“演唱会”式的听觉享受相比，《音乐家》的音乐燃爆片段太少了。
全片只有两场浓烈的音乐渲染情节，一个是阿拉木图剧院演奏《阿曼该尔达》另一个则是冼星海最后音乐会上高燃的《黄河大合唱》。这样的选择可能与编剧想要更多表达人物经历有关，但对于期待音乐的观众来说可能有些许遗憾。
但胡军、袁泉填充了这份遗憾，甚至让观众遗憾了对音乐的期待，他们的表演太细腻。
其实在观影之前，小编其实对胡军塑造冼星海有些担心，因为他过于硬汉的外表实在与历史课本上冼星海的形象相差太远。但当胡军饰演的冼星海出现时，立刻将观众带入到人物中去，他通过眼神表达，细节的掌控将这位音乐家的形象鲜活地展现在荧屏上，完全没有违和感。
他亦很用心，所诠释的冼星海与现代人观念中的“艺术家”气息相差很大，更贴近普通人，但这更符合冼星海的生平形象。要知道，冼星海是穷苦人家出身，在他的音乐求学之路上不乏有勤工俭学、打工维持学业等经历，并不是一个追求“文艺范”的音乐人，而是一个真正的音乐家。
最后三场戏更加震撼，当时冼星海已经重病在身，当胡军出现在镜头时如果不是人物所散发的气质，小编甚至误以为是新出场的角色，他几乎瘦到脱相。这其中的付出，可想而知，实力派演员的努力很让人敬佩。
饰演冼星海妻子的袁泉也贡献了自己的神仙演技，她的台词很少，大多镜头都是需要眼神戏来表达人物的内心。从分别时的担心到教女儿唱歌时的期待，再到最后与女儿互动时的坚定，几乎袁泉的眼神与观众交汇时就难催发泪水。
而当观众快要因为剧情、演技遗忘冼星海作为音乐家的高光时刻，导演巧妙地选择了我们最熟悉的《黄河大合唱》为结尾，用这场演出为冼星海的人生划下句号。当这首音乐响起时，小编心中只有一个念头：
冼星海，永远不会被遗忘。

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