巴西有没有国际学校学费 根据题目概括写作材料
来源：国际学校信息网
时间：2023-03-16 13:49:03
今天小编搜罗了巴西有没有国际学校学费 根据题目概括写作材料希望给择校的家长们提供参考。
TESOL证书了解一下
文/枫樵
有人说，中国人在加拿大教英语岂不是班门弄斧？其实在这个移民国家，许多人的母语都不是英语。比如在多伦多，有将近一半的人都不是在本土出生的。为了帮助新移民适应生活，帮助新移民孩子跟上学校的学习，ESL老师这个职业就应运而生。
ESL全称是English as a Second Language，指的是英语是第二语言的非母语人士。 ESL老师就是负责教母语非英语的学生。虽然大多数聘请的都是母语者，但如果一些新移民英文基础很差，无法用英文交流，这时候如果ESL老师会说学生的母语，就能派上用场了。所以作为留学生、新移民，也会有一席之地。值得一提的是，雅思老师IELTS也被算作ESL老师，而中国老师善于应试培训，所以很多机构也会聘请中教帮助学生提高成绩。
TESOL证书相当于ESL老师的教师资格证，能够增加就业机会。去年暑假，我因疫情耽误没回家，就留下报考了这个证书。
我报名之前在网上搜了一下，TESOL证书项目五花八门，从几百块到几千块RMB的都有。后来大概研究了一下，发现便宜的和贵的区别主要如下：
1. 学费便宜的一般没有老师指导，主要是全程自学；贵的一般就贵在有instructor辅导。
2. 便宜的一般是线上自学，获得的是电子证书，贵的一般是实地学习，可以获得纸质的证书。
3. 便宜的一般全程self-tracking，学习节奏完全自己把握，贵的可能会要类似全日制学习一段时间。
4. 含金量来说纸质的证书高一些。如果是去一些实体机构或国际学校的话，可能会要提供证书。但是电子的更加方便快捷，适合申请线上教学岗位。
5. 至于选择哪一种，看个人需求。有些英语母语者而且经济条件不怎么好的那种就会去学几百块钱速成的，学完直接找个发展中国家就业也不算难事。
入学门槛：
1． 不管哪一种最低都要求有学士学位Bachelor’s degree
2． 对于非母语者来说，线上课程一般貌似对雅思成绩要求低一些，
而实体的那种对雅思分数有要求，比如我选择的加拿大当地的语言中心官网上写的要求就是非母语要雅思四个7。
刚好我之前在国内考的A类雅思成绩还没过期，所以我当时就报名了从5月到6月为期一整个月的全日制学习。
学费：
因为我个人觉得纸质的含金量高一些，所以还是选择了当地一家正规机构，报名费1500多刀（心疼），同时我选的教学学段是能够教授成年ESL学生的，以后既能教成人也能教未成年人。我也有朋友在网上报了几百块的项目。
学习流程
因为疫情，我们这一届是网课，但是全程是有老师上课的。100小时的理论学习加上20小时的实习（这次也改为了线上）。最后老师打分，课程和实习全部通过才可以获得证书。
学习难度：
理论学习是作业+小测试，测试基本不限次数，只要过了就行，作业需要达到基本要求，作业量挺大，但是难度不大，考的是态度。
实习是给ESL学生上课，提前把教案、课件发给supervisor，然后supervisor对你的课堂进行打分，只要表达流畅，没有什么硬伤一般也能通过。我这次被安排到给一群巴西的成年学生上课，他们还都挺nice，最后实习顺利通过了。
为期一个多月的学习，这次一个班只有七八个同学，基本都是当地白人，只有我和另一个同学是留学生。Instructor有两位，其中一个比较casual，有点水，另一个上课非常认真，经常拖堂，所以刚好balance一下，一天累一点一天轻松一点lol。然后我选的supervisor教学经验非常丰富（之前需要去听几节不同ESL老师的课，然后选择一个作为你的supervisor）。
就业前景：
虽然开设这个证书项目的机构还是以赚钱为目的，商业化气息有点强，但整体觉得性价比还行，对学员以后就业有一定帮助。
因为我在indeed上一搜，加拿大本地的ESL老师或者雅思老师招聘的时候一般都需要Tesol或者Tefl证的，所以算是一块敲门砖吧。
以我在indeed上看到的一则招聘广告为例：
这个给的时薪已经算高了，一般起薪20刀/小时左右，根据老师的资质可能会逐年增加。
值得一提的是，加拿大公立学校也是有ESL老师职位的，但需要有教师资格证，比如安省教师资格证简称OCT(Ontario Certified Teacher），只有参加一个teacher education program才能获取。然后去公立教育局面试，通过之后要从代课老师supply teacher做起，等待机会转正。而疫情期间，线上教学机会也是比较多的。所谓技多不压身，多学一些技能，考一些证书，特别对于文科生来说会有不少用途。
有人说，中国人在加拿大教英语岂不是班门弄斧？其实在这个移民国家，许多人的母语都不是英语。比如在多伦多，有将近一半的人都不是在本土出生的。为了帮助新移民适应生活，帮助新移民孩子跟上学校的学习，ESL老师这个职业就应运而生。
ESL全称是English as a Second Language，指的是英语是第二语言的非母语人士。 ESL老师就是负责教母语非英语的学生。虽然大多数聘请的都是母语者，但如果一些新移民英文基础很差，无法用英文交流，这时候如果ESL老师会说学生的母语，就能派上用场了。所以作为留学生、新移民，也会有一席之地。值得一提的是，雅思老师IELTS也被算作ESL老师，而中国老师善于应试培训，所以很多机构也会聘请中教帮助学生提高成绩。
TESOL证书相当于ESL老师的教师资格证，能够增加就业机会。去年暑假，我因疫情耽误没回家，就留下报考了这个证书。
我报名之前在网上搜了一下，TESOL证书项目五花八门，从几百块到几千块RMB的都有。后来大概研究了一下，发现便宜的和贵的区别主要如下：
1. 学费便宜的一般没有老师指导，主要是全程自学；贵的一般就贵在有instructor辅导。
2. 便宜的一般是线上自学，获得的是电子证书，贵的一般是实地学习，可以获得纸质的证书。
3. 便宜的一般全程self-tracking，学习节奏完全自己把握，贵的可能会要类似全日制学习一段时间。
4. 含金量来说纸质的证书高一些。如果是去一些实体机构或国际学校的话，可能会要提供证书。但是电子的更加方便快捷，适合申请线上教学岗位。
5. 至于选择哪一种，看个人需求。有些英语母语者而且经济条件不怎么好的那种就会去学几百块钱速成的，学完直接找个发展中国家就业也不算难事。
入学门槛：
1． 不管哪一种最低都要求有学士学位Bachelor’s degree
2． 对于非母语者来说，线上课程一般貌似对雅思成绩要求低一些，
而实体的那种对雅思分数有要求，比如我选择的加拿大当地的语言中心官网上写的要求就是非母语要雅思四个7。
刚好我之前在国内考的A类雅思成绩还没过期，所以我当时就报名了从5月到6月为期一整个月的全日制学习。
学费：
因为我个人觉得纸质的含金量高一些，所以还是选择了当地一家正规机构，报名费1500多刀（心疼），同时我选的教学学段是能够教授成年ESL学生的，以后既能教成人也能教未成年人。我也有朋友在网上报了几百块的项目。
学习流程
因为疫情，我们这一届是网课，但是全程是有老师上课的。100小时的理论学习加上20小时的实习（这次也改为了线上）。最后老师打分，课程和实习全部通过才可以获得证书。
学习难度：
理论学习是作业+小测试，测试基本不限次数，只要过了就行，作业需要达到基本要求，作业量挺大，但是难度不大，考的是态度。
实习是给ESL学生上课，提前把教案、课件发给supervisor，然后supervisor对你的课堂进行打分，只要表达流畅，没有什么硬伤一般也能通过。我这次被安排到给一群巴西的成年学生上课，他们还都挺nice，最后实习顺利通过了。
为期一个多月的学习，这次一个班只有七八个同学，基本都是当地白人，只有我和另一个同学是留学生。Instructor有两位，其中一个比较casual，有点水，另一个上课非常认真，经常拖堂，所以刚好balance一下，一天累一点一天轻松一点lol。然后我选的supervisor教学经验非常丰富（之前需要去听几节不同ESL老师的课，然后选择一个作为你的supervisor）。
就业前景：
虽然开设这个证书项目的机构还是以赚钱为目的，商业化气息有点强，但整体觉得性价比还行，对学员以后就业有一定帮助。
因为我在indeed上一搜，加拿大本地的ESL老师或者雅思老师招聘的时候一般都需要Tesol或者Tefl证的，所以算是一块敲门砖吧。
以我在indeed上看到的一则招聘广告为例：
这个给的时薪已经算高了，一般起薪20刀/小时左右，根据老师的资质可能会逐年增加。
值得一提的是，加拿大公立学校也是有ESL老师职位的，但需要有教师资格证，比如安省教师资格证简称OCT(Ontario Certified Teacher），只有参加一个teacher education program才能获取。然后去公立教育局面试，通过之后要从代课老师supply teacher做起，等待机会转正。而疫情期间，线上教学机会也是比较多的。所谓技多不压身，多学一些技能，考一些证书，特别对于文科生来说会有不少用途。
中小学留学加拿大怎么择校?
随着留学门槛越来越低，留学生低龄化也越来越明显。更多的家长希望孩子能够早一点出国留学。让孩子能早点接受到更好的教育，形成更开放的思维，而不是在应试教育和填鸭教学法下变成只会学习的“好学生”。
那么孩子几年级出去比较好？大学我们都会看排名，看优势专业，那中学出去该看什么？哪种类型的学校适合我们自己的孩子？申请中学就是“填个表就能申请”的吗？而实际情况是什么样的呢？接下来学妹分享由金吉列加拿大事业部蔡体民老师给大家带来的干货指导。
我的孩子为什么要留学，要不要去加拿大，为什么是加拿大？
1.教育质量层面：美国《新闻周刊》对全球100个国家的评选中，加拿大教育质量位居全球第一位（之前一直是第二，芬兰第一，前几名还有瑞士、瑞典）。加拿大中学教育质量好，而且公立和私立中学都可以接受国际生。至于中国，在这100个国家中排名第60-70，当然这个排名不能全盘否定中国教育，毕竟我们国家还是有很多名校。
2.成本层面：加拿大公立中学一年的留学和生活成本12-20万（其中学费1.1-1.6万加币，折合人民币6-9万），是很多发达国家同等水平学校留学成本一半。这个价位实际上跟国内上中加学校、枫叶学校等国际学校的费用是差不多的。既然想让孩子有一口流利的英语，接受国际化的教育，花同样的钱，当然还是去国外当地念书更原汁原味一些！
3.安全层面：加拿大国土面积世界第二，人口只有3700万，贫富差距小。此外，加拿大97%是移民和后裔，种族和肤色歧视的现象少见，国际生可以在安全的环境下成长并接受一流的教育。加拿大也是一个对枪支管理极严格的国家，这与邻国美国截然不同。加拿大历来从不崇尚武力，甚至可以用“谦和”来形容这个国家。而且它不仅禁止常规毒品和大麻，你甚至会发现在加拿大买烟也不是很方便，不像中国您随便找个便利店就能买到烟。且加拿大多数建筑以木质结构为主，所以禁烟的力度也是非常之大。所以孩子可以更专心的享受校园生活，免受不良气息的影响。
4.工作和移民政策好：很多家长送孩子去加拿大读中学，也是为了进入好的大学，大学毕业以后有工作和移民的机会。加拿大移民政策好，这是其他欧美和英联邦国家难以比拟的，比如大学毕业后可以申请三年无条件（即无需担保的）工作签证，累计一年工作经验可申请经验类移民，同时各省也有自己的移民政策，一些省份（如2017海洋四省移民新政）的省提名名额只要有工作录取信，不用积累工作经验也可申请移民。
所以，我的孩子为什么要去加拿大留学？这个问题其实已经可以得到答案了。就是性价比！一流的教育水平，一流的生活环境。一流的移民福利。一半的费用价格。
那加拿大有那些好的中学呢？它们的优势有哪些？
加拿大中学数千所，公立、私立并存，公立就是以教育局为单位，就近入学，我们可以理解为“学区”。而私立分为私立国际中学，私立教会精英中学，贵族中学。
1.公立中学：
1）所读学校中国人少，孩子能享受原汁原味北美中学教育；
2）录取相对宽松，75%左右的国际生可以进入加拿大TOP20大学；
3）成本低至12万人民币/年。这就是人家本地人上的学校，国际生（包括但是不限于中国学生）一般不超过10%。
不列颠哥伦比亚省：兰里教育局、素里教育局、三角洲教育局、列治文教育局、温哥华公立教育局、新西敏教育局、本拿比教育局、枫树岭教育局、高贵林教育局、北温教育局、西温教育局、海天教育局、维多利亚61教育局、萨尼奇教育局、哥维根谷教育局。
安大略省：渥太华-卡尔顿公立教育局、莱蒙斯顿教育局、多伦多公立教育局、多伦多天主教教育局、约克公立教育局、约克天主教公立教育局、皮尔教育局、滑铁卢教育局、滑铁卢天主教公立教育局、汉密尔顿教育局、尼亚加拉教育局、荷顿教育局。
阿尔伯塔省：埃德蒙顿公立教育局、金山公立教育局－其中德海中学（位于Drumheller，距离卡尔加里大学1.5小时，可以住校）、红鹿公立教育局。
曼尼托巴省：路易瑞尔教育局、佩母比纳路教育局、温尼伯圣吉慕斯教育局。
新斯科舍省：新斯科舍公立教育局。
2.国际学校：
1）录取相对宽松，入学时间相对灵活(有的学校甚至开设1、5、7、9、11月的多次开课，这跟公立学校动辄学期制、学年制，赶不上就要延期一学期、一学年的教学速度不同。国际学校入学非常灵活）；
2）可以住校，学校管理相对严格，更适合自理能力较差学生的前期适应（甚至有基于学费内的课后补习，以及带教师陪同答疑的自习课，这是公立学校所没有的）；
3）更利于刚去加拿大的孩子修学分，因为严格的管理和对中国学生更有针对性的教学，80%国际生可进入加拿大TOP20大学，部分学校还针对成绩优秀的同学开设名校保过班，保证进入多大等世界级名校。升学率是国际学校的命脉。
不列颠哥伦比亚省：博域中学（北温，主要接收9和10年级学生）、马拉斯皮纳国际中学（纳奈莫）。
安大略省：皇冠中学（多伦多）、迈拓中学（多伦多）、邦德中学（多伦多）、比利玛学院（多伦多）、宝迪学院（密西沙加）、哥伦比亚国际学院（人数最多，传说中的“CIC”地处汉密尔顿，毗邻世界名校迈克马斯特大学，两校仅有一公里距离，因此哥伦比亚的学生可以享受很多大学资源）、皇家精英国际中学（占地规模最大，尼亚加拉地区）。
3.教会精英中学：
1）教会背景，学习风气好，学校管理严格，一般会寄宿在同学或老师家；
2）精品教育，小班更小，教师对学生照顾优于公立高中；
3）教育质量好，同学学习氛围好，80%国际生可进入加拿大TOP20大学。
不列颠哥伦比亚省：艾伯茨福德基督中学、菲沙河谷学院（阿达高夫市）、皇家基督学院（素里市）、霍利克洛斯高中（素里市）、圣帕特里克高中（温哥华）、温哥华圣母高中、狮门基督学校（北温）。
安大略省：冠廷基督高中(贝尔维尔市)、杜伦基督高中（鲍曼维尔市）、多伦多威洛学校、普莱斯蒂中学、多伦多基督中学、联合基督高中（巴里）、圣玛丽女子中学（密西沙加）、王子基督高中（奥克维尔）、哈密尔顿基督学校、史密斯基督高中（史密斯）、伦敦基督中学、查塔姆中学（查塔姆）、圣塞西尔高中（温莎）。
4.贵族中学：
1）代表了加拿大最高水平的教育，除学术水平，艺术水平，还有专门的绅士淑女教育，社交礼仪教育，领导能力教育，马术、高尔夫球教育等；
2）小班更小，教师对学生照顾更好；
3）90%国际生可进入加拿大TOP20大学。
不列颠哥伦比亚省：圣乔治男中（温哥华）、玛格丽特皇后女中（邓肯）、桑洛根湖中学（桑洛根湖）、布兰特伍德学院（米尔贝）、圣玛格丽特女中（维多利亚）、圣迈克中学（维多利亚）。
安大略省：阿希伯瑞学院（渥太华）、阿尔伯特学院（贝尔维尔）、雷克湖中学（雷克湖）、三一中学（Port Hope）、特拉法城堡中学（Whitby）、圣安德鲁学院（Aurora）、匹克林学院（Newmark）、罗素湖学院（罗素湖）、爱普比学院（奥克维尔）、瑞德利学院（圣凯瑟琳）。
魁省：比索学院（谢布鲁克）、斯坦斯蒂学院（斯坦斯蒂）。
加拿大的学校录取的标准到底是怎样的？
首先，所有学校都是需要走“申请制”不是你到了多少分，多少雅思，一定要你，而是你到了这个水平，你才可以申请。你过线，不能保证录取，但是，学校录取的，都是线以上的。
那么学校的线是怎样的？线以上的同学PK的是什么？
这就涉及到“硬线”和“软线”。
硬线
单看硬线。无非之前3年的平时成绩。加部分学校要语言加部分学校要面试加部分学校要推荐信。看不出什么端倪。很简单嘛。但是这是不够的！
公立教育局国际学生不超过10%。这句话什么意思。1000人以上的公立学校在加拿大算大的。国际学生不到100人。这其中还有日本韩国巴西印度和欧洲一些国家的同学，统称国际学生。到中国的名额算多的50-60.然后再分布到不同的年级。每年级每年中国大陆招生，好的学校也就是10人左右。小一些的学校不到10人。而精英中学，贵族中学，本来就是3-500人的学校。班级非常小也就10人左右，去年某贵族中学在大陆招生面试的名额最后只有7人。要谁？不要谁？看软线！
软线
1.对于申请时间
无论是申请加拿大公立高中、还是贵族学校，一般在入学前一年递出申请，在所有录取条件中，这条是隐性的，但却至关重要！因为名额有限，先到显得就显得尤为重要！金吉列蔡体民老师提示：学年制学校一般是9月开放次年9月入学名额的申请。而那些学期制的学校尤其是公立教育局。也因为名额问题。最好都要提前一年申请，这样才能排队到自己喜欢的教育局下面，自己中意的学校。而不是被教育局安排到，教育局其他学校。申请是9月而准备一般6-7月就可以了。这样材料在9月学校开始申请时就都是齐全的，而不是赶在9月高峰去现准备。有的学校会在10月底11月安排面试或者视频面试。那9月申请的申请者就非常有利，相比于10月才申请的申请者来讲。而学校在年后下通知书也会早一些。更有利于尽早做签证。加拿大学习签证的审理周期是一个弹性的区间。一般在4-8周之间。签证过了之后，能尽早买机票。确定落地日期和接机信息。
2.对于加分项目
越来越多的学校需要递交孩子老师的推荐信。哪怕是公立学校。下图为今年申请公立学校孩子的老师给孩子写的推荐信之一。目标学校越来越不满足于，仅仅看到你的成绩单，而是你到底是一个怎样的孩子，你的优秀能体现在什么方面？你有没有参加团队项目？体育项目，艺术项目，科学项目，竞赛项目？你的老师眼中的你是怎样的？有面试的时候，你在面试中体现出的自信如何呢，礼貌有么，逻辑思维如何？
达到“硬线”把握好“软线”才能真正的让申请成功。但是还要注意避免很多留学过程中的那些“坑”！
今天学妹就先介绍到这里！想详细的了解加拿大留学的一些常见问题，关注学妹的后续报道哦~
有真诚无国界，留学首选金吉列
根据题目概括写作材料
师，我想对您说
老师与学生之间，有时也许会有一些不和谐的音符，但是，师生关系的主流永远都是好的。对于辛勤培养了自己的老师，一代代的学生，莫不满怀感激之情。在这期只有“学生论坛”的特殊话题中，大家都敞开心扉，对老师诉说了自己的心里话。
（编辑：王秀真 苏娅）
老师，您辛苦了！
每年暑假，都是我们学生最放松的时候，其实，老师更需要放松，但是由于要提前为新学期做好准备，他们很少能像我们学生一样拥有近两个月的休假时间。
我高三时，许多同学对语文课有偏见，总觉得听与不听一个样，不但不好好听讲，对老师也不放在眼里。语文老师焦急地找个别同学谈话，这些同学反而去班主任那里告状，要换老师。班主任知道后，告诉大家，语文老师是第一次带毕业班，而且又是学校的政教主任，工作任务十分繁重，压力很大。为了能使我们高考取得好成绩，他经常虚心地向其他老师请教，而且身兼两职让他不像其他老师那样，有充足的备课和休息时间，他一般都要工作到凌晨两三点钟，有时甚至整夜都在办公室度过。从那以后，所有同学课上都非常认真地听讲，语文成绩也逐渐上升。最后在高考中，我们班取得了全校第一名的好成绩。看到我们取得的理想成绩，老师终于露出了开心的微笑。
在老师的影响下，我也选择了中文系师范专业，即将成为一名光荣的语文教师。我会向老师学习，做一名对学生负责的好老师！
江苏省扬州大学 王磊
谢谢您，老师
在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了我的英语老师。
那是在高三，离高考还有不到一个月的时间，本应该是全身心冲刺的阶段，可是不知为什么我却一下子失去了目标：不知道为什么学习，甚至不知道为什么要一直活着，我对自己的生命都产生了怀疑。这种感受极其糟糕，以至于让我无法安心学习，可是看着同学们都在努力拼搏，心里又很着急。过了一段时间，我觉得实在不能再这样下去了。那时候，英语课是我最喜欢的，于是我就把想法写在纸条上，夹在英语作业本里，交给了老师。课后，英语老师把我叫到了她的办公室。我已经记不起当时都谈了些什么，只记得老师温和说话的语气和表情，还有我心里洋溢着的暖暖的感觉。而就是这种温暖的感觉，伴我走完了高中余下的时间。现在，我已经在大学校园里开始了另一种生活，但那天中午老师办公室里温暖的气氛、墙上闹钟的嘀嘀嗒嗒以及老师像阳光流淌一样的声音，却永远留在我的记忆里。在我的心里，一直珍藏着这样一句话：谢谢您老师，谢谢您带我走出了那段徘徊的日子。
中国地质大学管理学院 未名
我会永远记住那一幕
初中毕业了，就要和身边的老师、同学说再见了，心里不免有一些伤感。尤其是对于教了我们3年的班主任老师，更是恋恋不舍。老师经常忙得连家都回不了，吃过饭后根本不休息就开始给我们批改作业。令我最难忘的是，有段时间老师生了很严重的胃病，医生嘱咐她卧床休息，但她还是坚持给我们上课。看着她每天都脸色苍白地登上讲台，我们很心疼。一天，正上着课，老师突然捂着嘴跑了出去，过了一会儿，听那些靠窗的同学说，老师在外面吐了一地。我们都很害怕，以为老师出了什么事了，都傻傻地坐在那里。过了一会儿，老师回来了，她对我们一笑，告诉我们她没事。虽然脸色很不好，不时粗重地喘气，但老师却没有停止讲课。那一节课，同学们听得都很认真，连那些平时学习不用功的学生也受到这种气氛的感染，聚精会神地听着。我想，这一幕是我终生都难以忘掉的。敬爱的老师，您为了我们付出的太多了，我们一定努力学习，回报您的恩情！
河南省 李恩军
是您让我学会尊重他人
我生长在单亲家庭，从小性格就很倔强。记得有一次考试不及格，老师让我到办公室谈话。面对她的教育，我摆出一副满不在乎的模样。末了，老师生气地让我写检查。我又气又恼，于是就在检查上写了许多很难听的话。交给她时，我不敢看她的眼睛，赶紧跑到一个角落里观察她的反应。当看到她红着眼捂着嘴跑出办公室时，我感觉很痛快。但不久我就后悔了。想想自入学以来，正是她一直在默默地关心我、鼓励我、鞭策我，让我体会到了亲人般的温暖。我这样做，岂不是良心丧尽？为此，我心中一直忐忑不安，不知如何是好。但是，让我没想到的是，老师就像没有发生什么事似的，依然用温柔的话语来安慰我，这让我既感动又内疚，也让我深深地记住了一定要尊重别人。
四川省泸县立石镇 张晓
老师，您没有把我当成差生
初中3年，教过我的老师很多，然而王老师您，留给我的印象却最为深刻。因为，我在您眼里不是差生。
初一时，我的学习成绩很差，坐在教室里总觉得比别人矮一截。老师讲课时，我常呆呆地望着课本发愣，惹得老师都不愿提问我。在昏昏沉沉中度过了一年的时光。第二年，换了您给我们上数学课，没想到您上第一节课时，提问的第一个学生竟是我，好久没有被老师提问了，有点受宠若惊、手忙脚乱，但从内心里却充满了感激。课下，您还把我叫到办公室里谈心，鼓励我说：“在老师眼里，你不是差学生，老师相信你能学好。”“你不是差学生”，这句话深深地震撼了我，我决心好好学习。
随着被您提问次数的增多，我内心里充满了温暖，充满了渴望，有不懂的地方就找您问，这时，您总是先放下手里的事，让我坐在办公桌旁，然后，不厌其烦地给我讲解。而且还在班上多次表扬我勤学好问。一个学期下来，我的数学成绩提高很快，渐渐地别的学科也赶了上去。现在回想起来，我的人生就是从此改变的，如果不是您，我也许会沉沦下去。
虽然我现在毕业了，跟你见面的机会少了，但您曾给我的那份关爱，将一直激励着我。我决心上高中以后继续努力学习，争取将来当一名教师，像您一样，做一个让学生喜欢的老师。
山东省临朐县杨善镇中心学校 张兴栋
老师，对不起了
由于太贪玩，又没掌握正确的学习方法，我的学习成绩很差。虽然后来我认识到了自己的不足，经过努力，成绩已有所提高，但在老师的眼里，我仍然是一名差生。我想对老师说：老师，您可知道，平时，我最怕见到的就是您那鄙夷、轻蔑、怨恨的冷冷的目光。每每在学校的路上与您相遇，我惊惶失措地向您短暂一瞥，碰到的却总是您那冷峻的目光。您可知道，那时我所感受到的是怎样的一种锥心之痛、彻骨之寒啊！有时，我真想逃离校园，去找一个宁静的地方，独自抚慰滴血的伤口。
老师，我知道这也不能全怪您，因为这不全是您的错。如今，虽然全国都在实施素质教育，但实际上教育的评价体系并没有多大改变，分数仍牢牢地笼罩在我们的头顶。分数不仅与我们的前途有关，而且也与教师的工资、奖金、职称等密不可分。我知道您是一个上进心很强的人，可我在您的班上却给您的教学成绩拖了后腿，使您久久不能实现自己企盼已久的愿望。为此，我也时时在谴责自己、鞭策自己，默默地补习落下的功课。怎奈早已输在起跑线上的我，要想赶上别人并非易事啊！老师，对不起了，请您原谅我并给我一些自信吧！
陕西省西乡县桑园镇中心学校 黄宝成
感谢老师
我最想感谢的人是我的老师，但我不是只感谢一位老师，而是要感谢所有教育我的老师，是你们陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。我能清清楚楚地记得：语文胡老师那精彩绝伦的课，数学王老师为我们把心中的疑惑解答，英语刘老师那手漂亮的好字和标准的发音，美术魏老师那丰富的想象力和完美的艺术表达……老师们用知识浇灌着我们心灵的幼苗。在通往成功殿堂的道路上，我们用老师教给我们的知识过五关，斩六将。在这里，我也代表全班同学谢谢你们。
你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。那慈祥的目光，那勤劳的身影，那宽广的胸怀，真诚地感谢你们，我会永远记得您对我们的恩情！
北大附小 周阳
黄老师，您在天堂还好吗
投入七月火热的怀抱，10年前6月份的那一幕又涌上我的心头。黄卫锋老师，我高二时的语文老师，1996年暑假来临前的一天，永远地倒下了，至今我仍然记得他在那堂课上的音容笑貌。记得那天上午，黄老师给我们上完语文课，还摸过一个生病同学的额头，看他发不发烧，嘱咐他不舒服一定要说，他马上带他去医院。可没想到傍晚时分，竟传来噩耗：黄老师由于脑溢血去世了！我们全班都惊呆了，没有人相信这个消息是真的，上午活生生的人怎么会突然走了呢？所有人朝着黄老师家的方向跑。当老远听到了哭声，看到屋里屋外围着的一大群人，我们明白了：黄老师真的“走”了！我们敬爱的黄老师再也没有了！很多同学当时就哭了，我也是其中一个。出殡那天，我们全班同学把自己亲手折叠的千纸鹤放在黄老师身旁，围着他的身子整整放了一圈。一些黄老师生前教过的学生也赶来了，在哀乐声中哭成一片……
黄老师离开我们已整整10年了，今天，我也成了一名人民教师，正在和千千万万教育工作者们一起继续着黄老师未竟的事业。斯人已逝，但黄老师那种视学生为己出，关心学生冷暖的精神一直激励着我。现在，我最想对黄老师说一句话“黄老师，您在天堂还好吗？”
浙江省慈溪周巷职业高中 余爱华
李老师，我想对您说
四年级的生活将离我远去，想想小学四年,对我最好的，恐怕就是李老师您了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。
我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“乐燕，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗？”您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面：“乐燕，这上面以后一定要出现你的佳作呀！”
老师，您还记得吗？上个学期期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上三楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，微微一笑，走了……
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了被嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班乐燕同学语文97分，全镇第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕!”听到这些，我泪水夺眶而出。
李老师，我真心地谢谢您。可我也想说，您给予我的偏爱越多，我的双翅可能越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到应该共享的阳光雨露了吗？
我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
浙江省常山县招贤小学 金乐燕
我最佩服的一个人
[日期：2007-9-17] 来源： 作者： [字体：大 中 小]
徐玉茹
生活中有很多让我佩服的人，可是唯一，最让我佩服的那个人是我的爷爷。
爷爷中等身材，体态很匀称，是一个性格开朗，待人宽厚的老人。他乐于助人，爱好运动，他的一言一行都使我学习的榜样。
有一次，爷爷的腰间盘突出病犯了，严重的时候连走路都很费劲儿。在家里，他尽量不麻烦别人，自己的事情总是自己尽力去做。爷爷虽然不能上班，但他对公司所发生的一切事情都一丝不苟。他每天到医院接受治疗，并通过电话了解公司的业务情况。遇到棘手的问题，爷爷就顾不上治疗，亲自去公司解决。不但这样，爷爷对我的关心和照顾也没有因此而停止过，他每天都对我的饮食起居问长问短。
我的爷爷还是一个非常好学的人。记得有一次，有人送给爷爷一套英语挂图，爷爷为了弄懂这些英语还特地到了新华书店，买了许多参考资料，还和我一起来研究这些英语词汇，并在网上了解这些词汇的含义和如何来运用，最后他还让我教他如何去朗读。
爷爷在工作和学习上的这种精神，不但让我佩服，我想每一个认识他的人都会像我一样佩服他，尊敬他。
我敬佩的一个人
星 星
我们要想在某一方面取得成功，就应该有明确的目标，并进行不懈的追求。我们班有一个同学为了成功，忘我地努力，每天都做最好的自己，她就是徐玉茹。
有一次上晚自习，徐玉茹一直在写作业，我喊了她几声她都没听见，我看她那么认真就没打扰她。过了5分钟，她居然写完了那么多作业，我简直不能相信她会写得这样快。这就叫做全神贯注吧！
我们要向她学习，努力完成自己的任务，一定会成功。现在我跟你们讲怎样会受到别人的敬佩：努力、忘我、追求、坚持、智慧、自信、耐心、充满兴趣和求知欲。
你们知道一句话么？是罗丹说过的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话让我很感动，一个人的成功是跟努力分不开的，所以大家一定要努力，并向周围的人学习，认真、坚持，最后你一定会成功的！
我敬佩的一个人
王东宇
我最敬佩的人是陈老师，而且我很感激她，你们知道为什么吗？
在陈老师刚带我们的时候，对我们的一切都很陌生，不过陈老师很认真负责，她一直在努力。过去的一年里，我们一路欢歌笑语，风风雨雨共同度过。老师一直在努力要我们好好学习，天天向上，陈老师告诉我们只要付出就会有回报，世上无难事，就怕有心人。陈老师一直在思考怎样教育我们更好，怎样让我们课上积极发言，怎样养成良好习惯，怎样把知识掌握扎实了，这都是我们陈老师天天想的。老师知道越到高年级负担越重，因为随着年级的升高，我们要掌握的知识越来越难，所以现在就要养成很多好的习惯才行。陈老师每一个学期都在为下一学期做准备，迎接挑战，心里想着一定要当个好老师。
陈老师在我不舒服的时候会来安慰我，对待我们很认真，是一个好老师，所以我敬佩她，我觉得我遇到了一个好老师，所以我很感激她！
我最敬佩的一个人
栗田圣君
我最敬佩的一个人是张家平。
他头脑很聪明，也酷爱运动，对寝室工作认真负责，常被老师表扬。他在写作业的时候，全神贯注、聚精会神，而且就专心地只写作业，什么别的东西都不想，这时候你要是想跟他说话，他肯定不爱理你，眼睛就只瞪着作业本！写完作业他又能马上看课外书，他看的书可多了。
还有，从早晨到晚上，上课的时候，他都很积极，早读的时候他也变得认真了，只要读课文他的眼睛就又亮了，声音跟学校的大钟一样！
他最让我敬佩的地方是数学课上，只要老师叫到他回答问题，他肯定能马上说出那道题目的答案，真神！
所以，他很让我敬佩。
我敬佩张中
张家安
张中是一个大气、阳光的男孩儿，他很讲义气，经常帮助同学们。他也是我最敬佩的人，他最让我敬佩的是他的聪明才智。
说他聪明他可真是聪明，但是他就是比较随便。他只不过把百分之三十的精力放在了学习上，可是就这百分之三十精力可比我四五十精力厉害。张中每次背东西都比我们快，如果他要是运用了百分百精力他就有可能成为天才。比如说：他要是在英语演讲比赛时，认真对待，并且发挥自己的英语口语，肯定会非常棒，只要他一直努力，那就简直会无法想象。
张中的成功在于属于他自己的一个公式：他天生的聪明才智+超强的记忆力+他还欠缺的努力=成功。
我希望他越来越让我敬佩！
我敬佩的一个人
高 源
我敬佩贝多芬，他的曲子弹得是那样优美，那样动听。
他从小就没有自由，天天都在家里练琴，即使把手都练肿了，也不能停止，有一次妈妈让他歇会儿，可是他说我没练完就不能歇着，否则爸爸回来会生气的。
不久之后，他果然在当地小有名气。
可是在1787年的时候贝多芬的母亲因为肺病去世了。贝多芬刚品尝到成功的喜悦，苦难已在叩门，而且直到贝多芬离开人世，苦难也没有离开过他。1796年，贝多芬的听力出现了问题，而且时间越长，他的耳聋越来越严重了，但他还是没有气馁，顽强地坚持下来，还进而创作了许多著名的曲子，成为人们心中伟大的作曲家。
我敬佩他，敬佩这样一个拥有顽强的精神和耐力的人，我要学习他在任何挫折面前不低头，做一个敢于面对挑战、面对困难的人！
我最敬佩的一个人
邴琬凌
你们知道我最敬佩的人是谁么？如果不知道，让我来告诉你吧！
她长得不丑，不是很漂亮，就是刚刚好，大大的眼睛，长长的头发，高个子，略微有点胖，这就是我的妈妈。
妈妈在我心中的位置很重要。妈妈是一个很有品德，也很有自信心的妈妈，她是我一生中最敬佩的人了。妈妈为了让我将来会很好，特地把我从台湾送到大连枫叶国际学校，这样好的学校，学费一定是很高的。可是我们住在乡下，妈妈每天要从七点开始工作，一直到夜里才能休息，她为了我付出了很多。从那时起开始我就觉得我妈妈是一个很有意志力的人，不会碌碌无为，也不会做事情半途而废。
而且妈妈一直教导我，无论遇到什么问题和困难，都要全力以赴地解决它们才行，不要遇到事情就低头，更不能做事半途而废。
我能来到这个学校妈妈很高兴，妈妈对我说：“你要好好努力啊，还要完成妈妈的一个心愿，就是考上一所理想的大学！”
我会一直记得妈妈的话，并且要努力地做好自己！
我敬佩的一个人
孔祥鉴
我最敬佩的人是罗纳尔多，他生活在巴西，是一名非常了不起的足球队员。
他是一名足球队员，而我也是，我和他差在哪里呢？
我们两个人差在这，他是一名优秀而有名气的运动员，而我只是一个普通的小学生运动员，最主要的是罗纳尔多在每一场比赛中都发挥了巨大的力量，无论对手是强是弱，罗纳尔多都用一种平和的态度和充分的实力来面对每一个对手，在球场上他总是那么努力，他知道为巴西队争得荣誉使自己应该做的。
我常观看巴西和其他国家的比赛，在那么多的国家中，有两个国家的实力也非常强，它们分别是法国和美国。
在巴西和法国比赛时，法国队进攻很快，刚开局法国就领先一分。但巴西没有灰心，第二次开局时，罗德快速地进攻，把球传给了罗纳尔多，罗纳尔多马上射门，在最后比赛结果为3：1巴西队胜出；而巴西和美国像一条龙作战。上一次巴西输给了美国，这次谁能胜利呢？刚开局美国就来猛烈进攻，而巴西只能防守，罗纳尔多找机会抢到了球并快速进攻，最后巴西3：2赢得了胜利。
罗纳尔多总是能在关键时刻不让人失望，我很敬佩他。
让我敬佩的一个人
张馨月
在我敬佩的人里有很多很多，我有一个最敬佩的人，那就是用脚画画的杜兹纳。
法国有一个著名的画家叫雷纪。有一天，他应邀参加一个宴会，他在宴会上看见了一个缺少两只手的一个残疾人，雷纪和蔼可亲的对那个人说：“你能画画吗？”那个残疾人不责备雷纪，而且还很有耐心的对他说：“我能画，虽然我没有手臂，但是我有脚，用脚也是可以画画的”，那个残疾人当场在那画了一幅画，为了验证，他把笔夹在脚趾头开始画画，过了30分钟，他画好了，那是用脚趾头画出来的，但是他画得很好，也很出色，所以杜兹纳成为了雷纪的徒弟，在365天之后，杜兹纳现已经成为了世界著名画家。
他名闻天下，无人不知，他就是法国画家杜兹纳，所以我很敬佩杜兹纳。
老师与学生之间，有时也许会有一些不和谐的音符，但是，师生关系的主流永远都是好的。对于辛勤培养了自己的老师，一代代的学生，莫不满怀感激之情。在这期只有“学生论坛”的特殊话题中，大家都敞开心扉，对老师诉说了自己的心里话。
（编辑：王秀真 苏娅）
老师，您辛苦了！
每年暑假，都是我们学生最放松的时候，其实，老师更需要放松，但是由于要提前为新学期做好准备，他们很少能像我们学生一样拥有近两个月的休假时间。
我高三时，许多同学对语文课有偏见，总觉得听与不听一个样，不但不好好听讲，对老师也不放在眼里。语文老师焦急地找个别同学谈话，这些同学反而去班主任那里告状，要换老师。班主任知道后，告诉大家，语文老师是第一次带毕业班，而且又是学校的政教主任，工作任务十分繁重，压力很大。为了能使我们高考取得好成绩，他经常虚心地向其他老师请教，而且身兼两职让他不像其他老师那样，有充足的备课和休息时间，他一般都要工作到凌晨两三点钟，有时甚至整夜都在办公室度过。从那以后，所有同学课上都非常认真地听讲，语文成绩也逐渐上升。最后在高考中，我们班取得了全校第一名的好成绩。看到我们取得的理想成绩，老师终于露出了开心的微笑。
在老师的影响下，我也选择了中文系师范专业，即将成为一名光荣的语文教师。我会向老师学习，做一名对学生负责的好老师！
江苏省扬州大学 王磊
谢谢您，老师
在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了我的英语老师。
那是在高三，离高考还有不到一个月的时间，本应该是全身心冲刺的阶段，可是不知为什么我却一下子失去了目标：不知道为什么学习，甚至不知道为什么要一直活着，我对自己的生命都产生了怀疑。这种感受极其糟糕，以至于让我无法安心学习，可是看着同学们都在努力拼搏，心里又很着急。过了一段时间，我觉得实在不能再这样下去了。那时候，英语课是我最喜欢的，于是我就把想法写在纸条上，夹在英语作业本里，交给了老师。课后，英语老师把我叫到了她的办公室。我已经记不起当时都谈了些什么，只记得老师温和说话的语气和表情，还有我心里洋溢着的暖暖的感觉。而就是这种温暖的感觉，伴我走完了高中余下的时间。现在，我已经在大学校园里开始了另一种生活，但那天中午老师办公室里温暖的气氛、墙上闹钟的嘀嘀嗒嗒以及老师像阳光流淌一样的声音，却永远留在我的记忆里。在我的心里，一直珍藏着这样一句话：谢谢您老师，谢谢您带我走出了那段徘徊的日子。
中国地质大学管理学院 未名
我会永远记住那一幕
初中毕业了，就要和身边的老师、同学说再见了，心里不免有一些伤感。尤其是对于教了我们3年的班主任老师，更是恋恋不舍。老师经常忙得连家都回不了，吃过饭后根本不休息就开始给我们批改作业。令我最难忘的是，有段时间老师生了很严重的胃病，医生嘱咐她卧床休息，但她还是坚持给我们上课。看着她每天都脸色苍白地登上讲台，我们很心疼。一天，正上着课，老师突然捂着嘴跑了出去，过了一会儿，听那些靠窗的同学说，老师在外面吐了一地。我们都很害怕，以为老师出了什么事了，都傻傻地坐在那里。过了一会儿，老师回来了，她对我们一笑，告诉我们她没事。虽然脸色很不好，不时粗重地喘气，但老师却没有停止讲课。那一节课，同学们听得都很认真，连那些平时学习不用功的学生也受到这种气氛的感染，聚精会神地听着。我想，这一幕是我终生都难以忘掉的。敬爱的老师，您为了我们付出的太多了，我们一定努力学习，回报您的恩情！
河南省 李恩军
是您让我学会尊重他人
我生长在单亲家庭，从小性格就很倔强。记得有一次考试不及格，老师让我到办公室谈话。面对她的教育，我摆出一副满不在乎的模样。末了，老师生气地让我写检查。我又气又恼，于是就在检查上写了许多很难听的话。交给她时，我不敢看她的眼睛，赶紧跑到一个角落里观察她的反应。当看到她红着眼捂着嘴跑出办公室时，我感觉很痛快。但不久我就后悔了。想想自入学以来，正是她一直在默默地关心我、鼓励我、鞭策我，让我体会到了亲人般的温暖。我这样做，岂不是良心丧尽？为此，我心中一直忐忑不安，不知如何是好。但是，让我没想到的是，老师就像没有发生什么事似的，依然用温柔的话语来安慰我，这让我既感动又内疚，也让我深深地记住了一定要尊重别人。
四川省泸县立石镇 张晓
老师，您没有把我当成差生
初中3年，教过我的老师很多，然而王老师您，留给我的印象却最为深刻。因为，我在您眼里不是差生。
初一时，我的学习成绩很差，坐在教室里总觉得比别人矮一截。老师讲课时，我常呆呆地望着课本发愣，惹得老师都不愿提问我。在昏昏沉沉中度过了一年的时光。第二年，换了您给我们上数学课，没想到您上第一节课时，提问的第一个学生竟是我，好久没有被老师提问了，有点受宠若惊、手忙脚乱，但从内心里却充满了感激。课下，您还把我叫到办公室里谈心，鼓励我说：“在老师眼里，你不是差学生，老师相信你能学好。”“你不是差学生”，这句话深深地震撼了我，我决心好好学习。
随着被您提问次数的增多，我内心里充满了温暖，充满了渴望，有不懂的地方就找您问，这时，您总是先放下手里的事，让我坐在办公桌旁，然后，不厌其烦地给我讲解。而且还在班上多次表扬我勤学好问。一个学期下来，我的数学成绩提高很快，渐渐地别的学科也赶了上去。现在回想起来，我的人生就是从此改变的，如果不是您，我也许会沉沦下去。
虽然我现在毕业了，跟你见面的机会少了，但您曾给我的那份关爱，将一直激励着我。我决心上高中以后继续努力学习，争取将来当一名教师，像您一样，做一个让学生喜欢的老师。
山东省临朐县杨善镇中心学校 张兴栋
老师，对不起了
由于太贪玩，又没掌握正确的学习方法，我的学习成绩很差。虽然后来我认识到了自己的不足，经过努力，成绩已有所提高，但在老师的眼里，我仍然是一名差生。我想对老师说：老师，您可知道，平时，我最怕见到的就是您那鄙夷、轻蔑、怨恨的冷冷的目光。每每在学校的路上与您相遇，我惊惶失措地向您短暂一瞥，碰到的却总是您那冷峻的目光。您可知道，那时我所感受到的是怎样的一种锥心之痛、彻骨之寒啊！有时，我真想逃离校园，去找一个宁静的地方，独自抚慰滴血的伤口。
老师，我知道这也不能全怪您，因为这不全是您的错。如今，虽然全国都在实施素质教育，但实际上教育的评价体系并没有多大改变，分数仍牢牢地笼罩在我们的头顶。分数不仅与我们的前途有关，而且也与教师的工资、奖金、职称等密不可分。我知道您是一个上进心很强的人，可我在您的班上却给您的教学成绩拖了后腿，使您久久不能实现自己企盼已久的愿望。为此，我也时时在谴责自己、鞭策自己，默默地补习落下的功课。怎奈早已输在起跑线上的我，要想赶上别人并非易事啊！老师，对不起了，请您原谅我并给我一些自信吧！
陕西省西乡县桑园镇中心学校 黄宝成
感谢老师
我最想感谢的人是我的老师，但我不是只感谢一位老师，而是要感谢所有教育我的老师，是你们陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里，我们学到了很多，也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。我能清清楚楚地记得：语文胡老师那精彩绝伦的课，数学王老师为我们把心中的疑惑解答，英语刘老师那手漂亮的好字和标准的发音，美术魏老师那丰富的想象力和完美的艺术表达……老师们用知识浇灌着我们心灵的幼苗。在通往成功殿堂的道路上，我们用老师教给我们的知识过五关，斩六将。在这里，我也代表全班同学谢谢你们。
你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。那慈祥的目光，那勤劳的身影，那宽广的胸怀，真诚地感谢你们，我会永远记得您对我们的恩情！
北大附小 周阳
黄老师，您在天堂还好吗
投入七月火热的怀抱，10年前6月份的那一幕又涌上我的心头。黄卫锋老师，我高二时的语文老师，1996年暑假来临前的一天，永远地倒下了，至今我仍然记得他在那堂课上的音容笑貌。记得那天上午，黄老师给我们上完语文课，还摸过一个生病同学的额头，看他发不发烧，嘱咐他不舒服一定要说，他马上带他去医院。可没想到傍晚时分，竟传来噩耗：黄老师由于脑溢血去世了！我们全班都惊呆了，没有人相信这个消息是真的，上午活生生的人怎么会突然走了呢？所有人朝着黄老师家的方向跑。当老远听到了哭声，看到屋里屋外围着的一大群人，我们明白了：黄老师真的“走”了！我们敬爱的黄老师再也没有了！很多同学当时就哭了，我也是其中一个。出殡那天，我们全班同学把自己亲手折叠的千纸鹤放在黄老师身旁，围着他的身子整整放了一圈。一些黄老师生前教过的学生也赶来了，在哀乐声中哭成一片……
黄老师离开我们已整整10年了，今天，我也成了一名人民教师，正在和千千万万教育工作者们一起继续着黄老师未竟的事业。斯人已逝，但黄老师那种视学生为己出，关心学生冷暖的精神一直激励着我。现在，我最想对黄老师说一句话“黄老师，您在天堂还好吗？”
浙江省慈溪周巷职业高中 余爱华
李老师，我想对您说
四年级的生活将离我远去，想想小学四年,对我最好的，恐怕就是李老师您了，可是，老师，您知道吗？您并不是我心中的好老师。
我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会经常说：“乐燕，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗？”您的目光总是在我身上温暖地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面：“乐燕，这上面以后一定要出现你的佳作呀！”
老师，您还记得吗？上个学期期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，叮嘱我重点的内容再过一遍，考试时要沉着，不要慌张。考试了，老师，您又特地爬上三楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔仔细细地看了我的试卷，微微一笑，走了……
老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们敬佩的班长变成了被嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。
期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班乐燕同学语文97分，全镇第一。”顿时一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加灿烂了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？“有什么了不起，要是我也……”“就是嘛，我根本不稀罕!”听到这些，我泪水夺眶而出。
李老师，我真心地谢谢您。可我也想说，您给予我的偏爱越多，我的双翅可能越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经历失败，我还能找回自我吗？老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢？他们得到应该共享的阳光雨露了吗？
我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
浙江省常山县招贤小学 金乐燕
我最佩服的一个人
[日期：2007-9-17] 来源： 作者： [字体：大 中 小]
徐玉茹
生活中有很多让我佩服的人，可是唯一，最让我佩服的那个人是我的爷爷。
爷爷中等身材，体态很匀称，是一个性格开朗，待人宽厚的老人。他乐于助人，爱好运动，他的一言一行都使我学习的榜样。
有一次，爷爷的腰间盘突出病犯了，严重的时候连走路都很费劲儿。在家里，他尽量不麻烦别人，自己的事情总是自己尽力去做。爷爷虽然不能上班，但他对公司所发生的一切事情都一丝不苟。他每天到医院接受治疗，并通过电话了解公司的业务情况。遇到棘手的问题，爷爷就顾不上治疗，亲自去公司解决。不但这样，爷爷对我的关心和照顾也没有因此而停止过，他每天都对我的饮食起居问长问短。
我的爷爷还是一个非常好学的人。记得有一次，有人送给爷爷一套英语挂图，爷爷为了弄懂这些英语还特地到了新华书店，买了许多参考资料，还和我一起来研究这些英语词汇，并在网上了解这些词汇的含义和如何来运用，最后他还让我教他如何去朗读。
爷爷在工作和学习上的这种精神，不但让我佩服，我想每一个认识他的人都会像我一样佩服他，尊敬他。
我敬佩的一个人
星 星
我们要想在某一方面取得成功，就应该有明确的目标，并进行不懈的追求。我们班有一个同学为了成功，忘我地努力，每天都做最好的自己，她就是徐玉茹。
有一次上晚自习，徐玉茹一直在写作业，我喊了她几声她都没听见，我看她那么认真就没打扰她。过了5分钟，她居然写完了那么多作业，我简直不能相信她会写得这样快。这就叫做全神贯注吧！
我们要向她学习，努力完成自己的任务，一定会成功。现在我跟你们讲怎样会受到别人的敬佩：努力、忘我、追求、坚持、智慧、自信、耐心、充满兴趣和求知欲。
你们知道一句话么？是罗丹说过的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话让我很感动，一个人的成功是跟努力分不开的，所以大家一定要努力，并向周围的人学习，认真、坚持，最后你一定会成功的！
我敬佩的一个人
王东宇
我最敬佩的人是陈老师，而且我很感激她，你们知道为什么吗？
在陈老师刚带我们的时候，对我们的一切都很陌生，不过陈老师很认真负责，她一直在努力。过去的一年里，我们一路欢歌笑语，风风雨雨共同度过。老师一直在努力要我们好好学习，天天向上，陈老师告诉我们只要付出就会有回报，世上无难事，就怕有心人。陈老师一直在思考怎样教育我们更好，怎样让我们课上积极发言，怎样养成良好习惯，怎样把知识掌握扎实了，这都是我们陈老师天天想的。老师知道越到高年级负担越重，因为随着年级的升高，我们要掌握的知识越来越难，所以现在就要养成很多好的习惯才行。陈老师每一个学期都在为下一学期做准备，迎接挑战，心里想着一定要当个好老师。
陈老师在我不舒服的时候会来安慰我，对待我们很认真，是一个好老师，所以我敬佩她，我觉得我遇到了一个好老师，所以我很感激她！
我最敬佩的一个人
栗田圣君
我最敬佩的一个人是张家平。
他头脑很聪明，也酷爱运动，对寝室工作认真负责，常被老师表扬。他在写作业的时候，全神贯注、聚精会神，而且就专心地只写作业，什么别的东西都不想，这时候你要是想跟他说话，他肯定不爱理你，眼睛就只瞪着作业本！写完作业他又能马上看课外书，他看的书可多了。
还有，从早晨到晚上，上课的时候，他都很积极，早读的时候他也变得认真了，只要读课文他的眼睛就又亮了，声音跟学校的大钟一样！
他最让我敬佩的地方是数学课上，只要老师叫到他回答问题，他肯定能马上说出那道题目的答案，真神！
所以，他很让我敬佩。
我敬佩张中
张家安
张中是一个大气、阳光的男孩儿，他很讲义气，经常帮助同学们。他也是我最敬佩的人，他最让我敬佩的是他的聪明才智。
说他聪明他可真是聪明，但是他就是比较随便。他只不过把百分之三十的精力放在了学习上，可是就这百分之三十精力可比我四五十精力厉害。张中每次背东西都比我们快，如果他要是运用了百分百精力他就有可能成为天才。比如说：他要是在英语演讲比赛时，认真对待，并且发挥自己的英语口语，肯定会非常棒，只要他一直努力，那就简直会无法想象。
张中的成功在于属于他自己的一个公式：他天生的聪明才智+超强的记忆力+他还欠缺的努力=成功。
我希望他越来越让我敬佩！
我敬佩的一个人
高 源
我敬佩贝多芬，他的曲子弹得是那样优美，那样动听。
他从小就没有自由，天天都在家里练琴，即使把手都练肿了，也不能停止，有一次妈妈让他歇会儿，可是他说我没练完就不能歇着，否则爸爸回来会生气的。
不久之后，他果然在当地小有名气。
可是在1787年的时候贝多芬的母亲因为肺病去世了。贝多芬刚品尝到成功的喜悦，苦难已在叩门，而且直到贝多芬离开人世，苦难也没有离开过他。1796年，贝多芬的听力出现了问题，而且时间越长，他的耳聋越来越严重了，但他还是没有气馁，顽强地坚持下来，还进而创作了许多著名的曲子，成为人们心中伟大的作曲家。
我敬佩他，敬佩这样一个拥有顽强的精神和耐力的人，我要学习他在任何挫折面前不低头，做一个敢于面对挑战、面对困难的人！
我最敬佩的一个人
邴琬凌
你们知道我最敬佩的人是谁么？如果不知道，让我来告诉你吧！
她长得不丑，不是很漂亮，就是刚刚好，大大的眼睛，长长的头发，高个子，略微有点胖，这就是我的妈妈。
妈妈在我心中的位置很重要。妈妈是一个很有品德，也很有自信心的妈妈，她是我一生中最敬佩的人了。妈妈为了让我将来会很好，特地把我从台湾送到大连枫叶国际学校，这样好的学校，学费一定是很高的。可是我们住在乡下，妈妈每天要从七点开始工作，一直到夜里才能休息，她为了我付出了很多。从那时起开始我就觉得我妈妈是一个很有意志力的人，不会碌碌无为，也不会做事情半途而废。
而且妈妈一直教导我，无论遇到什么问题和困难，都要全力以赴地解决它们才行，不要遇到事情就低头，更不能做事半途而废。
我能来到这个学校妈妈很高兴，妈妈对我说：“你要好好努力啊，还要完成妈妈的一个心愿，就是考上一所理想的大学！”
我会一直记得妈妈的话，并且要努力地做好自己！
我敬佩的一个人
孔祥鉴
我最敬佩的人是罗纳尔多，他生活在巴西，是一名非常了不起的足球队员。
他是一名足球队员，而我也是，我和他差在哪里呢？
我们两个人差在这，他是一名优秀而有名气的运动员，而我只是一个普通的小学生运动员，最主要的是罗纳尔多在每一场比赛中都发挥了巨大的力量，无论对手是强是弱，罗纳尔多都用一种平和的态度和充分的实力来面对每一个对手，在球场上他总是那么努力，他知道为巴西队争得荣誉使自己应该做的。
我常观看巴西和其他国家的比赛，在那么多的国家中，有两个国家的实力也非常强，它们分别是法国和美国。
在巴西和法国比赛时，法国队进攻很快，刚开局法国就领先一分。但巴西没有灰心，第二次开局时，罗德快速地进攻，把球传给了罗纳尔多，罗纳尔多马上射门，在最后比赛结果为3：1巴西队胜出；而巴西和美国像一条龙作战。上一次巴西输给了美国，这次谁能胜利呢？刚开局美国就来猛烈进攻，而巴西只能防守，罗纳尔多找机会抢到了球并快速进攻，最后巴西3：2赢得了胜利。
罗纳尔多总是能在关键时刻不让人失望，我很敬佩他。
让我敬佩的一个人
张馨月
在我敬佩的人里有很多很多，我有一个最敬佩的人，那就是用脚画画的杜兹纳。
法国有一个著名的画家叫雷纪。有一天，他应邀参加一个宴会，他在宴会上看见了一个缺少两只手的一个残疾人，雷纪和蔼可亲的对那个人说：“你能画画吗？”那个残疾人不责备雷纪，而且还很有耐心的对他说：“我能画，虽然我没有手臂，但是我有脚，用脚也是可以画画的”，那个残疾人当场在那画了一幅画，为了验证，他把笔夹在脚趾头开始画画，过了30分钟，他画好了，那是用脚趾头画出来的，但是他画得很好，也很出色，所以杜兹纳成为了雷纪的徒弟，在365天之后，杜兹纳现已经成为了世界著名画家。
他名闻天下，无人不知，他就是法国画家杜兹纳，所以我很敬佩杜兹纳。
有谁知道去新加坡的费用要多少钱啊,
留学常见问题回答
Q1 我该如何申请留学新加坡？
A. 申请手续视学生所申请的学院的类别而定。通常你需要查看自己选择的学校的申请程序。
政府学校、政府辅助学校或自主学校
本地大学
私立学校
外国源流学校/国际学校
Q2 到新加坡留学有哪些入学要求？
A. 不同的学校会有不同的入学要求。由于英语是通用的授课语言，大多数院校都会要求学生达到一定的英文水准。总的来说，有下述几种英语水平资格证书：
普通中等教育证书 （GSCE）
托福考试 (TOEFL)
雅思考试 (IELTS)
除了英文水准要求之外，不同的院校和课程会有不同的入学要求。通常来说，政府学校，政府辅助学校和自主学校的基本申请程序如下所示：
第一步：向报读的学校提出申请1
学生家长或监护人将填写完整的申请表格和所有必需的原始文件直接递交给所选择的学校以备学校录取。
第二步（a）：学校组织入学考试并发出通知书
若学校尚有入学名额，学校将为申请的学生组织入学考试。若学生通过入学考试，学校接受其申请并发出通知书。通知书将指明学校原则上接受申请者入学。申请者持入学通知书向移民与关卡局（ICA） 申请学生准证（详见第三步）。
学生能否被学校接受取决于学生能否在通知书发出后两星期内获得移民与关卡局（ICA）签发的学生准证并通知学校。
持家属准证或移民豁免令的申请者无需向ICA申请学生准证。一旦通过入学考试，他/她即可入学（详见第五步）。
第二步（b）：学校向ICA 发出入境申请函
在组织入学考试之前，学校应为父母在新加坡工作但没有家属准证的申请者向ICA提交入境申请。学校会将申请函传真给ICA。
ICA 接手处理申请者的入境事宜并签发入境许可证。申请者凭许可证参加学校的入学考试（详见第二步（a））。
第三步：向ICA 申请学生准证
通知书自签发之日起2 个星期内有效。收到通知书后，申请者应立即向ICA申请学生准证。申请者应向ICA出示由学校所签署的正式的入学通知书。
第四步：通知学校已获得学生准证
在入学通知书签发后的2个星期之内， 申请者必须通知学校已获得有效的学生准证，否则将不能入学。
第五步：教育基金捐款
申请者顺利入学之后，教育部将寄信要求申请者为教育基金捐款。捐款每两年交付一次，每次金额为1000新元。
欲了解更多信息，请登录网站 http://www.moe.gov.sg/esp/foreign/
私立学校、外国源流学校、国际学校和大学、理工学院或工艺教育学院，则应遵循下述申请程序：
向学校直接递交申请及相关的证明材料。
一些院校会要求你参加面试或入学考试。有些学校则要求学生有一定的工作经验。
上述要求通常都会在学校的课程说明、宣传手册或网站上写明。
Q3 我如何得知哪一家学 校能提供我想学的课程？
A. 浏览教育课程网页, 查看新加坡教育机构名单。你也可以登录某一院校的网站了解该学校的专业设置的详情。
Q4 私立学校和公立学校有什么区别？
A. 公立学校指政府学校。公立学校经新加坡教育部注册并由其统一管理。
新加坡每年有11个法定公共假日和3个固定的学校假期。
私立学校-新加坡有各种各样的私立学校。私立学校通常由私人公司或非盈利性机构管理。有些私立教育机构也接受政府津贴，如南洋艺术学院（NAFA）、新加坡管理大学(SMU)，以及拉萨尔-新航艺术学院（LASALLE-SIA college of the Arts）。
Q5 在新加坡留学需要签证和学生准证吗?
A. 所有希望在新加坡进行全日制学习的留学生都必须向移民与关卡局(ICA)申请学生准证及签证（若适用）。需要签证才能入境的申请者，请确保至少在开课日期两个月以前向ICA申请学生准证。
基本要求:
申请者首先必须被一所合法的新加坡学校录取才能开始全日制课程的学习。
申请学生准证必须有一位本地担保人。本地担保人必须是年满21岁的新加坡公民或永久居民或者是申
Q1 我该如何申请留学新加坡？
A. 申请手续视学生所申请的学院的类别而定。通常你需要查看自己选择的学校的申请程序。
政府学校、政府辅助学校或自主学校
本地大学
私立学校
外国源流学校/国际学校
Q2 到新加坡留学有哪些入学要求？
A. 不同的学校会有不同的入学要求。由于英语是通用的授课语言，大多数院校都会要求学生达到一定的英文水准。总的来说，有下述几种英语水平资格证书：
普通中等教育证书 （GSCE）
托福考试 (TOEFL)
雅思考试 (IELTS)
除了英文水准要求之外，不同的院校和课程会有不同的入学要求。通常来说，政府学校，政府辅助学校和自主学校的基本申请程序如下所示：
第一步：向报读的学校提出申请1
学生家长或监护人将填写完整的申请表格和所有必需的原始文件直接递交给所选择的学校以备学校录取。
第二步（a）：学校组织入学考试并发出通知书
若学校尚有入学名额，学校将为申请的学生组织入学考试。若学生通过入学考试，学校接受其申请并发出通知书。通知书将指明学校原则上接受申请者入学。申请者持入学通知书向移民与关卡局（ICA） 申请学生准证（详见第三步）。
学生能否被学校接受取决于学生能否在通知书发出后两星期内获得移民与关卡局（ICA）签发的学生准证并通知学校。
持家属准证或移民豁免令的申请者无需向ICA申请学生准证。一旦通过入学考试，他/她即可入学（详见第五步）。
第二步（b）：学校向ICA 发出入境申请函
在组织入学考试之前，学校应为父母在新加坡工作但没有家属准证的申请者向ICA提交入境申请。学校会将申请函传真给ICA。
ICA 接手处理申请者的入境事宜并签发入境许可证。申请者凭许可证参加学校的入学考试（详见第二步（a））。
第三步：向ICA 申请学生准证
通知书自签发之日起2 个星期内有效。收到通知书后，申请者应立即向ICA申请学生准证。申请者应向ICA出示由学校所签署的正式的入学通知书。
第四步：通知学校已获得学生准证
在入学通知书签发后的2个星期之内， 申请者必须通知学校已获得有效的学生准证，否则将不能入学。
第五步：教育基金捐款
申请者顺利入学之后，教育部将寄信要求申请者为教育基金捐款。捐款每两年交付一次，每次金额为1000新元。
欲了解更多信息，请登录网站 http://www.moe.gov.sg/esp/foreign/
私立学校、外国源流学校、国际学校和大学、理工学院或工艺教育学院，则应遵循下述申请程序：
向学校直接递交申请及相关的证明材料。
一些院校会要求你参加面试或入学考试。有些学校则要求学生有一定的工作经验。
上述要求通常都会在学校的课程说明、宣传手册或网站上写明。
Q3 我如何得知哪一家学 校能提供我想学的课程？
A. 浏览教育课程网页, 查看新加坡教育机构名单。你也可以登录某一院校的网站了解该学校的专业设置的详情。
Q4 私立学校和公立学校有什么区别？
A. 公立学校指政府学校。公立学校经新加坡教育部注册并由其统一管理。
新加坡每年有11个法定公共假日和3个固定的学校假期。
私立学校-新加坡有各种各样的私立学校。私立学校通常由私人公司或非盈利性机构管理。有些私立教育机构也接受政府津贴，如南洋艺术学院（NAFA）、新加坡管理大学(SMU)，以及拉萨尔-新航艺术学院（LASALLE-SIA college of the Arts）。
Q5 在新加坡留学需要签证和学生准证吗?
A. 所有希望在新加坡进行全日制学习的留学生都必须向移民与关卡局(ICA)申请学生准证及签证（若适用）。需要签证才能入境的申请者，请确保至少在开课日期两个月以前向ICA申请学生准证。
基本要求:
申请者首先必须被一所合法的新加坡学校录取才能开始全日制课程的学习。
申请学生准证必须有一位本地担保人。本地担保人必须是年满21岁的新加坡公民或永久居民或者是申
意大利教育中心电话怎么样?
⑴ 谁知道意大利哪些私立学校的MASTER课程可以被中国教育部认可急!!
以下是所有可以合法地颁发文凭的意大利大学（共78所）。非国立大学通常名字中带有"自由的"，从法律上它们得到了意大利有关主管部门的承认。按照意大利法律规定的基本原则，它们颁发的毕业文凭，具有他国立大学的文凭同等的法律效力。
在意大利教育部的网站上，Murst -- Strutture degli Atenei，可以找到一个有用的搜索引擎，其中输入了所有意大利大学及其开设的课程
55所国立大学
・ 卡塔尼亚大学 Università Politecnica delle MARCHE
・ 巴西利卡塔大学 Università degli Studi della BASILICATA
・ 贝尔加莫大学 Università degli Studi di BERGAMO
・ 波洛尼亚大学 Università degli Studi di BOLOGNA
・ 布雷西亚大学 Università degli Studi di BRESCIA
・ 卡利亚里大学 Università degli Studi di CAGLIARI
・ 卡拉布里亚大学 Università della CALABRIA
・ 卡梅里尼大学 Università degli Studi di CAMERINO
・ 卡西诺大学 Università degli Studi di CASSINO
・ 卡塔尼亚大学 Università degli Studi di CATANIA
・ 卡坦扎罗 "Magna Graecia"大学 Università degli Studi "Magna Graecia" di CATANZARO
・ 克耶地-佩斯卡拉邓南遮大学 Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA
・ 费拉拉大学 Università degli Studi di FERRARA
・ 佛罗伦萨大学 Università degli Studi di FIRENZE
・ 福贾大学 Università degli Studi di FOGGIA
・ 热那亚大学 Università degli Studi di GENOVA
・ 英苏布里亚瓦雷泽-科莫大学 Università degli Studi INSUBRIA Varese-Como
・ 拉奎拉大学 Università degli Studi de L'AQUILA
・ 莱切大学 Università degli Studi di LECCE
・ 马切拉塔大学 Università degli Studi di MACERATA
・ 莫西拿大学 Università degli Studi di MESSINA
・ 米兰大学 Università degli Studi di MILANO
・ 米兰-比可卡大学 Università degli Studi di MILANO-BICOCCA
・ 莫德纳和勒佐?艾米利亚大学 Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA
・ 莫利泽大学 Università degli Studi del MOLISE
・ 那不勒斯"费德里克二世"大学 Università degli Studi di NAPOLI "Federico II"
・ 那不勒斯第二大学 Seconda Università degli Studi di NAPOLI
・ 那不勒斯 "Parthenope" 大学 Università degli Studi di NAPOLI "Parthenope"
・ 那不勒斯东方大学 Università degli Studi di NAPOLI "L'Orientale"
・ 帕多瓦大学 Università degli Studi di PADOVA
・ 巴勒莫大学 Università degli Studi di PALERMO
・ 帕尔马大学 Università degli Studi di PARMA
・ 帕维亚大学 Università degli Studi di PAVIA
・ 佩鲁贾大学 Università degli Studi di PERUGIA
・ 皮埃蒙特"Amedeo Avogadro"东方大学 Università degli Studi del PIEMONTE ORIENTALE "Amedeo Avogadro"-Vercelli
・ 比萨大学 Università di PISA
・ 勒佐?艾米利亚"Mediterranea"大学 Università degli Studi "Mediterranea" di REGGIO CALABRIA
・ 罗马"La Sapienza" 大学 Università degli Studi di ROMA "La Sapienza"
・ 罗马"Tor Vergata"大学 Università degli Studi di ROMA "Tor Vergata"
・ 罗马第三大学 Università degli Studi ROMA TRE
・ 罗马人体运动大学 Istituto Universitario di Scienze Motorie di ROMA
・ "GUGLIELMO MARCONI网络大学 Università Telematica GUGLIELMO MARCONI
・ 萨勒诺大学 Università degli Studi di SALERNO
・ 贝内文托SANNIO大学 Università degli Studi del SANNIO di BENEVENTO
・ 萨萨里大学 Università degli Studi di SASSARI
・ 锡耶那大学 Università degli Studi di SIENA
・ 特拉莫大学 Università degli Studi di TERAMO
・ 都灵大学 Università degli Studi di TORINO
・ 特兰托大学 Università degli Studi di TRENTO
・ 的里雅斯特大学 Università degli Studi di TRIESTE
・ 图西亚大学 Università degli Studi della TUSCIA
・ 乌迪内大学 Università degli Studi di UDINE
・ 乌尔比诺"Carlo BO"大学 Università degli Studi di URBINO "Carlo BO"
・ 威尼斯东方大学 Università "Cà Foscari" di VENEZIA
・ 威尼斯IUAV大学 Università IUAV di VENEZIA
・ 维罗纳大学 Università degli Studi di VERONA
14所非国立大学（得到合法承认的）
・ 瓦莱?达奥斯塔大学 Università della VALLE D'AOSTA
・ 波尔察诺自由大学 Libera Università di BOLZANO
・ 巴里大学 Università degli Studi di BARI
・ LUM "Jean mon" LUM "Jean Mon"
・ 天主教圣心大学 Università Cattolica del Sacro Cuore
・ 米兰"Luigi Bocconi"商业大学 Università Commerciale "Luigi Bocconi" MILANO
・ 米兰"Vita Salute S.Raffaele"自由大学 Libera Università "Vita Salute S.Raffaele" MILANO
・ 米兰IULM-MI自由大学 Libera Università di lingue e unicazione IULM-MI
・ 那不勒斯Suor Orsola Benincasa大学 Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa - NAPOLI
・ "Guido Carli" LUISS社会学国际大学-罗马 Libera Univ. Inter.le Studi Sociali "Guido Carli" LUISS-ROMA
・ 罗马 "Maria SS. Assunta"自由大学 Libera Università degli Studi "Maria SS.Assunta" Roma
・ 罗马"Campus Bio-Medico"大学 Università "Campus Bio-Medico" ROMA
・ 罗马 "S. Pio V"自由大学 Libera Università degli Studi "S. Pio V" ROMA
・ "Carlo Cattaneo"-LIUC大学 Università "Carlo Cattaneo" - LIUC
3所理工科大学
在意大利教育体系中，叫"理工大学"的学院只教授工程和建筑，采用和国立大学同样的体制。 ・ 巴里理工大学 Politecnico di BARI
・ 米兰理工大学 Politecnico di MILANO
・ 都灵理工大学 Politecnico di TORINO
2所外国人大学
外国人大学是专业教授和研究宣传意大利语言，文学和文化的 ・ 佩鲁贾外国人大学 Università per Stranieri di PERUGIA
・ 锡耶那外国人大学 Università per Stranieri di SIENA
3所开设MASTER课程的大学
・ 比萨高级师范学校 Scuola Normale Superiore di Pisa
・ 比萨 Sant'Anna高级学校 Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa
・ 的里雅斯特高级国际学校 Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati di Trieste
⑵ 意大利留学的教育体制与我国不同在哪
意大利本科和研究生是自然连读的，头三年是本科，后两年是研究生，也就是说本硕连读，研究生不用考，而我国一般本科4年，之后考研，考上才能读研。
⑶ 意大利教育中心电话010-65325039为啥一直通话中
这个是北京的号码，区号实在太明显，不是什么意大利的教育中心电话，如果是意大利的教育机构在中国北京分部，如果打不通，很可能是信号问题。
⑷ 意大利的教育处于全球什么位置
总体来说，意大利的艺术设计领域，音乐歌剧领域，经济，物理，文物修复领域算是全球顶尖。但是这其中顶尖的学校的名额是很少的，所以竞争压力会稍微大一点。高精人才培养计划一直致力于为大家提供更多的选择。通过国内选拔，到意大利学习一年的预科，免试直升进入意大利顶尖大学。包括佛罗伦萨美术学院，米兰布雷拉美术学院等。
⑸ 有谁了解意大利的教育
意大利高中生通过全国毕业考试后，即可升入大学。文科可注册任何一所大学，理科可升入大学的理工科系，以及法律、教育、文学系。全国有综合大学和高等专业学院64所，其中私立大学7所。国立大学的教学质量不如私立大学，前者学生毕业率只有40%，后者则高达90%。
意大利教育和科技发达，高等教育和科学研究均非常有名。
意大利 *** 每年对教育的资金投入与补贴很大。国产大学学费相对较低，如罗马大学普通专业年收费仅合人民币8000元左右。如果不能按时完成课程，可延长该课程学习时间。在延长期间，学费会比较高。
高水平的意大利的教育体制
意大利全国文盲率不到3%，全国实行八年义务教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育五个阶段。
意大利全国现在88所，其中国产大学54所，私立大学13所，专科11所。
这些大学既是学习和研究中心，也是职业培训中心。其中人文科学、自然科学、药物学、数学、信息科学等学科学制为四年，物理、化学、工程学等学制为五年，医学和外科学等学制为六年。
意大利高等教育的特点及有特色的专业
意大利大学采用学分制。
意大利不设入学考试。中国学生若想赴意大利留学，必须具备一定的意大利语基础
意大利课程设置与中国略有不同：中国四年制以下课程认为是大学专科，意大利大学本科课程一般需要三年完成，研究生课程为一至两年，且意大利 *** 对报读研究生课程的学生补助很高。
⑹ 意大利的职业教育
英盛观察意大利职业教育相关内容，认为其很早就重视公民的职业技术教育。意大利的各行各业在招收工作人员时只注重你是否有一技之长以及能否胜任要做的工作,而从不重视文凭的高低。据统计,目前意大利是欧美国家中公民学历学位水平最低的国家,这是主要原因之一。鉴于此,正在意大利进行的高等教育体制改革,实行3 + 2 模式(三年制基础本科和二年制专业本科) ,就是为了扭转这种局面。由于意大利一直都很重视职业技术教育,从某种程度上讲,职业教育冲击了普通的“正规”教育。很多人认为从小学到初中到高中再到大学虽然是正规教育,但是大学毕业后就等于失业,很难找到合适的工作。目前在意大利的大学里,每年注册的学生很多,但平时跟班上课的人很少,约占注册人数的40 %;而每年毕业的人数则更少,只占注册人数的25 %。有很多人在大学注册后,一旦找到了合适的工作,就放弃学业,开始就业。
意大利的职业技术教育分3 个等级,分为初等职业技术教育、中等职业技术教育和高等职业技术教育。
1 初等职业技术教育
初等职业技术教育学制三年,相当于我国的中专,他们叫技校。技校有手工艺专业、商业贸易专业、农技专业、航海专业、旅游专业和设计专业等6 种专业。小学毕业(五年制) 后就可直接进入技校学习,3 年后,经考试合格即可获得初等“专业技术资格证书”,同时还可获得初中毕业证书。凭此证书可直接上普通高中或职业高中,但不能直接就业,因为意大利原来规定是九年义务教育,现规定为十二年义务教育。因此,初中或技校毕业后必须上普通高中或职业高中,这是法律所规定的。技校在普通中学中所占比例很少,上技校的学生也只占上普通中学的5 %左右。
2 中等职业技术教育
中等职业技术教育是意大利的强项,叫职业高中,学制同普通高中一样都是五年制,所不同的是职业高中前3 年以职业技术专业课为主,经考试合格,可获得中等“专业技术资格证书”;后2 年以普通高中的文化课为主,目的是为了参加5 年后的全国统考。如果通过高中毕业考试,可获得职业高中毕业证书,持职业高中毕业证书也可直接进入大学学习。据统计,近几年初中毕业生中60 %的学生选择上职业高中。因为职业高中属于“双保险”,一方面学生在职业高中学到了一门技能,有了“专业技术资格证书”,就业较容易;另一方面,职业高中毕业后也可直接上大学深造。这样一来,家长们也愿意让孩子们选择读职业高中。由于孩子们上职业高中的选择余地较普通高中大,家长们对孩子的前途就会更有把握些。与此同时,在职业高中的前2 年淘汰率较高,凡是继续读下来的,也就是说获得“专业技术资格证书”的学生,100 %可以直接就业或直接上大学。
在职业高中,分旅游与饭店管理专业、餐饮专业、商业贸易专业、会计专业、技工专业、手工艺专业、农业技术专业等等。
学生们可根据自己的特长与爱好,自由选择自己的专业。在职业高中毕业的学生中,大部分选择了就业,直接上大学的人很少,尤其是旅游与饭店管理专业和餐饮专业的毕业生100 %都选择直接就业,因为这类职业高中与旅馆、饭店和高档餐馆都是定点培养,学生的就业问题都由学校推荐和分配,这样的学校深受学生和家长们的青睐。
在意大利,职业技术教育培养的专业技术人员占绝大多数,按规定这类人员不能成为工程师,但各行各业主要是靠这些专业技术人员支撑门面和谋求发展,因此在意大利企业中,工程师所占比例极少。据老板们介绍,企业中不需要很多工程师,有几个就够了。工程师只能解决宏观上的问题,而企业老板也可以解决此类问题。企业大量的专业技术问题,工程师是干不了的,只能靠专业技术人员去解决,去操作。另外,按法律规定,工程师的工资要比专业技术人员的工资高,这样,企业就更愿意多聘请专业技术人员了。由此可见,在意大利,大学毕业就失业的现象依然还会存在下去。
3 高等职业技术教育
意大利的高等职业技术教育主要是进行网络培训,其主要特点是培训与就业紧密结合,通过网络培训达到专业技术水平进一步提高的目的。与此同时,意大利各大区也开办各类高等专业技术培训学校,通过培训提高学员们的专业技术水平,扩展知识,更新技术,以便于提高自己的业务能力,更好地胜任自己的本职工作。意大利的高等职业技术教育主要是由大区负责管理,而初等和中等职业技术教育由各省负责管理。各大区根据本地的具体情况和需要,有针对性地开办网络培训和专业技术培训班,经过正规培训的人员可获得高等“专业技术资格证书”,也就是大专毕业文凭。另外,各大学也可开办两年制职业技术专科班,学生毕业后可获得大专毕业证书。网络培训、专业技术培训学校和两年制职业技术专科班在意大利均
属于高等职业技术教育。这种高等职业技术教育在意大利刚刚实行了几年,尚未形成规模,而意大利的中等职业技术教育搞得比较成功,值得我们借鉴。
⑺ 意大利教育专业研究生
今年新的教育制度改革，你可以换专业读研究生，看你喜好了；
教育专业在意大利并没有特别强的学校，但是博洛尼亚和罗马大学这样的著名综合大学都还是很强的；
很遗憾大学没有优惠政策，但是留学手续上现在比较容易；
至于毕业后的事情，至少还有两三年，谁说的好呢？
⑻ 意大利的教育如何
意大利的高等教育主要由大学和两所多科技术大学提供的，特别是建筑和科学。综合大学是意大利高等教育最重要的部分。意大利约有综合大学64所，共有300多系、专业、这些大学既是文化学习和研究中心，也是职业培训中心。高等院校在法律规定范围内，有权颁布自治规章。每所高等院校均有教育委员会。 除了Universita della Calabira at Cosenza, 意大利的大学招收学生不受名额限定。自1970年以后，所有获得五年制高中毕业文凭的学生都可以任选一所大学继续深造。如果学生获得的是4年制的高中（一般为职业中学、技术中学和师范学校）毕业证书，那就要再读一年大学预科，之后，可以任选一所大学进行深造，虽然意大利进入大学比较容易，但在学习期间不能按规定期限完成学分的，不准按期毕业。不能按期毕业的学生则成为编外生，不再享受学生优惠待遇。 意大利高等教育第一学位阶段为Laurea, 授予的学位在意大利称为Dottore（此名称如英语里的“博士”，但它是第一学位）。 这一阶段的课程通常为4-6年，其中化学、 建筑、工程学制一般为5年，医学学制一般为6年（加上1年地医院实习的时间）。此期间有些专业学生还要通过一项国家考试即Esame di Stato。 意大利过去没有研究生制度，取得大学毕业文凭的文科生就可作“博士”，如“文学博士”、“法学博士”等；取得工科大学毕业文凭的称为“工程师”。至1981年出现了第一位研究生学位的申请者，从1982年开始，意大利先后在一些大学里试行学位制度，招收研究生攻读硕士、博士课程。研究生学习年限不得少于3年。如果学生通过最终的论文，就会被意大利教育部授予学位。 在一些专业中，如统计、翻译专业、提供文凭课程，学制为2-3年。毕业后不授予学位，而是授予文凭证书。
⑼ 意大利使馆文化处与意大利教育中心什么关系
意大利大使馆没有教育处，教育事务都是归文化处管。2010年，文化处划出2个人，加上1个中方人员，共三个人组成了文化处下设的一个办公室，对外的名义是意大利大使馆教育中心，2011年7月由文化处迁至领事处办公，便于随时和领事处协调认证和签证事宜。
⑽ 到博科尼大学读研需到中国意大利教育中心去预注册吗
需要的，不是意大利教育中心，是使馆，你没有预注册使馆是不会给你签证的
以下是所有可以合法地颁发文凭的意大利大学（共78所）。非国立大学通常名字中带有"自由的"，从法律上它们得到了意大利有关主管部门的承认。按照意大利法律规定的基本原则，它们颁发的毕业文凭，具有他国立大学的文凭同等的法律效力。
在意大利教育部的网站上，Murst -- Strutture degli Atenei，可以找到一个有用的搜索引擎，其中输入了所有意大利大学及其开设的课程
55所国立大学
・ 卡塔尼亚大学 Università Politecnica delle MARCHE
・ 巴西利卡塔大学 Università degli Studi della BASILICATA
・ 贝尔加莫大学 Università degli Studi di BERGAMO
・ 波洛尼亚大学 Università degli Studi di BOLOGNA
・ 布雷西亚大学 Università degli Studi di BRESCIA
・ 卡利亚里大学 Università degli Studi di CAGLIARI
・ 卡拉布里亚大学 Università della CALABRIA
・ 卡梅里尼大学 Università degli Studi di CAMERINO
・ 卡西诺大学 Università degli Studi di CASSINO
・ 卡塔尼亚大学 Università degli Studi di CATANIA
・ 卡坦扎罗 "Magna Graecia"大学 Università degli Studi "Magna Graecia" di CATANZARO
・ 克耶地-佩斯卡拉邓南遮大学 Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA
・ 费拉拉大学 Università degli Studi di FERRARA
・ 佛罗伦萨大学 Università degli Studi di FIRENZE
・ 福贾大学 Università degli Studi di FOGGIA
・ 热那亚大学 Università degli Studi di GENOVA
・ 英苏布里亚瓦雷泽-科莫大学 Università degli Studi INSUBRIA Varese-Como
・ 拉奎拉大学 Università degli Studi de L'AQUILA
・ 莱切大学 Università degli Studi di LECCE
・ 马切拉塔大学 Università degli Studi di MACERATA
・ 莫西拿大学 Università degli Studi di MESSINA
・ 米兰大学 Università degli Studi di MILANO
・ 米兰-比可卡大学 Università degli Studi di MILANO-BICOCCA
・ 莫德纳和勒佐?艾米利亚大学 Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA
・ 莫利泽大学 Università degli Studi del MOLISE
・ 那不勒斯"费德里克二世"大学 Università degli Studi di NAPOLI "Federico II"
・ 那不勒斯第二大学 Seconda Università degli Studi di NAPOLI
・ 那不勒斯 "Parthenope" 大学 Università degli Studi di NAPOLI "Parthenope"
・ 那不勒斯东方大学 Università degli Studi di NAPOLI "L'Orientale"
・ 帕多瓦大学 Università degli Studi di PADOVA
・ 巴勒莫大学 Università degli Studi di PALERMO
・ 帕尔马大学 Università degli Studi di PARMA
・ 帕维亚大学 Università degli Studi di PAVIA
・ 佩鲁贾大学 Università degli Studi di PERUGIA
・ 皮埃蒙特"Amedeo Avogadro"东方大学 Università degli Studi del PIEMONTE ORIENTALE "Amedeo Avogadro"-Vercelli
・ 比萨大学 Università di PISA
・ 勒佐?艾米利亚"Mediterranea"大学 Università degli Studi "Mediterranea" di REGGIO CALABRIA
・ 罗马"La Sapienza" 大学 Università degli Studi di ROMA "La Sapienza"
・ 罗马"Tor Vergata"大学 Università degli Studi di ROMA "Tor Vergata"
・ 罗马第三大学 Università degli Studi ROMA TRE
・ 罗马人体运动大学 Istituto Universitario di Scienze Motorie di ROMA
・ "GUGLIELMO MARCONI网络大学 Università Telematica GUGLIELMO MARCONI
・ 萨勒诺大学 Università degli Studi di SALERNO
・ 贝内文托SANNIO大学 Università degli Studi del SANNIO di BENEVENTO
・ 萨萨里大学 Università degli Studi di SASSARI
・ 锡耶那大学 Università degli Studi di SIENA
・ 特拉莫大学 Università degli Studi di TERAMO
・ 都灵大学 Università degli Studi di TORINO
・ 特兰托大学 Università degli Studi di TRENTO
・ 的里雅斯特大学 Università degli Studi di TRIESTE
・ 图西亚大学 Università degli Studi della TUSCIA
・ 乌迪内大学 Università degli Studi di UDINE
・ 乌尔比诺"Carlo BO"大学 Università degli Studi di URBINO "Carlo BO"
・ 威尼斯东方大学 Università "Cà Foscari" di VENEZIA
・ 威尼斯IUAV大学 Università IUAV di VENEZIA
・ 维罗纳大学 Università degli Studi di VERONA
14所非国立大学（得到合法承认的）
・ 瓦莱?达奥斯塔大学 Università della VALLE D'AOSTA
・ 波尔察诺自由大学 Libera Università di BOLZANO
・ 巴里大学 Università degli Studi di BARI
・ LUM "Jean mon" LUM "Jean Mon"
・ 天主教圣心大学 Università Cattolica del Sacro Cuore
・ 米兰"Luigi Bocconi"商业大学 Università Commerciale "Luigi Bocconi" MILANO
・ 米兰"Vita Salute S.Raffaele"自由大学 Libera Università "Vita Salute S.Raffaele" MILANO
・ 米兰IULM-MI自由大学 Libera Università di lingue e unicazione IULM-MI
・ 那不勒斯Suor Orsola Benincasa大学 Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa - NAPOLI
・ "Guido Carli" LUISS社会学国际大学-罗马 Libera Univ. Inter.le Studi Sociali "Guido Carli" LUISS-ROMA
・ 罗马 "Maria SS. Assunta"自由大学 Libera Università degli Studi "Maria SS.Assunta" Roma
・ 罗马"Campus Bio-Medico"大学 Università "Campus Bio-Medico" ROMA
・ 罗马 "S. Pio V"自由大学 Libera Università degli Studi "S. Pio V" ROMA
・ "Carlo Cattaneo"-LIUC大学 Università "Carlo Cattaneo" - LIUC
3所理工科大学
在意大利教育体系中，叫"理工大学"的学院只教授工程和建筑，采用和国立大学同样的体制。 ・ 巴里理工大学 Politecnico di BARI
・ 米兰理工大学 Politecnico di MILANO
・ 都灵理工大学 Politecnico di TORINO
2所外国人大学
外国人大学是专业教授和研究宣传意大利语言，文学和文化的 ・ 佩鲁贾外国人大学 Università per Stranieri di PERUGIA
・ 锡耶那外国人大学 Università per Stranieri di SIENA
3所开设MASTER课程的大学
・ 比萨高级师范学校 Scuola Normale Superiore di Pisa
・ 比萨 Sant'Anna高级学校 Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa
・ 的里雅斯特高级国际学校 Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati di Trieste
⑵ 意大利留学的教育体制与我国不同在哪
意大利本科和研究生是自然连读的，头三年是本科，后两年是研究生，也就是说本硕连读，研究生不用考，而我国一般本科4年，之后考研，考上才能读研。
⑶ 意大利教育中心电话010-65325039为啥一直通话中
这个是北京的号码，区号实在太明显，不是什么意大利的教育中心电话，如果是意大利的教育机构在中国北京分部，如果打不通，很可能是信号问题。
⑷ 意大利的教育处于全球什么位置
总体来说，意大利的艺术设计领域，音乐歌剧领域，经济，物理，文物修复领域算是全球顶尖。但是这其中顶尖的学校的名额是很少的，所以竞争压力会稍微大一点。高精人才培养计划一直致力于为大家提供更多的选择。通过国内选拔，到意大利学习一年的预科，免试直升进入意大利顶尖大学。包括佛罗伦萨美术学院，米兰布雷拉美术学院等。
⑸ 有谁了解意大利的教育
意大利高中生通过全国毕业考试后，即可升入大学。文科可注册任何一所大学，理科可升入大学的理工科系，以及法律、教育、文学系。全国有综合大学和高等专业学院64所，其中私立大学7所。国立大学的教学质量不如私立大学，前者学生毕业率只有40%，后者则高达90%。
意大利教育和科技发达，高等教育和科学研究均非常有名。
意大利 *** 每年对教育的资金投入与补贴很大。国产大学学费相对较低，如罗马大学普通专业年收费仅合人民币8000元左右。如果不能按时完成课程，可延长该课程学习时间。在延长期间，学费会比较高。
高水平的意大利的教育体制
意大利全国文盲率不到3%，全国实行八年义务教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育五个阶段。
意大利全国现在88所，其中国产大学54所，私立大学13所，专科11所。
这些大学既是学习和研究中心，也是职业培训中心。其中人文科学、自然科学、药物学、数学、信息科学等学科学制为四年，物理、化学、工程学等学制为五年，医学和外科学等学制为六年。
意大利高等教育的特点及有特色的专业
意大利大学采用学分制。
意大利不设入学考试。中国学生若想赴意大利留学，必须具备一定的意大利语基础
意大利课程设置与中国略有不同：中国四年制以下课程认为是大学专科，意大利大学本科课程一般需要三年完成，研究生课程为一至两年，且意大利 *** 对报读研究生课程的学生补助很高。
⑹ 意大利的职业教育
英盛观察意大利职业教育相关内容，认为其很早就重视公民的职业技术教育。意大利的各行各业在招收工作人员时只注重你是否有一技之长以及能否胜任要做的工作,而从不重视文凭的高低。据统计,目前意大利是欧美国家中公民学历学位水平最低的国家,这是主要原因之一。鉴于此,正在意大利进行的高等教育体制改革,实行3 + 2 模式(三年制基础本科和二年制专业本科) ,就是为了扭转这种局面。由于意大利一直都很重视职业技术教育,从某种程度上讲,职业教育冲击了普通的“正规”教育。很多人认为从小学到初中到高中再到大学虽然是正规教育,但是大学毕业后就等于失业,很难找到合适的工作。目前在意大利的大学里,每年注册的学生很多,但平时跟班上课的人很少,约占注册人数的40 %;而每年毕业的人数则更少,只占注册人数的25 %。有很多人在大学注册后,一旦找到了合适的工作,就放弃学业,开始就业。
意大利的职业技术教育分3 个等级,分为初等职业技术教育、中等职业技术教育和高等职业技术教育。
1 初等职业技术教育
初等职业技术教育学制三年,相当于我国的中专,他们叫技校。技校有手工艺专业、商业贸易专业、农技专业、航海专业、旅游专业和设计专业等6 种专业。小学毕业(五年制) 后就可直接进入技校学习,3 年后,经考试合格即可获得初等“专业技术资格证书”,同时还可获得初中毕业证书。凭此证书可直接上普通高中或职业高中,但不能直接就业,因为意大利原来规定是九年义务教育,现规定为十二年义务教育。因此,初中或技校毕业后必须上普通高中或职业高中,这是法律所规定的。技校在普通中学中所占比例很少,上技校的学生也只占上普通中学的5 %左右。
2 中等职业技术教育
中等职业技术教育是意大利的强项,叫职业高中,学制同普通高中一样都是五年制,所不同的是职业高中前3 年以职业技术专业课为主,经考试合格,可获得中等“专业技术资格证书”;后2 年以普通高中的文化课为主,目的是为了参加5 年后的全国统考。如果通过高中毕业考试,可获得职业高中毕业证书,持职业高中毕业证书也可直接进入大学学习。据统计,近几年初中毕业生中60 %的学生选择上职业高中。因为职业高中属于“双保险”,一方面学生在职业高中学到了一门技能,有了“专业技术资格证书”,就业较容易;另一方面,职业高中毕业后也可直接上大学深造。这样一来,家长们也愿意让孩子们选择读职业高中。由于孩子们上职业高中的选择余地较普通高中大,家长们对孩子的前途就会更有把握些。与此同时,在职业高中的前2 年淘汰率较高,凡是继续读下来的,也就是说获得“专业技术资格证书”的学生,100 %可以直接就业或直接上大学。
在职业高中,分旅游与饭店管理专业、餐饮专业、商业贸易专业、会计专业、技工专业、手工艺专业、农业技术专业等等。
学生们可根据自己的特长与爱好,自由选择自己的专业。在职业高中毕业的学生中,大部分选择了就业,直接上大学的人很少,尤其是旅游与饭店管理专业和餐饮专业的毕业生100 %都选择直接就业,因为这类职业高中与旅馆、饭店和高档餐馆都是定点培养,学生的就业问题都由学校推荐和分配,这样的学校深受学生和家长们的青睐。
在意大利,职业技术教育培养的专业技术人员占绝大多数,按规定这类人员不能成为工程师,但各行各业主要是靠这些专业技术人员支撑门面和谋求发展,因此在意大利企业中,工程师所占比例极少。据老板们介绍,企业中不需要很多工程师,有几个就够了。工程师只能解决宏观上的问题,而企业老板也可以解决此类问题。企业大量的专业技术问题,工程师是干不了的,只能靠专业技术人员去解决,去操作。另外,按法律规定,工程师的工资要比专业技术人员的工资高,这样,企业就更愿意多聘请专业技术人员了。由此可见,在意大利,大学毕业就失业的现象依然还会存在下去。
3 高等职业技术教育
意大利的高等职业技术教育主要是进行网络培训,其主要特点是培训与就业紧密结合,通过网络培训达到专业技术水平进一步提高的目的。与此同时,意大利各大区也开办各类高等专业技术培训学校,通过培训提高学员们的专业技术水平,扩展知识,更新技术,以便于提高自己的业务能力,更好地胜任自己的本职工作。意大利的高等职业技术教育主要是由大区负责管理,而初等和中等职业技术教育由各省负责管理。各大区根据本地的具体情况和需要,有针对性地开办网络培训和专业技术培训班,经过正规培训的人员可获得高等“专业技术资格证书”,也就是大专毕业文凭。另外,各大学也可开办两年制职业技术专科班,学生毕业后可获得大专毕业证书。网络培训、专业技术培训学校和两年制职业技术专科班在意大利均
属于高等职业技术教育。这种高等职业技术教育在意大利刚刚实行了几年,尚未形成规模,而意大利的中等职业技术教育搞得比较成功,值得我们借鉴。
⑺ 意大利教育专业研究生
今年新的教育制度改革，你可以换专业读研究生，看你喜好了；
教育专业在意大利并没有特别强的学校，但是博洛尼亚和罗马大学这样的著名综合大学都还是很强的；
很遗憾大学没有优惠政策，但是留学手续上现在比较容易；
至于毕业后的事情，至少还有两三年，谁说的好呢？
⑻ 意大利的教育如何
意大利的高等教育主要由大学和两所多科技术大学提供的，特别是建筑和科学。综合大学是意大利高等教育最重要的部分。意大利约有综合大学64所，共有300多系、专业、这些大学既是文化学习和研究中心，也是职业培训中心。高等院校在法律规定范围内，有权颁布自治规章。每所高等院校均有教育委员会。 除了Universita della Calabira at Cosenza, 意大利的大学招收学生不受名额限定。自1970年以后，所有获得五年制高中毕业文凭的学生都可以任选一所大学继续深造。如果学生获得的是4年制的高中（一般为职业中学、技术中学和师范学校）毕业证书，那就要再读一年大学预科，之后，可以任选一所大学进行深造，虽然意大利进入大学比较容易，但在学习期间不能按规定期限完成学分的，不准按期毕业。不能按期毕业的学生则成为编外生，不再享受学生优惠待遇。 意大利高等教育第一学位阶段为Laurea, 授予的学位在意大利称为Dottore（此名称如英语里的“博士”，但它是第一学位）。 这一阶段的课程通常为4-6年，其中化学、 建筑、工程学制一般为5年，医学学制一般为6年（加上1年地医院实习的时间）。此期间有些专业学生还要通过一项国家考试即Esame di Stato。 意大利过去没有研究生制度，取得大学毕业文凭的文科生就可作“博士”，如“文学博士”、“法学博士”等；取得工科大学毕业文凭的称为“工程师”。至1981年出现了第一位研究生学位的申请者，从1982年开始，意大利先后在一些大学里试行学位制度，招收研究生攻读硕士、博士课程。研究生学习年限不得少于3年。如果学生通过最终的论文，就会被意大利教育部授予学位。 在一些专业中，如统计、翻译专业、提供文凭课程，学制为2-3年。毕业后不授予学位，而是授予文凭证书。
⑼ 意大利使馆文化处与意大利教育中心什么关系
意大利大使馆没有教育处，教育事务都是归文化处管。2010年，文化处划出2个人，加上1个中方人员，共三个人组成了文化处下设的一个办公室，对外的名义是意大利大使馆教育中心，2011年7月由文化处迁至领事处办公，便于随时和领事处协调认证和签证事宜。
⑽ 到博科尼大学读研需到中国意大利教育中心去预注册吗
需要的，不是意大利教育中心，是使馆，你没有预注册使馆是不会给你签证的
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