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今天，市政府新闻办联合市教育局召开新闻发布会，公布了《杭州市教育局关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》并介绍了有关工作情况。一起看看。

《通知》分为五个部分，主要明确了2020年杭州市义务教育公办民办学校的招生对象、招生范围、报名办法、录取规则和管理监督等方面的规则和要求。主要内容有：

招生对象

根据《义务教育法》等相关法律法规的规定， 杭州市义务教育学校招生对象为三类：

1.本区、县（市）户籍适龄儿童；

2.符合条件的流动人口随迁子女；

3.其他按照国家和省市有关政策需要在杭州市入学的各类人才子女、军人子女、港澳台籍和外国籍儿童少年。

招生范围

公办学校继续按照就近入学的原则，按学区招生，公办初中按小学对口直升或按学区招生。民办学校在审批地范围招生。

审批地未招足的民办学校，可面向全市补招一次。由市教育局审批的民办学校可在十区范围内招生，如学校提出申请，市教育局同意，也可面向学校所在区招生。

报名办法

全市公办民办初中、小学招生均在全市统一报名平台网上报名。

录取方式

公办学校按学区免试就近招生。民办学校报名人数超过计划数的，均实行电脑随机派位录取。

电脑随机派位录取明确了 “三个全部”的要求 ，即：报名人数超过招生计划数的民办学校，全部实行电脑随机派位录取；核定的报名人员全部参加电脑随机派位录取；核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生。

实施公办民办学校同步招生

民办学校录取与公办学校的第一批录取同步进行，继续实行“同类排序靠后”，即选报民办学校但未被录取的学生，由报名地教育行政部门按“同类排序靠后”原则统筹安排到公办学校就读。

为确保义务教育招生工作的公平公正，《通知》还对加强招生的组织管理提出了要求。

要求各地各校要主动公开招生信息，主动接受社会监督；电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督；除体艺等专门学校，从2020年起，普通义务教育学校停止招收各类特长生；2020年秋季学期，各校要对本校应到未到学生进行全面摸排，严防违规招生“挂读生”；对违规违纪招生造成不良影响或严重后果的学校，市、区两级纪委监委将加大执纪监督力度，由教育主管部门约谈学校主要负责人，依照有关规定给予核减补助资金和核减下一年度招生计划等处理，并视情节轻重追究相关人员责任。把义务教育招生工作情况纳入市对区、县（市）教育工作业绩考核。

发布会还公布了杭州市今年初中、小学招生时间安排。小升初“个别生”网上登记和小学毕业生信息网上确认将于5月18日至22日进行；小升初网上报名将于6月4日-8日进行，6月15日进行民办初中招生电脑派位。小学招生网上报名将于6月10日-16日进行，7月2日进行民办小学招生电脑派位。请广大学生家长关注杭州教育网、“杭州教育发布”微信公众号等信息发布。

《通知》原文可到杭州教育网官网查看。

为便于广大市民更好了解杭州市2020年义务教育阶段学校招生有关政策，市教育局就大家比较关心的问题进行解答。

【政策问答】

1.哪些儿童可以参加杭州市公民办小学招生报名？

答：根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神和《省通知》的规定，《市招生通知》明确，今年开始，民办学校的招生对象条件与当地公办学校相同。在招生报名开始前，已符合当地公办学校招生条件的学生可以报当地民办学校。区、县（市）教育行政部门负责对报名儿童少年进行资格审核。

公办民办小学招生对象具体包括：

（1）本市户籍儿童少年；

（2）符合条件的流动人口随迁子女；

（3）国家、省市相关政策规定可在本市接受义务教育的儿童少年，包括：

父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，或父母双方均在野外地质勘察部门工作，户籍所在地确实无人照顾，需由本市亲属照管或寄养在本市的儿童少年；

驻杭部队军人子女；

直系亲属或者其他法定监护人户籍在本市的下列儿童少年：烈士子女和因公牺牲军人子女、一至四级残疾军人子女、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女；驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的三类以上岛屿，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危险岗位工作的军人子女；

符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为本市的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为本市的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女；工作地为本市的回归和引进浙商子女；

在本市居住的港澳台籍和外国籍儿童少年。

2020年入学的上述儿童少年应同时满足：2013年9月1日至2014年8月31日出生，或往年经入学所在区、县（市）教育行政部门批准缓学的儿童。

2.我市公办民办初中招生对象是哪些？

答:我市公办民办初中招生对象包括：

（1）具有本市户籍的小学应届毕业生；

（2）符合升学条件在本市小学毕业的流动人口随迁子女；

（3）符合国家、省市相关政策规定可在本市初中学校就读的军人子女、引进人才子女，以及在本市居住的港澳台籍和外国籍少年。

3.《市招生通知》对公办民办学校招生范围是怎么明确的？

答：《市招生通知》明确：公办初中小学继续坚持就近入学原则，其中，公办小学按学区招生，公办初中按小学对口直升或按学区招生，学区或对口学校由区、县（市）教育行政部门确定。

对于民办学校的招生范围，根据审批地招生的原则，《市招生通知》明确：区、县（市）教育行政部门批设的民办学校在所在区、县（市）范围内招生。市教育局批设的民办学校可在杭州市区（指上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、萧山区、余杭区、富阳区、临安区和钱塘新区、西湖风景名胜区，下同）范围内招生，或由民办学校申请、经市教育局同意，在所在区范围内招生。

《市招生通知》还明确：在审批地未招足的民办学校，可在市域范围内补招一次。补招只能在审批地报名招生后确定不足的情况下，才能进行，补招范围为全市，但不能面向市外招生。

4.小学入学和小升初报名怎么进行，学校可以提前组织招生报名或登记吗？

答：杭州市义务教育学校招生全部采用统一的网上报名方式，公办民办小学、初中入学分别通过“杭州市小学一年级入学管理系统”和“杭州市小升初管理系统”进行报名，不允许任何学校另行组织招生报名或通过预约、信息登记等各种方式提前进行预报名。

5.公办民办学校可以兼报吗，如果报民办学校可以报几所？

答：不能兼报，符合条件的儿童少年（家长）在网上报名时，只能在公办学校或民办学校中选报一类，其中，选报民办学校者限报一所，选报公办学校者不需要选报具体学校。

审批地招生不足的民办学校补招报名时，之前报了公办学校的儿童少年和报民办学校未录取的儿童少年，可根据自己的意愿，在全市补招的民办学校中选报，民办学校补招报名也限报一所。

6.我们原来住房和全家户口都在A区，小孩也在A区小学就读，前年在B区购了房，今年搬到B区住了，户口也迁到了B区，我孩子今年小升初应该怎么报名？

答：《市招生通知》明确，本市户籍小学毕业生，因跨区、县（市）就读民办小学或搬家迁户，导致其就读小学与家庭户籍所在区、县（市）不一致的，可自主选择在其就读小学所在区、县（市）或家庭户籍所在区、县（市）报名升学。搬家迁户的时间截止到报名开始前为止。

上述情况属于搬家迁户导致读小学与家庭户籍所在区、县（市）不一致，可以在孩子小学就读学校所在区或目前家庭住房且户籍所在区中选择一处，报名升学。不论报公办学校还是报民办学校，均只能在该选定的区、县（市）报名。如果报了民办学校但未录取，不能再在另一个区、县（市）的公办学校升学。

7.我孩子户籍在A区，当年民办学校可跨区域自主招生，我们入读了B区的民办小学，今年小升初，应该怎么报名？

答：《市招生通知》明确，因跨区、县（市）就读民办小学，导致其就读小学与家庭户籍所在区、县（市）不一致的，可以在孩子小学就读学校所在区、县（市）或户籍所在的区、县（市）中选择一处报名升学。如在该选定的区、县（市）报名民办学校但未录取，在该区、县（市）范围内按招生规则安排公办学校就读，不能再在另一个区、县（市）的公办学校升学。

8.我们是外地来杭务工人员，儿子今年要读小学，目前还没有《浙江省居住证》，预计7月上旬才能办出，我孩子可以报民办小学吗？

答：区、县（市）教育行政部门会在报名结束后，对报名的儿童少年是否符合相关就读政策进行审核，经审核不符合条件的，其报名无效。其中，报名民办学校的，应在报名开始前已符合就读政策。如你孩子在小学入学报名开始前，已符合居住地公办学校就读条件，可以填报居住地所在区的民办小学；如当时还不符合居住地公办学校就读条件的，如填报民办小学，不能通过区、县（市）教育行政部门的审核，报名结果无效。

9.报了民办学校，接下来民办学校如何进行录取？

答：网上报名后，区、县（市）教育行政部门对报名儿童少年的报名资格进行审核，当一所民办学校符合条件的报名人数未超过其招生计划数时，所有符合条件的报名儿童少年按规则一次性全部录取。当一所民办学校符合条件的报名人数超过其招生计划数时，由该校所在区、县（市）教育行政部门通过电脑随机派位录取。

10.审批地招生不足的民办学校可以补招吗？补招怎么报名和录取？

答：审批地招生不足的民办学校，可以在规定时间内补招，补招计划即为审批地招生后剩余的全部招生计划。补招面向全市符合就读条件尚未被任何学校录取的儿童少年，每人限报一所。当符合条件的报名人数未超过其补招计划数时，所有符合条件的报名儿童少年全部录取；当符合条件的报名人数超过其补招计划数时，由该校所在地的区、县（市）教育行政部门通过电脑随机派位录取。

11.如何保证民办学校招生中电脑派位录取的公正性？

答：电脑派位录取在我市民办初中招生中已实施多年，派位录取过程的公开透明、公平公正得到了家长和社会的高度认可，教育部多次在全国招生工作会议上予以肯定。今年民办学校的电脑派位录取工作由区、县（市）教育行政部门组织实施，并将邀请公证机构参与，全程接受社会监督，派位结果及时向社会公开。杭州市教育局也将加强监督，进一步规范电脑派位录取的操作程序，确保整个录取工作的公开透明、公正权威。

12.报名民办学校且未被录取的儿童在公办学校录取时会有影响吗?

答：今年公民办初中、小学均实行“公民同招”。民办学校录取与公办学校第一批录取同步实施。公办学校第一批录取时，区、县（市）教育行政部门和公办学校根据儿童少年户籍、父母户籍、家庭住房等情况，按照“住户一致优先”原则进行分类排序。其中，公办小学录取儿童户籍、父母户籍、家庭住房三者一致且均在学校学区内的儿童。

公办初中第一批录取按以下方式进行：按对口小学招生的学校，录取对口小学毕业且学生户籍、父母户籍、家庭住房三者一致，并均在对口小学学区内的学生；按学区招生的学校，录取学生户籍、父母户籍、家庭住房三者一致且均在招生学校学区内的学生。

第一批招生录取阶段（含民办学校录取和公办学校第一批录取）未被录取的儿童少年，均纳入公办学校的第二批录取程序。各区、县（市）教育行政部门和学校根据儿童少年户籍、父母户籍、家庭住房等情况，按“住户一致”优先原则分类排序，其中选报民办学校及补报民办学校的，按“同类排序靠后”的原则，排在只报公办学校的同类别儿童少年之后。

13.报名民办学校被录取后能放弃吗？

答：不能。按规定程序被所报民办学校录取，录取结果不能更改，公办学校也不能再录取已被民办学校录取的儿童少年。建议家长在给子女选报民办学校时，应在充分了解学校办学、收费等情况后，慎重作出选择。

14.什么是九年一贯制学校，这类学校如何招生？

答：九年一贯制学校是指统筹整合小学和初中九年教学内容，实施一体化教学，其六年级学生直接在本校升入七年级的学校。此类学校六年级学生应一次性全部升入本校七年级，直升后初中部剩余的招生计划按初中学校招生录取规则执行。

学校设有小学部和初中部，但之前未实施一贯制办学（即之前未实施校内直升）的，已在读各年级学生不能实施校内直升。如学校要求实施一贯制办学校内直升，应向其主管教育行政部门申请，从批准当年招收的小学一年级学生开始实施，并应在小学招生报名时向家长公布。

15.同一办学主体的民办小学和民办初中之间可以小升初直升吗？

答：不可以。一贯制直升仅限于实施一贯制办学的同一学校内。民办小学、民办初中不论办学主体是否相同，是否同一教育集团，均不能实施跨校的直升。

16.民办学校幼儿园部或同一投资主体举办幼儿园的适龄儿童能直升其小学部吗？

答：民办学校的幼儿园部或民办学校同一投资主体举办幼儿园的适龄儿童不能直升其小学部，其适龄儿童与其他幼儿园适龄儿童一样进行入学报名。

17.体育、艺术等专门学校如何招生，可以组织文化课测试吗？

答：体育、艺术等专门学校可以相应组织体育、艺术的术科测试，择优录取，但不能组织文化学科的测评、测试。

18.有体育、艺术等特色的普通义务教育学校能招收体育、艺术特长生吗？

答：不能。根据教育部2018年、2019年相关招生工作文件及省教育厅2019年、2020年招生工作文件和要求，《市招生通知》明确：除体艺等专门学校，从2020年起，普通义务教育学校停止招收各类特长生。体育、艺术等特色的学校不等同于体育、艺术专门学校，仍属于普通义务教育学校，今年起不得再招收特长生。

19.《市招生通知》关于“受区、县（市）政府委托、承担部分学区范围招生计划的民办学校，应当明确其学区范围并按公办学校就近入学相关政策招生”应如何理解？

答：此类招生是指：一定区域范围内因公办教育资源不足，区、县（市）教育行政部门无法满足所有符合就读条件的儿童少年就读公办学校的需求，在此情况下，区、县（市）政府委托民办学校承接一定区域范围内的全部或部分生源，化解学位资源供求矛盾。

对这类招生，区、县（市）应划定招生的学区范围，按照相对就近原则和不选择生源的原则，参照公办学校的招生录取规则进行，由教育行政部门具体组织招生，录取名单须进行公示。

20.听说个别民办学校已通过生源摸底、招生咨询、预约等方式提前锁定了部分生源。如果已被民办学校承诺录取，可信吗？

答：上述做法不允许且也不可能做到，承诺录取更不可信。根据国家和省市相继出台的政策，民办学校和公办学校一样不能筛选生源。今年，我市义务教育招生全部在杭州市教育局统一的招生管理平台上进行，学校无法干预和筛选。根据招生规则，当民办学校报名人数超过招生计划数时，将由区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取，学校对招生结果无法干预，请家长不要轻信。

21.一些学校向家长承诺，学生的学习基础差异大，打算选一部分基础较好的学生组成重点班或实验班。这样可以吗？

答：这种做法是不允许的。《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。《市招生通知》强调，学校应均衡编班，合理均衡配备师资，严禁设立重点班、快慢班、实验班、创新班等不同类型的班级，不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生和编班。

招生结束后，教育行政部门要开展检查，对发现违法违规分班的学校，要限期纠正并按有关规定对学校和责任人进行处理。

22.有学校答应我，不论是否录取，都可以让我孩子就读，如果正常录取不了，可以把学籍放在其他学校。这样可以吗？

答：这种做法是不允许的，而且将影响学生今后毕业升学。

为杜绝此类超计划招生、招收“挂读生”等违规招生行为，我市将进一步加强对招生的组织和监管，各级纪检部门也将全过程参与，加强执纪监督、严肃执纪问责。包括：

一是加强信息公开。主动公开义务教育学校招生入学工作的实施方案及实施细则、学校招生计划、报名入学条件、公办学校学区范围、民办学校收费标准、招生咨询途径、招生结果、投诉渠道等招生入学工作信息，让社会监督招生工作。

二是加强过程管理。公民办初中、小学均使用统一的招生报名平台和学籍管理平台，严格按电脑派位录取名单登记学生学籍，确保学籍与招生结果严格一致。

三是加强查处力度。2020年秋季学期，将组织对各校应到未到学生进行全面摸排，严防违规招生“挂读生”；对违规违纪招生造成不良影响或严重后果的学校，由教育主管部门约谈学校主要负责人，依照有关规定给予核减补助资金和核减下一年度招生计划等处理，并视情节轻重追究相关人员责任。义务教育规范招生工作情况将纳入市对区、县（市）教育业绩考核。

23.民办学校“择校热”，实质上是反映广大家长对优质教育的期盼。让孩子们“在家门口上好学校”，杭州将采取哪些措施？

答：2018年12月，市委市政府印发了《关于深化基础教育改革建设“美好教育”的实施意见》，提出了全力办好学生健康成长、教师职业幸福、人民满意的“美好教育”的要求。“深化招生考试制度的改革，推行公民办中小学同步招生改革”是建设“美好教育”的举措之一。同时，我市还将通过实施实施基础教育设施年度建设计划、深化新名校集团化战略、实施高素质专业化教师队伍建设工程等举措，全面促进基础教育优质均衡发展。其中，为进一步激发公办初中办学活力，全面提升公办初中办学质量，我市已出台了《杭州市公办初中提质强校行动实施方案》，重点实施办学条件提升行动、新名校集团化行动、专业化教师队伍建设行动、高水平校长队伍建设行动、课程改革深化行动、教科研工作促进行动、教育信息化建设行动、特色项目培育行动等八项行动计划，争取经过五年左右的努力，实现全市公办初中学校在原有基础上办学条件明显改善，办学质量明显提高，办学特色明显增强；城乡学校差距不断缩小，公办初中的社会认可度、群众满意度明显提升，更好满足杭州市民对优质初中教育资源的需求，让更多的孩子能在家门口“上好学”。

24.2020年招生工作时间怎么安排？

答：今年因春季学期开学复课时间较晚、招生政策变化等因素的影响，各类招生工作整体推迟，小学、初中招生工作主要日程安排如下：

初中招生时间安排：

5月18日至22日，小升初“个别生”网上登记，小学应届毕业生信息确认

6月4日至8日，小升初网上报名

6月10日，公办初中第一阶段招生开始

6月15日，民办初中招生电脑派位

6月16日，公布民办初中录取结果

6月17至18日，审批地招生不足民办初中补招网上报名

6月20日，审批地招生不足民办初中补招电脑派位，公办初中第一阶段招生结束

6月21日，公办初中第二阶段招生开始

小学入学时间安排：

6月10日至16日，小学入学网上报名

6月22日至23日，民办小学报名结果查询

6月28日至30日，流动人口随迁子女报名信息核对

7月1日，公办小学第一阶段招生开始

7月2日，民办小学招生电脑派位

7月3日，公布民办小学录取结果

7月4日至5日，公办小学招生信息核验

7月6日至7日，审批地招生不足民办小学补招网上报名

7月10日，审批地招生不足民办小学补招电脑派位，公办小学第一阶段招生结束

7月15日，公办小学第二阶段招生开始

25.招生咨询、投诉电话

上城区教育局：87802200、87822587

下城区教育局：85337080、85073108、85337082

拱墅区教育局：88259199、88259970、58237977

江干区教育局：86974947、86974946

西湖区教育局：87965057、87965058

滨江区教育局：87702150

钱塘新区教卫局：86871717（下沙片）

82987532（江东片）

西湖风景名胜区社发局：87173402

萧山区教育局：83580565、82629207

余杭区教育局：89263335、86233265

富阳区教育局：63347347、63155427

临安区教育局：63793266、63722965

建德市教育局：64721043

桐庐县教育局：64218517、64218516

淳安县教育局：64813180

杭州市教育局：87061385

来源：杭州发布

注：图片为资料照片

资料/市教育局

编辑/林媛

版式/林媛

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1.国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不 *** 涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!
一．强化信息时代的大国防观
信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的"向心剂"，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的"风向标"毫不为过。
大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。***同志指出："只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。"党的十四大、十五大都提出要"抓好全民国防教育"。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。
二．保持和平时期的全民忧患意识
"生于忧患，死于安乐"，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。
以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。
三．加强全民国防教育
坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用“全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，
现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！ 总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要常备不懈才能长治久安
任玉宝
孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”
。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略
过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是当时腐败的旧 *** 安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。这个教训值得我们永远深思和汲取。由此可见，一个国家如果没有强大的国防作后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整；如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏、倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。等敌人打进家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，一切都为之晚矣。
当今世界还很不太平，战争危险依然存在。霸权主义强权政治更
加明显、恐怖活动十分猖獗、局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”、巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，台独分子气焰嚣张，和平统一面临严峻挑战；民族分裂势力活动不止。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱存在着发生的可能性。就如古人所告诫的：“战者，必然之势也。不先于我，则先于彼，不出于西则出于北；所不可知者，有迟速远近，而要以不能免也。”
“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切
实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安；只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用；只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
让青春在军营闪光
苗俊明
在那个金秋10月，我们这些热血男儿，带着青春的梦想，带着父
老乡亲的嘱托，告别故乡，奔向绿色军营。从此，我们穿上绿军装，担负起保家卫国的神圣使命。
从那一天起，我们的生命就有了不同的含义，人生有了特殊的轨
迹。从那一天起，我们的歌喉将不再仅仅属于自己，歌声里有祖国的尊严、军队的威严；我们的形象就不再仅仅属于自己，明亮的目光里有光荣的注释，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我们的军容军姿，在任何时候都应成为青春形象的最佳设计；我们的步伐，在任何时候都应稳健有力。
在我们中间，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护祖国的
每一寸土地；有的驾驶战鹰巡视万里长空，随时消灭敢于来犯之敌；有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土；有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。
在老山前线的猫耳洞，我们肩负着和平的使命，经受着战争的洗
礼；在导弹发射场，我们把神箭射向苍穹；在抗洪前线，我们一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之躯筑起一道水中长城。
“助人为乐、见义勇为、尊老爱幼”是我们的优良传统，保护人
民生命财产安全，是我们神圣的职责。在社会主义市场经济新形势下，“文明之师”、“威武之师”谱写着壮丽的篇章。
军营，崇高的精神田园；军人，用青春和热血百炼成钢。
我们一起走进军营，威武严整，英姿飒爽，是为了让战争远离，
让和平永伴。
生命如织，岁月如烟。脱下军装后，你也许搏击商海，也许躬耕
农田……不管如何，在我们心灵深处，都有着一片无瑕的圣地，那就是做不完的军营梦，挥不去的战友情。
让我们永远记住，我们曾经是共和国的军人。
加强对中小学生的国防教育
李晓梅
国防是一个国家生存和发展的重要保障。增强民族凝聚力，提高
全民素质，是国防教育的主要任务之一。各中小学校都应立足国家战略全局，深入贯彻《国防教育法》，进一步加强对学生的国防教育。
加强国防教育，是适应国际形势的发展变化、维护国家安全稳定
的客观需要。当前，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题。“9．11”事件后，美国借反恐之机，在中亚国家派驻军队建立军事基地，对我国周边环境构成新的威胁。我们必须增强忧患意识，充分认清我国安全环境所面临的严峻挑战，自觉克服麻痹思想，通过国防教育，使广大中小学生充分认清我国安全环境面临的严重威胁，强化国防观念，为国防建设奠定思想基础。
加强国防教育，是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重
要保证。经常性国防教育能够激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，将会在全社会产生强大的精神力量。这种力量，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力。在各中小学校范围内组织开展宣传《国防教育法》活动，对于激发广大师生的爱国热情、振奋民族精神大有益处。
加强国防教育，是提高全民素质、加速人才培养的有效途径。学
校要利用多种形式搞好国防教育。要以国防报刊和《国防教育读本》为教材，为全校师生系统讲授国防知识，并围绕教材内容穿插以爱国主义为主要内容的国防教育。如在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围；在社会课教学中，讲解中华民族有海无防的屈辱史，培养学生的民族自尊心。组织开展国防知识竞赛、国防征文评选、演讲比赛等活动，在寓教于乐中使学生接受国防教育。要不断充实完善国防教育的内容。当前和今后一个时期，应在继续普及国防基本知识，加强学生军事训练的同时，有重点地加强维护国家安全、国家利益等方面的教育，引导广大师生树立维护国家统一的观念，强化反侵略、反分裂意识；树立国家利益至上的观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，更加自觉地履行国防义务。要努力创新国防教育的形式和方法。国防教育内容的丰富性和对象的广泛性，决定了国防教育的形式和方法必须灵活多样、丰富多彩，努力增强时代感和针对性、创造性。比如，从新生入学开始，就把爱国主义教育、国防知识教育作为学生思想道德修养的入门课，培养他们爱党、爱国、爱军的优良品质，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
更新国防观念
建设全民国防
谈文华
随着社会的不断发展，科学技术日新月异，以往的国防意识和国
防方式，已经明显落后于时代要求。因此，传统的国防观念必须被社会国防、全民国防所代替。
当今时代，由于高技术在战争中的普遍应用，网屏天地尽在方寸
之间，使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上，卫星定位，万里之遥缩于方寸，御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同虚设，“外科手术式”战法的实际应用，可以将战场辐射任何地方。“立体战”已成为世界上多场局部战争的现实。现代条件下的战争，特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战，军民将融为一体，“只有军人才是国防的主体”的观念已经过时，人民战争将是未来战争不可或缺的一部分。
种种现象表明，国防与每个公民息息相关。因此，必须树立“国
防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。
一是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。稳定，是改
革开放和发展社会主义市场经济的前提条件，是人们安居乐业，全面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未敢忘忧国”、“国家兴亡，匹夫有责”的传统，对危及我国生存和发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈的忧患感。“无防不是国”、“落后就要挨打”。因此，全体公民都要身体力行，自觉维护社会安全稳定。
二是要不断加强学习，自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、
原子弹、中子弹，还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪，无不是知识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族，就注定是落后的民族。要建立巩固的国防，保卫国家安全，就要不断学习积累现代知识，用现代知识充实自己的头脑，创造更多社会效益和经济效益。
三是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界，国
防无边沿，敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此，我们要保持高度警惕，把“防线”设在自己的头脑中，自觉维护各民族团结和社会稳定，始终保持坚定正确的政治方向，时刻和党中央保持高度一致，以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。
四是要勇于奉献，自觉关心国防和军队建设。国防的强盛，社会
的稳定，是政权巩固的一个重要标志，它和军队的建设息息相关。“国无防不立，民无军不安”。因此，我们要正确看待和平时期军队的作用和军人这种特殊而神圣的职业，视军队为“长城”，把军人当亲人，重视和关心国防建设，热爱和支持军队工作。要自觉开展拥军优属活动，保护军事设施，维护军人的合法权益，增强军政军民团结，帮助部队解决战备、训练、演习中的实际问题。要时刻准备奉献自己的一切，一旦发生危及国家安全的突发事件，每个人都应毫不犹豫地挺身而出，守护重要设施，保卫祖国安全和尊严。 把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

要一篇英语的自我介绍！急！

Hello,every one.Im __ from Class -- Grade --.Im___years old .Imvery happy to meet every one of you.I studied in __Primary School and I joined a lot of interesting during that time.During my primary-school time,I studied a lot from there.For example,I know how to be a good stusent, I know how to learn from life,I konw how to be a useful person,and so on.So ,I hope,we can get along well in the new place.I can make friends with every one.
Hello,every one!My name is ***.I am （年龄）years old.I was born in (在哪出生，地名）。I like reading books and playing sports very much.So,I am healthy.I ofen play sports with my friends.I am good at English ,but my Chinese is poor.Can you give me some help,we can help each other.I hope we aregood friends.
I live in chengdu with my family.
Both my parents are teachers of a college, I study in balizhuang school which was known as chengdu foreign lauguage school.
After graduate,I went to beijing for further study.Soon I became a student of foreign affair college, received bachelor degree.
When I came back, I found a job in mianyang, entering the changhong pany, became an employee of the export department, which last for almost o years.
During that time, I began to think, will my life be like this forever, I'm not really content with such assistant job. At that time, the pany decided to move our department to zhongshan which is in guangdong. I made an agreement with the pany, ended the contract.
After that, i went back to chengdu, work in a *** all export pany now.
My name is zhangying,I am from Xuancheng China,I am thirteen years old and my birthday is in January,I am in Class Ten Grade Seven,I can speak Chinese and a little English,I do not have any bothers and sisters.I like going to the movies with my friends,and playing sports, my favorite subject in shcool is music,because it is very relaxing,but I do not like biology,it is too boring!
自己换换

谁能告诉我这题怎么做，急！

100+80=180（平方米）
180÷（2+7）×2=40（平方米）
100-40=60（平方米）
答：应把60平方米的旱地变成水田。

_____的长假作为 600字（关于国庆的） 急！

国庆节作文
时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！
平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。
一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……
到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！
第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点污秽；左边是山，右边是山，前边是山，后边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显现出一种神奇的宁静。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻，我的心胸一片宁静，一片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……

附近的文物保护单位，急！

风景名胜 自然保护区属于当地 旅游局管理 负责资金调动
森林公园属于林业局管理 （有时候旅游局代为管理）
文物保护单位就属于文物局了 负责每年修缮资金

论语子罕篇第22的感想及赏析, 急!!

意思 子说:小的时候不争气,不让人满意,有愧于老师.而争气了,让人满意了,但华而不实,一样有愧于老师看意思应该知道感想和赏析了吧 谢谢

温州吴桥旧货市场怎么走？急！

呵呵知道温州国税吗？？知道锦绣路吗？？知道吴桥路的观松楼吗？？离你那步行15分钟就到了

年龄35，请问找对象到哪合适呢，急？？

这个建议真情在线，地段和会员都高端。

求解答，急，今晚就要完整过程

(1)联立y=-x+3与y=2x解得C(1,2)
(2)由Xp=m得P(m,2m)，又PQ平行于OA得Yp=Yq=2m，得Q(3-2m,2m)
(3)由P(m,2m),Q(3-2m,2m)，且P在线段OC上，求得PQ=3-3m，则有正方形有PN=PQ=3-3m，又NM与x轴重合，则Yp=PN=3-3m，即2m=3-3m，解得m=3/5
(4)由题意可分为两种情况（分界点在(3)中算过）：1°NM在x轴上方（或在x轴上），重叠部分为正方形自身，则L=C正=4PQ=12-12m(3/5<=m<1)；2°NM在在x轴下方，重叠部分为矩形，其两边长分别为3-3m,(3-3m)-2m=3-5m，则L=C矩=2[(3-3m)+(3-5m)]=12-16m(0<m<3/5)(此处0不能取等，因为取等不能构成重叠部分图形)
综上，
y=12-12m(3/5<=m<1)
12-16m(0<m<3/5)

网上买股票排队的问题（急）

应该是委托成功，下午开盘后能全部成交的。
手续费按实际成交数量计算。
排队最长时间到15:00点为止。
你可以退出交易系统
要改变委托价，先撒单，再重新委托报价。
撒单不收费，现在午休时间不能交易，但可以委托，13:00点开始交易。

一、关于杭州特产

1、丝绸，不要在景区买。

2、西湖龙井，主要在龙井村，梅家坞，大清谷一带，价格也不尽相同。

二、关于公交站

从市区去西湖，有几个到达的站 最多的是 少年宫，断桥，六公园， 其次环绕西湖有如下这些站三公园，一公园，东坡路平海路口，湖滨，解百新世纪，吴山公交站，清波门，万松岭路口，长桥，净寺，岳庙，曲院风荷，植物园，玉泉，杭州花圃，空军疗养院，郭庄，丁家山，浴鹄湾

杭州有两条环西湖公交线的 51跟52.一个逆时针一个顺时针 ，你在西湖边的话无论在哪个地方，有公交站的地方，逛累了就可以上车啊，拉着你绕西湖随便转，看到哪里好就下来逛喽，都只要2块钱啊，超划算

3、关于骑自行车游杭州，杭州的公共自行车
春秋季节西湖周边骑车的超级多啊，很多私人租车的也很多，一般一小时20块钱吧，如果在离西湖稍微远的地方租车就便宜点。

公共自行车的话，断桥附近的少年宫，平湖秋月，曲院风荷，杭州花圃，空军疗养院，浴鹄湾，净寺，雷峰塔，南山路绕西湖一圈，都有自行车还车点的，办卡的话 西湖边的少年宫，柳浪闻莺，龙翔桥地铁站出来，可以办游客临时Z卡，总共300块，可以退的，
租车费的话一小时内免费，第二个一小时一块钱，第三个一小时2块钱，也就是前三个小时总共3块钱，超便宜的，如果你在不到一个小时的时候还进去，接着在刷卡租出来的话，一分钱都不用花的，如果要租车，
一定记号我说的几个有租车点的地方，因为当场找到话还是困难的，还可以手机下载一个 杭州公共出行的APP，会告诉你附近1000米内的租车点在什么位置的， 少年宫，白堤上的平湖秋月附近，曲院风荷，杭州花圃，苏堤南口，净寺都有租车点的，东线南山路就更多了。
三、关于西湖游船
最贵的，摇橹船跟手划船，就是有船夫或者船娘操纵的，会在湖边主动拉人的，到处都是，小的能做6人，150一小时，大的貌似能坐10人180一小时，刚涨价的，
第二种自开船，就是那种自己脚蹬的，每小时40-50元，做四五个人，地点在白堤，过了断桥的右手边能看到， 第三种就是电动船，这个地点我在曲院风荷往南，郭庄那边的那个湖边有看到，就是杨公堤的西湖边，其他地方应该在花港观鱼那里有的，因为平时路过看到很多，半小时20元，以此累加，坐4人。
四、关于杭州美食
绿茶，也很多，总店在龙井路上，茶叶博物馆边上，周边就是景区，风景超美，可以边吃边欣赏，这两家店，人都是超级多的，爆满，需要领号子排队的，跟在银行办业务一样，所以最好选择景点或者商场里的，等的时候可以去年逛的，因为饭点去吃的话，基本前面会排三四十桌，等半小时是最起码的。
外地人来杭州的话，推荐的菜就是几个甜点，蜜汁糖藕啊，酒酿圆子啊，汤圆啊麻薯啊，尤其是北方来的可以尝一下。
五、关于文艺青年喜欢的明信片儿，邮戳
明信片儿的话，在南宋御街有一家 一生一信 首先建筑就很有特色，片儿也挺多，具体位置是南宋御街129号，有个中国银行那里，景点戳纪念戳之类的在保�m（chu）路72号，西湖少年邮局，只有周日开放哦，据说超多的风景戳纪念戳，看到有人发过的帖子，位置离西湖也很近的，离少年宫跟断桥都很近。
六、关于大学校园游
极力推荐浙大之江校区，中国美院象山校区，一老一新，两校区还是顺路的，虽然都在郊区，但是不容错过啊

不可错过的几个地方是 断桥，孤山，曲院风荷，杨公堤，雷峰塔，灵隐寺，其次南宋御街河坊街
后面的运河一线，武林门码头边博物馆，大兜路，小河直街，拱宸桥边四个博物馆。
七、关于游西湖
特别提示：坚决不推荐走苏堤，很长，累，景色雷同
不知道来杭州待几天，如果一天游西湖，如果住宿地在西湖北边，推荐逆时针方向 如果在西湖南边则顺序相反，第二天行程道理一样
少年宫、断桥--白堤--孤山--曲院风荷（解决午饭）--杨公堤（美，而且通公交车）--浴鹄湾--雷峰塔--南山路---河坊街南宋御街，后面南山路跟河坊街就是市区了，吃饭，交通都方便。
第一天的路线

有网友反应太累了，根本逛不完，那就到曲院风荷逛完，直接做Y6到雷峰塔，或者第一天到浴鹄湾就此结束，剩下的雷峰塔，跟河坊街还有南山路可以选择在第二天的下午逛逛吧。
玩完在净寺继续坐公交吧，到清波门，附近就是南山路的经典路段，这个时候不知道几点了啊，稍微逛一下，如果早，你可以去河坊街了，晚饭到河坊街解决
（河坊街跟南宋御街这里，不知道你们时间够不够，如果不够的话专门抽时间过来，这里还是很值得游玩的地方，鼓楼，胡雪岩故居都在附近）
河坊街跟南宋御街，附近还是不错的，人流量也比较大，推荐几个点，街西口也就是靠近西湖的那边有市博物馆，如果是白天过来的话记得进去看看，我比较喜欢逛博物馆的，河坊街上刚进去右手边是许仙哦，保和堂是他上班的地方，的有个江南铜屋不可错过，
出来继续，靠近入口很近的位置，往东走，会看到大宋沙包的游戏摊子，往东一点点右手边有个巷子大井巷，里面有胡庆余堂国药号，可以进去它的门诊看看哦，很气派，很古典，而且很多江南木雕很精美，甚至比胡雪岩故居里的都要精美的多。
然后不要从这个巷子走到底，退回来继续逛河坊街，一直到麦当劳那个交叉口，就是南宋御街了，麦当劳往东走有个很窄的小巷子，都是卖吃的小摊位，人很多，很乱，自己看看要不要吃，麦当劳往南走，一直到鼓楼，过了鼓楼，是中山南路美食夜市，
晚上6点以后有很多小摊子，有些味道还可以，鼓楼过马路对面就是胡雪岩故居，如果是白天来这边的话可以去看的，门票貌似15，当年清朝第一首富，富可敌国的胡雪岩的大宅子。
逛完这里可以回到麦当劳往北走，还是可以看看的，可以一直逛到西湖大道那个高架桥那里，主要是些民国建筑， 这里吃饭的话跟河坊街挨着的高银街上都是饭店，人均五六十块的地方
第二天的路线
灵隐寺--三天竺--茶叶博物馆--龙井村--满觉陇，这里逛完，选择到雷峰塔，然后南山路，然后河坊街跟南宋御姐， 跟第一天一样，如果住在西湖南边了，可以反方向游玩今一整天的行程都在西湖景区的山里的，山上通公交的，本身坐公交也是一种欣赏美景
第三天 运河文化游
武林门码头，杭州大厦，西湖文化广场----信义坊、大兜路----小河直接----拱宸桥

运河一线都在了
八、关于西溪湿地
这里可以上午去逛，下午回宾馆退房，离开杭州。
西溪湿地了，有要门票的所谓的精华区，也有不要的体验区，其实我觉得不需要门票的体验区也已经很美很美了，到达了游西溪湿地的目的，就是那条福堤，天路上路花坞路口公交站是南入口，北入口在文二路合建港桥那站继续往前走，
精华部分在慢生活街区，龙舟博物馆，河渚塔这片，尤其是河渚塔，我只去过一次，具体记不太清了，反正进去福堤慢慢逛就是了，这里半天时间游览足够了，吃饭也方便的，酌情考虑
九、杭州周边游
1、古镇游推荐西塘或者乌镇
江南六大古镇中的经典，都是建议午饭后从杭州出发，下午到达，住一晚，西塘有个好处是，定好客栈的话老板会过来接，不需要门票，这个自己去之前最好跟客栈确认下，不知道现在查的严不严了，乌镇必买票的，
120最低貌似，两个地方离杭州都比较近，从九堡客运中心做大巴，到乌镇一小时10分钟，车票30元左右，到西塘一小时40分钟，车票40左右，早6点到晚6点都有车，班次很密，到车站现买票现走就可以。
2、千岛湖
千岛湖去主要是看水，景色确实很美，千岛湖是钱塘江的最上游，农夫山泉的取水点，从杭州到千岛湖，从汽车西站出发，早6点到晚6点，都有车，班次很密，时间2个多小时，票价60左右，到了千岛湖后，千岛湖很小的，整个镇子都在湖边，
上岛的话需要门票120加船票50，这个不熟的话一般选择跟团的比较多，我去的话都是熟人带的，就在湖边走走，山上吃吃农家菜，
去千岛湖，吃鱼头必须的，但是游客去的话基本都要被宰，因为按斤算的，鱼头都超级大，一个都要几百块，人少的话慎重，深秋去的话景色超美，湖水很静，岸边金华的秋色印在湖水，很漂亮
3、上海，南京，绍兴，苏州
这几个点去的话都是做动车或者高铁，到上海40分钟车程，高铁票70左右，到南京一小办时，车票120左右，到绍兴20多分钟，车票20左右 到苏州一个半到2小时，车票120左右。
4、黄山
杭州离黄山虽然跨省，但是很近的，西站坐车3小时左右，车票80左右。

十、杭州住宿
杭州菲奥娜青年旅舍坐落在西湖十景之一满陇桂雨的赏桂胜地满觉陇，地处西湖景区腹地，步行至西湖仅需20分钟，北往西溪灵隐寺，南去虎跑钱塘江，东行苏堤雷峰塔，西至九溪六和塔都很方便，附近一些龙井山园、石屋洞、水乐洞、南高峰等景点也很值得游览。
旅舍有很大的院子，院子里有古朴的石板地和木平台、有一整片新种的龙井茶园、有游着锦鲤开着睡莲的池塘、有蜿蜒的山坡石路和平坦的草坪宿营区、