绵阳锦江国际中学怎么样 成都玉林中学怎么样捏?

七中就多了什么七中育才，七中嘉祥这两所学校都是七中，是成都最好的几所学校之一。
学校概况:
成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）是一所由成都七中和四川嘉祥实业公司共同举办的、成都七中教育集团的第一所民办公助学校。由成都市教育局批准并直接管理。学校于2003年被命名为四川省先进民办学校。
学校创建于2000年，投资2.3亿，占地260亩，是成都市三环路内唯一一所大型、现代、寄宿式的普通十二年制学校。因居家生活便捷舒适、工作环境清爽有序、莘莘学子聪明上进，成都七中、成都七中育才学校(西区)派出的教师和全国招聘的优秀教师和谐勤业，学校发展飞速，仅建校五年，学生人数就已经达到3200人。
办学宗旨:
以生为本，引导、帮助每一位学生寻找、创设适合自身全面发展的最佳动态空间。
以师为根，激发、协助每一位教师探索、构建适宜自身施展才华的最佳坚实平台。
育人目标:
培养包容坚毅、德嘉质优、健康快乐、有国际竞争力的中国人。
办学理念:
满足师生终生发展需要，培养师生终生进取的能力，与每一位师生共享成功的欢乐。引导学生学会做人，学会学习，学会创造，学会共处。
管理优势:
学校实行董事会领导下的校长负责制，学校重大问题由学校董事会决定。
在教学管理上，东区初中和七中育才(西区)、东区高中和成都七中分别实行四统一：统一教材和教学计划，统一教学研究，统一考试，统一教育活动，确保东区优质教育的实现。
升学优势:
2005年400余名初中毕业生中117名学生达到成都7中招生录取线，95%的毕业生升入成都七中、成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）和各国家级、省级示范性高中。
小班教学优势:
东区教学实行小班制。原则上小学、初中每班40人，高中每班48人。
师资优势:
三年来，成都七中和七中育才学校西区已派出骨干教师近20名在东区执教。今年成都七中将继续派出骨干教师到东区高中执教，他们和面向全国招聘的优秀教师共同组成了东区的优秀教师队伍。东区近有四川省著名教育专家游家�Q老师，有四川省特级教师10名，成都市学科带头人8名，有全国优秀教师20名，高级和中级教师占教师总数的74%。英语、物理、地理等学科的教研组长均由成都市知名省重点中学工作多年的优秀教研组长担任。已形成以专家、特级教师为龙头，高，中级教师为骨干，学历高，结构优，年龄佳，敬业精神强的优秀教师队伍。
地域优势:
东区位于成都锦江区成仁路沙河大桥附近，与四川大学、四川师范大学毗邻，享有风景优美、交通便利、文化氛围浓郁等优势。
课程设置多样化，满足不同需要:
学校增强课程设置的多样性和灵活性，构建适应学生个体差异发展的课程结构。必修课面向全体学生，重在扎实基础。选修课按兴趣爱好分类，按学习能力分层，实行分层教学、分类指导，满足学生多层次，多样性和多向性发展的需求。
学校开设选修课、活动课四十多门如数学提高班、英语提高班、物理提高班等，成立了合唱团、管弦乐团，舞蹈队、网球队、排球队、健美操队、羽毛球队、乒乓球队、田径队等，并对特长生实行导师制。
提倡自主管理，培养一代新人:
学校开展以学生自主管理，自我教育和为他人服务为重点的学生自主管理实践活动，为培养国际化、高质量的创新人才打好全面基础。
推行校园值周班和劳动值周班制度，培养学生的劳动观点，为他人服务的意识和自治自理能力。
开展研究性学习和综合实践活动，培养学生的社会责任感和综合素质。
开展学会做人，学会学习学会创造，学会共处的“四学会”活动，进行爱国主义教育，公民道德教育和心理健康教育。
实行德育导师制，将关注每一位学生的发展需求落到实处。
注重开发潜能，发展个性特长:
学校以数学，外语和艺术、体育教育为特色，注重学生潜能的开发，培养学生个性特长。
数学教研组师资力量雄厚，有四川省教育专家1名、特级教师2名，成都市学科带头人1名，奥数“金牌”教练多名，数学教研组的市级科研课题《新课程理念下中学“感悟数学”教学设计与实施研究》获成都市教学成果三等奖。
外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争实力。
学校小升初，初升高的衔接教育的研究成果蜚声省内外。
音乐，美术，体育特长生备受导师关爱，在多项比赛中获奖。
坚持教育创新，走科研兴校之路:
优质的教育必须科学把握国内外教育改革的发展趋势，并不断将先进的理念转化为自身的教育行为。
学校正积极开展新课程理念下的教学改革，科研氛围浓厚，目前已有三个国家级课题，一个省级课题，二个市级课题，二十个校级课题立项，已结题的两个课题分获省、市教学成果三等奖。
2004、2005两届高三、初三毕业成绩显著，连续两年获市教育局双表彰奖励。高考上线率100%，清华大学榜上有名。高2005级文理科本科率分别达90%、80%，位居成都市前列。初2004级学生参加成都市中考重点率达73.1%；初2005级重点率达84.7%：各年级、各学科参加成都市调研考试以较大的优势稳居成都市前茅。4年连续四届小学“衔接班”的学生成为各中学优先招收的对象。
学校重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构满足了不同学生的发展需求，使学生潜能得到充分发挥，近三年东区学生参加学科、艺体、科技竞赛活动，共有2000余人次获市级以上奖，其中国家级奖824余人次，省级以上奖982余人次，参加全国高中、初中和小数学竞赛，有295余人次获省级以上奖，其中获省一等奖以上的学生高达104人次，高2006级李剑飞同学在2004年全国高中数学联赛中荣获全国一等奖(全国省第七名)。参加全国中学生英语能力竞赛， 有132人获市级以上奖，72人获国家级奖，其中全国一等奖18人，全国二等奖22人，全国三等奖32人。艺体、科技竞赛成绩显著，2003年参加成都市第七届学生艺术节，一举拿下合唱、舞蹈、美术书法比赛3个团体一等奖；参加成都市第18届、19届青少年科技创新大赛，共获得了3个团体一等奖，2个团体二等奖；参加成都市青少年健美操比赛获得四川省4个第一名，捧回仅有的2个团体项目的金杯；参加四川省和全国无线电测向锦标赛，夺得团体第一名，全国第三名和第五名；2005年校健美操队代表四川省参加在广州举行的全国中学生健美操比赛荣获亚军，参加四川省中学生排球传统校、试点校、重点校比赛荣获男子组第四名。
高2005级五位学生获高额奖学金赴新加坡义安理工学院等大学学习，李剑飞、王掀、王若丁以优异的竞赛成绩分别获清华、北大、中国科大自主招生加20分。高2004级有4名学生以忧异的术科成绩通过了北大、清华和北京广播学院的艺术专业测试。高2005级有4名学生以优异的术科成绩通过了中央美术学院、北京广播学院、南京广播学院，上海戏剧学院的艺术专业测试。
数学特色
特级教师组成教学“梦之队”
2007、2008年的成都市调研考试中，七中嘉祥各年级数学成绩名列全市前茅，令全市教育系统颇为震惊。数学教育专家游家�Q、刘厚荣、陈明华、张文川、支伟力等表示，该校数学组由专家、特级教师、学科带头人领衔，被学生称为“梦之队”。集体备课集各家所长；对学生的关爱使学生不仅喜欢数学，更喜欢数学老师；半期和期末与成都七中统一考试，使学生自信心越来越强－－这就是我们致胜的秘诀。值得一提的是，这里的特级教师不仅上课精彩，而且热心、耐心、全心的指导青年教师。让学生们直接感悟优秀教师面对面的点拨是七中嘉祥一贯坚持的原则，也是该校教学质量一直保持在高水平线上的保证。对七年级学生，该校开设了数学选修课，打破班级界限，按学习数学的能力实行分层教学，满足了不同层次学生的发展需要。对学习数学困难的学生实行提问优先，个别辅导优先，使每一位学生能享受到适合自身的优质教育。
七中嘉祥数学组还率先提出了“感悟数学”这一概念。“感悟数学”让师生主动参与各项数学活动，在活动中了解数学知识的产生和应用，感受数学的魅力，并由此产生对数学的美好情感。而小学教师们一方面引导学生感知日常生活中的数学，另一方面实施快乐教学，把抽象、枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识，形成能力。该校从小学一年级起就开设了趣味数学和奥林匹克数学课，使用的是由教师们自己编写出版社正式出版发行的奥林匹克数学教程，着重对学生进行思维方法与思维能力的专项训练。
外语特色：
培养具有国际视野的新人
由于学生整体资质优、习惯好、目标高、家境佳。学校重视培养学生的外语能力和国际视野。七中嘉祥中学部外语教学高于一般中学的要求，一是词汇量的积累，二是学习的深度和广度，三是从语言运用能力来说，要很流畅地用英语来表达，口语和听力也要达到较高水平。
学校外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争能力。该校每年有100多名学生出国考察，30名学生出国参加学历学习，10名教师出国考察，并与新加坡、英国的名校建立了姊妹学校关系并进行了师生的互访。
衔接教育
构建适合孩子的教育方式
2001年，学校为了改变中小学教育脱节的现状，在全省率先开展了有优秀的中学教师参与的“小学一初中教学衔接研究”，在小学教学中渗透初中的思维方式和学习方法，采取快节奏、大容量、课内外结合的方式。通过七年的教育实践，小学部在不盲目赶进度，不搞题海战，语文、数学在不挤占其它学科的教学时间的前提下取得了优异成绩，不仅优生率都是100％，而且进入中学后，学生适应性强、思维灵活、个性鲜明、特长突出、成绩优异、发展全面，深受家长和中学教师的喜爱与好评。
七中嘉祥外国语学校所进行的衔接教育与学校管理是一致的，它具有从小学到高中“一体化”的优势，每年都专门安排由高一级的教师到下一级去上课，比如初中教师去教小学，高中教师去初中上课，这既有利于学生的学习，也有利于老师比较全面地了解学生的实际情况，并做好衔接的准备。
学校之所以花大力气进行衔接教育，主要是为了减轻学生学习负担，让他们在进入高一级学校时，能尽快适应新的学习节奏，学习方式，降低因不适应带来的学习“成本”。
艺体特色：
全面提升校园文化品质
2007年春节，CCTV首届“少儿春晚”上，嘉祥外国语“七彩艺术团”20多名孩子在荧屏上载歌载舞，该节目获全国银奖 （全川仅两名)。
为不同发展方向、不同发展层次、不同兴趣特长的中小学生创设多彩的时空，为学生的综合素质发展开辟广阔的天地――这是七中嘉祥实施素质教育的追求。据了解，七中嘉祥有一支技艺精湛、师德高尚的艺体教师队伍，学校成立了合唱团、舞蹈队、管弦乐队、排球、网球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操运动队。教师中有北京师范大学毕业的优秀体育教师、“中国舞”八级资格的优秀舞蹈教师、市音乐学科带头人、市优秀科技辅导员、市优秀青年教师，他们教学得法、辅导有方。学校千方百计给孩子们提供一个展示才能的舞台，一个发展成长的空间，使他们拥有一个充满阳光的校园生活。每到兴趣活动课时间，整个校园就像欢乐的海洋；英语苑、艺术团、书画社、文学组，科技园、微机组、运动队等近80个兴趣活动小组各就各位。在这里，每个孩子都能在学校组织的各种选修课、活动课中找到自己的位置，学会有用的本领。有声有色的活动，愉悦了孩子们的身心，同时也开发了他们的智力，发展了他们的特长。
采访结束，这所八年来稳步前进的学校给笔者留下的最大印象是踏实务教、锐意创新。“汲七中之精华，创中华之名校”，七中嘉祥外国语学校正以稳健的步伐实现着这一宏愿。
地址：成都市锦江区晨晖北路6号
育才：七中育才西区 成都市七中育才学校（西区）是一所直属市教育局领导的改制学校，校长由成都七中副校长担任。自97年改制以来，七中育才学校受到国家、省、市各级领导的亲切关怀，多次到校视察指导工作。成都七中给予我校长期一贯的支持和具体指导，今年将继续派出教师到我校任教。七中王校长说，七中和七中育才学校是唇齿相依的关系。七中育才学校校风好、学风浓、师德高、家长主动参与意识强、学校管理现代化，已被命名为成都市文明单位标兵、成都市校风示范校、成都市模范职工之家。目前，学校正在创建成都市窗口学校、课程改革实验先行学校。
办学目标之一
初中是人一生中智力开发、能力培养和良好个性心理品质形成的重要时期。这一时期的教育影响价值，将远远超出中学阶段而延续终身。
七中育才学校以满足社会发展需要和学生个体发展需要为目的，在为学生具备终身学习的能力打好基础的同时，也为学生能在21世纪的激烈竞争中取胜全面打好素质基础。
学会做人、学会学习、学会创造、学会健体的四学会活动是实现上述目标的重要教育途径。
七中育才学校的培养目标是：为培养高层次创新人才全面打好素质基础。主要为七中等国家级示范性高中输送具有个性特长的德智体全面发展的优秀学生，为他们进入高中的学习奠定坚实的基础，并为他们终身发展奠定良好的素质基础。
为满足不同类型学生个性发展需要，七中育才学校采取必修课、选修课和活动课相结合的教学模式，关注每一位学生的发展需求，给学生以一定的选课自由。实行分层教学，分类指导，发展特长，鼓励冒尖。学校在加强外语、数学和计算学科教学的同时，还开设选修课和活动课40余门：有针对培养数、理、化、外语、计算机学科竞赛特长生的外语、数学、物理、化学和计算机提高班；有针对培养兴趣，增强学生实践能力的科幻世界、诗歌赏析、趣味数学、生物技术等选修课；还有培养学生艺体特长的管乐、排球、田径、美术、艺术体操等活动课，还有培养学生兴趣特长的活动课，如航模、海模、无线电测向等。我校学生的研究报告《成都市蔬菜残毒的调查与分析》经四川省卫生防疫站鉴定，被认为是“一份很好的调查报告，同意为这篇研究报告评定科研成果”。该成果还荣获了教育部、国家环保总局、团中央等部委联合举办的全国第六届生物与环境保护大赛一等奖，获得了教育部和香港周凯旋基金举办的“小小明日科学家”提名奖，并取得了参加2002年在美国举行的英特尔国际科学与工程大奖赛的资格。取得如此重量级的奖项，这在四川省尚属首次。学校对特长生实行导师制，为学生提供展示才华、获得成功的极好机会，形成独特的办学风格。
课程改革使学生既具有扎实的学科基础知识，又具有较强的综合素质。参加初中数学全国总决赛，我校获得三个金杯。参加全国初中数学、物理、化学、外语竞赛，四川省生物、地理知识竞赛及成都市计算机竞赛，连年取得优异成绩。改制六年来，共有1924人次获得市级以上奖。在2003年度的全国初中数学、外语、物理、化学竞赛中，七中育才学校学生不仅获奖人数多，而且获奖级别高。其中全国一等奖62人，全国二等奖81人，全国三等奖39人，省一等奖57人，省二等奖87人，省三等奖109人。我校数学竞赛一直十分出色，今年仍是一枝独秀，名列省市前茅。在2003学年中参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛中有两名初三学生与高中生同台竞技获全国一等奖，初中组全国一等奖5人，我校4人，分列1、2、3、5名，学校获“全国优秀参赛学校奖”（四川共4所）。参加物理奥赛，囊括了成都市的三个全国一等奖，初二学生获省一等奖15人，占全市总数的四分之三。在参加成都市校园音乐会比赛，校园集体舞比赛和中学生大合唱比赛中，七中育才学校均取得优异成绩。2002年7月，学校管乐团赴澳大利亚演出，受到当地政府和人民的高度评价，中国中央电视台作了专题报道。
我校有一位同学作为成都市中小学生的唯一代表，获得全国宋庆龄奖金。2001-2003年，我校初三毕业生中，有5人以十分优秀的成绩考入北师大附中国家理科实验班，有9人以优异成绩和优秀综合素质考取新加坡国立中学公费留学（全成都市最多），学生在新加坡学习期间各方面发展良好(新加坡国立中学来信对我校致谢并予以书面表扬)。
教师队伍的状况，决定着学校教育的性质、方向和水平。从97年开始，七中育才学校便实行严格的教职工全员聘用制，全校教职工实行定岗定员定责任，优胜劣汰，竞争上岗。灵活的用人制度，和谐的人际关系，使教师的创造性得以充分发挥。
成都七中每年派出一定数量的优秀教师到七中育才学校任教，通过他们去体现七中的“三体”教育思想，赋予学校改革的灵魂。面向全省招聘的几十位优秀教师迅速成长为学校教育教学的中坚力量。通过招聘优秀教师，培训在职教师，启动名师工程，七中育才学校教师队伍在学历结构、职务结构和年龄结构上迅速实现了队伍的优化组合，满足了日益增涨的家长渴望子女接受高质量教育的愿望。
七中育才学校有成都市优秀青年教师6名，成都市学会理事3名，特级教师1人、学科带头人3人、成都市中青年学科带头人后备人选4人、成都市青年骨干教师后备人选5人。近三年来，有几十位教师参加四川省和成都市青年教师赛课活动并取得优异成绩，不少教师承担省市示范课教学。科研方面成果显著，《初中探究性课程的开发与研究》获四川省政府教育科研成果二等奖。省教科所重点资助课题《新课程标准的实践和研究》已取得了一批阶段性成果。
七中育才学校历年毕业生中有超过50%的学生考入成都七中，85%以上的学生考入成都市重点高中学习，重点率、合格率位于全市前茅。
高档次的塑胶跑道和人工草坪运动场，在全市中学率先使用的“电脑白板”技术，代表着七中育才学校的高起点和高追求。尽快把学校办成教学有特点，学生有特长，办学有特色的现代化一流学校是七中育才学校全体教职工共同追求的目标！
南山：绵阳市南山中学 【学校简介】
绵阳南山中学创办于1908年，历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”，60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一，1978年被省教委再次确定为首批省重点中学，2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。
南山中学历史沿革图
南山沿革学校地处风景秀丽的绵阳城南，占地242亩，建筑面积10余万平方米，现有80余个教学班，在校学生近8000人，教职工304人，其中特级教师9人，高级教师109人，具有中级以上职称160余人。
学校以悠久的历史，优良的传统，幽静的环境，优化的管理，优异的业绩享誉省内外，被推选为川西北片区唯一的“四川省中学校长联谊会”副理事长单位。
学校有近百年的历史积淀和文化底蕴，在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优良传统，从这里走出了一代诗人贺敬之，两院院士徐叙榕、张广学、马祖光、张嗣瀛等，被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化生实验室和千兆校园网络，国际标准运动场，功能完备的逸夫教学楼、折桂综合楼，桃园、李园、松园、竹园学生宿舍楼，图书馆藏书20余万册。校园内绿树成荫，鸟语花香，被省政府命名为“园林式学校”。
学校在管理过程既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统，又注重与时俱进吸纳先进的办学理念。学校“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”的办学指导思想在省内外引起反响，《人民日报》曾专题报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束之下规范、整齐，又注重唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识，激发内驱动力，实施自育工程，使学生个性得到张扬。学校拥有一支“高追求、高品位、高素质”的教师队伍，教师中有20余位国家级、省级优秀教师，近百名省市学科骨干和带头人。“知、能、情并进，精、活、实兼容”的南山教学特色已形成并辐射周边学校。学校办学业绩突出：九九年以来连续四年获高考A组综合评价一等奖，连续多年铸造出高考状元。在全国奥赛中成绩喜人：获国家一等奖人数、代表四川参加全国冬令营人数及因奥赛成绩突出被保送学生人数均居全省前茅。张前锋以全省第一名成绩代表四川参加化学冬令营，为四川捧回金杯，被保送至北大；敬铭轶一人勇夺化学、生物奥赛两项全国一等奖，被保送到清华大学；雷霆以全省第一名成绩获全国数学奥赛一等奖，被保送至清华大学。这类学生，每年保持在15人左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校，对外交流频繁，英国、日本、乌克兰、以色列等国学校多次来访，与英国威廉・布雷德福学校结为友好学校，学校有两名外籍教师常驻讲授环保英语。高2003级学生沈杨在高二时即成为四川唯一的一名考取牛津大学全额奖学金的学生。学校近年有一百三十多人赴美、法、英、加、澳、新等国留学，出国留学渠道畅通。
学校助学金、奖学金制度完备，帮助大量品学兼优、家庭困难的学生走完成才之路。
2003年，南山中学东方双语学校成立。四川省绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准，由四川省首批国家级示范性高中――绵阳南山中学与绵阳科教创新投资有限责任公司、绵阳东方教育投资有限责任公司等共同创办的一所从小学、初中到高中一体化的全日制寄宿学校。学校位于国家科技城――绵阳市科教创业园区迎宾大道中段，紧邻绵广高速公路。学校总投资1.5亿元，占地450亩，校舍面积13万平方米，采用欧式后现代派建筑风格，2万平方米的金属结构网架将教学行政中心、室内体育馆、图书科技中心、下沉式旱地喷泉广场等融为一体。主体建筑群气势恢宏。学校是由四方投资，南山中学控股、主导管理的现代化股份制学校。学校的教学设备设施先进，师资力量雄厚，教学管理规范，坚持科学教育和人文教育并重，以全面提高学生的素质为中心，注重基础知识和技能培养，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
学校是全国“双有”先进单位，全国体育卫生先进单位。学校足球队获2002年全省中学生足球联赛冠军，并将代表四川参加03年9月的全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响以及拥有高水平的参赛队伍，学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛这项赛事，进一步提升绵阳科技城在全国的影响。
学校突出的办学业绩，良好的社会影响，被绵阳人们誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年作为教育系统的代表被全市人民选为“绵阳十佳文明单位”。

成都市玉林中学建校于1988年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市国家级高新技术开发区。是四川省第一所实行全面改革实验试点中学，是成都市第一所实行校长招聘制的中学，是四川省示范性普通高中，也是全省、全国第一所有后援委员会的公立学校。 查看精彩图册
中文名： 玉林中学 创办时间： 1988年 类别： 公立中学 所属地区： 中国成都 主要奖项： 省校风示范校、示范性普通高中 教职工： 493人
目录学校简介校服学校历任校长简介师资力量校容校貌心系台湾发展前景

展开学校简介校服学校历任校长简介师资力量校容校貌心系台湾发展前景

展开编辑本段学校简介　　学校占地215亩，拥有芳草、石羊、玉林、肖家河四个教学区，六个教学点。
玉林中学
现
有教职工493人，学生8700多人。特级教师及后备人选5人，博士11人，硕士7人，研修生202人，市、区学科带头人44人，全国优秀教师2人，四川
省优秀教师4人，成都市优秀教师9人，成都市优秀青年教师23人，师德标兵10人 ，优秀校长5人，其他荣誉称号获得者200多人。
学校拥有功能齐全的教学大楼，设施完善的学生生活中心，设备一流的体育场馆、科技楼和天文馆。
在十多年的快速发展中，逐步形成了有丰厚内涵的“人本・和谐”的办学思想，“琢玉成器，育才成林”，为社会培养了两万多名合格的毕业生，为高等学府输送了
一批又一批大学生，有300多名玉林中学毕业的学生在国外一流大学读书。培养了全国十佳警察田立，四川省理科状元翟牮，14岁少年大学生张晶，2008奥
运之星顾俊杰、周怡等一大批优秀人才，高考、中考连年受到成都市教育局的表彰,实现了“资源的快速积累，品牌的有效辐射”。
学校明晰了“集团化办学，国际化交流，科学化管理”的发展思想，树立正确的教育观，深化课程改
革，开发校本课程。近三年来，承担了研究课题26个，其中国家级课题5个，省级课题2个,80%的教师参加了课题研究。学校大力推进素质教育，在人事制度
改革、集团化办学、多元化发展等方面进行了积极的探索，具有较明显的特色，取得了可喜的成果，起到了实验性、示范性作用。
目前，学校正向着“将玉林中学办成在‘人本・和谐’的办学思想引领下，面向世界，并与国际接轨的师生互动发展的学校”的办学目标阔步前进。编辑本段校服　　分夏季校服两种,秋季校服一种,冬季校服一种.
[1]

此为夏季校服编辑本段学校历任校长简介　　【杨兴政】
杨兴政，男，中共党员，中学高级教师。四川省绵阳市盐亭县八角镇人民村人。在八角小学读书时加
入少先队，1954年考入盐亭县富驿初级中学读书并加入团组织，1958年保送入盐亭中学学习，1959年参加工作，1960年初被选送入四川省团校（校
址在重庆石桥铺）团县委书记培训班学习，学习期满后调入盐亭县团委并分管学校团队工作，1964年考入成都工学院高分子化工系塑料专业学习，1965年加
入中国共产党，1969年被派到雅安市档案馆清理敌伪档案，后被送往邛崃桑园7848部队军垦农场劳动锻炼并担任司务长，1970年劳动锻炼期满被派遣到
成都市革命委员会，先在文教组织，再到市教育局革命委员会组织干部科工作，1971年被派到成都三十五中任政治处主任，后任革命委员会副主任，革命委员会
撤消后，被任命为成都三十五中校长兼党支部副书记，1980年率成都市一批教师支援马尔康和汶川，常驻汶川并兼任汶川威州中学校长，1980年返城后调任
成都二十九中(又称成都计算机职业中学)校长兼党支部书记，1988年成都玉林中学创立，被市教委招聘为首届玉林中学校长，一直连任到2002年退休，退
休后又被聘为玉林中学名誉校长。还先后担任过成都东方双语学校和玉林中学（西区）校长，玉林中学与高新一中和玉林中学（西区）“三校合一”时担任顾问。曾
任四川省教育学会教育管理专业委员会副秘书长。高新区优秀校长，成都市优秀共产党员，四川省优秀教育工作者，四川省优秀校长，荣获成都高新区创业奖，享受
成都市人民政府特殊津贴。
【唐方剑】
唐方剑，男，中共党员，1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专业，获理学学士，中学化
学高级教师。1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业。中国教育学会德育教育专业委员会会员；四川教育学会教育管理委员会会员；成都市教育学会化
学教育专业委员会常务理事、学术委员会委员；成都市优秀青年教师；成都市先进德育工作者；四川省优秀青年教师；成都市首届学科带头人后备人选；中语会杰出
贡献校长；1999年入选《科学中国人――中国专家人才库》；入选“成都市人才兴市百千万工程”。
治校理念：关注人的互动发展。
人生信条：做一个心理健康、有思想的人。
主要经历：
1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专业、获理学学士；同年7月分配到四川师范大学附属中学任化学教师；
1987年至1997年在四川师范大学附属中学工作，历任班主任、教研组长、教务处副主任、校长助理；
1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业；
1997年至2002年7月任四川师范大学附属中学副校长（97―98分管德育、总务后勤、校办产业，98―99分管总务后勤、校办产业，99―02主持初中部全面工作，参与了并校改革、创建国家级示范性高中全过程）；
2002年8月至2011年8月任成都市玉林中学校长。
【邓 铭】
邓铭，男，毕业于西华师范大学，物理系。从事教育工作以来，分别在高新一中、高新实验中学、和平学校担任副校长、校长工作。现任玉林中学校长，中学高级教师，成都市学科带头人，成都市优秀教育工作者。
2011年8月至今任成都市玉林中学校长。[1]编辑本段师资力量
玉林中学建校于 1988
年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市城南国家级高新技术开发区，是四川省第一所实行全面改革实验试点中学，是成都市第一所实行校长招聘制
的中学，是四川省示范性重点高中。目前学校占地 112 亩，三个教学区，有 200 多名教职工，其中特级教师 1 人，教授 7
人，市、区学科带头人 20 人，高级教师 68 人，中级教师 72 人。 56 个教学班，近 4000 多名学

生，拥有功能齐全的教学大楼，设施完善的学生生活中心，设备一流的体育场、科技楼和天文馆，造就了一支为数众多、爱岗敬业的教师队伍。
在 10
多年的迅速发展中，玉林中学逐步形成了自己的办学思路，构建了适应自身发展的“三立”办学理念，即“以高尚品德立人，以博学多才立身，以勇于探索立新”。
以“整合教育资源，立足校本开发，关注人本发展，促进玉林人的互动发展”为治校理念，为全面培养学生创新精神、实践能力、人格品质和个性发展打下良好而坚
实的素质基础，十年来，培养出了“四川省高考理科状元翟牮”、“清华大学高材生张奕”、“ 2008
年奥运之星顾俊杰”、“全国十佳优秀警察田力”等高素质人才。玉林中学还与高新区博士创业园成都博士达现代教育开发与研究中心建立了良好的工作关系，成立
了“玉林中学博士工作站”，先后有 7 位博士入驻工作站，共同创办了博士创新教育实验班 ”, 给玉林中学的教育改革注入了新的活力。
目前，学校形成了“一校三址”的办学规模，整合了学校资源，提升了学校综合实力，加强了教育信息化进程，以教学兴校、科研兴校、管理兴校，塑造了玉林中学美好的办学形象。
现在，满怀豪情的玉林人在年轻的具有开拓、进取、创新精神的领导班子的领导下，正在为把玉林中
学创建成在现代教育理论指导下面向世界，并与世界接轨的有特色的精品学校而努力奋斗。 企业介绍:
成都市玉林中学创建于1988年秋，是为玉林小区修建的配套学校。建校之初，玉林中学实行了一整套政革措施，概括为“四制(校长负责制、教职工全员招聘
制、任务和目标考核及岗位责任制、实行内部结构工资制)一包(经费总包干)两支持(成立由学校服务范围内的单位组成的办学后援委员会支持学校办学；学校支
持后援单位职工子女就学)”。作为首家校长负责制的改革学校，玉林中学的校长杨兴政是由市教委面向社会公开招聘的，教职工是由校长面向社会经过严格考核公
开招聘的，引进了全面的竞争、淘汰机制，从而彻底打破了吃大锅饭的现象，使学校的改革走上了良性发展的轨道。十二年来，在市政府、市教委及高新区的关怀和
指导下，玉林中学不仅迈出了坚实的第一步，而且稳步跨上了继续开拓的新台阶。尤其在高新区及市教委领导的关怀和支持下，玉林中学顺利合并了在建的高新区芳
草中学为玉林中学西区(西区为高中部，原校址为东区，开办初中部)，并于98年秋成功启动，为玉林中学今后的发展打下了良好的基础。学校在办学条件方面日
臻完善，办学效益逐年提高，已成为在省市乃至全国有良好声誉和相当竞争能力的令人瞩目的一所新型完中。
中国民航飞行学院于
2006年7月授予成都市玉林中学“中国民用航空飞行学院民航专业后备人才基地”，并委托玉林中学开办民航专业后备人才基地班，招收具备民航飞行技术和空
中乘务等专业基本条件的优秀学生，进行高中阶段文化课程教育和专业基本素质训练，旨在为民航飞行学院培养和输送飞行技术、空中乘务等优秀的民航专业后备人
才。
成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地学生属成都市玉林中学普通高中学生，在与
普通高中学生同步完成普通高中基本课程的基础上，针对飞行、空乘专业的特殊要求，强化英语、增设形体训练课、体能训练课、礼仪培训课和面试技能技巧课等，
聘请民航专业教师授课，增强学生的身体素质和心理素质，使学生综合素质得到全面提升。
成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地班实行封闭式住读管理，实行助教制，配备课后辅导教师和生活教师，从学习到生活分别有专人负责。
2006年9月，成都市玉林中学中国民航飞行学院民航专业后备人才基地面向全省招收首届高三民
航基地班，实行小班制教学和封闭式住读管理，通过文化、礼仪、形体、面试技能技巧等课程的强化训练，取得了良好成绩。学生参加民航飞行学院飞行、空乘专业
面试体检全部合格，文化成绩大幅度提高，升学率达100%，获得中国民航飞行学院及家长和社会赞誉。2007年9月，经成都市招生办公室批准，玉林中学中
国民航飞行学院民航专业后备人才基地面向全省招收第二届高三民航基地班和首届高一民航基地班，基地班管理严格规范，学风浓厚，学生文化成绩和身心和谐发
展，素质全面提高，得到家长和社会的高度认可。
唐方剑：学校校长,党委副书记,中学高级教师1987年毕业于四川师范大学化学系化学教育专
业，获理学学士，中学化学高级教师。1997年西南师范大学教学论硕士课程进修班结业。成都市教育学会化学教育专业委员会常务理事、学术委员会委员；成都
市高级教师评审委员会委员；成都市教师资格评审委员会委员。成都市特级校长；成都市优秀青年教师；成都市先进德育工作者；四川省优秀青年教师；成都市首届
学科带头人后备人选；1999年入选《科学中国人――中国专家人才库》；入选“成都市人才兴市百千万工程”。
人生理念：做一个心理健康、有思想的人。
管理理念：关注人的互动发展。编辑本段校容校貌　　由玉林中学团委主办，共青团玉林中学委员会承办，并在每一学年的第二学期举办，活动旨在宣扬：做一个文明、多才、奋进的玉林青年。
活动启动于2004年5月，至今已成功举行过4届。
每年度的活动中将评选出德智体美全面发展的优秀玉林青年为“玉林十佳”、“玉林十优”。第五届玉林青年节将加“校园歌手大赛”、“教师知识竞答”等活动！由于地震原因，第二届校园新作文大赛组委会，决定将办赛款项全部捐赠地震灾区。比赛终止，所有作品将存档！
《玉林青年报》
2005年10月17日，《玉林青年》在玉林中学芳草校区、石羊校区、玉林校区、肖家河校区同
时举行发刊仪式。学校领导对《玉林青年》的成功发行表达了热烈的祝贺，对玉林中学团委的牵头作用表示了肯定，同时对玉林校园文化建设和青年的成长予以了展
望。各个校区的团员代表也在大会上致辞，立志要以《玉林青年》的发刊为契机和平台，进一步展现玉林学子的青春风采。被《玉林青年》首期录用了稿件的教师和
学生个人也在发刊仪式上领到稿费，这极大地调动了广大青年学子和教师关注《玉林青年》的热情，形成了热烈的、积极的反响。
《玉林青年》以“弘扬玉林精神，传播玉林文化，唱响青年声音”为宗旨，力求贴近学生生活和校园实际，设置了“校园”、“青春”、“文苑”等主题鲜明的版面，开辟了校园文化建设的新领域。《玉林青年》的发行标志着玉林中学校园文化建设在历史上翻开了新的一页篇章。
抗震救灾我们在行动

■当地震突然降临
5月12日14时28分，一场突如其来的灾难降临到中国大地，四川汶川发生8、0级大地震，地
震发生时成都震感强烈。地震发生时，我校四个校区学生和老师正准备上课，在干部和老师的组织下，师生们很快就疏散到操场等安全地点，无一人受伤。在通讯全
部中断的情况下，唐校长立即派人火速赶往高新区，向相关领导及时汇报了地震情况，四个校区也很快互通了消息，师生全部平安无事。17点15分，学校正式放
学，家长们也陆续前来接学生。当晚，住校生全部有秩序地被安置在操场上，学校安排专人值班，师生度过了一个不眠之夜。
■抗震救灾，心手相连
5月13日下午，学校接到高新区社会事业局紧急通知，有500名孤儿被安置在滨河小学，急需棉
被支援，唐校长立即要求把芳草和石羊校区学生宿舍没有用的棉被整理出来，火速送往滨河小学，棉被总价值8万6千元。学校办公室立即向四个校区老师发出捐赠
总动员，老师们积极响应，截止5月13日晚，四个校区共捐赠棉被、毛毯400多条，学校将统一组织通过相关渠道送到灾民手中。
■地震阻挡不了我们的求学的步伐
为了保证高三学子能够尽快投入到高考备考中，5月13日晚，学校组织人连夜搭建了长100米、宽9米的雨棚，分隔出12个班，每班都安置了饮水机，并设置了教师答疑处，老师们随时解答学生提出的问题。高三学生将于5月14日正式复课。
5月14日上午8点，芳草校区高三全体师生在操场集合，唐方剑校长做了动员讲话，表达了对灾区
遇难者的悼念之情，告诫高三全体师生以立足本职岗位，发奋读书的实际行动，表达对灾区的支援。唐校长还给师生讲解了地震的知识，要求大家相信政府，不相信
不传播谣言，沉着镇定，奋发有为。复课第一天，师生精神饱满，秩序井然。
■敬刚书记一行莅临我校指导工作
5月16日，高新区党工委书记敬刚、管委会主任韩春林、管委会副主任李岷雪在社会事业局局长吕
毅等的陪同下，来到我校芳草校区检查学校校舍的受损情况，要求相关部门尽快修复受损部位，保证19日学生正式安全进入教室上课。敬刚书记对我校领导在地震
发生时的快速反映及正确处理非常满意。敬刚书记一行看到高三师生良好的精神风貌非常高兴，对高三及时复课的安排也非常认同，并对震后的学校工作提出了明确
要求。
■5月19日14时28分，距离汶川特大地震爆发整整七天的时刻，玉林中学全体师生庄严肃立，
向汶川大地震的遇难者默哀，泪水再次打湿了师生们的双眼。这一刻，在中国各地，国旗低垂，汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在城市上空鸣响；这一刻，在
天安门广场，自发赶来的民众高喊“中国加油”、“祖国万岁”；这一刻，13亿中华儿女的泪水让世界感受到他们的悲伤。而当中国经历了这场世界历史上最大规
模的集体哀悼活动后,留给世界的，是中国人的坚强。
■“抗震救灾”玉林师生在行动：一片爱心献教育
“5?12”汶川大地震发生以来，灾情一直牵动着全校师生的心，在学校团委的倡议下，师生们纷
纷捐款，表达对灾区人民的一片爱心。截止到今天，师生捐款合计332599.22元。师生们有一个愿望，希望用这笔钱去创办一所学校，帮助孩子们完成学
业，为灾区的教育出一份力。编辑本段心系台湾　　2009年8月8 日，台风莫拉克重创我国台湾，使南台湾遭遇了近半世纪以来最严重的一次水灾，高雄县甲仙乡小林村几乎全部
专栏Logo
被
泥石流吞没。台湾灾情传出，大陆网络媒体、电视、报纸都高度关注，成都玉林中学“团委博客”又名“玉石轩”（链接地址详见扩展阅读）紧急提前开放，向台湾
受灾同胞祈福！呼吁在海峡彼岸的国内同胞、远在海外的华人以及各界爱心人士，加入祈福行列。当血肉相连的台湾同胞深陷灾难时，倡导全球华人都与他们同携
手、共患难，一起渡过难关，一起重建家园。特别开展“心系台湾”专题栏目！
banner1
编辑本段发展前景　　12月31日下午，成都市玉林中学6000多名师生齐聚芳草校区，以辞旧迎新联欢会共庆建校二十周年。
20
众
多退休教师相聚校园，在祝福墙和笑脸墙前驻足流连。老校友们重回母校，共叙二十年燃情岁月。各级部门和各界朋友纷纷对学校表示祝贺。高新区党工委委员、管
委会副主任李岷雪，高新区社会事业局局长吕毅，高新区组织部副部长、人事劳动和社会保障局副局长杨俊，高新区机关工委副书记张义薇，高新区财政局副局长傅
亚明，芳草街道党工委书记王平，石羊街道办事处副主任张剑飞等领导和嘉宾出席了本次盛会。
活动在庄严的国歌声中拉开序幕。“祖国蓝天，百鸟飞翔；锦江河畔，桃李芬芳……”全体师生齐唱
《校歌》，动情的歌声响彻校园。唐方剑校长发表了热情洋溢的讲话，代表学校向所有关心和支持玉林中学发展的各界朋友表示衷心的感谢。唐校长动情地回忆起学
校高举改革与创新的旗帜由小变大、由弱变强的发展历程，建校之初的艰难困苦和创业者的奋斗精神令人难忘，“不是重点，胜似重点”的美誉和“琢玉成器，育才
成林”的累累硕果令人欣慰。展望未来，唐校长表示，学校将继续坚持“集团化办学，国际化交流，科学化管理”的发展思路，坚定不移地走内涵发展、持续发展、
品牌化发展之路。高新区社会事业局局长吕毅致辞，肯定了玉林中学二十年的办学成果，同时希望玉林中学积极履行“服务于社会，服务于学生”的办学宗旨，充分
发挥全区学校排头兵的示范带头作用，为高新教育登上新台阶而努力拼搏。
联欢会以“玉林，可爱的校园”为主题，师生同台，精彩纷呈，充分演绎了老师的可敬、学生的可亲
和校园的可爱。“南国冰雪，阻不断春天的脚步；汶川地震，压不垮坚韧的脊梁。奥运盛火，传递激情梦想；神七飞天，彰显强大国力。”一曲《中国骨气》，高亢
激昂，荡气回肠，把人们带回了难忘的2008。烛光点点，歌舞《让世界充满爱》展现大灾中的大爱。诗朗诵《带着感动出发》回顾了年青的玉林二十年风雨历
程。马林巴打击乐队演奏《四小天鹅》《土耳其进行曲》，舞蹈《卓玛》《牧民新歌》，歌曲《同一首歌》《真心英雄》《年轻的朋友来相会》《玉林欢迎你》。刚
柔兼济的太极拳和勇猛劈杀的跆拳道表演令人热血沸腾……在节目中巧妙穿插祝福花絮、老校长访谈、校友介绍及优秀DV展播等。“轻轻合上2008年的日历，
珍藏可爱的校园――每一份精彩。静静聆听2009年的钟声，放飞可爱的师生――每一个希望。”100多人的大合唱把联欢会推向了高潮，八位校级干部在唐校
长带领下同时亮相，展望学校美好的未来。最后，在《团结就是力量》的全场合唱中，欢腾的校园展示了一个和谐奋进的玉林中学。编辑本段学校交通　　芳草校区(总部):芳草东街80号
乘车路线：12、26、77、79、93、114路公交车直达。
石羊校区：石羊新街16号（现址：欧尚站华店对面）
乘车路线：93、61、801可到达。

玉林校区：玉林东路11号
乘车路线：153、12、59、61、109路公交车直达。
肖家河校区:肖家河街69号
乘车路线：153、79路公交车直达。
供稿网络：“团委博客”又名“玉石轩”（链接地址见扩展阅读）编辑本段所授荣誉
获得了四川省校风示范校、四川省示范性普通高中、四川省现代教育技术示范校、四川省实验教学示范校、四川省传统体育项目示范学校、四川省垒球人才输送基
地、成都市精神文明单位、成都市绿色学校、成都市园林学校、成都市十佳环境模范管理组织等殊荣。通过了ISO9001：2000国际质量管理体系认证和
ISO14001:1996国际环保体系认证。