泉州市国际中学怎么样 有谁知道泉州一中这所高中怎么样?给点建议吧。谢谢 ...

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福建海峡教育怎么样?

一 2015福建教师招考,教育综合海峡版还是山香版比较好

您好,闽试教育为您服务
由厦门大学出版社出版,闽试教育组编的闽试教育《2015年福建省教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》类教材是2015福建教师招考复习的最佳备考用书。本书上市至今收到众多高校师生的认可和欢迎,为考生们的复习备考提供最专业和高效的帮助。
1、编写体例模块化。为帮助广大考生有效复习考点、快速提升成绩,本书设置知识详解直击重点、真题赏析、真题预测、答案解析等七大模块。同时在宝典的附录部分还附有近年来的全真试题,不仅有利于考生把握今后的命题趋势,而且有利于考生体验最真实的考试演练。
2、复习方法精准化。在每一本书、每一章讲解之前,编者认真向大家解读了如何进行有效复习的方法,由此能够帮助考生在复习中找对方向,少走弯路。
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二 海峡出版发行集团福建教育出版社五年级暑假乐园参考答案

1、( 6)÷(8 )=8分之(6 )=4分之3=( 16)分之12=( 0.75 )小数
2、204分解质因数是( 2×2×3×17 )
3、把两个棱长是2CM的正方形拼成一个长方形,表面积减少了( 8 )CM

三 福州思明教育机构的大事记

2005年1月,思明教育在福州西湖畔设立第一个分校西湖分校,为市区各中学在校学生提供周末名师提高班、晚间全科精讲班等业务。一年后,思明教育的学员人数由创办初期的15人发展到300人,赢得了学生和家长的信赖!
2005年9月,思明教育在福州五一广场开设第二个分校南门分校。思明教育在培训行业内首家提出“课程不满意可随时退剩余学费”承诺!思明教育当年思明教育学员总数达到1200余人。
2006年,思明教育在湖东路井大路口开设第三个分校井大分校。同时,思明教育开始为小学生提供包括数学思维、习作、素质英语等内容的培训。当年学员总数增至2900余人。这一年,经过思明教育培训,考入福州一中、福州三中、福建师大附中三所福州老牌一类高中的学员共计143人。
2007年1月,毗邻福州大学怡山校区的思成教育培训学校正式成立!主营专升本考前培训业务,当年招生600余人。
2007年5月,思明教育在福州闹市区东街口开设第四个分校实小分校。这一年,思明教育学员总数达到4100余人,同年中考,思明学员考入一三附中的人数增至256人。当年获得了福州市“民办教育先进单位”荣誉称号。
2007年9月,思明教育正式推出针对偏科以及有特殊补习需求学员的一对一一对多服务,该服务一经推出便获得家长和学生的好评!
2008年3月,思明教育少儿培训部携手《中国教育报》福建记者站、《福建教育》杂志社联合举办了首届福州市小学生综合素质竞赛,比赛吸引了全市26所小学的6000多名小选手参加。活动获得社会普遍认可,思明教育举办大型教育活动的能力也得到了提升。
同年,思明教育开始聘请福州一线名校名师指导思明全职老师教研。当年学员总数提升到6000余人,中考考入一三附中学员人数达到411人。思成教育的专升本业务也在省内多地产生影响,学员人数达到1400余人。
2009年3月,思明教育异地分校泉州天都分校正式开始运作。完备的管理经验、优秀的福州一线师资以及雄厚的教研力量,为泉州市中学生带来提升成绩的新选择。当年,泉州天都分校学员人数达接近500人,一举摘得“2009年泉州市民满意的培训机构”的荣誉。
2009年5月至6月,思明教育机构再次携手中国移动、《海峡教育报》,在福州大戏院陆续为福州市学生带来中考考前冲刺讲座、心理辅导讲座、中招志愿填报指南讲座等6场讲座,场场爆满,获得家长以及社会一致好评。福州市区各一级、二级达标高中均参与讲座并招生。
2009年中考,思明学员考入一三附中的人数再创新高,达到623人。
2009年7月至8月,思明教育、卓越少儿英语联合中国移动策划承办的“动力100.未来精英”暑期学园活动也吸引了上百小朋友参加。该活动丰富的课程、寓教于乐的风格赢得了学生和家长的一致好评。
2009年9月,福州市区第五个分校津泰路财干校分校成立,主营初中培训业务。12月,思成教育的专升本业务在福州,泉州,厦门,漳州,宁德等地开花,参与培训的学员近2000人,确立了思成教育在省内专升本市场的领军地位。
2010年4月,思明收购漳州培训机构,成立漳州毓文分校。截止7月,分校学员人数已经翻6倍,成为漳州当地最具规模的中学培训机构。
2010年6月,思明教育在厦门市中心区厦禾路以思成教育名称,成立厦门金榜校区。准备拓展厦门市场。
截止2009年底,思明教育学员总人数已超过11000人,思明教育全职教师已达151名, *** 教师超过200名。
2010年1月,为了更好的给学生们提供学习资源,思明教育摄影棚建立,拍摄答疑视频,帮助学生们答疑解惑。
2010年中考,思明学员考上一三附中的人数再创新高,超过700人。
2010年10月至12月,思明教育组织“思明杯”模拟课堂大赛,在福建师范大学热烈开展,活动得到了各学院广大师生的积极响应。为切实提高师范生教学技能的语言组织能力和表达能力,使同学们对专业知识实践能力都有深层次的认识,同时也展示了教育风采,丰富校园文化生活。
2011年2月,思明教育泉州第二家(省内第10家)分校泉州钟楼分校正式开始运作。秉承思明优秀的教师团队,雄厚的一线师资传统,为泉州学员带来更加便捷的选择。
2011年3月,思明教育网络教学资源共享平台――爱上课答疑网 上线,通过网络平台,配合相关学习资料,帮助学生们答疑解惑,并提供更多寓教于乐的学习信息。
2011年4月,思明成教部专升本再创新高,通过培训,考上本科的学员人数超过1000人。同年9月,思明教育在思明成教部设立福大校区,现已开设初一至高三阶段一对一补习课程及初三晚间全科精讲班。
2011年6月,思明教育在仓山区烟台山公园旁的聚龙明珠开设福州第六家分校(全省第11家)仓山分校。为仓山区以及台江区学员提供更加方便优质的学习途径。
2011年9月,思明教育在鼓楼八一七北路红霞新城开设福州市区第七家分校-鼓楼旗舰中心。作为思明创办以来教学面积最大的分校,鼓楼分校将同时提供基础课程以及高端个性化教学服务,通过便捷的交通、精选的师资、一贯的优质教学服务,再次回馈广大学员以及家长的支持与厚爱。
2012年10月,思明教育与新状元强强联合创办艺术类文化课走读班,专业的实力,良好的口碑以及思明优秀名师的力量,为艺术类考生创造最好的学习机会。

四 福州老八校指哪八所学校

“老八所”指的是福州最早的八所一类校高中,分别为:一中、二中、三中、四中、五中(格致中学)、八中、附中、福高。

1、福州一中

福建省福州第一中学前身是创建于清嘉庆二十二年(公元1817年)的圣功书院。曾以办学成绩优异受到国务院通令嘉奖,是原国家教委确认的中国名校。

2、福州二中

福州二中位于乌山脚下、白马河畔。校园树木成荫,鲜花常开,假山瀑布,流水潺潺。

校园占地面积33917平方米,建筑面积3万平方米,生均绿化面积2.8平方米。莘莘学子在这里求学进取,茁壮成长。

3、福州三中

福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨,创办于1942年,前身是“福州市立初级中学”,1952年6月,经福州市统一调整校名,学校被正式定名为“福州第三中学”,从此校名沿用至今。

1953年,学校被确定福州市重点中学,1963年它被确定为首批14所省级重点校之一, 1994年被确定为省一级达标校,1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。

4、福州四中

福州四中创建于1906年,学校依山傍水,景色秀丽,拥有登高亭、登高台、诗楼、全闽第一江山石碑、钓龙井、钓龙台等十几处文物古迹,文化氛围浓厚。

学校办学条件优越,办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等一应俱全,计算机教室、多媒体教室、语音教室、音像阅览室等教育教学设施齐全,良好的教学环境为学生的成才奠定了坚实的基础,近年来学校办学品位不断提升、办学特色不断凸显,赢得了社会与学生家长的普遍赞誉。

5、福州格致中学

福州格致中学于1847年由美国教会创办,是中国近代最早创办的新式中等学校之一。

学校被省教育厅确定为全省首批直升保送全国重点大学的 18 所学校之一、“一级达标高中”、“现代教育技术实验校”、“实施素质教育工作先进学校”、“普通高中新课程实验样本校”和省“科技教育基地学校”,荣获全国“学校民主管理先进单位”表彰,并连续多届被评为省“文明学校”。

学校现为全日制普通高级中学,校园总面积34580平方米。

6、福州八中

福州八中创办于1853年(清咸丰三年),是一所办学时间超过165年的名校。现在的八中,拥有吉祥山初中部和三江口高中部两个校区。培养具有“国际视野、天下情怀”的国家栋梁之材。

福州八中高中部位于三江口新校区,面积193.73 亩,实用地面积130 亩,学校总建筑面积8.6 万平方米,工程建设、设备设施总投资达5.5 亿元,为福州市属学校首所封闭式寄宿制高中。

7、福建师大附中

福建师大附中坐落于福州市仓山区对湖路,前身是三所私立教会学校(英华中学、华南女中、陶淑女中), 1951 年,三校由人民 *** 接办合并为一所新型的公立学校, 1973 年起定为今名。

福建师大附中是福建省首批办好的重点中学之一, 1994 年被省教委确认为省一级达标学校, 2003 年 9 月被省教育厅确认为首批省级示范性普通高级中学。

学校先后获批 福建省科普教育基地、 国家汉语国际推广基地、福建省空军飞行学员早期培训基地、 宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、福建省第二批海外华文教育基地、 科技部科技基础性专项重大项目实验学校 、福建省普通高中新课程实验样本校、 全国青少年科技创新大赛科技教育创新十佳学校。

8、福州高级中学

福州高级中学地处闽江南岸、风景秀丽的烟台山,是一所建于景区内的花园学校。校园北望一线江景又远离喧嚣,空气清新宜人,有利于学生的身心健康。

北校区的东部坐落在宋代名胜天宁寺(天安寺)的原址上,西部是建于1881年的鹤龄英华书院的校址,校内伫立2座因教育而传承逾百年的福建省文物保护建筑美志楼和力礼堂,是当今时代环境中为数不多的传统理念中的“进学高地”。

1996年被确认为福建省一级达标中,2018年获评福建省首批示范高中建设学校。

福建泉州外国语中学是一所什么样的学校?

福建泉州外国语中学有20年的创办历史,校风良好,师资力量雄厚,是一所很不错的学校。

福建泉州外国语中学,创建于2001年8月,地处历史文化名城,荣拥中国十佳魅力城市、国际花园城市美誉的著名侨乡---泉州,学校坐落在市区学府路中段,是一所由福建金帝集团投资创办的具有现代化特色的园林式、花园式民办学校。

学校办学条件优越,师资力量雄厚,管理服务到位。学校按高起点、高要求、高质量进行校园建设,所有教室均有多媒体、有线电视和有线广播设备。

学校拥实验室、语音学习系统、计算机中心、电视台、体音美劳功能教室和现代化的图书馆、运动场。学校老师素质精良、团结进取、敬业乐群,业务精湛。

学校秉持“培育英才、教育强国”的教育理念,以“品学力行”为校训,以创建“外语教学引领潮流、综合素质胜人一筹、校园文化博大精深”的品牌学校为核心目标。

全面实施“质量效益战略”、“特色建设战略”、“精品高中战略”,全面提升学校的核心竞争力和可持续发展能力,为海峡西岸经济发展、科教兴市战略做出积极贡献。

以上内容参考 百度百科-泉州外国语中学

北师大泉州附属中学好吗?

还不错。

北师大泉州附中以钟灵毓秀的云山为背景,坐落在泉州市城区东扩泉州行政中心东移的中心地段。校园毗邻黎明职业大学、千亿山庄、金帝花园,背倚宝珊花园,环境幽雅,人文气息浓厚;近连泉秀路、疏港路、后渚大桥、晋江大桥,4路、14路、17路、41路公交车以北师大泉州附校学校为起讫点,交通便捷,出入方便。

硬件设备

学校占地面积106亩,总建筑面积6万多平方米,总投资达1.5亿。多人的阶梯式多功能学术报告厅,科学实验楼,有图书馆。学校的设备设施有60塑胶风雨跑道,有200台乒乓球桌的训练室,有8台电子钢琴的教室。

有配备几十台钢琴的上海音乐学院国际钢琴艺术北师大泉州附中培训中心;有演艺厅、美术室、棋艺室;有400道标准塑胶跑道的国际Ⅱ名师生同时就餐的食堂,以及有1880个床位的学生公寓,每个寝室均配备电话、空调、热水器。

以上内容参考: 百度百科-北京师范大学泉州附属中学

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泉州一中办学历史悠久,学校占地面积4.99万平方米,校舍面积5.1万平方米。生均占地面积18.91平方米,生均校舍面积19.31平方米。现有教学班49个,学生2649名,其中高中部教学班40个,学生2170名;初中部2009年秋季复办,教学班9个,学生479名。

目录

学校简介
办学理念
办学特色
办学成效
学校章程第一章 总 则
第二章:组织机构与职责
第三章:教育教学管理
第四章:后勤管理
第五章:教职员工
第六章:学生
第七章:附则
学校简介
办学理念
办学特色
办学成效
学校章程 第一章 总 则
第二章:组织机构与职责
第三章:教育教学管理
第四章:后勤管理
第五章:教职员工
第六章:学生
第七章:附则
展开 编辑本段学校简介
在编教职工230人,其中专任教师195人,中学高级教师94人,中学一级教师 79人,中高级职称占75.2%,大学本科以上学历占94.3%;其中全国重点高中骨干教师3名,省市学科带头人16名,省市级骨干教师44人,市“教坛新秀”24名。学校内设办公室、政教处、教务处、总务处、教研室、保卫科、团委会、现代教育技术中心、心理咨询中心、少先队辅导组。校园环境优美,育人氛围浓厚。学校各项现代化教学设施按国家级示范性学校标准配备,已建成校园网,班班有多媒体教学设备。

编辑本段办学理念
学校全面贯彻党的教育方针,继承优良的办学传统,按照全面实施素质教育的要
学校组织和参与的活动(7张)求,结合学校的办学实际,确定了“面向世界发展,着眼学生未来,办‘第一’的中学”的办学理念,明确了“教学高质量,人才高素质,学生有特长,办学有特色”的办学思想和“品德高尚、开拓创新、勇于实践、探索真知、心理健康、体魄强健”的育人目标;明确界定了“办‘第一’的中学”的深刻内涵,即拥有第一流的领导班子、第一流的师资队伍、第一流的办学硬件、第一流的学校管理、第一流的办学业绩和第一流的学校形象。校训:敦品力学;教风:奉献、爱生、敬业、求真;学风:勤、活、诚、全;校风:严谨、勤奋、求实、进取。
编辑本段办学特色
学校坚持以人为本,坚持落实科学发展观,构建现代学校管理制度。学校秉承“敦品力学”校训,积极实施素质教育,在长期的办学过程中形成了“全面发展打基础,发展个性育人才”的办学特色。学校坚持邓小平同志提出的“三个面向”的教育理念,审时度势,确定并实施“321“工作思路(大力抓好制度、队伍、管理三大建设,不断推进新课程和学校内部人事制度两大改革,最终实现办“‘第一’的中学”的奋斗目标),采取各种有效的教育手段,挖掘各种教育资源,创造各种适合学生施展才华的平台,促使各种不同潜质、天赋、性格和家庭文化背景的学生都得到最充分的发展,得到全面而有个性的发展。

编辑本段办学成效
学校办学历史悠久,文化积淀深厚,历代英才辈出,办学业绩卓著,学校已为国家培养了近4万名精英人才和各类优秀人才。学校先后获得省级一级达标学校、省级示范性高中、国家级“现代教育技术试验学校”、省级文明学校、省级高中新课程实验样本校“等几十项国家、省、市级荣誉称号。办学效益显著,每年向大学输送700多名合格新生。学生学科竞赛成绩突出,每年都有200多人次在市级以上各类竞赛中获奖。办学影响深远,享誉海内外,与加拿大、马来西亚、德国、土耳其、日本等参观访问团交流,受到一致好评,是泉州市对外窗口学校。   梅石飘香一峰秀 ――泉州一中创一流名校侧记 在泉州市中心市区学府街上,有一所历史延绵近五百年的名校,它就是前身为明朝嘉靖八年的“一峰书院”,创立于1942年(晋江县立初级中学),1952年正式定名的泉州第一中学。 “第一”中学创一流 作为福建省首批办好的十七所重点中学之一,泉州一中历来是泉州众多莘莘学子向往的学府。它于1994年被省教委确认为省一级达标中学,2000年被教育部确认为“现代教育技术实验学校”,2003年被省教育厅确认为福建省首批“示范性普通高级中学”,2006年被确认为福建省首批高中新课程实验样本校。 “以质量求发展,以特色创一流。”泉州一中在六十多年的办学历程中,遵循“敦品力学”的校训,树立一切为学生的教育理念,采取各种有效教育手段,挖掘和调动各种教育资源,形成了“全面发展打基础,发展个性育人才”的办学特色,让不同天赋、性格和家庭文化背景的学生得到最充分的发展,找到他们自己最佳的人生坐标,共培养了3万多精英人物和各类优秀建设人才,声名远播海内外、学子遍布五大洲。 随着办学层次的不断提升,学校积极开展对外交流,分别与美、英、日、新等国家的学校开展学术交流,并与加拿大LambrickParkSecondary学校建立姊妹学校。在广泛的对外合作、交流中,学校赢得良好的社会声誉,为泉州一中在走向世界的征程中开拓新的领域。 “名师”工程建名校 长期以来,泉州一中以过硬的教学质量和良好的校风、教风
学校运动会(4张)、学风,受到了家长的认可和社会的赞誉。 优秀的管理班子和雄厚的师资力量是泉州一中推动名校工程建设的有力保证。学校拥有一个“团结、务实、廉洁、民主、开拓、高效”富有凝聚力和战斗力的领导班子,学校领导班子四人均为中学高级教师,1人为国家级骨干校长,1人为高考命题组成员,2人为省级表彰优秀学校领导,他们都是从一线教师成长起来的,有丰富的教育教学实践经验和较高的理论水平,在全校师生中具有极高威信。泉州一中始终把建设一支高水平的教师队伍视为学校的生命源泉和整体实力的核心,并且已形成结构合理、师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师群体。高中部现有教职工226人,专任教师202人,其中高级教师92人,一级教师61人;全国重点高中骨干教师3名,省市学科带头人16名,省市级骨干教师46名,泉州市“教坛新秀”27名。 用新机制铸就优秀教师队伍,学校先后出台一系列有关教师评价、班主任工作及先进班级考评、奖教奖学等强化学校内部管理规定和举措,以完善制度和严格管理来提升办学水平。大力推进人事制度改革,实行教职员聘用合同制,实行多劳多得、优质优酬分配制度,形成“敬业、爱岗、爱生”良好风气。教师与学生共同成长,学校注重提升教师素质,抓好教师队伍的专业素能和新知识培训,以教研组、备课组为平台,开展教学研讨活动,一大批青年教师迅速成长,为学校教育教学质量的不断提高奠定坚实基础。 因材施教结硕果 “让每位学生实现最理想的发展,把优等生培养成尖子生,把中等生培养成优等生,让暂时后进的学生能有原有基础上显著提高。”泉州一中以人为本,与时俱进,营造良好的科学、人文环境,持续推进素质教育。学校把质量意识贯穿教学全过程,打造“自主―合作――探究式”课堂教学模式,提升课堂教学水平;强化教学管理,从备课、上课、听课、辅差及考试等环节,不断提高知识落实率、作业批改率和现代教育技术手段利用率,加强对各年级教学质量的监测,扎扎实实地提高教学质量。开展丰富多彩校园文化活动,举办一年一度的校园“文化艺术节”和“科技节”、体育节,成立学生会、广播站、文学社、业余党校等社团和兴趣小组,满足学生个性发展需求,提高学生的文化品位和综合能力。 高考大面积丰收是泉州一中打出的“金字招牌”,在巩固这一办学优势的同时,学校因材施教,为学有所长的学生提供腾飞的舞台,培育了一批有个性、有特长全面发展的尖子生。多年以来,泉州一中高考上本科批以上录取比例达90%以上。2008年高考成绩突出,市教育局教科所牵头负责的质量监控结果表明,以高一年新生录取成绩为依据,该校在本一批、本二批的上线效率为市直学校最高。2009年高考成绩更是实现重大突破,既保持大面积丰收的传统优势,上本一、本二批分数线人数大幅度增长,增幅分别达到40%;又在尖子生的培养上实现重大突破,文史类考生郭蔚臻高考投档总分居全省第六名、泉州市第一名。在今年北京大学自主招生考试中,泉州一中学生龚玉婷取得福建省文史类总分第一名的优异成绩被破格录取。 在各学科竞赛上,泉州一中屡创佳绩,连续填补空白。尤其是数学、信息学、生物等学科竞赛成绩引人注目,2008年,在全国数学奥赛中,连亦�F、李晔晨同学分获全省第8、19名,获得团体总分第4名的优异成绩;在全省信息学奥赛中,赖树波等7名同学荣获省级一、二等奖。据不完全统计,泉州一中每年共有200多人次在各级各类学科竞赛中获奖,其中有程熹、郑亚洁、李晔晨、连亦�F、赖树波等百余人次获得国家级数学、物理、化学、生物、计算机、网页设计竞赛奖。 创建“第一”中学,不断铸就辉煌。泉州一中用实实在在的办学成绩彰显名校的实力,在教育改革与发展大潮中脱颖而出,成为名校之星。 (王晓陈思萍) 继去年复办初中部以来,今年泉州一中初中、高中办学又迈出新步伐,呈现三大特色,初中部办学规模进一步扩大,开设艺术类、棋类特长生;高中继续开设“中山珍珠班”;设立“启明奖学基金”。目前,泉州一中初中、高中招生全面展开,考生及家长可拨打22783370、22784689报名咨询,或到学校现场咨询。 初中 收招艺术和棋类优秀特长生 泉州一中初中部的复办备受考生及家长的欢迎,为更好地满足市民对优质教育的需求,今年该校初中招生扩至8个班、432人,其中开设一个特长班,面向全市招收艺术类、棋类等特长生。 泉州一中校长赖东升介绍,初中开设特长班,旨在为全面推进素质教育和不断深化新课程改革,弘扬中华民族文化。特长班招收的是文化成绩优异、并且有艺术特长的优秀小学毕业生,突出全面打基础、特长育人才的特色,在抓好文化课教学的同时,将创造条件让学生艺术特长更好地发展。按规定,在泉州市范围内(包括各县市区)就读的2010年应届小学毕业生,具有艺术类(音乐、美术)或棋类(围棋、国际象棋、中国象棋)特长的,在小学4年至6年级间需参加市教育局或县(市、区)教育局组织的小学生艺术类、棋类中的项目(一项或多项)比赛,个人获得三等奖以上或单项前6名,都可以报考泉州一中特长班,考生经面试录取后不必参加市区电脑派位。 高中 开设“中山珍珠班” 今年泉州一中高一年招收12个班学生,其中面向市区招生522人,面向各县(市)招生76人,面向全市招收50名“珍珠班”学生。高中部在开设实验班的同时,继续设立“中山珍珠班”,资助50名成绩特优、家庭特困学生完成高中三年学业。“珍珠班”经费由陈守仁先生捐助,面向全市招生,招生对象为成绩特优且家庭特困、品行优良的初中毕业生。“珍珠班”不仅资助困难学生完成高中三年的学业,还为他们创造一个独特、优良的学习环境。“珍珠班”的学生实行寄宿制管理,泉州一中给予“珍珠班”学生免学费及住宿费的待遇,新华爱心教育基金会每年给予每位学生2500元生活补助费。“珍珠班”学生考入大学后,新华爱心教育基金会还将给予资助。 泉州一中“珍珠班”的招生办法已确定,“珍珠班”面向泉州市11个县市区招生,具体指标分配为鲤城区、南安市、晋江市、石狮市各2名,洛江区6名,丰泽区4名,德化县、惠安县、永春县各5名,安溪县10名,泉港区7名。 奖学 启明基金奖励学生立志成才 为激励学生刻苦学习、立志成才,今年,泉州一中董事会新设立启明奖学基金,奖励中考优秀学生和学科竞赛优胜者。奖励中考成绩优秀且第一志愿报考一中并被录取的学生,参加泉州市中考(语文、数学、英语)原始总分达440分及以上奖励学生8万元;435――439分奖励学生5万元;430――434分奖励学生3万元;427――429分奖励学生5000元。奖励在各学科竞赛获奖且第一志愿报考一中并被录取的学生,在2009年全省数学、物理、化学、信息技术竞赛中获省一等奖奖励学生2万元,获省二等奖奖励学生3000元;在2009年全市中学生英语能力大赛、时文阅读、演讲比赛中获市第1―3名奖励学生2000元,获市第4―6名奖励学生1000元。 (陈玉珍陈思萍) 高初中招生展开 三大特色育英才
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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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