安康国际中学初中怎么样 安康解放路中学真的那么差劲吗?

红卫要好些
老师不错
可能在综合条件上比解放路好些
不过解放路也还可以
但是红卫注重吸收学生
如果你成绩还可以的话
你去红卫
他们会很乐意收的
而且态度也会很好
但解放路那边的态度就不确定了
我以前在红卫认识很多转到解放路又转到红卫的人
而且我家有人就是红卫老师
所以从心底来说
红卫对转生的态度是好过解放路的
而且解放路有些不太好的学生
在红卫这是比较少的

关于楼主你补充的这个问题
对于初三,所有学校应该都是抓的比较紧的
如果你有个亲戚在解放路的话
你可以考虑一下
如果他能帮上忙
让你进个好班,或者分到好老师那里
可以上解放路
如果帮不上啥忙
你就再想想么

我上下班经常从那里路过，学校看起来挺大的，建的也挺好，在安康市汉滨区的高新区，在安康大道边上，离安康学院以及安康技术学院比较近，现在确实还未开始招生。
安康市汉滨区经济发展不是很好，有人曾经评价说三线城市都算不上，但是这也是受到南水北调的影响，工业不发达。但是安康属于一个宜居的城市，山清水秀。
高新中学因为没有开始招生，不知道具体情况，所以不能给你提供更多的信息，只能说外部看起来还是不错的，地理环境也还可以，交通比较便利，离安康高客站比较近。
现在只能给你提供这么多的信息，希望能够帮到你。

安康市重点初中排名如下：

1、安康中学。

2、汉滨高级中学。

3、安康市高新国际中学。

4、安康市第二中学。

5、江北高中。

6、恒口高级中学(汉滨二中)。

7、张滩高级中学(汉滨三中)。

8、白河县高级中学。

9、旬阳中学。

10、白河一中。

重点初中和普通初中的区别有如下：

1、行政等级不同：重点中学受到各种好政策的优先对待，而且从属市级或省级教育主管部门主管。主管部门越高，学校办学就越正规，学风、师德相对于普通中学要高出许多。

2、生源质量不同：考上重点高中的学生相对来说学习成绩以及为带来的学习氛围比普通高中好。

3、教学水平不同：重点高中的老师由于学校更优待，所以考核的标准更严格，因此重点高中的老师教学质量一定比普通高中总体水平高得多。重点、普通中学师资力量相差很大，会在很大程度上直接影响一些学生的成绩。

4.学习任务不同 普通高级中学以全识基础教育为主,而职业(技术,中专)中学以就业,职业技能的培养为基础。

安康市高新国际中学
编辑词条
安康市高新国际中学始建于2012年，是一所由安康市高新区倾力打造的一所国际化中学，以“对接时代，对接国际，突出素质教育，让孩子得到更好的国际化的教育，培养走向世界的高素质中国人”为办学理念，是一所设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的高品质、高标准、全寄宿制国际中学。
中文名 安康市高新国际中学
外文名 ANKANGGAOXIN INTERNATIONAL MIDDLE SCHOOL
简 称 高新中学
校 训 志学高远，求实立新
创办时间 2012年
类 别 私立中学
现任校长 余江
所属地区 陕西 安康
地址： 安康市高新区花园大道学府路1号
目
录
1学校简介
学校概况
学校地址
全新办学模式
校训
教风
学风
办学目标
办学理念
2办学特色与亮点编辑
四大特色
三大亮点
师资力量
新闻
1 学校简介
学校概况

安康市高新国际中学位于安康高新区行政商务核心区，是由安康高新区倾力打造的一所全日制寄宿学校。学校占地160余亩，总建筑面积10.7万平方米，按高起点、高要求、创建现代化一流名校的高标准建设。建成后的安康市高新国际中学，可吸纳安康市及周边市县优质生源7000人前来就读。

学校地址

安康高新区花园大道学府路1号

全新办学模式

政府主导、企业管理、专家治校、名校孵化的联合开发和联合办学模式。

Ⅰ、政府主导：在高新区管委会引导下，将已签约教师试用考核合格后纳入公办教师编制，这为该校优秀教师的引进提供了强大的支撑，同时为学校的可持续发展提供了有力保障。

Ⅱ、企业管理：实施企业化的管理模式，执行末位淘汰制。以近乎苛刻的现代管理手段实现无缝管理，真正的实现“人人头上扛指标，个个肩上挑重担”的量化考核机制。

Ⅲ、专家治校：即专家在学校的决策与管理中起决定性作用 ,学校的行政机构起辅助作用的一种高效管理模式，是新形势下学校适应教育国际化、全球化的需要,是实现依法治校、民主管理的需要。

Ⅳ、名校孵化：充分利用北京四中网校平台，共享北京四中的优质教育教学资源，让学生接受最新、最全、最实用、最前沿的教育，足不出校，就可以走进全国名师的课堂。

[1]

校训

志学高远 求实立新

教风

尊重个性 保护锐气

学风

察验真理 探赜索隐

办学目标

尊重教育教学规律，尊重学生个性成长发展规律，创造适合每一个学生、教师发展的教育环境，将学校创办成一所人文与科学并重、学术与实践见长，在全国具有示范性，在全世界享有良好声誉的高质量、有特色的“西学”教育典范学校和科学家的育人基地。

办学理念

对接时代，对接国际，让孩子得到更好的国际化的教育，培养走向世界的高素质中国人。

2 办学特色与亮点编辑
四大特色

Ⅰ、名师随行的高效开放课堂。

该校课堂完全开放，随时接受老师、家长的实时观摩。通过课堂同步、名师在线、高清课堂、名师答疑、互帮互学等栏目，既可以实现把专家随时请到身边，又可以把上课时没有听清楚的知识点、例题等内容进行回放，为学生的答疑提供了方便的同时，又大大提高了教学效率，丰富了教学手段。

Ⅱ、国际校本质量标准的英语教学。

制定以培养创新能力为主的国际校本质量标准，通过建立国际姊妹学校、中外联合办学、开设国际班（SAT课程、托福、雅思）、海外游学体验、国际冬夏令营、模拟联合国、模拟奥运会、国际文化节等系列国际教育活动，全面培养学生的全球意识，使他们成为通晓国际规则、懂得国际礼仪、具有国际视野的现代人。

Ⅲ、开办打破区域空间距离界限的名家讲坛。

学校将邀请国内外知名专家学者和社会名流精英来校讲学。以讲坛为载体，打破区域、空间的界限，提升办学内涵，拓宽学生视野，启迪学生思维，塑造学生人格，提升学生人文素养，促进学生全面健康的成长。

Ⅳ、负责任的零风险学科竞赛。

学校在兼顾学生全面发展和不影响升学竞争力的前提下，实施负责任的零风险学科竞赛模式，因材施教，让普通的学生变得优秀、优秀的向卓越发展，培养出一大批具有创新能力的学科精英。

三大亮点

Ⅰ、独具特色的社团活动

学校将以培养高素质人才为目标，按照学生个性设计每一个，发展每一个，成功每一个的指导思想，为每一个学生的发展提供全方位的服务，让应试教育与素质教育完美结合，让知识传递与能力培养有机结合。以独具特色的社团活动，强化办学特色，注重艺体特长和学生综合素养教育，来实现“品牌兴校”的战略目标。

Ⅱ、精英人才标准培养模式

严格执行小班教学（每个班级学生人数不超过50人），采取大空间课程模式，即国家课程+学校课程+学生个性课程+家庭课程；实施大纵深教育，即基础性课程+发展性课程+研究性课程。为此将坚持重组、整合、改编教材，并开发校本教材，坚持高效课堂模式，通过人文素养训练、科学素养训练、思维品质训练、研究能力训练、实践能力训练等，打造学生一流的道德力、学习力、思考力和创造力，使高素质拔尖人才脱颖而出。

Ⅲ、升学、人生预备教育

按精英人才标准模式培养，以社团活动为载体，达到升学、人生预备教育的目的。学校的教育教学活动的设计和执行，不仅关注学生成绩的高分数，更“运筹帷幄”学生10年、20年、30后的可持续发展，为学生做好“升学、就业、迈向成功人生”的三大准备教育。让学生在学校学习的过程中享受成长的愉悦，懂得责任与良知，持之以恒地发掘潜能，积极乐观地面对未来。

师资力量

该校汇聚了一支“师德高尚，理念创新，研究能力强，国际视野开阔”的教师团队，已实现了老、中、青三代优秀教师年龄结构的合理配置，这些教师均具备扎实的专业知识和教学技能，是该校提高教育教学质量、办好名校的有力保障。

（一）该校拥有一批曾培养出若干清华、北大等名校学子的省、市、县教学能手、骨干教师和学科带头人，他们拥有丰富的一线教育教学经验。

（二）该校教师均具有全日制本科及以上学历，90%以上教师毕业于国家教育部直属的六所师范大学，其中具有硕士研究生学历的教师占30%以上。

（三）每个班级均配有外籍教师，他们将以标准的美式英语、丰富的国际教学经验，共同承担该校的国际校本质量标准的英语教学。

（四）该校享有北京四中的优秀教育教学资源。北京四中是北京市首批认定的示范性普通高中，以其卓越的办学成就在海内外享有声誉。北京四中每年考入全国重点名牌大学的学生占考生人数的96%，考入清华、北大及世界排名前100的高校的学生占30%-40%左右。

（五）教师职工名人：罗从政、吕莎莎、谭胜虎、蒲春春、万家瑶等老师

新闻

徐启方市长到该校调研

2013年2月18日，市委副书记、代市长徐启方到来该校调研，详细了解学校建设项目进展情况。市政府副市长陈明，市直有关部门负责同志参加调研。

[1]

景俊海来该校视察调研

2012年10月17日上午，陕西省委常委、省委宣传部长景俊海来该校视察调研。省委宣传部常务副部长、省文明办主任晏朝等参加活动。安康市委书记方玮峰，市委常委、宣传部长周玉峰，副市长张全明，高新区管委会党工委副书记、管委会主任黄勇及相关部门负责人陪同调研。

[2]

该校教学楼主体工程顺利封顶

2013年1月21日上午，历时100余天紧张施工的高新国际中学教学楼主体工程顺利封顶。该校位于高新区核心区的长岭片区，距即将北迁的市级党政机关，已经建成的居尚社区、市委党校、安康学院千米范围之内。项目于2012年10月8日开工建设，预计6月份前全面竣工。如今已启动全市范围内的招生工作，2013年9月1日将正式开学。

作为安康高新区基础环境配套建设的重点布局，也是安康中心城市教育资源分布的重要组成部分，该校的建成，将极大地解决高新区及周边区域学生上学难和办学条件差的问题，有力地推动该区教育事业迈上新台阶。同时对于新区建设聚集人气、拉动商气，加快现代城市建设具有不可替代的推动作用。

[3]

加拿大达英国际学院与该校举行签约

2013年1月19日下午，加拿大达英国际学院与该校隆重举行合作办学签约仪式，正式拉开了高新区大力推进教育国际化发展、打造教育强区的序幕。市人大副主任马孝芳、市政协副主席黄秀玲出席签约仪式。安康高新国际中学总投资3亿多元，占地168亩，建设面积约为10万平方米，按照初中部60个班级、高中部80个班级设计建设，预计容纳学生7000人。学校于2012年10月8日开工建设，主体建设已经完工，2013年6月份前全面竣工；同时，学校面向全国重点师范院校招聘了一批硕士研究生以上学历应届毕业生，在各重点中学选聘了一批优秀在职教师，并正式启动了全市范围内的招生工作，确保2013年9月1日正式开学。

此前，该校已经与北京四中建立了友好学校关系，下一步还将与美国托马斯杰佛逊科技高中、英国伊顿公学、阿尔伯塔大学、温尼伯大学、里贾纳大学、香港中文大学、新加坡国立大学等国内外知名院校签署合作协议，进行教育教学资源共享、师生交换教学、留学直通车等深度合作，引入国内外先进教育经验及管理团队，并与签约学校建立同步课堂教学模式，构建多元化教学体系，全面培养学生素质，拓宽国际化升学渠道，致力打造向国内清华、北大、香港中文等知名高等院校和国外新加坡国立、美国哈佛等著名学校输送尖端人才的教育高地，尝试探索集公办优势与民营管理为一体的灵活办学体制，与高新现代小学、高新时尚幼儿园形成合力，进一步落实教育优先发展战略，积极实施科教兴区的人才战略，全面推进高新区教育事业的持续、均衡发展。

市人大副主任马孝芳、市政协副主席黄秀玲出席签约仪式

在签约仪式上，高新国际中学教师还自编自演了精彩的文艺节目。

[4]

市教育局党委书记、局长马恒昌来该校视察

2013年3月28日上午,市教育局党委书记、局长马恒昌轻车简从，在高新区党工委副书记刘昌兰、高新区社管局局长杜少军及相关人员的陪同下，视察该校建设情况。

安康中学简介
陕西省安康中学始建于1905年年春，简称安中，是安康市教育局直属完全中学，陕西省级重点中学。学校占地90余亩，分初中、高中两部两址，其中，校本部(高中部)坐落在安康市育才路中段，占地总面积72亩。截至2014年，学校获得“全国先进体育传统项目学校”、“陕西省爱国主义教育先进单位”、“陕西省"创佳评差"活动最佳单位”、“陕西省文明单位”、“陕西省文明标兵单位”、“陕西省窗口行业示范单位”、“安康地区千里精神文明长廊示范点”等称号。被安康市委、市政府授予“高中教育先进单位”称号。
学校名称 安康中学
所在地区 陕西安康
学校地址 陕西省安康市汉滨区育才路94号
学校电话
安康中学历史
1905年(清光绪三十一年)，兴安知府金文同，依据清政府颁布的《奏定学堂章程》(1903年)，创办“兴安府中学堂”于关南书院侧(今安康职业技术学院东校区)，以书院院舍为教室，招收高等小学毕业和同等学历者入学。这是安康地区近代中等教育的开端，也是安康中学的建校初期阶段。1912年(民国元年)，兴安府中学堂改名为“兴安府中学校”。1919年(民国八年)改称“兴安九县联立中学校”(简称九县联中)。1929年(民国十八年)冬，联中时任校长许宏儒奉省教育厅令，筹办“陕西省立第七中学”，并于次年(1930年)春开始招生。许同时被改任七中校长。1930年省立第七中学迁往新址三义庙(今老城五星街)。
1934年(民国二十三年)秋，陕西省教育厅下令将省立第七中学改名“陕西省安康中学校”。同年秋，学校开始招高中学生。1937年(民国二十六年)，成为“三三”分段制完全中学。1949年安康和平解放。1951年将校名改为“陕西省安康中学”并被确定为全省8所重点办好的中学之一。1953年学校由老城五星街迁往新城西门外莲花池旁(即今安康中学所在地)。1958年安康行署下文将安康中学划归安康市领导，改名为“安康市高级中学”。1959年又收归地区行署管理，校名为“陕西省安康高级中学”。1969年学校改名为“陕西省安康市五七中学”，划归安康市管理。1972年收归地区文教局直属，校名恢复为“陕西省安康中学”，沿用至今。1978年再次被确定为全省首批16所重点中学之一。1989年被确定为全省24所重点中学之一。
安康中学条件
硬件设施教学硬件建设：有4万2千余册图书，教师阅览室、学生阅览室刊物齐全，全天开放;多媒体教室、电子备课室、阶梯教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、生物标本室等均按教学需要配备，还建有陕南最先进的天文台一座;体育活动场地宽阔，有200m田径运动场一个、综合球类运动场一个。
安康中学师资
学校有157名专任教师，其中特级教师3人，高级教师60人，中级教师61人;有省市教学能手56人，有突出贡献的中青年专家1人。有40余人分别被确定为国家、省、市级骨干教师培训对象。高级职称59人，中级职称94人，特级教师4人，被授予“国家有突出贡献的中青年专家”称号1人。17人被评为省市教学能手;50余人分别被确定国家、省、市骨干教师培训对象。教师学历达标率为98%。
安康中学规模
学校有3栋教学楼，能同时容纳49个高中教学班;2栋学生公寓，可接受800名住宿生;1栋办公楼，能同时满足行政、党办、档案、政教、教务、总务、工会、团委、保卫科等不同部门以及各种学生社团的工作与活动需求;4栋教师住宅楼，总建筑面积11200平方米。2019年新增原卫校教学楼。
安康中学环境
校园占地总面积48000平方米，建筑总面积超过50000平方米。由北向南，依次为体育活动区、教学办公区、生活休闲区三大块。校园建设协调合理，建筑布局中轴对称;绿化错落有致、典洁幽雅;拥有陕南一流的教学设施和现代化的教学手段，广播、电视、百兆光纤网等多媒体系统覆盖整个校园。2007年竣工使用的九层教学大楼，面积18250多平方米，60个教室外设双阳台，大活动厅，南北采光，通风宽敞。教室里广播、投影仪、计算机、电子屏幕等多媒体设施一应俱全。另有电教、实验、图书设施完备的科技图书楼;体音艺术专业教室、健身器材齐全的体育艺术教学中心;红绿相间的塑胶田径跑道、足球场;多功能球类灯光球类运动场、环境优美的师生食堂，2019年学校食堂新装，内设小超市，水吧，更能够满足老师和同学们的用餐需求。